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幼教工作心得体会.docx
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幼教工作心得体会
幼教工作心得体会幼教工作心得体会1
曾听过这样一个故事,从前有一个年轻人爱上了一位姑娘,想要娶她为妻,姑娘说:
“如果你要娶我,就带着你母亲的心来见我。
”年轻人就去要母亲的心,母亲什么也没说,挖出自己的心交给儿子,年轻人高兴地捧着母亲的心去见自己的心上人,路上不小心摔了一跤,这时,那颗还在滴着母亲鲜血的心连忙问?
“孩子,你摔疼了吗?
……”多少年来,当我想起这个故事,都会被这种母爱深深的感动,也正是因为这伟大的母爱和我对幼儿园这片净土的热爱,我选择了幼儿教师这一行。
因为在我心里,我觉得无论是母亲对孩子的爱,还是作为一名幼儿教师对孩子的爱,都是无私而伟大的爱,所以,我立下了誓言——要把我全部的爱心奉献给每一个孩子。
我的教师生涯已经有五年了,这五年来,我幼教经历的风风雨雨,苦辣酸甜使我更明确的懂得,作为一名幼儿教师,仅有一定的知识和技能还是不够的,必须具有像妈妈一样的情怀和爱心。
有了这种情怀和爱心,就能全身心投入,最大程度付出,让孩子们有一种安全感,信任感,就能对孩子们关爱、尊重、耐心,体贴入微,把他们教育好。
回想两年前,有一天,我发现我班的蔡一诺小朋友旷课了,然后几天都是爸爸来送,他绷着脸,瞪着眼独自站着,不玩耍,不游戏,就像一只受伤的羔羊。
下午放学他爸爸带着不高兴的样子最后一个来接孩子,这时只见小小的蔡一诺张开双臂飞跑着发出一声高叫:
“爸爸,我要妈妈,我要妈妈啊!
”爸爸一下子把他抱起来脸贴着脸,哽咽着对我说:
“老师,拜托了。
我和诺诺的妈妈离婚了。
”我眼前一愣,心想:
他们夫妇感情不是很好吗?
为什么?
他继续说着,听完后我的心酸酸的,一颗幼小的心灵受到如此大的创伤。
面对这个事实,作为老师的我,应该用爱去温暖他,感化他,鼓励他,让他重新感受到爱的温暖。
从此,我每天跟诺诺谈心,给他讲故事,帮他驱赶心灵上失去妈妈的孤独感。
渐渐的诺诺的话多了。
来园离园主动跟老师打招呼,又变得活泼了,我清晰地感觉到,只要把自己无私的爱奉献给孩子,那幼小心灵的花蕾一定会毫无顾忌的开放——开放。
曾有人问我,你整天要带一帮吵吵闹闹的孩子,尿裤子的,不会自己吃饭还要帮他们解决,做那么多孩子的保姆,你不觉得累吗?
还有人说,幼儿园是个小天地,整天和小孩子打交道,有多大意义呢?
有什么前途?
对这些问题,我也谈点内心体会。
我总的感受是:
觉得做幼教工作很快乐,也很有成就感。
。
我觉得幼儿园虽是小天地,和小孩子打交道,却能做大事!
每当我看到当年的小不点已经进入小学,就感到特别的高兴,听到家长夸奖自己孩子的进步,就特别欣慰,听到家长说把孩子交给你我们放心,就特有满足感……再看看我们眼前的孩子,想想我们所从事的工作,就会感到特别的欣慰和自豪
最使我不能忘记的是去年六一期间,我收到一封来信,打开一看,是几年前我带班毕业的学生写来的,信上说:
“敬爱的老师您好:
我现在上二年级了,刚学会写信,老师让我们给最亲最敬佩的人写信,我首先想到您,刘老师,您现在还在那个幼儿园吧?
我去奶奶家时找过您,可您总不在家。
今年我参加双科竞赛了,全级第一名,您为我高兴吗?
几年不见了,怕您不认识我了,给您寄去一张照片。
……”我拿着孩子的信和照片看了又看,仿佛又回到了从前,浩浩刚上幼儿园,她姥奶奶送到小门,她已跑回到大门。
哭着喊着不上幼儿园。
看现在神奇、懂事的样子,让我高兴,孩子能想到的第一个就是我们幼儿园老师,这就是我们不辞辛苦的回报,是幼儿教师的光荣和自豪。
有时候孩子们会对我倾吐心中的秘密,有时候会把我的话当作圣旨,有时候他们会悄悄地在我耳边对我说:
“老师,你好漂亮呀,”
“老师,我好喜欢你啊”
“老师,你好香啊”有时候他们会模仿我的一言一行给他们的爸爸妈妈看,正是这一点点地发现,才使我越来越喜欢我的孩子们,越来越爱孩子们,让我真正体会到幼师的伟大之处。
有一次,我感冒了。
上课时,沙哑疼痛的喉咙让我时不时得清清嗓子,班里的几个小淘气在眉开眼笑,连平时乖巧听话的孩子也好奇的看着我发笑,我发现一时室内大乱,顿时无名火起,瞪着眼睛批评了一通,火发完了,我发现孩子们都坐在那儿一声不吭,眼中闪出丝丝惶恐,几个小淘气低下了头,我心头不禁一阵愧疚。
第二天上午,我怀着复杂的心情走进活动室,忽然平时不爱说话的林英芹小朋友走过来说“老师,你一直流鼻涕,这是我带给你的纸巾”。
还有小淘气峰峰边跑边说“我带的是有香味的,给你,给你,给你”,最小的婉莹也跑过来,说:
“老师,这是我叫我妈妈给你买喉咙疼的药,给你吃!
”我双手捧过来,眼里含着泪花问,“都是给我的吗?
”只见她们连连点头,我一时无语,默默地坐在那,看着一个个不谙世事的小孩,他们那一张张红扑扑的小脸蛋上写满了真诚,他们那一双双亮晶晶的大眼睛里荡漾着关爱。
那一刻,我的心中充满了关爱,那一刻我对昨天的失态感到万分后悔;那一刻,我觉得我是世界上最幸福的人,虽然我曾因为他们的娇气而抱怨过,也曾因为他们的淘气而生气过。
可是,今天在他们面前,我感到自己以往的付出是多么微不足道,而回报确实如此的丰厚,那是一棵棵盛满关爱的童心啊。
我将永远一心不改,为有所爱,为所有的爱,把我的爱洒向每一个孩子。
由此,我感到无比的幸福和快乐。
“有一份耕耘,就有一份收获。
”当刚入园的孩子没两天就不哭了,还吵着要来幼儿园的时候;当家长看着瘦弱的孩子,身体一天天健壮、对你不停地说“谢谢”的时候;当组织孩子们表演,获得一阵阵掌声的时候。
我忘记了所有劳累,我体会到的是一种发自内心的幸福感。
幼教工作是极其平凡的,而要做好又是那么的不容易,回顾过去所走的路,我的心中漾起了由衷的幸福感和价值感。
因为我把生命融入了这平凡而又富有挑战性的工作岗位上,我觉得这才是最有价值的人生。
幼儿是祖国的未来,我们是幼儿的启蒙教师,只有将好的品质交给幼儿,才能使幼儿在今后的日子中越来越精彩。
所以我必须端正自己的态度,充分发挥自己的想象,敢于创新,只有这样才能调动孩子们的主动性,创造性。
培养孩子们的想象力,让孩子们在我的领导下,逐渐成为一个思维活跃,不墨守成规,大胆的发挥自己的想象力,敢于创新、冒险,有个性的孩子。
我愿把爱无私的奉献给孩子们,让他们在我的臂膀下快乐地成长。
幼教工作心得体会2时间过得真快,转眼间这个学期已结束了。
看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!
这让我感触最深,有时甚至想:
我不仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。
真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。
“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。
为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。
幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,必须课前的备课,课前的设想深思等等。
但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望,一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只不过是带一下小朋友,没有什么的。
但是,我要在这里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?
人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。
“三岁定八十”可想而知,幼儿教育的重要性。
虽然自古以来,也有“万事开头难”的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿能力是非常的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以接受能
力当然是最强的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,必须先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:
“世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师必须抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
幼教工作心得体会3做好督学工作,不仅要有较强的责任意识和专业能力,更要有端正的态度和科学的方法。
回顾一年来的工作实践,我认为:
督学应有“三心”与“二意”。
一是要有“信心”。
如今教育督导工作形势发展良好,通过建立督学责任区制度,促进园所依法办园、规范办园,加强了园际之间的交流与互动,推动了区域内学前教育的健康发展和协调发展,取得了长足的进步。
这,是督导工作者应看到的希望和对自己所从事工作的信心。
托·富勒说:
正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。
正是有了信念,让我们看到了教育督导事业发展的生机和活力,即使当前还面临着困难和阻碍,但是有各级领导的重视,有政策的支持,督学们信心会更足,劲头会更高,工作会更有成效。
二是要有“敬畏”之心。
敬畏,是人类对待事物的一种态度。
敬畏,就是要对自己的工作怀有一种敬畏感,怀有一份敬畏心。
督学要加强岗位职责意识,要有敬畏自己工作岗位之心,绝不是说说空话、走走过场、了了差事,而是要静下心、沉下身、钻进去,想方设法完成好督学这项神圣而又艰巨的工作。
这就需要我们潜心研究督导工作的新思路,揣摩做好工作的新方法,常怀律己之心,常修从业之道。
这才是做好工作应有的敬畏之心。
三是要有“决心”。
做好督学工作要有直面问题的决心,轻描淡写,隔靴搔痒,很难找到问题的病根儿。
有道是:
“成绩不说跑不了,问题不说不得了”,要敢于挑问题的“脓包”,只有将“脓包”挑开,对症下药,才能将“病”治好,对于被督导单位来说,这样的良药苦口,是真心的帮助和关爱,只有敞开心扉,抛开情面,才能找出问题,解决问题,做好督学工作,我们要有这样的决心。
四是要有“诚意”和“新意”。
首先要抱有一颗诚意,督学要为园所发展提供专业指导和支持,要将工作督到被督导对象的心坎上,扮演好园所发展服务者的角色,用诚意赢得他们的信任和尊重。
另外,督学还要有做好工作的新意,经验只能代表过去,随着教育督导职能的不断强化,面对在工作中出现的新问题,从而不断丰富和拓展自己的教育督导观,将个人成长和加强学习结合起来,用全新的教育督导理念和创新工作精神去支撑自己的督学行为。
学,然后知不足;督,然后知轻重。
常怀“三心”
“二意”,将督学工作做实、做新、做强。
幼教工作心得体会4从事幼教工作以来,我孜孜不倦的学习,认真了解学前教育的新动态,揣摩优秀教案,并在日常教育中反复尝试实践,努力将新的教育理念运用的更准确,让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”,真正体验到学习的快乐,充分发挥幼儿的学习主动性。
在幼儿园工作中,教师不仅要担负对幼儿进行教育的重任,还要有持久的爱心、耐心和细心管理好幼儿的日常生活。
让幼儿在幼儿园中情绪稳定、身体健康、快乐的成长。
并且让家长放心和满意。
过去的工作成绩不必再提,就今学期的一件小事,让家长感激的无法用言语表达对我们的敬意,只是流着眼泪拉着我的手:
“谢谢,多亏你们!
孩子才能有正常的生活!
”记得今年新学期刚开始,我班新入园一名叫徐雅轩的幼儿,她是一个特殊幼儿,虽然是中班年龄段的幼儿,但她的自理能力却低于小班年龄段的幼儿。
刚来的两周都是她奶奶在幼儿园里陪着她,不管做什么都是奶奶帮她去做,包括上厕所。
一开始我们认为奶奶特别娇惯孩子,也就没太在意,两周后其他幼儿也差不多都乐意上幼儿园了,也不再有哭闹的孩子。
我们就开始对雅轩的奶奶做工作,让她不要天天在幼儿园陪孩子,要让孩子渐渐的习惯自己在幼儿园的生活。
奶奶只是点点头,什么也没说。
雅轩开始了自己在园的生活,我们才发现原来她不光不知道自己的名字叫什么,就连大、小便都不会说。
大家都在活动室内高兴地玩玩具时,她突然尖叫一声哭着就忘室外跑,我以为她与别的幼儿挣玩具打了她,我急忙追出活动室,一把抓住她问她怎么了,她只是用手抱着头大声哭着使劲地挣脱着,并用惊恐的眼睛看着我,我仔细的观察着她,原来她是尿湿裤子了,我忙抚摸着她的头说:
“别害怕孩子,尿湿了裤子没关系,老师打个电话让奶奶给你送裤子来,老师帮你换上就好了,别哭。
”在我耐心的哄说下才停止了哭声。
当雅轩的奶奶把裤子送来时,在我的询问中,奶奶才告诉我们这孩子不知道自己去大、小便,随时都会弄脏和弄湿裤子,:
“她为什么会非常惊恐地大声哭着乱跑?
”奶奶说:
“因为她大、小便不说尿湿裤子后,我就会打她,所以她尿湿裤子自己就会哭着跑,怕我打她。
”弄清了来由,我和雅轩的奶奶制定了一个不能打骂,只能鼓励孩子改掉不良习惯的计划。
在幼儿园我格外的关注雅轩,在点名时,当点到雅轩名字时,她一声也不吭,我就会到她跟前蹲下拉着她的小手说:
“你的名字就叫徐雅轩,老师点你的名字,你赶紧喊到!
让别的小朋友知道你有一个好听的名字!
”她看着我一声也不吭,:
“老师相信你,你一定会做到!
”在我的鼓励下她吞吞吐吐地说了声“到!
”我及时的夸奖她真棒,她高兴的笑笑。
大约
三、四周的时间,每次点名我都会耐心的重复着同样的语言。
终于有一天,早上晨间点名时她竟自己喊出了“到!
”我们两个老师相互看看,长出了一口气开心的笑了。
关于雅轩尿裤子的问题真是让我们头痛了很长时间,不管是在集体教育时,还是在区角活动时,还是在户外活动时,她会经常尿裤子,一上午我要为她换两三次裤子,每次上厕所她也不知道把裤子脱下,站着就尿在裤子里,后来去厕所我干脆跟进去帮她脱裤子,慢慢地我开始手把手的教她怎样脱裤子,:
“小便时先要把裤子褪下才能小便,不然就会尿湿裤子,自己慢慢来,老师相信你,你会做的跟别的小朋友一样好,宝贝,加油!
”
三个月过去了,今天早上集体去厕所时我听到了让我兴奋的语言:
“老--师--尿--了--没--湿。
”徐雅轩一边用不清晰的语言说着,一边用手指着裤子站在我面前,一脸的笑容,还高兴得跳了几下。
:
“你真棒!
你做到了,宝贝!
”我高兴的竖起拇指笑着对雅轩说。
她高兴得围着我手舞足蹈起来。
今天我终于看到了雅轩通过自己的努力做到了小便不再需要别人的帮忙。
我高兴的眼泪差点掉下来,欣慰自己的辛苦没有白费。
宝贝,老师相信你以后会做的更好,更棒,加油!
通过这一件小事让我深深地感受到在平凡的幼教工作中有一种成功的幸福感。
作为一名幼儿教师即要有慈母般的爱心、要让正常的孩子在幼儿园里健康、快乐的成长,更要让那些特殊幼儿健康、快乐的和正常孩子一样成长。
更需要我们这些幼儿心灵的保护者、智慧的启迪者、需要的满足者、活动的合作者、支持者与引导者有持久的细心、耐心。
我虽然是一个物质上的贫困者,但我绝对是一个精神上的富有者,因为我喜欢这些纯真的孩子们,我要帮每一个正常的孩子成为圣洁的小天使,更要让有着特殊的孩子成为小天使。
在她们中间我才会感到真正的幸福!
幼教工作心得体会5从事幼教工作以来,我孜孜不倦的学习,认真了解学前教育的新动态,揣摩优秀教案,并在日常教育中反复尝试实践,努力将新的教育理念运用的更准确,让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”,真正体验到学习的快乐,充分发挥幼儿的学习主动性。
在幼儿园工作中,教师不仅要担负对幼儿进行教育的重任,还要有持久的爱心、耐心和细心管理好幼儿的日常生活。
1、让孩子养成说话算数的好习惯。
让孩子知道每一个人都要说话算数,做个讲信用的人,答应的事情一定要做到,并让他了解说话算数的好处和重要性。
刚开始时,孩子答应的事情会经常改变,会赖皮,我对他严格要求或者许以好处,当然也可相互讨价还价,逐渐培养说话算数的习惯。
父母是孩子的榜样,父母一举一动,对孩子有着很大的影响,答应孩子的事一定要做到。
2、培养孩子诚实、善良的性格。
家长要经常和孩子沟通,从一些小事和孩子讲道理,让他逐渐了
解什么事是好事应该做什么事不好不要做。
孩子有时会撒谎,但是没有目的和恶意,只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。
这时应该批评他同时指出他哪里有错误,以后要注意,孩子要是承认错误要及时表扬他或者给点小奖励。
3、认真回答孩子的问题,激发孩子的好奇心。
孩子的好奇心很大,他对任何新鲜事物都感兴趣,孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释,同他讨论周围的事物,教他各种东西和事物的名称、作用。
孩子的问题是最多的,家长要认真理解孩子提出的逆反问题,尽量回答孩子真正提问的东西。
不要随便敷衍孩子,但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。
同时因为孩子大多是独生子女,家庭教育时难免出现孩子争强、不团结等不好习惯,在这里幼儿园教育就显得非常重要了。
幼儿园是孩子生长学习的场所,幼儿园应为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的知识,提高孩子的自理能力。
针对孩子的情况,进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使孩子形成了良好的行为习惯。
每个孩子自身条件不同,在培养时既要体现共同性,也要体现差异性。
同时要重视孩子创造力、想象力的发展,充分调动孩子的积极性。
孩子在好的环境里很容易产生浓厚的兴趣,在兴趣的带动下能充分调动孩子的创造游戏环境,引导孩子共同参与游戏环境的设计,给孩子提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会,让孩子按自己的意愿自由选择游戏,以自己的方式进行游戏,和伙伴共同分享游戏带来的快乐。
让孩子在游戏中得到学习,积累生活经验。
孩子大部分时间是在幼儿园度过的,他们的大部分生活经验将在幼儿园中获得,要使孩子通过游戏的方式更好地学习与生活,在游戏中学到了集体相互配合的良好的行为习惯,而且还学会了独立思考、不怕困难的良好品德。
上述这些只是我的一点心得和想法,让每个孩子都充满希望。
我相信,只要我们做父母的能够注意方法,与幼儿园老师经常沟通,对孩子的个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,并做好了详细的记录,使我们就对孩子成长过程有了一个全面了解,就能让孩子健康的成长。
不仅是一个身体健康,也是一个愉快、大胆、主动、自信、容入团体、不怕困难的宝宝。
幼教工作心得体会6光阴如梭,一眨眼的功夫,又一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我和其他老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。
现将我本学期的工作总结如下:
前一阶段研究初期成效小结:
通过研究方案的讨论与学习、组织教师赴外地参观学习、简报学习、教科研知识讲座以及小班年段科技教育观摩等一系列活动,使教师们对科技教育的重要性有所认识,科技教育的一些基础观念有所了解,同时教学理念有所改进。
体现在以下几个方面。
1.在教学观念上,能逐渐改革传统的教学方法,变封闭式为开放式,变灌输式为启发式,变幼儿被动模仿为主动发现,让幼儿用自己的各种感观去感知客观事物和现象,发现问题。
如在最近的上次的科技观摩活动中,通过认真的听课、评课活动,有了一些新的教育观的产生。
比如说,认为在观察活动中,不应对幼儿有太多了框定,而是应该让他们自由、开放地进行观察,这样他们的兴趣会更浓厚与持久,观察也会细致深入,语言也更完整流畅;同时也产生了一些观念的碰撞,有时新旧观念的碰撞,有时是新的教学观念产生时所必然面临的分歧和困惑。
如以新的观念实施教学时,碰到一些具体的例子该怎么做。
2.环境设置体现了一定程度的科技特色。
自然角种植区比较丰富,并注重幼儿的参与性,而不仅仅是摆设。
如早上让小朋友一起给植物浇浇水,跟小朋友一起探讨有关种植的问题。
逐渐开始重视科学过程的记录。
如中四班的种子成长记录,中一班的记录“磁铁的好朋友”等。
3.学科内容的选择与教案的设计上面也体现了科技教育的倾向。
很多老师在选择内容时都比较重视科技内容的`渗透。
本周小班有一个音乐活动设计“小乐队”,让幼儿用筷子在各种不种材质的物体上敲敲打打,感受不同的音色。
中班的“各种品牌的汽车”教育。
在教具的使用上,更多的选择了一些标本,实物,借助放大镜等手段,以供科学的观察。
另外,教师开始注重自身的积累与学习,平常有很多教师在翻阅
一些关于科技教育的资料,寻找好的教材;积极参加科研的意识也大大增强。
使幼儿对事物的探索兴趣,以及语言描述能力都有所提高。
对我园的教育声誉也有比较大的提升作用。
以上是我们所作的一些工作,虽然取得一定的成绩,但还有一些需尽快完善的地方。
如:
1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识。
2、提高教职工的主人翁意识,做到勤俭节约。
3、提升教学活动的质量,让每个孩子学有所获!
4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力。
5、加强园内的档案管理。
6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。
7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。
本年度,我在各级领导的关怀与指导下,在同事们的关心和帮助下,正在一步一个脚印地向前发展。
相信在新的一年里,有更高的突破,再创佳绩!
幼教工作心得体会7在幼儿园工作已有一个学期了,回顾工作的前后经历,感觉到收获还是很大的,特别是在给小儿喂药这方面,对我这个一直搞精神科的护士来说对小儿的心理活动有了一定的认识。
其实一开始给小朋友发药时,我想我都工作三十多年了,这点小事情还做不好吗?
其实不然,小孩子的心理活动是蛮多的,比如说,有的小孩喜欢你夸奖他,给他戴一顶高帽子,说他勇敢、说他是真的男子汉、说送他一个大拇指,他就会很乐意地把药服下。
有的小朋友喜欢其它小朋友的注目,让他在其他小朋友的心中是一个很勇敢的人,你就对周围的小朋友说,小朋友大家来看,这个XX多勇敢呀,吃药是不会哭的,一口气就能把这个药服下,这一讲,哪怕是有些苦的药,这个小朋友都会很快的把药服下。
当然有时的药还真有些苦,那么你就得准备一些小糖果让他们服药后能吃一个糖果,这样小朋友也能够接受。
对一些特别不配合的小朋友,有时也真没有办法,怎么办呢?
把老师请出来,嘿!
还真管用,因为小朋友对老师的话可是一言九鼎的哟。
讲给你们听,现在幼儿园的小朋友都喜欢吃药,前几天晨检时,有个小朋友硬要他的外婆把一包板蓝根冲剂带来,要服药吃,没有办法,这个外婆只好把药带来,然后等小朋友晨检后再把药带回家。
平时只要一到班里去喂药,其他的小朋友都围了上来,看着这些小朋友们服药,眼里露出的是羡慕的眼神。
这是我就会对小朋友说:
宝贝们,吃药证明这个小朋友现在有病,我们不吃药说明我们身体健康,是个健康宝宝,你们喜欢做一个健康宝宝吗?
这时这些可爱的小天使们会大声的回答你:
老师,我们要做健康宝宝!
幼儿园工作是烦琐的,也是微小的,但是它充满了爱心与责任心。
虽然一学期的工作是既紧张又烦琐,但是我想我还是从中得到了体会与快乐,我想在下学年的工作中,我还会更努力与更细心的工作,使我们的小宝贝身体更健康!
幼教工作心得体会8在幼教岗位上已经工作一年了,在这一年里我学到了很多东西,特别是现在在进行二期课改,这对我们新教师更是一个很大的考验,我们不仅要对一期课改有一定的了解,还要赶上二期课改的步伐,不断用新的教育理念来武装自己。
对此,我有一点小小的感受。
其实在幼儿园开展创新教育,培养幼儿教师的创新意识是可能性最大的。
人们都说幼儿教师是多才多艺的,确实艺术能升华人的精神,改变人的行为,特别是他对右脑功能地提升与开发,使人获得了创造的思路与灵气。
所以
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