初二政治单元复习题.docx
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初二政治单元复习题
初二政治上册第一单元练习题
班级:
姓名:
1、怎样孝敬父母?
2、影响我们与父母沟通的原因有哪些?
3、怎样更好的与父母沟通?
4、我们的祖国可爱在哪些地方?
我们该怎样热爱它?
5、维护民族团结,我们该怎样做?
6、中华民族的民族精神是什么?
有什么意义?
7、怎样落实爱国主义行动?
初二政治上册第二单元练习题班级:
姓名:
1、人为什么离不开交往?
2、交往有什么作用?
3、什么是交往的内圈、外圈?
4、如何搞好内圈的交往?
5、交往的范围扩大有什么作用?
6、怎样才能使交往的范围扩大?
7、讲文明有礼貌有什么重要性?
8、讲文明有礼貌主要表现在哪些方面?
9、交往的基本礼仪有哪些?
10、交往的艺术有哪些?
初二政治上册第三单元练习题班级:
姓名:
1、合作有什么作用?
2、竞争有什么作用?
3、什么是不正当竞争?
4、竞争与合作的关系是什么?
5、竞争最理想的结果是什么
6、在生活中应怎样处理竞争与合作的关系?
7、怎样处理好合作中的人际关系?
(怎样做才能使别人乐意与你合作?
)
8、什么是诚实守信?
二者关系怎样?
9、诚实守信有什么意义?
10、怎样才能做到诚实守信?
(诚实守信的基本要求是什么?
)
初二政治上册第三单元练习题班级:
姓名:
1、法律是特殊的行为规范,它特殊在哪里?
(法律的特征是什么?
)
2、我国公民的基本权利和基本的义务有哪些?
3、我国公民的权利和义务的关系是什么?
4、我国公民应该怎样正确的行使权力和履行义务?
5、法律在公民生活中有什么作用?
6、诉讼和法律制裁分别分为那几类?
7、公民的人身权包括哪些内容?
(将两项都回答具体)
8、生命健康权为什么是最根本的人身权?
9、如何正确的保护我们的生命健康权?
10、怎样正确的维护自己的人格尊严?
11、什么叫隐私、隐私权?
12、怎样保护自己的隐私权?
13、什么是财产权?
14、当自己的财产权受侵害后怎么办?
15、什么是财产继承权?
什么是被继承人、继承人、遗产?
16、遗产继承有哪几种方式?
17、继承的顺序是怎样的?
18、什么是智力成果?
具体表现是什么?
19、什么是智力成果权?
包括哪些内容?
20、当自己的智力成果权受侵害后怎么办?
21、维护自己智力成果权的有效方法有哪些?
22、消费者享有哪些权利?
23、消费活动中的生产者、销售者、消费者,怎样依法规范自己的行为?
(怎样营造一个放心的消费环境?
)
24、消费者怎样维护自己的合法权益?
25、消费者自我保护的方法有哪些?
初二政治下册第五单元练习题班级:
姓名:
1、什么是集体?
集体的特征是什么?
2、集体与个人有什么关系?
3、团结有什么意义?
4、集体利益与个人利益有什么关系?
5、怎样正确对待集体利益与个人利益的关系?
6、怎样维护集体的荣誉和利益?
(怎样为集体添光彩?
)
7、中学生怎样正确参与社会生活?
8、中学生为什么要参与社会生活?
参与社会生活的方式有哪些?
9、什么是亲社会的行为?
亲社会的行为有哪些?
10、谦让的表现是什么?
11、怎样才能做到谦让?
12、什么是分享?
分享对个人和社会分别有什么意义?
13、帮助他人应注意些什么?
14、中学生应怎样为社会做贡献?
初二政治下册第六单元练习题班级:
姓名:
1、大自然美在哪里?
2、美的自然对象可分哪几种?
3、怎样鉴赏自然风景?
4、人与自然不和谐的地方有哪些方面?
(第1、3点要答出原因和危害,第2点要答出对这种行为的评价)
5、怎样关爱大自然?
(包含为什么要保护生物多样性、怎样善待自然、怎样美化自然)
6、我国环保的基本法是什么?
7、我国环保的基本原则是什么?
8、青少年如何保护环境?
(青少年怎样为环保做贡献?
)(有同学认为“保护环境是大人们的事,是将来的事,与我无关。
”这种观点对吗?
为什么?
)
初二政治下册第七单元练习题班级:
姓名:
1、现代科技的发展对人类生活有什么作用?
2、现代科技的发展对人类社会有什么作用?
3、信息技术的地位是怎样的?
包括哪些技术?
发展方向是怎样的?
4、生命科学的地位是怎样的?
有何作用?
5、空间技术的地位是怎样的?
有何作用?
6、创新有什么作用?
7、怎样才能培养自己的创新素质提高自己的创新能力?
(怎样才能有所创新?
)
8、科技发展、创新与人才之间有什么关系?
初二政治下册第八单元练习题班级:
姓名:
1、建国以来,我国先后颁布过哪几部宪法?
现行宪法包括那几章?
2、宪法为什么是国家的根本大法?
3、宪法为什么是最高的行为准则?
4、宪法为什么是治国安邦的总章程?
5、青少年怎样增强宪法观念,维护宪法尊严?
6、党领导人民治理国家的基本方略是什么?
什么是依法治国?
7、依法治国有什么意义?
(为什么要依法治国?
)
8、依法治国的基本要求是什么?
(社会主义法制的基本要求是什么?
)
9、怎样做一名知法、守法、护法的合格公民?
(怎样为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献?
)
10、法律监督的主要内容有哪些?
主体是谁?
11、公民行使监督权(批评、建议权)的途径、意义是什么?
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