在期末写评语时老师会祝你.docx
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在期末写评语时老师会祝你
在期末写评语时,老师会祝你
篇一:
在期末写评语时,
(1)在期末写评语时,老师会祝你来年更上一层楼。
(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:
少壮不努力,老大徒伤悲。
(4)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:
“当局者迷,旁观者清。
”_宋__朝诗人苏轼在《题西岭壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。
”(7)汗代史学家、文学家司马迁说的:
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花(诗句)中的“于”意思完全相同。
(8)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己,天涯若比邻。
”来表达对远别好友的深情厚谊。
(9)中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀:
离别故土几载,家乡的亲人可好?
酸楚的我不禁潸然泪下。
“举头望明月,低头思故乡”。
(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。
晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。
就在我“山重水复疑无路”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。
于是我很快解开了这道难题。
(12)爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。
可爷爷却叹道“夕阳无限好,只是近黄昏”。
我赶紧把爷爷的话打住:
“霜叶红于二月花”。
爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷笑了,摸着我的头说:
“就你会贫嘴!
”
21、从报上看到上海的刘志军医生,为了抵制假药和伪劣医疗器械,不怕打击报复,甚至不怕丢掉工作。
我不禁想起古诗中的名句粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
;22、当某个人只知死读书,不愿亲自实践时,你会为他送上名句学而不思则罔,思而不学则殆。
233、我们的老师在指导大家写作时,常常引用这一对联“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
”它强调习作言简意赅,立意新颖。
24、春雨,悄无声息,滋润着万物,可用大诗人杜甫的佳句描述它的来到“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声25、优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养,诵读陆游《十一月四日风雨大作》中的(夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
)让我们感受到了浓浓的爱国情怀;诵读于谦《石灰吟》中的(粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
)能感受到诗人的洁身自好;诵读孟郊的《游子吟》中的(谁言寸草心,报得三春辉。
)能体会到诗人对母亲的感激之情。
26、每当我取得好成绩而沾沾自喜时,爸爸就会语重心长地对我说:
“虚心使人进步,骄傲使人落后。
古诗是我们民族文化的瑰宝,我们从小就在古诗中受到启迪。
家长们常用“黑发不知勤学早,白首方悔读书时。
”教导我们要努力学习;老师常用:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,”引导我们积极参加实践锻炼。
我们也常用诗歌抒发自己的感情,我们用“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
”来赞美大自然的美景;面临分离,我们用“海内存知己,天涯若比邻”来互相勉励;当独自在外时,又会用“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达我们的思乡之情。
27、当人们面临困境,仍不愿改变自己高洁的志向时,常常用(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海)来勉励自己。
28、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?
黄河九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯
大草原:
(离离原上草,一岁一枯荣)
长江:
(滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
)
29、春天是什么?
是白居易记忆中“,春来江水绿如蓝。
”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜,。
”的悄声无息;是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓,。
”
夏天是什么?
是毛主席眼里“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。
。
”
的七色彩虹;是令杨万里惊叹的“,映日荷花别样红。
”的西湖风光
(1)“(明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了。
)”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
我们的日子呢,却是一去不复返。
不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。
“(请君试问东流水,别意与之谁短长)”?
大家泪眼相视,情意无限!
(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“(横看成岭侧成峰,远近高低各不同)”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。
哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?
我几时才能“(何当金络脑,快步踏清秋)”呀!
(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦)”。
(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“(飞落数来崖,碎玉叹飞花)”的奇观。
(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富
有诗情画意呀!
地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:
“(落红不是无情物,化作春
泥更护花)”。
这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?
(9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。
“(墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来)”便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
(10)“(桃红复含宿雨,柳绿更带春烟)”。
不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!
(12)老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
“(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干)”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
(1
3)春雨,古今中外多少人赞美你。
“(随风潜入夜,润物细无声)”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
(14)“(吹面不寒杨柳风)”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。
(15)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“(少壮不努力,老大徒伤悲)”。
爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
(16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:
“(遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人)”。
(17)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“(商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》)”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,〈19〉秋日的晴空,万里无云,一片纯情的湛蓝。
偶一抬头,看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天,这一蓝一白,一静一动,神韵万千。
我不禁诗性打发,脱口念道:
(“晴空一鹤排云去,直领诗情到碧霄。
”)
〈19〉宋朝著名的诗人苏轼曾三下西湖,写下了不少千古流传的赞美西湖的诗篇。
其中〈〈饮湖上初晴后雨〉〉充分展现了西湖独特的美。
(“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
”)他的所言极是。
阳光映照下的西湖,波光粼粼,美不胜收;细雨朦胧,云雾弥漫中的西湖更是充满诗情画意。
这不由得使诗人联想起了春秋时代的越国美女西施,把西湖比作西子,是最恰当不过了,于是苏轼提笔写道:
“(欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
)”这不朽的诗篇将伴随着西湖美景永远流光溢彩。
〈20〉(“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
”)鞭炮声此起彼伏,欢声笑语连成一片,新的一年,新的气象!
〈21〉除夕之夜,家家户户灯光通明,欢聚一堂。
离开家乡已有50余载的台老人却与清冷烛光相伴,(“”)什么时候,我才能与大陆的兄弟姐妹团聚呢?
〈2
2〉我们班的宋廉同学全面发展。
千米长跑成绩喜人,弹奏弦乐悦耳动听,数奥比赛创造佳绩,还有多篇文章发表在〈〈未来作家〉〉上,(“”)我们祝愿她取得更大的成绩。
〈23〉大雪下了整整一夜,第二天早晨,天放晴了,太阳出来了,推门一看:
(“”)。
雪压冬林,落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿,冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿?
?
〈24清代诗人龚自珍曾发出(“”)的呐喊,呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。
是啊,一个国家想要兴旺发达,没有各方面高素质的人才怎么行呢?
(1)说明好上加好,争取更大胜利。
(更上一层楼)(2)说明生命力强,比喻革命的烈火是扑不灭的。
(野火烧不尽,春风吹又生。
)(3)表达在节假日对亲人无限思念之情。
(每逢佳节倍思亲)(4)常用来教育孩子要珍惜劳动果实。
(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)
(5)形容风景一处比一处好,或比喻先进之上还有先进。
(山外青山楼外楼)
(6)说明要采用多种方式选拔优秀人才。
(不拘一格降人才)
我们生活在诗的国度,从哑哑学语时就吟诵唐诗宋词。
春雨时,我们吟:
好雨知时节,当春乃发生。
冬雪时,我们吟:
怪得北风急,前庭如月晖。
春节时,我们吟:
爆竹声声辞旧岁,春雷点点迎新春。
中秋时,我们吟:
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
送别时,我们吟:
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
伤感时,我们吟:
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
激昂时,我们吟:
无边落木萧萧下,不见长江滚滚来。
有多少古诗名句激励我们奋发向上,有多少古诗名言促使我们勇往直前。
欲穷千里目,更上一层楼。
少壮不努力,老大徒伤悲。
一年十二度圆缺,能得几多时少年。
有花堪折直须折,莫待无花空折枝。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
不要人夸颜色好,要留清气满乾坤。
千磨万击还坚劲,任而东西南北风。
篇二:
人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案加诗歌部分
人教版六年级品德与社会上册期末测试题答案
一、填空题。
每个空2分共30分
1、我们要反对迷信和邪教。
2、生活中的陷阱有。
3、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念也体现了对他人和的尊重。
4以《义勇军进行曲》作为代国歌以五星红旗为国旗。
56、20XX年10月21题是新世纪新挑战、合作参与促进共同繁荣
7交优势的第一人。
8、自古以来我国与周边邻国日本讲学唐僧西天取经学习印度的佛教文化明代初年郑和七下西洋。
二、选择题。
每题2分共20分
⒈改革开放的总设计师是B
a毛泽东B邓小平c不知道
2.给我一个支点我可以撬动地球这句名言的作者是c
a牛顿B.华罗庚c.阿基米德
3、有“骑在羊背上的国家”的美誉的国家是B
a、美国B、澳大利亚c、加拿大
4、我国最大的高原是a
a青藏高原B云贵高原c内蒙古高原d黄土高
5、奥林匹克运动会的发源地是a
a、希腊B、埃及c、巴黎
6、在西方一年中最重要的节日是d
a复活节B狂欢节c感恩节d圣诞节、
7世界人口比例最大的是B
a黑种人B白种人c黄种人d混血种人
8c是日本民族最珍爱的传统服装。
a西服B唐装c和服
9为了加强中国与东南亚国家的友好交往c七下西洋。
a郑成功B张骞c郑和
⒋a是法国的首都。
a巴黎B伦敦c莫斯科
10有着“音乐之都”之美称的是B
a雅典B维也纳c悉尼
三、判断题。
对的打“√”错的打“×”。
每题2分共20分
1、社会文明风尚的形成只需要某些人来努力。
?
?
?
?
错
2.在网络世界里别人不认识你你可以不宁规则。
错
3、美国的首都是巴黎。
错
4、克隆技术在医学方面能治疗疑难病在农业方面提高生产效益同时也能拯救濒危物种因此克隆技术对人类而言只能利无弊。
?
?
?
?
?
?
?
?
错
5、保持你、我、他之间的一米距离不仅仅是空间概念也体现了对他人隐私和权利的尊重。
?
?
对
6、在网络世界里别人不认识你你可以不守规则。
错
7、游戏只是放松自己和开发智力的工具不要让它主宰自己。
对
4课8、麻将常常伴随着赌博是不好的游戏。
对
9、1979年有一位老人在南海边画了一个圈神话般地崛起一座城。
这位老人就是邓小
平爷爷。
对
10、阅读是一种休闲只要是阅读就是健康文明的休闲活动它就是有益身心的。
?
?
对
四、连一连。
7分
袁隆平杂交水稻埃及金字塔巴黎艺术之都
端午节中国日本樱花之国美国感恩节巴西狂欢节
五、简答题。
共13分
1、在我们生活中都有哪些陷阱许多时候人们明知道他们的危害可为什么还有那么多人往里跳5分
答暴力游戏、赌博、抽烟、喝酒、吸毒、黄色光碟等。
因为这些陷阱对人有很大的诱惑力。
我们学生应该提高警惕不要为了好玩而上当受骗。
2、你知道在我国的世界遗产有哪些吗为什么要保护文明遗产8分
答我知道我国的世界遗产有长城、故宫、泰山、黄山、张家界等。
世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。
1972年联合国提出保护世界遗产的目的就是为了保护好这些人类文明精华中的精华黄金有价而世界遗产是独一无二的一旦破坏了就永远无法恢复原貌所以要保护文明遗产。
六、辨析题(10分)
有人认为上网利大于弊也有人认为上网弊大于利你认为呢联系生活实际说说你的观点。
任选一种
1答我认为上网利大于弊。
因为上网可以丰富自己的课外知识而且上网聊天还可以促进人与人之间交流让我们不孤僻有朋友。
以后的社会哪里离得开电脑啊要先打下基础才行啊。
通过网络还可以学习英语呢又方便又省钱。
我们通过网络和别人交流很方便还可以在网上提问题会有人帮你解答问题。
2答我认为上网弊大于利。
因为我们有一些同学上网就是玩游戏上课的时候老是想着游戏的事情学习下降了。
还有些同学老是在网上和人聊天有时候看一些不健康的网站这样对小学生的生活会有影响。
四、古诗应用题
1、在期末写评语时老师会祝你来年更上一层楼。
2、小明成天心思不在学习上请你用学过的诗句劝他少壮不努力老大徒伤悲。
3、当我们浪费粮食时老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们辛苦。
4、当我们要报答母亲的深恩时草心报得三春晖。
当我们要赞美老师的精神时我们不禁吟起李商隐的唐李商隐《无题》春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干
5、来到瀑布脚下仰望瀑布倾泻而下泼洒飞流我不禁想起河落九天。
的诗句
6、昨晚有一道数学题我绞尽脑汁百思不得其解。
就在我时爸爸走过来经他一点拨我豁然开朗真是柳暗花明又一村。
7、爷爷七十大寿大家祝爷爷“福如东海寿比南山”。
爷爷却叹道夕阳无限好只是近黄昏。
我赶紧把爷爷的话打住霜叶红于二月花。
爷爷您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
8、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立纤细的嫩叶泛着点点绿光远远看去就好像一树绿色的宝石柳枝也不逊色低眉顺眼柔柔软软、缠缠绵绵似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”
9.、赠别诗在我国古诗占重要地位许多著名诗人都有优秀作品即将告别母校告别亲爱的老师和同学我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了孤帆远影碧空尽唯见长江天际流表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时写下了桃花潭水深千尺不及汪伦送我情的诗句王维在送元二时也写了劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。
表达了对好友的美好祝福。
王勃在赠别杜少辅时的名句海内存知己,天涯若比邻。
更是千古传诵。
10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲这样的诗句有《静夜思》中的疑是地上霜举头望明月低头思故乡《泊船瓜洲》中的春风又绿江南岸,明月何时照我还
11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多如李白在《望天门山》中写天门中断楚江开碧水东流至此回。
两岸青山相对出孤帆一片日边来。
登楼远眺视野更为开阔你会想到王之涣在的诗句欲穷千里目更上一层楼。
12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》还有王之涣的《凉州词》黄河远上白云间一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。
13、“行”是古代诗歌的一种形式除了《古朗月行》我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中少壮不努力老大徒伤悲。
一句含有很深的哲理劝导人们要珍惜时间努力向上。
14、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》敕勒川阴山下天似穹庐笼盖四野描绘了一幅天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊的草原图画。
15“词”是一种可以配乐歌唱的文体有不同的词牌你知道的词牌名有《浪淘沙》、《忆江南》、《浣溪沙》、《蝶恋花》《卜算子》《西江月》。
请默写毛泽东的一首词词名《卜算子·咏梅》词中写到“风雨送春归飞雪迎春到已是悬崖百丈冰犹有花枝俏。
俏也不争春只把春来报。
待到山花烂漫时她在丛中笑。
”
篇三:
第六单元答案
六年级上册语文第六单元测试卷(附答案)
学校__________班级_____姓名__________学号____得分__________
请你先写一句鼓励自己的话:
少壮不努力,老大徒伤悲。
一、根据本单元学到的知识填空。
1.我国是一个(诗歌)的国度,最早的诗歌总集是(《诗经》),已经有(两千多年)的历史。
2.通过收集资料,我还知道了诗歌的分类。
按题材分,可以分为(边塞)诗、(思乡)诗、(山水田园)诗和(咏物)诗。
按形式分,可以分为(格律)诗和(自由)诗。
3.从古到今,我国涌现出屈原、(李白)、(杜甫)等许多伟大的诗人。
我还知道外国的(拜伦)、(普希金)等诗人。
4、“西江月”是(词牌名),“夜行黄沙道中”是(题目)。
二、把古诗词名句与作者连在一起。
(4分)
(海内存知己天涯若比邻王勃)(夕阳无限好只是近黄昏李商隐)
(迟日江山丽春风花草香杜甫)(墙角数枝梅凌寒独自开王安石)
三、判断下面说法是否正确。
1、《诗经?
采薇》描写对一位姑娘思念的情感。
(×)
2、“七八个星天外,两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》(×)
3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想,但比苏东坡加的两个字要美。
(√)
4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。
(√)
5、“空山新雨后,天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。
(×)
四、按顺序排列下面词语。
1、诗经、元曲、唐诗、宋词(诗经、唐诗、宋词、元曲)
2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依
(杨柳依依赤日炎炎凉风习习雨雪霏霏)
五、选择恰当的答案,把序号填在括号里。
1、“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自。
(a)
a.白居易的《赋得古原草送别》B.王昌龄的《出塞》c.杜牧的《江南春》
2、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”一句出自的诗。
(B)
a.苏轼B.文天祥c.李白
3、“随风潜入夜,润物细无声。
”一句出自的《春夜喜雨》。
(c)
a.白居易B.辛弃疾c.杜甫
4、“晓看红湿处,花重锦官城。
”中的“晓”的意思是。
(B)
a.使人知道B.天刚亮的时候c.晓得,知道,懂得
5、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。
(a)
a.因为B.坐下c.座位
六、古诗名句集锦:
(春)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
迟日江山丽,春风花草香。
(夏)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(秋)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(冬)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
送别诗:
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
海内存知己,天涯若比邻。
爱国诗:
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
死去元知万事空,但悲不见九州同。
思乡诗:
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
写明月的诗句:
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
写一个对偶句:
七八个星天外,两三点雨山前。
(含有深刻哲理)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(当局者迷,旁观者清)
七、我能灵活地运用古诗。
1、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句来劝他:
“少壮不努力,老大徒伤悲。
”
2、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人(孟郊)的诗句“谁言寸草心,报得三春晖。
”
3、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起:
飞流直下三千尺,疑似银河落九天。
赞颂母爱的诗句:
谁言寸草心,报得三春晖。
4餐,粒粒皆辛苦。
5、杜甫的《春夜喜雨》中,写春雨滋润万物,悄然无声的一句是“润物细无声。
”
6、一个人往往对自己所处的环境,正在做的事情没有旁人看得清楚,这就是人们常说的(当局者迷,旁观者清)。
苏轼的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中)说明的也是这个朴素的道理。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己,天涯若比邻)来表达对远别朋友的深情厚谊。
8、离别故乡几十载,看到皎洁的月光,你不禁吟起(举头望明月,低头思故乡)来表达自己的思乡情怀。
9、老师布置了一道数学题,你绞尽脑汁,百思不得其解,就在你(山重水复疑无路)时,爸爸给你稍稍点拨一下,你豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)。
10、在期末写评语时,老师会祝你来年(更上一层楼)。
11、赞美老师一名言(句)(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干)。
12、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达对家人的怀念。
13、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:
“(福如东海,寿比南山)。
”爷爷却叹道:
“(夕阳无限好,只是近黄昏)。
”我赶紧把爷爷的话打住:
“(霜叶红于二月花)。
爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
14、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,使我不由得想起了杜甫的两句诗(随风潜入夜,润物细无声。
)、(随风潜入夜,润物细无声。
)已成历代传诵的名句,常用来比喻无微不至的关爱和和风细雨般的教诲。
八、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”
我最喜欢的一首诗叫《登鹳鹊楼》。
我还能把它默写出来呢:
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
我推荐的理由是:
“欲穷千里目,更上一层楼。
”这一句常用来说明“站得高,望得远”。
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