小学庆祝第36个教师节主题班会教案范文.docx

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小学庆祝第36个教师节主题班会教案范文

小学庆祝2020第36个教师节主题班会教案范文

　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

下面是由学习资料库网整理的“小学庆祝教师节主题班会教案”。

仅供参考，欢迎大家前来阅读！

　　小学庆祝教师节主题班会教案第一篇

　　活动主题:

感恩教师，用心去体会教师的辛劳。

　　教学过程:

　　一、导语:

　　教室领导:

同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语:

　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

　　打一节日名称（谜底:

教师节）

　　很好，同学们都猜得很正确。

那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

　　二、教师节来历:

　　“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?

现在请同学为我们讲讲。

　　“6.6”教师节。

感恩教师节主题班会活动方案。

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

　　“8.27”教师节。

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

　　“5.1”教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

　　“9.10”教师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

　　三、体会教师工作的辛苦

　　我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?

谁来讲讲?

（请几位同学讲）

　　现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。

时间到，谁来说说你的感受?

　　四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》

　　老师:

对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。

请同学为我们带来的歌曲:

《我多想去看看》《小螺号》

　　五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

　　尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。

在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传:

（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。

当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。

程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名的“程门立雪”的故事。

（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。

他在信的开头写道:

“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

”他还号召全党向徐老学习。

　　六、制作贺卡

　　制作贺卡的活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。

只有发乎真心，才会有真情涌动。

愿意向老师表达敬爱之情的学生，会做得特别用心，也让教师特别感动。

让教师节成为师生情感交流的纽带，方能更加体现出教育的魅力。

　　我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢?

　　故事大概:

一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。

　　1、讨论:

什么是老师最称心的礼物（小朋友讨论，发表意见）

　　小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗?

　　2、行为训练

（1）上课习惯训练

　　预备铃响了，我们该怎么做?

　　老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。

（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）

　　七、诗朗诵

　　诗歌朗诵《老师，您辛苦了!

》

　　小学庆祝教师节主题班会教案第二篇

　　活动要求：

　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

　　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

　　教学过程：

　　一、教师节来历：

　　主持：

“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？

现在老师来给同学们讲讲。

　　“6.6”教师节。

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

　　“8.27”教师节。

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

　　“5.1”教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

　　“9.10”教师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

　　二、“教师节”知识抢答题。

　　主持：

这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

　　（学生答题比赛）

　　1、教师节是哪一年成立的？

今年是第几届？

　　2、每年的几月几日是教师节?

　　3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

?

　　4、人们常把教师比作什么？

?

（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）?

比赛后评比，获胜小组领奖。

　　主持：

进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。

你们知道吗？

我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

　　三、学习一首赞教师的儿歌。

　　有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：

　　如果我们是星星，您就是蓝天。

?

如果我是小草，您就是大地。

　　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

?

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

?

如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……?

啊！

我爱您！

?

请生向师表达祝福。

　　五、师向生表达感谢并提出希望。

?

　　六、总结

　　今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

　　小学庆祝教师节主题班会教案第三篇

　　活动目标：

　　1、在庆祝------个教师节之际，使学生明白教师节的来历。

　　2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。

　　3、在教师节到来之际我想对老师说。

（自制教师节心意卡）

　　活动过程：

　　一、引入主题：

　　1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。

你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。

　　（学生交流）

　　2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌我爱米兰，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。

　　（播放：

我爱米兰。

歌词：

老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。

它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。

老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。

它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。

啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰）

　　3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。

今年已经是第二十四届教师节了，第一届教师节是什么时候成立的？

（1985年9月10日）

　　4、当时为什么要成立教师节呢？

　　（北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为教师节。

确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，能够给教师教好、学生学好创造良好的气氛。

构成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

）

　　5、跟唱我爱米兰

　　二、讲故事，明道理

　　在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。

当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。

程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的程门立雪的故事。

（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。

他在信的开头写道：

你是我二十年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

他还号召全党向徐老学习。

　　三、尊师重教是我们中华的传统美德，在二十四届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。

（小组交流）

　　a、老师在我心目中的形象

　　b、老师怎样爱我

　　c、我怎样爱老师

　　d、小组选代表汇报

　　e、交流：

教师节准备献给各课任老师的祝福词句。

　　四、做张心意卡添上祝福词。

　　五、送上心意卡。

　　小学庆祝教师节主题班会教案第四篇

　　一、主题：

长大后我就成了你

　　二、班队活动的指导与设计者、参与人员：

　　指导教师：

------

　　方案设计：

------

　　三、活动参与人员：

------中学八（5）班全体师生

　　四、活动时间地点：

------年9月9日八（5）班教室

　　五、活动目的与意义：

　　1、通过活动了解我国教师节的由来。

了解国外尊师重教的节日。

　　2、拓展知识，了解古今中外教育界的名人以及银屏中出现过的教师形象。

　　3、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬畏之感。

　　4、懂得在这第------届教师节上只要以实际行动，求实、创新，逐渐形成具有不断克服困难，勇攀高峰的勇气，就是尊师重教的最好行动。

　　六、活动准备：

　　1、大白纸六张。

　　2、记号笔五支。

　　3、教师节由来资料若干。

　　4、教育界名人资料若干。

　　5、小奖牌若干。

　　七、活动过程与步骤：

　　一、歌曲引入：

　　1、音乐（MTV）：

长大后我就成了你

　　2、学生观看MTV

　　3、师：

歌曲中歌颂的是谁?

生：

老师

　　4、知道吗，今天，站在三尺讲台前的朱老师，其实在20年前是一名和你们一样的初二年级学生。

所以，今天就利用这次班会课，咱们这些“学生”就一起来了解了解

　　太阳底下最光辉的职业——教师

　　二、分组：

　　1、用“光辉的职业”五个字开火车报念，然后根据“光”“辉”“的”“职”“业”把全班分为五组。

　　2、分组就座。

　　三、大讨论：

长大以后你愿不愿意当老师

　　1、独立思考两分钟。

　　2、大讨论。

（要求：

表明态度，并说清理由。

理由由教师归纳写入大白纸。

）

　　3、教师根据学生发言小结：

教师职业既光荣，但又是十分艰辛的。

　　四、了解教师节的由来及国外教师节：

　　1、师：

正是由于教师肩负着光荣的历史使命，全社会都意识到了教师职业的重要性，所以掀起了一次次尊师重教的浪潮。

　　2、小黑板出示教师节由来简历：

　　中国的教师节

　　“9.10”教师节：

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

　　3、在党的关心下，我国的.教师节至今已经历经了22年。

那国外又是怎样庆祝教师的节日的呢?

　　外国的教师节

　　委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。

这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

　　泰国——每年1月16日定为教师节。

这天全国学校放假，隆重庆祝。

各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

　　苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。

中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

　　捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。

这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。

国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。

　　德国——每年6月12日定为教师节。

各地开展尊师敬师活动。

　　匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。

节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还颁以重奖。

　　朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。

　　印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

　　美国——每年9月28日定为教师节。

这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。

　　前苏联——每年10月的第一个周日定为教师节。

　　五、分组活动——认识他们吗：

　　1、师：

古今中外在教育战线上，出现过许许多多教育家;银屏中也出现过不少优秀教师的形象。

你认识他们吗?

　　2、分发名单，进行归类。

　　孔子、叶圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……

　　3、张贴大白纸，辨纠。

　　六、画一画我们心目中最喜欢的一位好老师：

　　1、发放大白纸和记号笔到每组。

　　2、各组推选一名小画手执笔按要求绘画。

　　（要求：

画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的原型。

）

　　3、展示，并推派“小解说”说明图意。

　　4、教师根据学生的不同需求加以小结。

　　七、感恩老师

　　1、活动接近尾声，说一句话概括出这次活动带个你的感受。

　　2、师生同唱感恩的心

　　3、学生代表向老师献花

　　4、师：

刚才的活动中，老师感触到了大家的心声，我们也一定会朝这个方向靠拢，做一名大家喜欢的好老师。

本次班队活动到此结束，感谢我们的老师感谢我们的同学，祝全体老师节日快乐!

　　小学庆祝教师节主题班会教案第五篇

　　一、活动目的:

　　1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

　　2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

　　3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

（迎新晚会策划书）

　　二、活动准备:

　　1、教师精心制作活动方案。

　　2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

　　3、确定活动的主持人（葛香、杨溢、吴璇、程芊），编写串词。

　　4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

　　5、邀请参加活动的老师。

　　6、布置好教室精选教师节主题班会教案精选教师节主题班会教案。

　　三、活动过程:

（一）导入:

　　主持甲:

是谁，播下万古远点的梦幻

　　主持乙:

是谁，耕耘遍野燃烧的心愿

　　主持合:

是您，我们敬爱的老师!

　　主持甲:

您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙:

流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲:

您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙:

您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

　　主持甲:

您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙:

让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声--

　　主持合:

老师您好!

　　主持乙:

《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

（二）表演:

　　歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

　　主持甲:

今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人:

　　主持乙:

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

　　2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。

　　主持甲:

老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。

请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》（小组分角色）

　　3、礼赞。

　　主持乙:

是啊!

老师对我们的爱是无私的，是无价的!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。

从古到今有许许多多赞美老师的诗词和*。

　　主持甲:

同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!

你们说，我们可以把老师比作什么?

（举手发言）

　　主持乙:

同学们的比喻真是太恰当了!

老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!

您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!

　　（三）竞答

　　主持甲:

教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?

下面进行知识小竞赛

　　小学庆祝教师节主题班会教案