《厘米、米的认识》ppt课件4.pptx
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阿福的新衣厘米、米的认识,1.认识长度单位厘米,建立1厘米的空间观念,知道厘米在生活中的作用。
2.初步学会估测物体的长度,并会用刻度尺测量物体的实际长度。
3.经历统一长度单位的过程,体会统一长度单位的必要性。
4.认识线段,并能够测量线段的长度。
学习目标,尺子的种类,米尺,皮尺,钢卷尺,软尺,自学94页95页内容自学指导:
了解测量物体的长度通常用尺子。
知道生活中那些物体的长度大约是一厘米。
怎样测量一拃的长度。
自学指导,
(1)直尺上有什么。
(2)找直尺上的1厘米。
(3)比划直尺上的1厘米。
(4)想想生活中的1厘米。
(5)认识几厘米。
(6)估计你的数学课本的宽度有多长呢?
(7)你的数学课本的宽度有多长呢?
用直尺测量一下。
自主检测,0,cm,0刻度,直尺上有什么?
认识1厘米,你能找出1厘米吗?
手指的宽大约是1厘米,手势表示1厘米,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,一粒花生米的长度大约是1厘米,认识几厘米,长4厘米,演示测量方法,测量注意事项,长大约()厘米,3,3,3,长大约()厘米,5,5,小红,小明,东东,1,2,3,纸条长6厘米,要求:
认真规范完成训练题目。
当堂训练完成课本95页3题,96页4题。
当堂训练,猜一猜,谁是冠军?
今天我们学习了什么知识?
你学会了什么?
测量物体长度的时候要注意什么?
我反思,我提高,下课后,试着以厘米(cm)为单位,量一量你喜欢的物体的长度。
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