人教版版八年级下学期开学考试语文试题D卷.docx
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人教版版八年级下学期开学考试语文试题D卷
人教版2019版八年级下学期开学考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列说法不正确的一项是()
A.《武陵春》是李清照南渡以后的词作,真实反映了她凄惨的生活处境和忧愁悲痛的思想情感。
B.《三国演义》中的诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事。
书中记叙了他许多脍灸人口的事迹,如“草船借箭”“火烧赤壁”“七擒孟获”“空城计”“挥泪斩马谡”等。
C.小说《故乡》中的“我”就是少年时期的鲁迅先生。
D.维克多·雨果,法国作家,人道主义的代表人物,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》。
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.桅竿 蒸溜水 鹤立鸡群 催枯拉朽
B.胆怯 荧光屏 正襟危坐 潜滋暗长
C.轮阔 震慑力 惊心动魄 殚精竭虑
D.教诲 照相机 旁逸斜出 为富不人
3.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()(2分)
A.屏息(pǐng)蜷曲(quán)荫蔽(yìn)莽莽榛榛(mǎng)
B.偌大(ruò)栅栏(zhà)尴尬(gāng)骇人听闻(hài)
C.迸溅(bèng)冰雹(pào)酝酿(niàng)瘦骨嶙峋(xún)
D.档案(dàng)枯涸(hé)潜行(qián)头晕目眩(xuàn)
4.下列加点词语运用不正确的一项是()
A.王大伯惟妙惟肖地讲起了当年打鬼子的故事,我们都听得入迷了。
B.开展“清洁家园”活动以来,定兴县各乡镇、村屯根据实际情况,因地制宜,选择合适的垃圾处理模式。
C.初二5班别具匠心的班牌设计,赢得了评委的一致好评。
D.我们应采取这样的态度:
对自己,学而不厌;对他人,诲人不倦。
5.下列标点符号的使用正确的一项是()
A.《王国维讲后主词》选自《人间词话七讲》。
(北京大学出版社2014年版)
B.随着二胎政策的全面放开,小学择校热会更火爆吗?
学区房价格会更高吗?
大医院、好医生会更紧俏吗?
都是老百姓热议的话题。
C.“我们都曾如此渴望命运的波澜。
”杨绛女士说,“到最后才发现,人生最曼妙的风景竟是内心的淡定和从容。
”
D.狗趴在地上吐出红舌头;骡马的鼻孔张得特别大;小贩们不敢吆喝;柏油路晒化了;甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
二、现代文阅读
阅读文章,回答下面的问题。
寂寞红柳
车一过托克逊,就进入了塔克拉玛干大沙漠,除脚下一条黑色的柏油路,两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙,近处是黄褐色的块状戈壁,稍远处是连绵起伏的沙丘,弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。
汽车朝瀚海深处驶去,临近塔里木河流域,蓦地钻出一株两株、一丛两丛胡杨树,枯槁的树干和顶端的新绿,在荒漠中挺出一片片绿荫,让人眼睛为之一亮。
瞪大双眼仔细观察,还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿,车渐渐驶近,方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物,中间蓬勃起嫩紫的新红,像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕。
同行的新疆朋友告诉我们,这是红柳。
端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意,禁不住怦然心动,一股热流在胸中回荡,久久难以释怀。
这一种身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命,兀地让人想起刑场上的视死如归,想起身处绝境之中的从容镇定,想起蛮荒之远的处变不惊,也让人联想起壮汉胸前素手的抚摸,想起干涸心田清泉的滋润……
我不知道有无关于红柳的民间传说,如果依我猜想,她该是侠肠柔骨的女子宁死不屈的灵魂的再现。
她要在这天地之间,留下她的凄情哀婉,她的绝唱,在甩下一串潇洒和浪漫后,昂起头嫣然一笑,毅然决然地走向天涯,走向大漠深处。
她依旧年年岁岁开花,在蓝天旷野中,在无人注目欣赏的孤城绝域,以自己的一腔柔情照耀天地,将微笑将柔情留存在天地方圆之间。
我看见了红柳的妩媚,那一抹于深绿丛中散发出来的美丽,粉紫的细细的叶子,衬出柳枝的翠绿和旷野的落寞,那一份顽强、专注,让每一个多看她两眼的人生出无限的爱怜和敬意。
她把她惊人的美丽和执著、倔强,留在天地之间,宁愿与大漠瀚海相伴,也不在繁嚣的江南内地水草丰茂之处留连,那儿有着太多是非和说不清道不明的拉拉扯扯,有太多的勾心斗角和朋比为奸,只是为了占有一丁点的蝇头微利,一丁点的风光名头,从而搅得内心不得安宁。
在这个世界上,没有比心灵的安静使人更为高贵和脱俗的了。
红柳安心在这寂寞之中。
这荒漠瀚海,可是红柳们的天地啊。
她的微笑,她的爽朗,她的高傲,是天地之间的另一种颜色和性格。
6.本文写的是红柳,而第一自然段却又写了胡杨树,请分析作者写胡杨树的用意。
7.文中第三段说“端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意,禁不住怦然心动,一股热流有胸中回荡,久久怦然心动。
”请结合文意,简要分析作者为什么怦然心动?
8.下面对文章内容的理解、鉴赏不正确的一项是()
A.作者把戈壁中匍匐于地表的红柳用她来指代,以胭脂痕手的抚摸来形容,将红柳坚韧与柔美和谐地统一起来。
B.作品以物喻人,托物言志,表面上是歌颂红柳,实际上赞扬了执著、倔强、甘于淡泊的精神境界。
C.在本文中,“大漠瀚海”与“江南内地”代表了两种不同的生活方式,红柳选择了“江南内地”。
D.本文作者赞美了红柳甘于寂寞的精神。
以物喻人,歌颂那些在名利面前甘守清贫,坚持操守的人。
三、对比阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
(节选自《孟子》)
(乙)当今天下之病,臣请譬诸病者:
其安时调养适宜,固不病矣;病在皮肤,医者能早去之,病且安矣。
此二者皆已不及,而病在支①体,若得良医,可速愈也。
天下之病,势已如是,于可医之时,陛下又选任良医,倘信任不疑,听其施设,非徒愈病,又致民于寿。
若于此时,使②良医不得尽其术,则天下之病愈深。
愿陛下拔贤材,收众策,不惮改作,以成大功,天下幸甚幸甚!
(选自蔡襄奏折《乞③用韩琦④、范仲淹》,有删改)
(注释)①支:
通“肢”。
②使:
假使。
③乞:
乞求,请求。
④韩琦:
北宋政治家,名将。
9.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项的是()
A.非徒愈病(只,仅仅)
B.入则无法家拂士(“拂”通“弼”,辅佐)
C.傅说举于版筑之间(被任用)
D.不惮改作((怕,畏惧)
10.下列句子中加点“而”字的意义和用法与例句相同的是()
例句:
困于心,衡于虑,而后作。
A.望之蔚然而深秀者。
B.乃记之而去。
C.然而不胜者。
D.时时而间进。
11.翻译文中划线句子。
然后知生于忧患而死于安乐也。
12.请用选文中的句子填空。
(1)甲文中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的,所以说“______”,有了这样的磨炼,才能“动心忍性,曾益其所不能”。
(2)乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是“______”。
13.甲、乙两文都论述了治理国家的问题,它们的观点分别是什么?
在人才的问题上,他们的看法又有何相同之处?
文言文阅读
(甲)北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
(乙)鲁公治①园,欲凿池,父曰:
“无地置土。
”公遂止。
或曰:
“土可垒山。
”公善之,欲行。
妻曰:
“不畏小儿女颠踬②耶?
”公复止。
或曰:
“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?
”公从之,又欲行。
家人有止之者曰:
“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。
”公犹夷③不能决,事又寝④。
(注释)①治:
修建。
②颠踬(zhì):
被东西绊倒。
③犹夷;迟疑不决的样子。
④寝:
停止。
14.解释下列加点字在句中的意思。
(1)汝之不惠
(2)河曲智叟亡以应
(3)无地置土
(4)公遂止
15.用现代汉语翻译(甲)文中画线的句子。
(1)寒暑易节,始一反焉。
(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
16.理解填空。
(甲)文中___________和智叟对比,一个高尚,一个平庸;____________和智叟对比,一个担忧,一个讥笑;____________和智叟对比,一个热心,一个冷漠。
17.请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。
四、情景默写
18.古诗文名句默写。
(1)念天地之悠悠,________________!
(陈子昂《登幽州台歌》)
(2)______________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(3)__________________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
(4)山重水复疑无路,__________________。
(陆游《游山西村》)
(5)__________________,化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
(6)《贾生》中揭示皇帝求仙问道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓诗人怀才不遇的感慨的两句诗是:
__________________,__________________。
五、课外阅读
阅读下面的文言文,完成13-15题
文侯与虞人期猎。
是日,饮酒乐,天雨。
文侯将出,左右曰:
“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?
”文侯曰:
“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?
”乃往,身自罢之。
魏于是乎始强。
(注释)虞人:
掌管山泽苑囿打猎的官。
罢:
停止、取消。
19.解释下列句子中加点词
(1)文侯与虞人期猎:
期:
()
(2)是日:
是:
()
20.把下列句子翻译成现代汉语
天又雨,公将焉之?
21.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。
六、诗歌鉴赏
阅读杜甫《闻官军收河南河北》,完成下列小题。
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
22.从内容上看,诗人“喜”的是______,其“妻子”“愁”的是_______;体现诗人喜出望外的一个词语是______。
23.全诗情感奔放,处处渗透着“喜”,痛快淋漓地抒发了诗人的心情。
请结合具体诗句分析。
七、名著阅读
24.判断正误(正确的打√,错误的打×)
A孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,它的兵器原是大禹治水的定海神针,又唤如意金箍棒,大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。
后皈依佛门,如来佛为他取名行者。
为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战胜佛。
(_______)
B一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘----这个人是沙悟净。
(_______)
C唐僧分别在五行山救悟空,高老庄收悟能,鹰愁涧收白龙马,流沙河收沙悟净。
(_______)
25.阅读下面语段,按要求作答。
那妇人道:
“我是丁亥年三月初三日酉时生。
故夫比我年大三岁,我今年四十五岁。
大女儿名真真,今年二十岁;次女名爱爱,今年十八岁;三小女名怜怜,今年十六岁,俱不曾许配人家。
虽是小妇人丑陋,却幸小女俱有几分颜色,女工针指,无所不会。
因是先夫无子,即把他们当儿子看养,小时也曾教他读些儒书,也都晓得些吟诗作对。
虽然居住山庄,也不是那十分粗俗之类,料想也配得过列位长老。
若肯放开怀抱,长发留头,与舍下做个家长,穿绫着锦,胜强如那瓦钵缁衣,雪鞋云笠!
”
------
那妇人闻言大怒道:
“这泼和尚无礼!
我若不看你东土远来,就该叱出。
我倒是个真心实意,要把家缘招赘汝等,你倒反将言语伤我。
你就是受了戒,发了愿,永不还俗,好道你手下人,我家也招得一个。
你怎么这般执法?
”
A这段文字选自《西游记》中的哪个故事情节?
B“好道你手下人,我家也招得一个”,最终愿意被招为女婿的“一个”是谁呢?
答:
A__________________ B____________
八、综合性学习
26.野生动物,在国际上的定义是:
所有非经人工饲养而生活于自然环境下的各种动物。
全世界的野生动物分为濒危野生动物、有益野生动物(指那些有益于农、林、牧业及卫生、保健事业的野生动物,如肉食鸟类等)、经济野生动物和有害野生动物等四种。
班级准备开展一次以“保护野生动物”为主题的宣传活动,请你完成本次活动任务。
(1)(用心宣传)拟出一条宣传标语(不超过20字)。
(2)(诚心规劝)假如你看到爸爸正与朋友在饭馆或家中吃野生动物,你该怎么动之以情、晓之以理地劝说?
(3)(潜心经典)有害野生动物总是让人心生嫌恶,比如“老鼠”,但在鲁迅的《狗·猫·鼠》中因为有了猫的对比,却让我们感到了“鼠辈”其实也有它的可爱之处,尤其是与隐鼠为伴的情节让人忍俊不禁:
那只受伤的隐鼠被救活复原后,居然不逃走,把它放在地上,它会A_________;把它放在饭桌上,它会B______;把它放在书桌上,它会C_______。
九、作文
27.以下两题选做一题。
要求:
①内容具体,有真情实感。
②诗歌除外,文体不限。
字数不少于600字。
③凡涉及真实的人名、地名、校名,一律用ABC等英文替代。
④不得抄袭。
(1)禅师将一杯水和一面镜子交给弟子说:
“这是您的老师,努力学习。
”弟子:
“跟这杯水学习什么?
”禅师说:
“跟水学习如何面对不同的空间。
无论把水倒进怎样不同形状的容器,水就改为容器形状,永不抱怨空间的改变。
”弟子问:
“跟镜子学习什么?
”禅师说:
“学习如何面对不同的世界。
无论镜子面对怎样的情境,它都能如实反映,毫无遗漏。
”
分析材料,从“水”或“镜子”当中任选一个角度,自拟题目,写一篇文章。
(2)四季,色彩斑斓。
草长莺飞的春,阳光绚烂的夏,天高云淡的秋,雪花纷飞的冬,给你遐想,让你向往。
人生也是如此,天真烂漫的童年,活泼快乐的少年,追求独立的青年……令你难忘,让你憧憬。
每一个“季节”都是风景,每一个“季节”都令人回味。
根据提示,请以“最美的季节”为题,写一篇文章。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
三、对比阅读
1、
2、
四、情景默写
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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