家长会园长发言稿4篇.docx
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家长会园长发言稿4篇
家长会园长发言稿4篇
家长会园长发言稿第1篇
亲爱的家长朋友:
大家下午好!
非常感谢大家一直以对我们幼儿园工作的关心和支持,能在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
家长在孩子的成长中起着重要的作用。
在这里,我真诚地希望通过我们共同的努力,把我们的孩子培育好。
作为一家新成立的公立幼儿园,我们面临着很多挑战。
但是,我们幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的教师队伍。
我们要努力以培养孩子良好的行为习惯和健全的人格,为幼儿幸福的一生奠定良好的基础为办园宗旨,以敬业爱岗、乐业爱生、和孩子一同成长为行为准则,努力创设适合幼儿发展的宽松环境,让孩子们在我们的幼儿园里幸福快乐的成长。
今天,我主要和大家交流一下几个问题:
一、孩子在幼儿园要学些什么?
我们幼儿园一直以科学的教育理念来指导教育工作。
现在,很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,对孩子期望值很高。
家长们聚在一起,总会说你看某某家孩子会写多少个汉字、会计算几百以内的加减法,这个孩子多聪明,幼儿园教的多好啊!
其实,我们有可能不太清楚:
孩子的智力发展和生理发展是有一定的规律的,不同的,有不同的发展目标,有的时候过于急于求成,拔苗助长,对孩子来说并不是什么好事!
现在,身边有很多家长望子成龙心切,不想让孩子输在起跑线上,于是各类特长班层出不穷,不少幼儿园打着特长教育的旗号,高价办班;另一方面,学前教育存在严重的小学化倾向,这都是当今的教育制度所不允许的。
近些天,有不少家长问我孩子什么时候开始写字的问题,我想告诉大家,其实,对于孩子的写字时间,我们真的应该好好听一听小学老师的看法。
三四岁的孩子,骨骼还没有发育成熟,由于一些幼儿园过早地让孩子写字,导致很多孩子握笔姿势不正确,写字的坐姿不正确,小孩子写字大多是依葫芦画瓢,只求形似,又导致很多孩子写字的笔画也不正确。
其实,到了小学一年级,老师还要由最基本的笔画、最简单的汉字教起,那时候,很多孩子的不良习惯想要纠正都很难,只好一辈子这样错下去。
我这样说,并不是为幼儿园我们幼儿园开脱,我们也会教孩子写字,但要等到中班的下半学期,等孩子稍微大一些,再教孩子最简单的汉字,最基本的握笔姿势。
希望家长不要太过于着急,从长远来看,我们不会让您失望的!
那么,在幼儿园,我们到底要交给孩子什么呢?
几年前,一家新闻媒体曾对20多位诺贝尔获奖者进行过调查:
您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为一生当中最重要的东西?
大多数的获奖者的回答是:
幼儿园!
人们问他们在幼儿园学到了什么,一位白发苍苍的学者说:
把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要摆放整齐,吃饭前要洗手,做错了事要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察周围的事物。
从根本上说,我学的全部东西就是这些。
有时候想一想,我们小时候就没有太多的学习压力,童年充满了快乐,可我们也不比别人差。
著名的幼教专家曲虹说:
过早教给幼儿知识,如同一把剪刀,将孩子想像的翅膀剪掉,使他们由天鹅变成了家鸭,虽然了池塘,却失去了天空。
她说,幼儿教育是孩子良好习惯形成的最佳时期,如果这个时期没有让孩子形成一个良好的行为习惯,这个孩子将来要为此付出很高的成本。
许多幼教专家表示,童真童趣和玩耍游戏是幼儿的权利,儿童最初的学习方式就是玩,幼儿园教育应当以游戏为基本活动形式,致力于培养孩子健全的人格、扎实的身体基础,和良好的性格行为习惯,使孩子能一生持续地学习,有质量地生活。
说到这里,我又想起了著名童话作家,著名教育家曾经提出来:
让孩子输在起跑线上!
他说,如果是百米冲刺的比赛,起跑确实很重要;但是,人的一生就像一场马拉松,路途很长,得慢慢跑,有了最初的力量的积累,才能坚持跑完全途,顺利达到终点。
二十多年前,我国出现了不少天才,被媒体吹得神乎其神,但是,现如今,几乎全军覆没,在社会上没什么影响。
因此我们,幼儿园教孩子写字、算数,除了给孩子增加太多的学习压力,让孩子对学习产生恐惧之外,没有太大的作用。
细心的家长可以去看一下一年级孩子的课本,他们的语文从拼音教起,数学从简单的数字教起。
那可是我国的教育部的专家们研究出来的教育规律,您说,我们何必剥夺孩子快乐的童年,给孩子太多的压力呢?
所以,我们幼儿园要以注重培养幼儿形良好的生活学习习惯,培养幼儿良好的学习兴趣为教学目的,请家长放心,我们绝不会害了您的孩子。
幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法,游戏活动,让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握,并产生兴趣,激发出孩子对学习的欲望,使之养成终身学习的爱好。
而良好的生活和学习习惯可以影响孩子的一生,使孩子终身受益。
所以恳请家长在日常的教育中,也能注意培养孩子的好习惯,而不是只追求孩子当时学得了多少知识。
二、创设良好的家庭环境
家长要注重身教对孩子的影响,要求孩子做到的,自己首先做到。
另外,我们还要让孩子从小学会自信。
作为家长,尤其当着众人的面说自己孩子的缺点,并老是把你真笨等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。
对这些问题我们要非常重视。
如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。
因为良好的家庭环境。
美化的家庭环能使孩子的心情愉快。
如果父母家人经常吵架,就会让孩子产生恐惧,在这种环境下长大的孩子,往往会心情浮躁。
父母的性格以及不良习惯会直接影响孩子。
我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最,起码不能把自身的坏习惯遗传给孩子。
还有,良好的夫妻关系、对老人的孝道等等,都会影响到孩子的发展。
一个充满欢声笑语的家庭,会培养出乐观向上孩子;一个尊老爱幼的家庭,会培养出懂事、孝顺的孩子。
还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发孩子对学习的兴趣。
我曾经看到过这样一篇报道:
有一位孩子的父亲是个新闻迷,早上听收音机,晚上看新闻节目,他的儿子从小受到了影响,也迷上看新闻。
入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。
孩子一旦有了学习兴趣,将会学得很轻松。
反之,如果我们在孩子请教时漠不关心,还有的家长对麻将比对孩子还亲,试想一下,这样的孩子会怎样长大呢?
因此,我建议各位家长以身作则,给孩子当好人生的第一位老师。
家长会园长发言稿第2篇尊敬的各位家长朋友:
大家好!
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持,并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
家长作为幼儿园教育的参与者、支持者与合作者,在幼儿的发展中起着不可替代的重要作用。
在这里我真诚地希望通过家园的共同努力把我们的孩子培育好。
下面我就幼儿园本年度的重点工作和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望能够达成共识。
一、幼儿园的基本情况
我们幼儿园始建于年,是一所社会民办幼儿园。
幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。
办园几年来,始终以质量为本,服务为宗,环境为先,价值为魂为办园宗旨,团结奋进、开拓创新,努力创设适合幼儿发展的宽松环境。
近几年来,我园有名教师受到的表彰奖励,先后被评为级优秀教师等,幼儿园也被评为托幼工作先进单位,在上级幼教办开展的各项评比活动中,我们都取得了优异的成绩,得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。
二、幼儿园的课程设置
说到课程设置,我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观。
我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。
现在很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,但仍存在一些误区,如有些家长就认为:
你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!
其实在幼儿园里我们并不刻意去追求孩子学多少知识,更看重的是孩子是否越学越爱学,判断这种知识教育是否成功的基本标准,是看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础。
我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同:
西方国家的家长去接孩子的时候问什么?
问的是:
今天你玩得快乐吗?
今天你跟谁合作了?
强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。
提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子学会举一反而三。
幼儿园的教育以培养幼儿形成良好的生活习惯、学习习惯和品行习惯为重点。
幼儿教育是基础教育,学习的内容多是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法、游戏活动让幼儿对一些知识和技能愉快的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。
而良好的生活习惯、学习习惯、品行习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。
我们将紧紧追随孩子的生活和经验,将天地万物作为孩子的课堂,在开放的时空中真正地顺应孩子的天性,引导孩子自主地获得生活、自然和社会的知识及经验。
本着这样的教育理念,幼儿园要求老师在充分了解儿童身心发展特点的同时,精心备课,开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动,注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。
所以恳请家长在日常的教育中也要强化习惯养成,弱化知识点的追求。
下面我给大家介绍一下我们的课程设置。
我们使用的是红缨教育集团研究所研发的一套符合国家《教育纲要》精神、全面完整的3S课程教材,课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的。
它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索,在学习探索的过程中,发现知识建构知识获得发展。
主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标,以主题网络的形式展现出来。
我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。
周教学计划每周都张贴在家长园地,这个家长已经有所了解。
同时,我们还开设了英语童话剧、早读书等相关课程,将故事、情景剧、歌曲、游戏等融入教学中来,使教学生活化、游戏化、活动化,从而促进幼儿身心全面发展,为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。
我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养,比如:
良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。
三、创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长发展的第一环境,家庭教育是一种一对一的个别教育,对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。
因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。
家长既要注重身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。
要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。
特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把你真笨真糟糕等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。
对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。
如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。
因为教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。
美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁,父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。
我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯遗传给孩子。
还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展。
一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它家庭环境成长的孩子。
还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。
孩子心目中理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信心,永远愿意与孩子一道讨论问题。
当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智,父亲对男孩子的影响尤为重要。
所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,谁都不能推托责任。
曾经有过这样一篇报道:
有一位孩子的父亲是个新闻迷,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。
而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。
这是好事还是坏事呢?
入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。
刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问他认识字吗?
他说有的认识,有的不认识,但大概能知道讲了什么事。
而认识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。
你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。
这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松,。
因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
四、幼儿在园的安全问题
大家知道,家长在给幼儿园送来一个孩子的同时还送来了一份沉甸甸的责任。
孩子生活在幼儿园,我们有责任保证孩子的人身安全。
但由于孩子生性活泼好动,肌体发育还不健全,平衡能力差,在日常生活和体育活动中,磕磕碰碰的事情难免发生,对于这样的事情希望家长有一定的心理准备并予以理解。
如果我们的老师怕磕磕碰碰,不敢组织孩子们进行各种活动,使孩子们的运动减少了,反而对孩子的身体没好处,岂不得不偿失?
至于孩子们在相互接触中出现的抠挠现象,也希望家长正确对待。
由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料。
所以幼儿园意外事故也时有发生。
正因为有的事故难以预料性,所以中华人民共和国教育部于2019年3月26日发部了第12号令,颁布了《学生伤害事故处理办法》。
《学生伤害事故处理办法》第三十八条指出:
幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担的法律责任有:
①因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。
②安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患,未及时采取措施的。
③幼儿园向幼儿提供的食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的,或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。
对于出现的事故,希望家长认真分析,区别对待。
我们保证不出责任性的事故。
有的事故如果幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人。
如:
孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的。
最后请家长们重视对孩子进行安全教育,提高自我保护的能力。
五、理解、支持老师的工作
幼儿教师是一项最辛苦、责任最大、职业要求最高的职业。
我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个德才兼备。
她们以园为家,无私奉献、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。
他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。
每年九月份新招收的孩子们入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬。
即使这样,老师们也没有怨言,仍然耐心细致地哄着他们,用妈妈般的爱平复着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家。
老师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得自己的孩子,她们用自己的真心、真诚的去呵护每一个幼儿。
在此希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。
六、搞好家园共育
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:
幼儿园应与家庭密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。
因此,我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来。
我们的老师,则不能只要求家长去做什么,而要立足于希望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥,使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜,让幸福人生在家园的共同引领下启航。
愿我们的老师和家长能互相理解,互相尊重,互相学习,互相支持,共同切磋,在互动和求索中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。
其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这就是我们老师、家长最大的心愿。
最后就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议,真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:
请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子:
上午7:
308:
00入园;
下午5:
005:
30离园;
严格执行幼儿接送卡接送制度,必须由家长亲自接送幼儿,如您的孩子有事或有病,请打电话亲自向孩子所在班教师请假。
无论送孩子,还是接孩子,请不要在园里猛跑,不要在教学楼大厅内乱跑穿行,否则会影响幼儿园正常的工作秩序。
各位家长:
让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长进步离不开你们与我们老师的沟通和联系。
让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力!
下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。
最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。
谢谢大家!
家长会园长发言稿第3篇
尊敬的家长朋友们:
大家好。
在这万物复苏、鸟语花香的阳春四月,我们欢聚一堂举行新学期的家长会。
首先请允许我代表全体教职员工和501名孩子对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,感谢你们多年来对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对家园共育的高度重视。
开学至今将近两个月了,孩子们在老师和家长的精心哺育下,正如一株株幼苗,吸吮着春天的阳光雨露,焕发出勃勃生机,不但个子长高了,而且在各方面获得了长足的进步。
今天家长会的内容,主要是让家长们了解开学来孩子们的学习、生活情况,明确新学期家园工作的重点,探讨教育孩子的良策,我衷心地希望在座的家长能畅所欲言,把自己在家教方面的所思、所想、所悟表达出来,使个人的家教观点在与老师、朋友的交谈中,相互激荡、相互碰撞,彼此影响,从而产生新的见解。
给孩子最快乐的童年,给人生最丰厚的起点是我园的办园宗旨,也是我们的共同心愿,的确,孩子每一个憨厚的笑容,每一句稚朴的言语,每一个成长的足迹,都牵动着父母和老师的心,孩子的快乐是我们的幸福,孩子的进步是我们的欣慰,孩子的健康是我们最大的牵挂。
孔老夫子说:
少小若天性,习惯成自然。
拿破仑希尔也说:
播下行动就会收获习惯;播下习惯就会收获性格;播下性格就会收获命运,可见习惯的力量是巨大的,好习惯是开启成功之们的钥匙,坏习惯是断送前程绊索,专家研究证明,312岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯想要扎根下来就很难了。
因此,我们要注重培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯,比如热爱劳动,尊敬师长,团结同伴,礼貌待人,珍惜资源,好学好问,专心学习等,让孩子学会做人,学会做事,学会生存、学会合作。
有人把幼儿教育比作是根的教育,是非常贴切的,根深才能叶茂。
让我们尽心尽职地当好育苗人,精心呵护、耐心培育这些娇小而充满生命力的幼芽,家园积极互动,构筑多种平台,用心揣摩教育孩子的方式方法,让每一个孩子获得健康、快乐、和谐的发展。
我园地处交通要道,来往的车辆特别多,所以恳请家长高度重视安全工作,遵守交通规则,确保大人和小孩的人身安全。
园内有许多大型玩具,老师会合理安排时间,让孩子们轮流玩,所以,请家长不要带孩子玩。
如果孩子实在想玩,请你务必选择适宜的玩具,同时要照看好孩子,让他们遵守规则,安全、友好地玩,千万不要忽视孩子,只顾自己聊天,以致发生孩子摔伤、走失等意外事故。
各位家长,当你步入我园时,是否感受到了一种绿色、温馨、和谐的氛围,因为我们通过五年的努力,已评为省绿色学校和省卫生先进单位,正逐步凸显绿色化、儿童化、生活化、教育化的办园特色。
如今,我们将站在新的起点上,一如既往地深化绿色环保教育,我真诚地希望家长们从身边的小事做起,给孩子树立良好的榜样,比如在日常生活中注意节约用水、用电、尽量不抽烟或少抽烟,爱护动物、植物,共同为幼儿营造良好的绿色教育氛围,让孩子懂得我们要珍惜资源,感恩自然,共同保护人类的共同家园地球。
幼儿期非常短暂,如白驹过隙,却对孩子的发展有着非凡的意义,幼儿犹如刚出壳的小鸡,用一双好奇的眼睛打量着大千世界,我们要共同为孩子营造一个温馨、和谐的教育环境,以身作则,尊重孩子,潜移默化地感染孩子,科学灵活地教养孩子,在这谷物刷刷拔节,枝头绽放青绿的美好季节,共同携领孩子迈好人生的第一步。
最后预祝各位家长在家庭教育中获得成功,分享与孩子共同成长的快乐,过一种幸福而完整的生活。
我的讲话结束后,各班就分头召开家长会,我又走了一圈,发现家长们正在用心地聆听着,积极地回应着,热烈地讨论着。
特别是中班组,家长会前夕,老师有针对性地采集家长感到困惑的问题,进行汇总。
家长会上,就如何培养孩子的倾听能力?
孩子爱发脾气怎么办?
等问题,开展互动式的讨论活动,在观点的碰撞、共鸣中产生新的见解,汲取新的养分,引导家长用爱心和智慧来做个积极、称职的家长。
家长会园长发言稿第4篇尊敬的各位家长朋友:
大家好!
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!
家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。
。
各位能选择我们幼儿园,将自己的宝贝送到这里来,这说明对我们的信任,为此,我表示衷心感谢,一个人一个单位能得到别人的信任是幸福的,反过来这种幸福感又能转化为一种力量,并以这种力量汇报给信任他的人。
在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。
一、幼儿园的基本情况:
上学年我们幼儿园年度考核成绩为优秀。
上半年我们幼儿园开辟了种植园,教师跟孩子们一起动手种出了花生、辣椒、茄子、青笋、玉米、西红柿、丝瓜、冬瓜等等,当我们厨房阿姨煮出宝贝们亲自动手种出来来的这些东西时,我们在座的各位家长能否体会到孩子们当时那高兴劲儿。
这个时候就有家长给我们提问了何园长,你们可不可以把孩子们种出来的东西让我们带回家呢?
那样的话也好让我们家长高兴高兴,你说是吗我当时毫不犹豫的就答应了,所以接下来我们下半年的收获都会让孩子们带回家,哪怕是一人一点,那都是我们孩子的劳动所获,请我们当家长的也不要吝啬你们的表扬。
二、幼儿园的课程设置:
我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。
现在很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,有些家长就认为:
你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!
其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。
强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。
本着一切为了孩子的健康成长的办园宗旨,我们幼儿园严格按照统一的五大领域教材组织教学活动。
我们注重幼儿语言、动手、等各方面能力的培养,逐步引导幼儿养成良好的生活习惯,提高幼儿的自理能力。
通过组织丰富多彩的家园共乐活动和兴趣活动发挥幼儿的特长,培养幼儿活泼开朗的性格和敢于探索的精神,上半年我们幼儿园参加绵兴路社区、城北街道办组织的社区比赛活动中荣获了三等奖。
三、创设良好的家庭环境:
家庭是儿童成长发展的第一环境,家庭教育是一种一对一的个别教育,对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。
因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。
家长既要注重身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。
要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信点。
分析其原因,寻找对策。
如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。
因为教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。
美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。
父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。
我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯遗传给孩子。
还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上
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