仁爱版九下Unit5Topic3教案.docx
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仁爱版九下Unit5Topic3教案.docx
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仁爱版九下Unit5Topic3教案
教学过程
Step1Words
Step2languagepoints
SectionA
1.KangkanghascometoSusanna’shouseandseensomebeautifulpictureshangingonthewall.
康康来到苏珊娜家里,看到一些美丽的图片挂在墙上。
(1)seesb.dosth“看见某人做了某事”强调动作的全过程或经常反复发生;
seesb.doingsth“看见某人正在做某事”强调动作正在进行;
如:
Isawhergoacrossthestreet.我看见她过了马路.
Isawhergoingacrossthestreet.我看见她正在过马路.
常见的感官动词有:
see,watch,hear,smell(嗅觉),feel等。
后可接①动词ing形式,表此动作正在发生。
②动词原形,不表此动作正在发生,表此动作已完成或存在的事实。
(2)hangonthewall挂在墙上;
onthewall&inthewall区别:
onthewall/inthewall都译为"在墙上".由于介词不同,在使用上有区别。
如:
图画、黑板、风筝等"在墙上",是因为它们在墙的表面上,故用onthewall;
门窗、钉子、洞、孔等"在墙上",是因为它们在墙的里面,故用inthewall.
类似的还有inthetree&onthetree
onthetree/inthetree都译为"...在树上".
onthetree表示树上本身所长着的叶子、花、果实等;
inthetree表示某物或某人在树上.
2.Whatabeautifulpicture!
多么漂亮的图片啊!
3.Peoplewereeitherearlyorlate.人们早晚不一。
Hemustbeeithermadordrunk.他不是疯了就是醉了。
注意:
通常应连接两个相同性质的句子成分,但有时后一成分可能省略与前一成分相同的词。
若连接两个成分作主语,其谓语通常与靠近的主语保持一致。
如:
Youcaneitherhaveteaorcoffee.你喝茶也行,喝咖啡也行。
EitheryouorIamwrong.不是你错,就是我错。
4.Shehaditbuiltsothateveryonewouldhavethesametime她让人建造了这个钟,目的是每个人都有相同的时间。
have+sth(宾语)+过去分词(宾语补足语)”意为“让/叫/使/请别人做某事”。
宾语sth后面用过去分词作宾语补足语,说明sth与过去分词表示的动作之间是被动关系。
相当于asksb.todosth.
练一练:
Iwanttohavehim__thejob,butshehadit___instead.
A.do,doneB.does,doingC.todo,doingD.todo,done
5.Doyouknowthepicturebelow?
你知道下面这张图片吗?
belowadv.&prep.在下面;underprep.&adv.在下面;在下方;
below表示“在下方或位置低于……”,不一定有垂直在下之意;
它的反义词是above。
Writeyournamebelowtheline.在线下写上你的名字。
under表示“在……正下方”;有时可与below通用,但它指处于某物的正下方,其反义词是over。
如:
Hestoodunderatree.他站在树下。
6.ButdoyouknowthatEiffeldesignednotonlytheStatueofLibertybutalsotheEiffelTower?
但是你知道埃菲尔不仅设计了自由女神像还设计了埃菲尔铁塔吗?
notonly...butalso...表示“不仅...而且...;既...又...”,用于连接两个性质相同的词或短语。
Notonlymenbutalsowomenwerechosen.不仅仅是男的,女的也有被选中的。
另外,在使用notonly…butalso…时还应注意以下几点:
a.有时可将butalso分开用,即将but视为普通的并列连词,用于连接两个句子,然后将also用于句中(用谓语动词用在一起)。
He’snotonlyveryfast,buthe’salsogotmarvelloustechnique.他不仅很快,而且技术高超。
b.该结构中的also有时可以省略,或将also换成too,aswell(置于句末)。
如:
Henotonlywashedthecar,butpolishedittoo[aswell].他不仅冲洗汽车,而且还擦拭了它。
c.有时因为语境的需要,notonly…butalso…也可能用于连接两个性质不同的词或短语,但这多半因为承前省略的原因。
如:
Henotonlygoestoworkonweekdays,butalsoonweekends.他不仅工作日去上班,在周末也去上班。
句中的notonly后接的是谓语goesto,而butalso后接的却是状语onweekends,可视为butalso后承前省略了谓语动词goestowork。
d.当notonly…butalso连接两个主语时,谓语动词的数原则上与其相近的主语保持一致。
Notonlythestudentsbutalsotheirteacherisenjoyingthefilm.不仅学生们在欣赏这部影片,他们的老师也在欣赏这部影片。
e.为了强调,可将notonly置于句首,此时其后的句子通常要用部分倒装的形式。
Notonlyhasshebeenlatethreetimes,shehasalsodonenowork.她不仅仅迟到了3次,她还没干一点活。
有时也可见到不倒装的情形,此时主要见于butalso后接省略结构的情况(省略只剩下主语)。
Notonlymymotherwasunhappy,butMarian,too.
不仅我母亲不快乐,玛丽安也不快乐。
SectionB
1.Althoughhewasbothpooranddidn’thavemucheducation,henevergaveupreadingbooks.尽管他很穷又没接受很多教育,但是她从没有放弃读书。
although虽然,尽管。
引导让步状语从句,不和but同时出现在句子中。
Althoughheisninetyyearold,hecanstilllookafterhimself.
尽管他九十岁了,但他仍然能自理。
2.NotonlydidshediscoverradiumbutalsoshewontheNobelPrizetwiceinherlifetime.她不但发现了镭元素而且她一生中获得过两次诺贝尔奖。
notonly---but(also)---意为“不仅...而且...”。
当连接两个分句时,前一个分句用倒装句式,后一个分句用陈述语序。
练一练:
Notonly___pollutedbut___crowded.
A.wasthecity,werethestreets
B.thecitywas,werethestreets
C.wasthecity,thestreetswere
D.thecitywas,thestreetswere
2.Shestoppedservingthepatientsasanurseafterthewar.
战后她不再当护士照顾病人。
A.stopdoingsth.停止做某事;
Stoptalking,theteacheriscoming。
别说了,老师来了。
B.stoptodosth.停下来做别的事;
Wearetired,let’sstoptohavearest.我们累了停下来休息会儿。
SectionC
1.Therewereneitherteachersnotschools,butLincoln’sstepmotherencouragedhimtostudy.在那里既没有老师,也没有学校,但是林肯的继母鼓励他学习。
(1)neither...nor...表示"既不……也不……"
其含义是否定的,可连接任意两个并列的成份。
Shelikesneitherbutternorcheese.(连接名词)她既不喜欢黄油也不喜欢乳酪。
Sheisneitherclevernorhardworking.(连接形容词)她既不聪明,又不勤奋。
此句中neither...nor...连接两个宾语。
当neither...nor...连接两个主语时,也应遵循"就近原则"。
Neitherhenorsheisathometoday.(连接代词)今天他和她都不在家。
若将neither...nor...句型变为肯定句,只需把neither...nor...改为both...and...即可,同时谓语动词必须用复数形式。
(2)encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
Heencouragedmetogoabroad.他鼓励我出国。
2.Peopletrusthimandbegantocallhim“HonestAbe”.人们信任他并开始称他为“诚实的亚伯”。
call+宾语+宾语补足语,意为“称/叫...为...”。
WecallhimXiaowang.我们叫他小王。
3.Duringthefollowingyears,hetookamoreactivepartinpolitics.
在以后的几年里,他积极参加政治活动。
(1)thefollowingyears在以后几年;
(2)takeanactivepartin积极参加;
Heoftentakesanactivepartinoutdooractivities.他积极参加户外活动。
4.BoththenorthernstatesandPresidentLincolnwantedgetridofthoselaws.北方各州和林肯总统都想解除这些法律。
(1)both…and…两者都...;
BothEnglishandChineseareinteresting.英语和汉语都很有趣。
(2)getridof除掉,去掉;革除;Youseeminratherahurrytogetridofme.看起来你急于想摆脱我。
SectionD
1.ItisoneofthetheSevenWondersoftheWorld.它是世界的七大奇迹之一。
2.TheGreatPyramidwasconsideredauniquebuildinginthe19thcentury.金字塔被认为是19世纪独特的建筑。
3.Accordingtoscientificresearch,theancientKing,Khufu,orderedhismentobuildtheGreatPyramidstonebystone.根据科学研究,古代的国王胡夫,命令他的臣民用一块一块的石头修建金字塔。
(1)accordingto依照,据...所说;
Accordingtoyourexplanation,Iunderstandthetext.
(2)ordersb.todosth.命令某人做某事;有此用法的常用动词有ask,want,tell。
Thebossorderedhimtowashthedishes.老板命令他刷这些盘子。
4.Butmanyscientistscontinuetostudytheirmethods.但是科学家继续研究他们的方法。
continuetodosth.持续不断地做某事;
二.重点语法-----------连词:
1.both...and....两者都;既?
?
又?
?
;不仅?
?
而且?
?
;
(1)连接主语,谓语用复数形式。
BothyouandIaregoodstudents.你和我都是好学生。
(2)连接谓语。
IcanbothspeakandwriteEnglish.我既会说英语又会写英语。
注意:
both...and.......的否定用neither......nor......
HecanspeakbothEnglishandFrench.他既会说英语也会说法语。
HecanspeakneitherEnglishnorFrench.他既不会说英语也不会说法语。
2.neither...nor..既不?
?
也不?
?
;两者都不;
(1)连接主语,谓语动词与邻近的主语单复数保持一致。
NeitherhenorIamfromChina.他和我都不是中国人。
(2)连接谓语。
IneitherlikeplayingcomputergamesnorlikewatchingTV.我既不喜欢玩电脑游戏也不喜欢看电视。
3.ether...or...或?
?
或?
?
;要么?
?
要么?
?
;不是?
?
就是?
?
;
(1)连接主语,谓语动词与邻近的主语单复数保持一致。
Eitheryouorhegoestoschool
bybike.
(2)连接谓语。
Youcaneithergotoschoolorstayathome.你要么去上学,要么待在家里。
4.notonly…butalso......不但……而且……;
(1)连接主语,谓语动词与邻近的主语单复数保持一致。
NotonlyyoubutalsohespeaksJapaneseinourclass.
(2)连接谓语。
TomnotonlyspeaksEnglishbutalsospeaksJapaneseatschool.
(3)连接宾语。
Theproblemfortherecipient(接受者)wastryingtoguessnotonlywhothesenderwas,butalsowhathissecretfeelingsmightbe.收信人不仅要尽力猜出是谁的,还要推测寄信人内心有什么想法。
(4)连接宾语补足语。
Lightandbrightcolorsmakepeoplenotonlyhappierbutmoreactive.
(5)连接表语。
Shakespearewasnotonlyawriterbut(also)anactor莎士比亚不仅是一位剧作家,而且是一位演员。
练一练:
用both...and,neither...nor,notonly...butalso...,either...or...填空。
1.______he______youhavetakenmyumbrellabymistake.
2.______students______teachershavebeenthere.
3.Aftersupper,weoften______readnewspaper______watchTV.4.______Tom______Jack
haspassedtheexam.
5.You______lovehim______hatehim.
6.Idon'twanttovisit______Beijing______Shanghai.
三.重点词组:
thequeenofEngland英国女皇;asymbolofEngland英国的象征;
looklike长得像;ahugesailingboat巨型帆船;
agooddescription形象的描述;theOperaHouse歌剧院;
theStatueofLiberty自由女神像;agiftfromFrancetotheUSA一个法国送给美国的礼物;NewYorkHarbor纽约港;theEiffelTower埃菲尔铁塔;
see…doingsth.看见?
?
正在?
?
;
either…or…或...或...;要么...要么...;havesth.done让别人做...;
notonly…butalso…不但...而且...;
theInternationalExhibitionofParis巴黎国际展览会;BigBen大本钟;
befamousfor以...出名;theprivatehome私人住所;
referto谈及;涉及;ringout发声;
theTowerofPisa比萨斜塔;makeareportaboutsb.做关于某人的报告;
havemucheducation接受很多教育;both.......and.....两者都?
?
;
giveupdoingsth.放弃做某事;becomeoneofthegreatestpresidents最伟大的总统之一;wintheNobelPrizetwice赢得两次诺贝尔奖;explorespirits探索精神;
photographicfilm电影摄像器材;nursethesoldiers照顾士兵;
servethepatients照顾病人;TheInternationalNurse国际护士节;
stopdoingsth.停止做某事;stoptodosth.停下来做某事;
carryalampinone’shand手提一盏灯;struggletolive为生存而奋斗;
encouragesb.todosth.鼓励某人做某事;
receivealawlicense获得法律执照;
beelectedthesixteenthpresidentoftheUnitedStated被选为美国第十六任总统;
breakout爆发;
formtheirowncountry建立他们自己的国家;
getridof解除,除掉;
lessthanaweek不到一周;
lessthan少于,不足;
setfree.释放;
becontentwith对...满足,对...满意;
breakup拆开,分散;粉碎;
thefollowingyears在以后几年;
takeanactivepartin积极参加;
byoneself靠某人自己;
tryhardtodosth.尽力去做某件事;
abriefintroduction简要介绍;
learn…from…向?
?
学习;
neither...nor...既不...也不...
TheGreatPyramid金字塔;
TheSevenWonders七大奇迹;
TheLargestPyramid最大的金字塔;
accordingto依照,据?
?
所说;
ordersb.todosth.命令某人做某事;
modeltool现代工具;
showthewisdomandtheachievementof展现了?
?
聪明才智和伟大成就;
四.练习:
A.选择题。
1.—WhereisTonynow?
—Isawhim___inthegardenamomentagoandItoldhim___.
A.play,gohomeB.playing,togohomeC.toplay,goeshomeD.play,goinghome
2.—Howdoyoulikethetwopairsofshorts?
—Theydon’tfitmewell.Theyare__toolong___tooshort.
A.notonly,butalsoB.both,andC.neither,norD.either,or
3.Mydeskisbroken,Iwillhaveit__afterschool.
A.repairB.repairingC.repairsD.repaired
4.—Canyouseethepictureonthewall?
—Yes.It___byMr.Blacktwomonthsago.
A.paintedB.ispaintedC.paintsD.waspainted
5.____thegirlisonlynine,shetakescareofherbrothersandcooksmealseveryday.
A.IfB.BecauseC.AlthoughD.As
6.--Whatdoyouthinkof___performanceyousawlastnight?
---Well.I'veneverseen___betterone.It'sworth____again.
A.a;a;seeingB.the;the;toseeC.the;a;seeingD.a;the;tosee
7.Noton
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