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《爱的教育》读后感
《爱的教育》读后感
精选《爱的教育》读后感范文1 “如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。
”是啊,爱在我们之间无所不在:
父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇,其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新,历历在目。
它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年,并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。
英国哲学家洛克说得好:
“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。
”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉,给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上,有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。
这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。
因为虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。
冷漠自私者失去了做人的道义,他们就很难得到别人尽心尽力的帮助,有失道之因,必然有寡助之果。
人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。
反之,与人方便,与己方便;善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。
一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀,真情的温暖。
甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情,不分天南地北,暖你暖我;献爱心,莫谈贫富‘贵贱’,人人可为。
赠人玫瑰,手有余香。
献给他人一份爱心,留给自己一份春天。
”真情,让你我心灵相通;真情,使世界不再孤单。
只要你我伸出温暖之手,让世界充满爱,真情可以到永远。
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
精选《爱的教育》读后感范文2 一本好书,开卷有益。
这个暑假,我再一次细细品读了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》,里面的每个小故事都深深感动着我,其中最喜欢的莫过于《意志力》了,短小的故事让我感触很深、受益匪浅。
故事写的是一个叫斯塔尔迪的小男孩,起初他对数学一窍不通、作文也写得错误百出,连他的爸爸都说他是一个迟钝的孩子,后来他利用自己超强的意志力去学习,无论是在白天还是晚上,无论在家还是在学校,以及走路时,他都挤时间钻心看书、刻苦学习,并一直坚持下去。
后来,数学题目再也难不倒他,作文也写得生动优美,还获得了学校二等奖奖章。
斯塔尔迪刻苦学习的精神,深深地感动着我,也深刻地影响着我。
就在上学期末,老师发了很多复习资料,每天晚上都要我们背呀、读呀、默写呀……我的记忆力不怎么好,总是背了这边忘了那边,一篇课文要背上好久。
一天傍晚,我正在为背书而烦恼,突然听到六班的瑶瑶在楼下嬉戏玩耍的声音,“咯咯咯”的笑声格外清晰,直接穿过耳膜渗透到我内心最深处,巨大的吸引力让我无法抗拒,无心背书,不时鬼鬼祟祟地探出脑袋张望,但又怕被妈妈发现,心里矛盾着,嘴里嘀咕着:
“她的作业怎么那么少,她妈妈怎么会让她去玩耍呢……”等等,越想心里越觉得不平,不由得闭起眼睛想象她们欢快玩耍的情景,无意识地拿着笔在纸上乱涂乱画……当我极不情愿地睁开眼睛时,《爱的教育》第一时间映入了我的眼帘,让我立刻想起了《意志力》中的斯塔尔迪,想到了他刻苦学习的情景和精神。
于是,我再次把注意力集中在学习上,认真的投入其中,很快便能把当天的内容熟记于心……
期末考终于在恐怖的向往中开始了,成绩也很快出来,还好,我的基础题都没有失分,成绩也比较理想。
现在,每当我学习上心存杂念或情绪波动,或者生活中遇到困难或烦恼时,我都会在第一时间想起《爱的教育》、想起《意志力》、想起斯塔尔迪,是他,给了我勤学苦读、奋发向上的巨大力量和持之以恒、一以贯之的坚强意志,让我不断战胜自己、走向成功!
一本好书就是一位好老师,给我快乐,伴我成长!
精选《爱的教育》读后感范文3 读过《爱的教育》,我心中此起彼伏,一个个发人深省,令人深思的小故事带我走进爱的天堂。
母爱、父爱、兄弟姐妹的爱、师生之间的爱……纵横交错。
但总有一个聚集点——爱!
一个“爱”字聚集了千万种语言,心中有爱的人才会在人生道路上扎深脚步,步步走向美好的前方。
在《爱的教育》中,记录了母亲写的信,父亲写的信和姐姐写的信,都是对安利柯的教育,可以说是爱的教育。
它们都是出自于对亲人的那种关心,那种呵护,我们称之为亲情。
在学校中,发生过许多帮助别人的事。
有保护同学的,有看望老师的,还有朋友之间相互安慰、相互鼓励、共同进步的。
这都出自于内心深处的那种正义之感,关心之情,对老师同学的爱,我们称之为师生情。
只有在我们心中有情有爱,我们才会有帮助别人关心别人的心。
也许你帮助别人没有得到回报,也许你关心别人没有受过感谢,但这都是有意义的。
因为海塞曾说过“我们整个一生,每做一件善事,每怀有一个勇敢的想法,每表示一次爱,都是在通往圣贤的路上,前进一步。
”让我们去帮助别人吧!
让我们去爱别人吧!
如果你今天帮助了成千上万的人,那麽,明天当你有困难时,将会有成千上万的人来帮你。
合上书本,激动之情还在心头荡漾……
精选《爱的教育》读后感范文4 《爱的教育》这本书买回家有好几年了,里面的故事深动感人,深深地吸引着我。
所以,只要一有空我就翻出来看看,每看一次,总有新的感受和收获。
让我最受感动的还是《帕多瓦的少年》这篇文章。
它讲的是:
一个意大利小男孩,在他在九岁时,就被贫穷的父母卖给街头卖艺班主学艺。
他既要被班主逼迫而拼命训练,还要遭班主打骂体罚,而且经常连肚子也填不饱。
他辗转法国、西班牙等多个国家,最后被意大利使馆送返回国。
在回国途中,他遇到三个外国富有旅客,旅客给了他许多银币。
之后,这三个旅客聊天的时候,就说到意大利人是骗子、小偷,是一个愚昧无知、肮脏不堪的民族。
小男孩听到后,就将他们给他的银币砸向三个人,并以轻蔑的口吻说到:
“谁辱骂我的祖国,我就不接受谁的钱!
”。
俗话说的好:
“儿不嫌母丑。
”祖国就是我们的母亲。
祖国不管是多么贫穷落后,但那是始终是生长和养育我们的土地。
热爱祖国是每个中国人起码的责任!
如果祖国贫穷落后,每个人都有义务使之富裕繁荣强大;如果祖国遭受侵略,每人都应该挺身而出,奋起反抗侵略。
当帕多瓦的少年当听到外国人侮辱自己祖国时,能够勇敢地捍卫祖国荣誉。
这种强烈的爱国精神值得我们学习!
当前,世界上各种敌对势力蠢蠢欲动,亡我中华之心从末消停,总是寻找各种借口制造事端,来阻止我中华民族实现伟大复兴的前进步伐。
从漫长边境争端、南海争端、等事件,无一不把各列强妄图侵占中国的野心暴露无遗。
作为一个学生,我想我们只有学好建设祖国、保卫祖国的知识本领,使自己成为一个德才兼备的有用之才,才能确保爱国不成为一句空话。
我想起了丰子恺的一句话:
宁做流浪汉,不当亡国奴。
作为一个中国人,无论何时何地,不论贫穷还是富有,都要心怀祖国,时刻为祖国的发展进步而努力学习努力奋斗,永远地捍卫祖国荣誉与尊严!
精选《爱的教育》读后感范文5 《爱的教育》是世界文学宝库中一部家喻户晓的小说,在新莲小学的时候,班主任叶老师就要求我们每个人都要买一本,利用暑假的时间在家里好好看看。
《爱的教育》这本书写的是恩里科的小学生活,里面是以日记的形式来描写的,里面精彩的故事有着无比强大的魁力,每当我读到感人的地方都会情不自禁地被故事情节所感动。
其中我最喜欢书中的加罗内和德罗西,他们的品行非常值得我学习,加罗内是个好打不平,有一颗宽容、理解的心,有一次有几个人欺负德罗西,就是那个红头发,只有一条胳膊残疾的孩子,结果都被加罗内一个一个的扇了耳光。
我喜欢德罗西,是因为他不仅学习好,而且还乐于助人,还是一班之长,是个成绩优异的帅气男孩呢。
我要向他学习把学习成绩赶上来,做一个不怕困难的人。
我喜欢这本书。
精选《爱的教育》读后感范文6 "如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美妙,《爱,教导》读后感。
"爱在咱们之间无所不在:
父母亲对你的爱;亲朋挚友对你的关心…可当我读了《爱的教导》后,对它又有了进一步的懂得,逆水行舟意境悠远绵长逆水行舟。
《爱的教育》它采取了日记体的情势,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,下雪了,详细地记载了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,好吃,水饺,字里行间弥漫着对祖国、父母、师长、友人的实在的爱,豆子里,发明,有着感人的力量。
《爱的教育》全书100篇,最让我历历在目,历历在目,坐飞机回深圳。
它描写了女子学校的女同窗们辅助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年,游东湖公园,并且还瞒着校长做了一群"无名好汉",我最熟习,人――张老师。
英国哲学家洛克说得好:
"我始终认为人们的举动是他们的思维的最好证明。
"这个故事中闪烁着的高尚的品德和道德的辉煌,书法班的三位老师,给我的心灵以强烈的震动。
而现在的社会上,有些人则十分势利,他(她)们的行动准则是看是否对自己有利,即便在道义面前也不废弃讨价还价。
这种人是无比微小的,我的课余生涯,他们的处事哲学必然会受到人们的唾弃。
因为虚假换不来真情,冷淡换不来热情,西安纪行
(一)――法门寺。
冷淡自私者失往了做人的道义,他们就很难得到别人尽心努力的赞助,有失道之因,月球上本文引用:
一天,必定有寡助之果。
人生的过错,数学小故事二,往往在于"损人利己"四个字,很累,跳舞课,私利不往,公平则亡。
反之,为了玩游戏,与人便利,今天本文引用:
快活,与己方便;善待别人,风趣,后果,等于善待本人;给别人幸福,就是给自己幸福;温热别人的同时,滨海乐园之旅,也热和了自己。
一个人心里有别人,木星,总能将心比心地为别人着想,并有真情的贡献,那么得到的将是心坎的空虚1高贵的人格,UU,播种,爱心的照射,团结二心,真情的热和。
精选《爱的教育》读后感范文7 暑假里我看了很多书,其中有一本我最喜欢的书叫《爱的教育》,这本书是亚米契斯写的,主人公叫安利柯,他是一个小学三年级的学生。
在学校里,他有可爱、善良的同学,他还有亲切、宽厚的老师;在家里,他有关心、爱护他的父母和姐姐。
安利柯用笔记录了一个学年里学校和家里发生的一件件虽然平凡、细微但有趣感人的故事。
这本书让我很感动,也让我想起了我在学校里的点点滴滴。
记得刚去学校时,我非常不愿意回答问题,老师为了鼓励我们,不仅把我们回答问题的次数认真记录下来,并且根据回答次数的多少给予奖励,在学校里老师鼓励着我,同学们也鼓励着我,让我觉得回答问题是件快乐的事,因为经常回答问题,我得到了一颗棒棒糖,那是我吃过的最甜的棒棒糖,糖是老师自己花钱奖励我们的,我感受到了老师无私的爱!
让我印象最深刻的是一个活动“露一手’,这是个让同学们展示特长的活动,老师的讲台变成了我们展示自我的舞台,同学们表演着各种各样的'节目,有跳舞的;有唱歌的;还有说相声的,都非常有趣。
轮到我时,我也勇敢的上去了,我把我画的漫画展示给大家,可是刚上台我就脸红了,没有心思再说话了,就赶紧下台了,不过,这次让我体验了一次上台的感觉,而且老师还把我画的画贴在了教室前面的墙上,我把和妈妈一起做的面点也拿到班里露一手,大家都说好吃,老师还让我送给了办公室里的其他老师吃,经过这些事,我变得大胆自信了。
学校的生活给了我很多很多乐趣,瞧!
我的学校生活和安利柯的比一比的话也很不错吧!
我想感谢老师给了我知识,也感谢同学们和学校给了我快乐!
精选《爱的教育》读后感范文8 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的作品,经过了一段时间的细细品读之后,我受益良多,它是一部以日记体叙述的儿童小说,作者以一个四年级男孩安利珂的眼光为主题,叙述着发生在他身边的故事,讲述身边的美与丑,同学之爱,父母之爱,儿女之爱,爱国之爱等…..
《爱的教育》告诉我,一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西—对祖国,对家乡,对同胞,对弱者,对父母,对师长,对同学,对周围所有人都要给予爱和尊重。
书中的每一个故事都让我动情,每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。
《爱的教育》的精彩之处和在于,每一篇小故事都有一个或几个主人公,把每个故事拆出去也并不影响它的完整性,这尤其是照顾了读者,特别是我们学生的阅读心理和特点,使我们更容易理解作者想要表达的某个道理,使书中的人物更形象,性格特点更易于展现,其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记,作者细心地勾勒出每位老师的形象,“性格柔和”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是绝对没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬,这让我想起了我们的王老师,还有另一位老师,则截然不同,她“用教鞭击桌用拍手来使他们镇静”,但并没有给孩子们带来恐惧,反而让孩子们依附着她的快乐,一幅幅画面,表明了孩子们对老师真挚的感情,更证明了老师对孩子们的关心和崇高的,无微不至的,这位老师倒像极了我的陈老师,还有一篇“家长”的日记让我印象深刻,它叙述着“学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人,他们容貌不同,职业各异,但却都有着一颗“为孩子着想”之心,他们默默地接送孩子,关心着孩子的学习和生活,他们把对自己孩子的爱,迁移到孩子的同学和伙伴身上,他们因为同为父母,而变成“平等的友人”读着这样的描写,记叙“学生的父母”的日记,我的心也会随温暖起来,会被其中浓浓的亲情所感动,作为学生,我们更应该进一步理解,领会天下父母心,把感动和感恩扛在自己的肩上。
同学们,读了这本《爱的教育》我们懂得了素质教育的重要性,成绩知商虽然重要,但品德更重要,这本书可以说是素质教育的最佳读本,它可以让我们明确地感受到什么是我们应该学习,什么是我们不应该去做的,如此,我们才能更健康,更完善地体会出素质教育的魅力。
精选《爱的教育》读后感范文9 《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。
一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。
吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。
虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。
它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。
就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。
精选《爱的教育》读后感范文10 《爱的教育》这本书给我们讲述了主人公恩里科在生活中发生的故事用日记的形式记录了下来,从他四年级开学的第一天起记录了安利柯在生活中的故事,每一篇日记都是一篇关于爱的故事。
教育我们要懂得去关爱他人,将爱传递下去。
在这本书中有许多感动我的故事,《在阁楼上》、《我的同学可莱谛》这两篇故事都是在讲恩里科的同学因家里贫穷没有钱去上学,但他们都很努力,在没有灯光的情况下刻苦学习;边学习还得照顾家里的母亲;为妈妈分担家务,做力所能及的事情。
在读这两篇故事的时候,我就在想,我们现在的学习环境这么好,为什么还要抱怨自己的父母?
再想想两篇文章中的孩子,它们的学习环境那么艰苦,在光线暗暗的阁楼上刻苦读书,一边复习功课一边搬运木柴。
然而他们没有任何的抱怨、指责,我们又有什么资格不努力学习?
这些都讲的是有关爱的故事。
我看到过一个纪录片,讲的是一位清洁工清扫垃圾时,经常经过一家餐馆,有一次那位餐馆的老板看到清洁工每天这么劳累,就端出了一杯开水给清洁工,哪位清洁工接了那杯开水,连忙说谢谢。
每次当清洁工经过这的时候,那家餐馆的老板都会端出一杯开水。
慢慢的那家餐馆的生意火了起来,大家都觉得这位老板是一个有爱的人。
关爱他人就会得到回报,拥有一颗有爱的心,会让世界充满爱的力量。
爸爸妈妈对我的爱胜过于一切,小的时候我不懂事,爱跟他们顶嘴,不听话,现在知道他们做的一切都是为了我们好,在生病的时候是父母一直照顾着我;在学习上遇到困难时是爸爸给我耐心讲题;我们应该学会体谅他们,在家里做家务,学会帮他们分担一些。
不该与父母争执,所以我们更应该好好学习,将来回报父母。
学会关爱他人,学会感恩父母,做一个拥有爱心的人!
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