安徽省淮北市濉溪县学年八年级下学期开学考试生物试题.docx
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安徽省淮北市濉溪县学年八年级下学期开学考试生物试题
安徽省淮北市濉溪县2020-2021学年八年级下学期开学考试生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.植物的分类单位由小到大依次是:
()
A.门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、门、纲、目
C.种、属、科、目、纲、门D.种、科、属、目、纲、门
2.地球上最大的生态系统叫作( )
A.大气圈B.生物圈
C.水圈D.岩石圈
3.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将()
A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降
4.单细胞生物种类很多。
下列不属于单细胞生物的是()
A.衣藻B.松树C.草履虫D.变形虫
5.在生物学的发展过程中,很多科学家做出了杰出的贡献.下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”()
A.拉马克B.林奈C.达尔文D.哈维
6.极地狐和大耳狐耳朵大小明显不同,造成这一差异的环境因素是()
A.阳光B.温度C.空气D.水
7.对有毒气体十分敏感,因而可成为监测空气污染的指示植物,这类植物最可能是()
A.藻类植物B.种子植物C.蕨类植物D.苔藓植物
8.年初,我国的“深海勇士”号出海勘探,在1700多米的深海处意外发现了珍贵的约1.5米长的红珊瑚,形成红珊瑚的珊瑚虫属于( )
A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.节肢动物
9.具有净化水质、蓄洪抗旱作用且号称“地球之肾”的是()
A.草原B.农田C.荒漠D.湿地
10.第七届世界军人运动会的吉祥物叫“兵兵”,它的原型是中华鲟。
中华鲟身体呈纺锤型,头尖吻长,用鳃呼吸,最引人注目的特征是身上被覆五纵行大而硬的骨鳞。
根据以上描述,判断中华鲟属于( )
A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类
11.图是关于某农田生态系统的食物网简图,下列关于该食物网的叙述正确的是()
A.此食物网中,直接以植物为食的消费者有鼠和蛙
B.若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的是猫头鹰
C.此食物网中,猫头鹰和蛇之间只存在捕食关系
D.此食物网中包含3条食物链
12.某同学构建了下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图。
请指出甲、乙、丙依次代表()
A.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物
B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物
D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
13.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量(mg)
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链是正确的( )
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D
14.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图为生态系统碳循环示意图。
下列各项中叙述不正确的是
A.①表示动物体内能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示动物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
15.我国著名的“四大家鱼”是( )
A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B.青鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼
C.青鱼、鲫鱼、鲤鱼、鳙鱼D.青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼
16.从由低等到高等的进化角度来看,下列顺序排列正确的是()
A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
B.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物、被子植物
C.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、裸子植物、被子植物
D.藻类植物、裸子植物、被子植物、苔藓植物、蕨类植物
17.下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A.生物分类单位从大到小依次是:
界、门、纲、科、目、属、种
B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近
C.分类单位越小,所包含的生物种类越少
D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
18.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。
在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是( )
A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
19.每年都有许多红嘴鸥飞到“春城”昆明过冬。
下列不属于红嘴鸥适于飞行的特征的是( )
A.有气囊辅助肺呼吸B.骨骼轻薄、坚固
C.善于鸣叫D.前肢特化成翼
20.如图是部分荨麻目分类等级示意图,下列说法正确的是()
A.图中最大的分类单位是属
B.小叶榕和荨麻同属于荨麻属
C.菩提树和小叶榕亲缘关系最近
D.波罗蜜和菩提树的相似程度最大
二、综合题
21.如图某同学绘制的农田生态系统的部分食物网。
据图回答问题:
(1)生态系统的组成成分中,除图中所示成分外,还应包括______。
(2)图中食物链有______条,最长的一条食物链是:
______。
(3)在此生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的______能力。
(4)图中喜鹊和蝗虫的关系是______。
22.下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)生物A是一种农业害虫,它的体表有坚硬的__________,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发。
(2)生物B的呼吸器官是_____________,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用___________呼吸,兼用_________呼吸。
(4)生物D的前肢变成__,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是___,能保证飞行时氧气的充足供应。
(5)生物E这类动物体内特有生殖发育的特点是_______。
(6)上述类群中属于无脊椎动物的是____;属于恒温动物的有__。
(填字母)
23.如图1是草原生态系统的一部分,如图2是草原生态系统的物质循环示意图,据此回答:
(1)在图1所示的生态系统中,青蛙属于_____者,图中青蛙与吃虫的鸟之间属于________关系。
如果此生态系统被有毒物质污染,食物链“草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰”中,体内有毒物质积累最多的生物是________。
(2)图1中的猫头鹰属于鸟类,前肢变成____,是它与飞行生活相适应的特点之一。
图中兔、鼠、狐同属于一个动物类群,它们的共同特征是:
体表被毛;胎生,____;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
(3)图2中的“A”表示草原生态系统组成中的________,它通过________不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中。
图2可表示生态系统的____________功能。
24.下面是三种类型的植物,请据此完成下列问题。
(1)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”’描述的是上述___植物,此外该类植物可作为监测__的指示生物。
(2)从结构上分析:
有根、茎、叶分化的植物类群是___;茎、叶中没有输导组织的植物类群是__。
(3)植物从水生到陆生的过渡类型是___,此类植物可作为监测_____的指示生物;
(4)图中的三种植物都依靠_____繁殖后代,因此统称它们为_____植物。
参考答案
1.D
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多;等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少。
【详解】
生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
可见D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物分类单位以及各等级单位之间的关系。
2.B
【分析】
生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体,是所有生物的共同家园。
【详解】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括所有的生态系统,因此是最大的生态系统。
【点睛】
生物圈是最大的生态系统。
3.D
【分析】
在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。
【详解】
该题中的食物链是:
牧草→鹿→狼,当狼被杀光,鹿会因为失去天敌而数量增加,但是草的数量是有限的,当鹿的数量增加到一定程度,又会因为缺少牧草而数量减少。
因此若大量捕杀狼,则鹿的数量会先因狼的减少而迅速增加,后来则因草的减少而减少。
【点睛】
解题的关键是理解人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事。
各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
4.B
【分析】
生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒。
单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。
单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。
【详解】
衣藻、草履虫、变形虫都是由一个细胞构成,属于单细胞生物;松树属于多细胞生物。
故B符合题意。
【点睛】
此题考查了常见的单细胞生物,多以选择题的形式出现,难度较小。
5.B
【分析】
林奈是瑞典的植物学家、冒险家,林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法,创立了统一的生物命名法。
【详解】
19世纪初,法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体,首次提出“生物学”一词,从此,人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“,A错误。
林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法,创立了统一的生物命名法,B正确。
达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了“自然选择学说”,C错误。
哈维是英国的生理学家,哈维是实验生理学的创始人之一,他首次阐明了血液循环的原理,D错误。
6.B
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括:
光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
【详解】
极地狐耳朵小,可以减少热量的散失,保持体温,适应寒冷的极地环境。
大耳狐,耳朵较大可以增加热量的散失,降低体温,适应高温的环境。
因此,极地狐的耳朵大小、形状与大耳狐相比存在明显的差异,造成这一差异最主要的非生物因素是温度有关。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
7.D
【分析】
人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
【详解】
苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。
因此人们通常把它当做监测空气污染程度的指示植物。
【点睛】
了解苔藓植物叶的特点,理解它与人类的关系。
8.A
【解析】
【分析】
腔肠动物的结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
如海蜇、海葵、水螅、珊瑚虫。
【详解】
A、珊瑚虫生活在水中,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,因此属于腔肠动物,A正确。
B、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,珊瑚虫不属于扁形动物,B错误。
C、线形动物门的动物身体细长,通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,体表有角质层,珊瑚虫不属于扁形动物,C错误。
D、节肢动物的特征:
体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,珊瑚虫不属于扁形动物,D错误。
故选:
A。
【点睛】
熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
9.D
【分析】
生物圈中有多种多样的生态系统,包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。
各个生态系统的特点和功能各不相同。
【详解】
A.草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少,缺乏高大的植物,草原生态系统的动植物种类比森林生态系统少,但仍然非常丰富。
草原生态系统在保持水土和防风固沙等方面起着重要作用,A错误。
B.农田生态系统以农作物为主,动植物种类相对较少,同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力较差,因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,B错误。
C.荒漠生态系统是指分布于干旱地区,极端耐旱植物占优势的生态系统。
由于水分缺乏,植被极其稀疏,甚至有大片的裸露土地,植物种类单调,生物生产量很低,能量流动和物质循环缓慢,C错误。
D.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。
沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。
湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”,D正确。
【点睛】
此题考查的是各个生态系统的特点和功能,注意熟记。
10.A
【分析】
鱼类的主要特征是终生生活在水中,体表大多有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。
【详解】
中华鲟生活在水中,身体呈纺锤型,头尖吻长,用鳃呼吸,用鳍游泳,说明中华鲟具有鱼类的特征,是我国特有的珍稀鱼类。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知鱼类的特征。
11.B
【分析】
食物链反映的是生产者与消费者,消费者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是:
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级,吃初级消费者的动物是第三个营养级,…。
能量流动在沿着食物链和食物多进行传递,一般只有10——0%的能量能够流入下一个营养级。
生物富集是指环境中的一些有毒物质(如重金属、化学农药)通过食物链在在生物体内不断积累的现象。
【详解】
A.直接以生产者植物为食的食草昆虫和鼠是初级消费者,蛙吃食草昆虫是二级消费者,故A错误。
B.有毒物质沿着食物链积累,猫头鹰在食物链的末端营养级别最高,则体内的有毒物质的含量最高,故B正确。
C.猫头鹰以蛇为食,属于捕食关系;而猫头鹰和蛇以食虫鸟为食,属于竞争关系,此食物网中猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系,故C错误。
D.食物链是生产者与消费者,消费者与消费者之间吃与被吃的关系,每条食物链都应从生产者(绿色植物)开始。
该食物网中形成的食物链有植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰、植物→鼠→猫头鹰,共有4条,故D错误。
故选B。
【点睛】
本题主要考查了食物链和食物网以及能量的传递,有毒物沿食物链积累。
12.D
【分析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
【详解】
藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,是最低等的一个植物类群;苔藓植物没有真正的根,无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,蕨类植物一般长的比较高大。
因此,分析上图可知:
甲无根、茎、叶的分化,是藻类植物;乙有茎和叶分化,但茎、叶内无输导组织,所以是苔藓植物;丙有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,所以是蕨类植物。
故选D。
【点睛】
熟练掌握各类群的主要特征,仔细分析题意,即可解答。
13.D
【解析】
试题分析:
生物富集作用是指环境中一些污染物(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程,因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全,依题意,由表可知:
C.表示生产者,E表示初级消费者,B表示次级消费者,A表示三级消费者,D表示四级消费者,故D符合题意。
考点:
本题考查的是有害物质沿食物链积累。
14.A
【分析】
在生态系统中,能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
生态系统中的能量流动又伴随着物质循环。
能量在食物网中流动遵循的规律:
从绿色植物开始,流向植食性动物,再流向肉食性动物。
【详解】
A.①的箭头指向动物,表示动物以绿色植物为食,消耗绿色植物中的能量以维持自身生活,即植物体内能量流向动物,故A错误。
B.③表示植物的光合作用,以大气中的二氧化碳为原料,通过光合作用制造有机物,故B正确。
C.④表示动物的呼吸作用,通过呼吸作用消耗有机物释放二氧化碳等,故C正确。
D.⑤表示微生物的分解作用,将动植物遗体中的有机物分解,释放二氧化碳等,故D正确。
故选:
A。
15.A
【解析】
试题分析:
我国有优良的淡水鱼养殖品种,主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼,其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”,是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种,鲢鱼又叫白鲢,在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物,鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物,草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物,青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物,这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量。
考点:
四大家鱼。
点评:
此题为基础题,较易,了解四大家鱼及特点,进行解题。
16.A
【分析】
根据绿色植物的形态结构、生活环境上的差异一般把绿色植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物四大类,据此答题。
【详解】
藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化。
苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,其生殖离不开水,生活在阴湿处。
种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,其生殖脱离了水的限制,能生活在干旱的陆地上,裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官,被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
因此植物可以分为四大类群,由低等到高等分别是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
A正确;
故选:
A。
【点睛】
掌握植物分类是本题解题关键。
17.C
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物亲缘关系越近;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,A错误;分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,所包含的生物亲缘关系越远,B错误;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近,C正确;植物的分类主要依据植物的形态结构;而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等,D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
18.B
【分析】
根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,解答即可。
【详解】
A、家鸽属于鸟类,青蛙属于两栖类,壁虎属于爬行动物,都属于脊椎动物,错误。
B、蝗虫属于节肢动物,蚯蚓属于环节动物,蜈蚣属于节肢动物,都属于无脊椎动物,正确。
C、鲫鱼属于鱼类,家兔属于哺乳类,属于脊椎动物,螳螂是节肢动物,属于无脊椎动物;错误。
D、蚂蚁和蜜蜂属于节肢动物,都属于无脊椎动物,鲨鱼属于鱼类,属于脊椎动物,错误。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是明确动物分类的依据。
19.C
【分析】
红嘴鸥属于鸟类。
鸟类与其飞行生活相适应的结构特点有:
前肢变成翼;体表被覆羽毛,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。
食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质。
【详解】
ABD.气囊辅助肺呼吸为鸟类的飞行提供充足的氧气;骨骼轻薄、坚固利于减轻体重;前肢特化成翼,翼是鸟的飞行器官。
因此,这些都是鸟类适于飞行的特征,故ABD不符合题意。
C.红嘴鸥善于鸣叫。
鸣叫可用于吸引配偶等,但不是适于飞行的特征,故C符合题意。
故选:
C。
【点睛】
掌握鸟类与其飞行生活相适应的结构特点是解题关键。
20.C
【分析】
为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:
界、门、纲、目、科、属、种。
最大的等级是界,最小的等级是种。
分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
通过生物的分类,可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
【详解】
A、生物分类的等级从高到低依次是:
界、门、纲、目、科、属、种。
图中最大的分类单位是目,故错误。
B、小叶榕属于榕属,荨麻属于荨麻属,故错误。
C、菩提树和小叶榕同属于榕属,二者亲缘关系最近,故正确。
D、菠罗蜜属于菠罗蜜属,菩提树属于榕属,二者不同属,因此二者的相似程度不是最大的,相似程度最大的是菩提树和小叶榕,故错误。
【点睛】
关键是熟记生物的分类单位等级,明确种是最基本的单位。
21.分解者和非生物部分3玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰自动调节捕食和竞争
【分析】
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(2)食物链书写的原则是:
食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
【详解】
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
图示为食物网,只包含生产者和消费者,所以要构成一个完整的生态系统,还应包括分解者和非生物部分。
(2)图中食物链包括3条,分别是:
玉米→喜鹊→雀鹰,玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰,玉米→田鼠→雀鹰,其中较长的一条食物链是:
玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰。
(3)生态系统中各种生物的种类、数量和所占的比例保持相对稳定的状态叫做生态平衡,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有一定限度的。
(4)喜鹊和蝗虫都是生态系统中的消费者,处在不同营养级喜鹊以蝗虫为食,为捕食关系;同时又处于同一营养级,都以玉米为食物,故又为竞争关系,所以,既是捕食又是竞争关系。
【点睛】
掌握生态系统的组成、食物链的正确书写和生态系统的自动调节能力是解题的关键。
22.外骨骼鳃肺皮肤翼双重呼吸胎生哺乳ADE
【分析】
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