岳麓小学教师招聘考试真题及答案解析卷3.docx
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岳麓小学教师招聘考试真题及答案解析卷3.docx
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岳麓小学教师招聘考试真题及答案解析卷3
岳麓小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
下列作品属于巴尔扎克代表作的是()。
单项选择题
A、《包法利夫人》
B、《红与黑》
C、《人间喜剧》
D、《雾都孤儿》
2:
教师在进行教学目标设计时,应遵循( )。
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
E、总结性评价
3:
分析问题是解决问题的开端。
( )
判断题
对
错
4:
一般来说,当一个人的智商为115时,这个人在人口分布中应该处于什么位置?
( )
单项选择题
A、中下
B、中等
C、中上
D、优异
5:
我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中中学教育是基础教育。
( )
判断题
对
错
6:
幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。
这种构建知识的方式是( )
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、平衡
7:
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、言语直观
D、想象直观
8:
根据以下材料,回答{TSE}题:
某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外。
请分析:
{TS}你认为学生厌学的原因有哪些方面?
( )
多项选择题
A、学习动机不正确
B、学校规章制度严格
C、家庭压力大
D、学习成绩不佳
9:
二战以后的世界的教育特征有( )。
多项选择题
A、古典化
B、终身化
C、多元化
D、民主化
E、全民化
10:
根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为( )。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
E、徒手型操作技能
11:
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
12:
人的外部感觉主要包括( )种。
单项选择题
A、四
B、五
C、六
D、七
13:
学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”,这是学生对( )领导方式的典型反应。
单项选择题
A、专制型
B、放任型
C、专断型
D、民主型
14:
人的身心发展的两个特殊性是指( )
单项选择题
A、顺序性和发展性
B、社会实践性和阶段性
C、社会实践性和能动性
D、不平衡性和均衡性
15:
在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
16:
梅耶研究发现,当材料是具体事物时,小学儿童能够独立地使用精细加工策略;当材料是图画时,小学儿童能够在指导下使用组织策略。
( )
判断题
对
错
17:
关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择( )。
单项选择题
A、比较难的任务
B、非常难的任务
C、非常容易的任务
D、难度适中的任务
18:
在人体各系统的发育中,最早发育成熟的是( )。
单项选择题
A、生殖系统
B、心血管系统
C、神经系统
D、骨骼肌肉系统
19:
表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
20:
人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和( )。
单项选择题
A、态度一致
B、行动一致
C、观点趋向
D、相互理解和扶持
21:
由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是( )。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
22:
( )提出了教师成长公式:
经验+反思=成长。
单项选择题
A、布鲁纳
B、波斯纳
C、布鲁巴奇
D、科顿
23:
在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。
( )
判断题
对
错
24:
态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向,它包括认知、情感和意向三个成分。
( )
判断题
对
错
25:
根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于( )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
26:
运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( )。
单项选择题
A、引导法
B、榜样法
C、谈话法
D、讨论法
27:
小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是()。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
28:
关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是( )
单项选择题
A、人格由三个层次构成
B、人格的三个层次包括:
自我、本我和超我
C、自我位于人格的最高层次
D、当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之亦然
29:
按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为( )。
单项选择题
A、正与负迁移
B、纵向与横向迁移
C、普通与特殊迁移
D、顺向与逆向迁移
30:
学校工作必须坚持( )。
单项选择题
A、以思想政治教育为主
B、以智育为主
C、以教学为主
D、以活动为主
31:
智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?
( )
单项选择题
A、观察力
B、想象力
C、思维力
D、判断力
32:
数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
33:
学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行( )。
单项选择题
A、领会
B、检查
C、巩固
D、理解
34:
恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )
单项选择题
A、严重惧怕
B、原因不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、持久性地惧怕
35:
表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
36:
造就全面发展的人的途径和方法是( )。
单项选择题
A、加强发展现代教育科学
B、教育与生产劳动相结合
C、大力开展网络教育
D、高等学校不断扩招
37:
研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
( )
判断题
对
错
38:
下列有关艺术常识。
说法正确的是( )。
单项选择题
A、“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色
B、《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一
C、山水画只是呈现自然景观,而不呈现人物形象
D、“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年
39:
组织策略属于( )。
单项选择题
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调节策略
40:
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是( )的观点。
单项选择题
A、孟子
B、朱熹
C、王阳明
D、程颐
41:
班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有( )。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任抽检
42:
教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于( )。
单项选择题
A、实物直观
B、模像学习
C、言语直观
D、变式直观
43:
心理活动对一定对象的指向和集中指的是( )
单项选择题
A、个性
B、注意
C、记忆
D、思维
44:
教学活动的构成有( )。
多项选择题
A、上课
B、作业
C、辅导
D、成绩评定
E、社会实践
45:
以下不属于劳动技术教育的任务的是( )。
单项选择题
A、使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能,学会使用一般的生产工具
B、使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能,掌握运动锻炼的方法。
增强运动能力
C、培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣
D、掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
46:
教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠( )。
单项选择题
A、发挥口语优势.进行生动阐述
B、利用体态语言。
营造相应氛围感染学生
C、引导学生反复诵读。
切己体验
D、组织学生开展活动.实际体验
47:
记忆的三个基本环节中( )是信息的提取和输出。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、回忆
D、遗忘
48:
爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有( )。
多项选择题
A、热爱教育,热爱学校
B、尽职尽责,教书育人
C、认真工作,不敷衍塞责
D、注意培养学生的良好思想品德
E、不传播有害学生身心健康的思想言论
49:
课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
50:
教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的( )
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、受教育权
51:
小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。
单项选择题
A、形象性与兴趣性
B、娱乐性与生活性
C、科学性与思想性
D、知识性与个性
52:
元认知策略总是和认知策略一起起作用。
( )
判断题
对
错
53:
德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。
( )
判断题
对
错
54:
测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法,关于它们的阐述最恰当的是( )。
单项选择题
A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料
B、收集资料时,测验法比调查法和观察法要方便和实用
C、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料
D、观察法适宜于收集情感类目标的资料
55:
国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为( );但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。
单项选择题
A、初等教育普及教育
B、义务教育普及基础教育
C、平民教育普及国民教育
D、普及教育普及义务教育
56:
当学生出现问题时要及时请家长到学校来,以便学校和家庭共同合作,为学生负责。
( )
判断题
对
错
57:
教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学。
( )
判断题
对
错
58:
所谓的及时复习,应该是指()。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
59:
学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( )。
单项选择题
A、练习法
B、实习法
C、实习作业法
D、实验法
60:
小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于( )。
单项选择题
A、比较法
B、行动研究法
C、教学诊断法
D、阅读新知法
1:
答案C
解析巴尔扎克,法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表。
其代表作有《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》等,《包法利夫人》是福楼拜的作品,《红与黑》是司汤达的作品,《雾都孤儿》是狄更斯的作品。
2:
答案A,B,C,D
解析
3:
答案错误
解析解决问题自发现问题开始,分析问题是在发现问题的基础上进行的解决问题的一个具体环节。
4:
答案C
解析
5:
答案错误
解析我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段,其中小学教育是基础教育。
6:
答案A
解析同化指将新信息纳人已有的认知结构中;顺序指改变已有的认知结构以适应新的环境和信息。
7:
答案A
解析
8:
答案A,B,C,D
解析
9:
答案B,C,D,E
解析
10:
答案B,D
解析A是根据动作的精细程度划分出来的,C是根据动作的连贯性划分的,E是根据操作对象的不同划分的。
11:
答案B
解析我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
12:
答案B
解析外部感觉是指感受外部刺激,反映外部事物的个别属性的感觉,主要分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉五大类。
13:
答案B
解析放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱,让学生随心所欲,有时会失控。
学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。
从题干中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任型。
14:
答案C
解析
15:
答案C
解析在教学程序中,教师安排的程序性事项称为教学事项。
16:
答案错误
解析
17:
答案D
解析
18:
答案C
解析人体各系统的发育是协调一致的,但在时间和速度上有所不同。
各系统发育成熟的顺序是:
神经系统最早成熟,骨骼肌肉系统和心血管系统次之,生殖系统最晚成熟。
19:
答案C
解析在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
20:
答案B
解析
21:
答案D
解析略。
22:
答案B
解析略。
23:
答案错误
解析在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。
24:
答案错误
解析
25:
答案B
解析皮亚杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下:
感知运动阶段为o~2岁;前运算阶段为2~7岁;具体运算阶段为7~11岁;形式运算阶段为ll、12~15、16岁。
26:
答案B
解析运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的榜样法。
27:
答案B
解析
28:
答案C
解析
29:
答案A
解析
30:
答案C
解析
31:
答案C
解析
32:
答案B,C
解析数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。
33:
答案C
解析
34:
答案C
解析考查恐怖症定义,应识记。
35:
答案C
解析在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
36:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。
37:
答案错误
解析
38:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】唐三彩是指唐代低温彩釉陶器的总称,在同一器物上黄、绿、白或黄、绿、蓝、赭、黑等基本釉色同时交错使用,形成绚丽多彩的艺术效果,“三彩”是多彩的意思,并不专指三种颜色。
山水画是以山川、自然景观为主要描写对象,形成于魏晋南北朝时期,尚未从人物画中完全分离;“金陵三杰”是指徐悲鸿、张书旗和柳子谷。
故本题选B。
39:
答案B
解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
40:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】题干所述观点出自《孟子·告子上》:
“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。
”
41:
答案A,B,C,E
解析班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括:
自检、互检、班干部检查、班主任抽检。
42:
答案A
解析
43:
答案B
解析
44:
答案A,B,C,D
解析社会实践是教学的一种辅助途径,不属于教学活动。
45:
答案B
解析B项叙述的是体育的任务。
46:
答案C
解析
47:
答案C
解析
48:
答案A,B,C,D,E
解析
49:
答案C
解析
50:
答案C
解析
51:
答案C
解析小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。
52:
答案正确
解析略。
53:
答案正确
解析略。
54:
答案A
解析在教学设计的形成性评价中使用的信息资料收集方法主要有三种:
测验、调查和观察。
这三种方法在收集课堂教学资料方面各有所长:
测验适宜于收集认知类目标的学习成绩资料;调查适宜于收集情感类目标的资料;观察适宜于收集技能类目标的学习成绩资料。
因此A项正确,CD说法错误。
收集资料的方法,并没有优劣之分,只有是否适合,最适合的就是最好的,排除B项。
故选A。
55:
答案D
解析本题考查义务教育与普及教育的区别。
56:
答案错误
解析
57:
答案错误
解析
58:
答案A
解析略
59:
答案A
解析略。
60:
答案D
解析阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决问题的信息,通过阅读相关的信息获取新的想法和观念,帮助教师获取新的信息和观点,为自己所要解决的问题提供新的解释、见解和可能的新方案。
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