备战中考一轮复习化学考点分类练习专题十三走进化学世界.docx
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备战中考一轮复习化学考点分类练习专题十三走进化学世界
备战2021年中考一轮复习化学考点分类练习——专题十三:
:
走进化学世界
考点一:
物质的变化与性质
1.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化,特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾,大呼过瘾。
下列以“生”为关键词的诗句中涉及化学变化的是( )
A.荡胸生层云,决眦人归鸟B.海上生明月,天涯共此时
C.叶落槐亭院,冰生竹阁池D.野火烧不尽,春风吹又生
2.下列描述中表达的是物质化学性质的是( )
A.干冰能升华
B.氧气是一种无色无味的气体
C.氢氧化钠在空气中易变质
D.水蒸发产生水蒸气
3.下列变化中,有一个与其它不同的是
A.木已成舟B.水滴石穿C.衣服晾干D.烟火灿烂
4.下列技术成就与化学无关的是( )
A.制造纸张B.使用火药C.烧制陶瓷D.活字印刷
5.下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是()
A.汽车内胎爆炸,火药爆炸B.动植物呼吸,植物光合作用
C.铁矿石炼铁,铁铸成铁锅D.白磷自燃,工业制氧气
6.根据物质什么性质(如:
颜色、状态等)来识别下列各组物质(写一个):
(1)白糖和食盐_______。
(2)酱油和白醋_________。
(3)铜丝和铁丝_________。
(4)冰和水____________。
7.下列描述______是物理变化,______是化学变化,______是物理性质,______是化学性质。
A碳酸氢铵受热时易分解
B氢气是无色无味的气体
C木棒受力折断
D镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁
E氧气不易溶于水且比空气密度大
F二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
8.高压钠灯发出的黄光射程远,透雾能力强,常用于道路和广场的照明.钠的化学性质活泼,常温下可以与氧气、水反应,在实验室里,金属钠保存在煤油中,用镊子从煤中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀切下一小块,投入盛有水的烧杯中,发现钠块在水面上,很熔化成银白色小球,四处游动,发出“嘶嘶”的响声,偶有火星出现.依据提供的信息,回答下列问题.
(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是______.
(2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是______.
(3)根据所学知识解释钠“溶化成银白色小球”的原因是______.
考点二:
化学实验基本操作
1.下列说法正确的是()
A.实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费
B.实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2mL
C.给试管里的液体加热时,试管外壁不用保持干燥
D.取用10mL液体用到的仪器只有量筒
2.下列仪器能直接加热的是()
A.烧杯B.锥形瓶
C.蒸发皿D.烧瓶
3.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是()
A.防止试剂腐蚀胶管
B.防止试剂腐蚀皮肤
C.防止试剂挥发
D.防止液体流出
4.某同学用托盘天平称量药品,天平指针如图甲所示开始称量,左物右码,称量等天平平衡后示数如图乙所示,则实际称量药品的质量为()
A.大于62.4gB.小于62.4g
C.大于57.6gD.小于57.6g
5.正确记录实验数据是一项实验基本技能,某同学记录的实验数据错误的是( )
A.用托盘天平称取2.9gNaCl固体B.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水
C.向30mL试管中倒入约8mL蒸馏水D.用50mL烧杯量取20mL蒸馏水
6.在配制氯化钠溶液时,需要称量12g的氯化钠固体,在称量时若发现托盘天平的指针向左偏转,则应采取正确操作是( )
A.取出一些氯化钠固体B.再加一些氯化钠固体
C.增加砝码或移动游码D.减少砝码或移动游码
7.某同学向量简中注入水,仰视读数为15mL,将水倒出一部分后,俯视读数为5mL,则该同学倒出水的实际体积( )
A.>10mlB.<10mlC.=10mLD.无法确定
8.下列清洗方法错误的是()
A.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B.内壁有碘的试管用酒精清洗
C.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗
9.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。
请回答:
(1)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是____________。
(2)为了节约药品,实验时取用药品要取最少量,一般液体取_____,固体只需_________。
(3)使用量筒正确读数的方法是视线与__________________。
当视线仰视时读数为38mL,其正确的体积数应_______(填“大于”“小于”或“等于”)38mL。
(4)给液体加热时,液体的体积不可超过试管容积的_____,使用酒精的______焰加热。
10.下图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图:
(1)指出图中的错误:
_____
(2)实验中应称量氯化钠的质量是_____g。
放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的右边,应进行的操作是_____
(3)E操作中玻璃棒的作用是_____。
(4)所配制溶液溶质偏小的原因:
(写出三条):
_____
考点三:
化学与实验探究
1.化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。
编制元素周期表的科学家是()
A.门捷列夫B.阿伏伽德罗C.拉瓦锡D.道尔顿
2.下列对于科学探究的认识错误的是( )
A.化学实验是进行化学科学探究的重要途径
B.实验方案的设计是实验探究的重要环节
C.科学探究是独立完成的过程,不需要合作
D.科学探究始于问题
3.将鸡蛋放入白醋中,蛋壳表面有很多气泡产生,产生的气体是不是二氧化碳呢?
小明提出可以用澄清石灰水来检验,这个环节属于科学探究中的
A.提出假设B.设计实验C.交流评价D.得出结论
4.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。
这个实验说明了()
A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑
B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中含有炭黑
5.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异,进行的实验如下:
他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶瓶口处,移开玻璃片,将小木条慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象。
(1)人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,还含有的主要物质是________。
(2)小明同学进行实验时,发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭,其原因可能是_________________________________________________(写一点即可)。
6.人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气,但人体呼出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢产生的呢?
为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验。
(1)人吸气时,应打开____,关闭____。
(2)人呼气时,应打开____,关闭____,此时观察到Ⅱ瓶内的现象是____________。
(3)Ⅰ瓶内所装试剂的作用是_______,Ⅱ瓶内所装试剂的作用是____________。
将上述操作反复进行,能证明人体呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自于空气,而是人体代谢的产物。
备战2021年中考一轮复习化学考点分类练习——专题十三:
:
走进化学世界参考答案
考点一:
物质的变化与性质
1.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化,特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾,大呼过瘾。
下列以“生”为关键词的诗句中涉及化学变化的是( )
A.荡胸生层云,决眦人归鸟B.海上生明月,天涯共此时
C.叶落槐亭院,冰生竹阁池D.野火烧不尽,春风吹又生
【答案】D
2.下列描述中表达的是物质化学性质的是( )
A.干冰能升华
B.氧气是一种无色无味的气体
C.氢氧化钠在空气中易变质
D.水蒸发产生水蒸气
【答案】C
3.下列变化中,有一个与其它不同的是
A.木已成舟B.水滴石穿C.衣服晾干D.烟火灿烂
【答案】D
4.下列技术成就与化学无关的是( )
A.制造纸张B.使用火药C.烧制陶瓷D.活字印刷
【答案】D
5.下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的是()
A.汽车内胎爆炸,火药爆炸B.动植物呼吸,植物光合作用
C.铁矿石炼铁,铁铸成铁锅D.白磷自燃,工业制氧气
【答案】A
6.根据物质什么性质(如:
颜色、状态等)来识别下列各组物质(写一个):
(1)白糖和食盐_______。
(2)酱油和白醋_________。
(3)铜丝和铁丝_________。
(4)冰和水____________。
【答案】味道颜色颜色状态
7.下列描述______是物理变化,______是化学变化,______是物理性质,______是化学性质。
A碳酸氢铵受热时易分解
B氢气是无色无味的气体
C木棒受力折断
D镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁
E氧气不易溶于水且比空气密度大
F二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
【答案】CDBEAF
8.高压钠灯发出的黄光射程远,透雾能力强,常用于道路和广场的照明.钠的化学性质活泼,常温下可以与氧气、水反应,在实验室里,金属钠保存在煤油中,用镊子从煤中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀切下一小块,投入盛有水的烧杯中,发现钠块在水面上,很熔化成银白色小球,四处游动,发出“嘶嘶”的响声,偶有火星出现.依据提供的信息,回答下列问题.
(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是______.
(2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是______.
(3)根据所学知识解释钠“溶化成银白色小球”的原因是______.
【答案】常温下可以与氧气、水反应钠的密度比水的密度小钠的熔点低
考点二:
化学实验基本操作
1.下列说法正确的是()
A.实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费
B.实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2mL
C.给试管里的液体加热时,试管外壁不用保持干燥
D.取用10mL液体用到的仪器只有量筒
【答案】B
2.下列仪器能直接加热的是()
A.烧杯B.锥形瓶
C.蒸发皿D.烧瓶
【答案】C
3.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是()
A.防止试剂腐蚀胶管
B.防止试剂腐蚀皮肤
C.防止试剂挥发
D.防止液体流出
【答案】A
4.某同学用托盘天平称量药品,天平指针如图甲所示开始称量,左物右码,称量等天平平衡后示数如图乙所示,则实际称量药品的质量为()
A.大于62.4gB.小于62.4g
C.大于57.6gD.小于57.6g
【答案】B
5.正确记录实验数据是一项实验基本技能,某同学记录的实验数据错误的是( )
A.用托盘天平称取2.9gNaCl固体B.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水
C.向30mL试管中倒入约8mL蒸馏水D.用50mL烧杯量取20mL蒸馏水
【答案】D
6.在配制氯化钠溶液时,需要称量12g的氯化钠固体,在称量时若发现托盘天平的指针向左偏转,则应采取正确操作是( )
A.取出一些氯化钠固体B.再加一些氯化钠固体
C.增加砝码或移动游码D.减少砝码或移动游码
【答案】A
7.某同学向量简中注入水,仰视读数为15mL,将水倒出一部分后,俯视读数为5mL,则该同学倒出水的实际体积( )
A.>10mlB.<10mlC.=10mLD.无法确定
【答案】A
8.下列清洗方法错误的是()
A.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B.内壁有碘的试管用酒精清洗
C.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗
【答案】C
9.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。
请回答:
(1)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是____________。
(2)为了节约药品,实验时取用药品要取最少量,一般液体取_____,固体只需_________。
(3)使用量筒正确读数的方法是视线与__________________。
当视线仰视时读数为38mL,其正确的体积数应_______(填“大于”“小于”或“等于”)38mL。
(4)给液体加热时,液体的体积不可超过试管容积的_____,使用酒精的______焰加热。
【答案】防止淌下来的药品腐蚀标签1mL~2mL盖满试管底部凹液面的最低处保持水平大于
外
10.下图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图:
(1)指出图中的错误:
_____
(2)实验中应称量氯化钠的质量是_____g。
放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的右边,应进行的操作是_____
(3)E操作中玻璃棒的作用是_____。
(4)所配制溶液溶质偏小的原因:
(写出三条):
_____
【答案】B中氯化钠药品和砝码放反了2.5g用手轻轻震动拿钥匙手的手腕来填足药量搅拌,加快溶解有氯化钠粘在纸上;读数时读小了;氯化钠中含有不溶性杂质
考点三:
化学与实验探究
1.化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此作出了巨大的贡献。
编制元素周期表的科学家是()
A.门捷列夫B.阿伏伽德罗C.拉瓦锡D.道尔顿
【答案】A
2.下列对于科学探究的认识错误的是( )
A.化学实验是进行化学科学探究的重要途径
B.实验方案的设计是实验探究的重要环节
C.科学探究是独立完成的过程,不需要合作
D.科学探究始于问题
【答案】C
3.将鸡蛋放入白醋中,蛋壳表面有很多气泡产生,产生的气体是不是二氧化碳呢?
小明提出可以用澄清石灰水来检验,这个环节属于科学探究中的
A.提出假设B.设计实验C.交流评价D.得出结论
【答案】B
4.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。
这个实验说明了()
A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑
B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中含有炭黑
【答案】A
5.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异,进行的实验如下:
他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶瓶口处,移开玻璃片,将小木条慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象。
(1)人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外,还含有的主要物质是________。
(2)小明同学进行实验时,发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭,其原因可能是________________________________________________________________________
(写一点即可)。
【答案】
(1)氮气
(2)呼出的气体中氧气的含量低
6.人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气,但人体呼出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢产生的呢?
为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验。
(1)人吸气时,应打开____,关闭____。
(2)人呼气时,应打开____,关闭____,此时观察到Ⅱ瓶内的现象是____________。
(3)Ⅰ瓶内所装试剂的作用是_______,Ⅱ瓶内所装试剂的作用是____________。
将上述操作反复进行,能证明人体呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自于空气,而是人体代谢的产物。
【答案】活塞A活塞B活塞B活塞A澄清石灰水变浑浊收空气中的二氧化碳验证人体呼出的气体中含有二氧化碳
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