学考语文教案必修2基础知识 安乡一中龚德国.docx
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学考语文教案必修2基础知识安乡一中龚德国
课题
必修2基础知识练习
课型
复习
教
学
目
标
知识与技能
掌握必修2字音﹑字形﹑词语﹑语病﹑连贯等方面的知识。
过程与方法
练习与讲述相结合。
情感态度
与价值观
提高学生谨慎答题的习惯。
教学重点
掌握必修2字音﹑字形﹑词语﹑语病﹑连贯等方面的知识。
教学难点
教学过程:
第一课时
第1课《荷塘月色》
1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.脉脉(mò) 颤动(zhàn) 乘凉(chéng) 独处(chǔ)
B.酣睡(hān)参差(cī)袅娜(nuó)蓊郁(wěng)
C.点缀(zhuì)倩影(qiàn)皱缬(xié)梵婀玲(fán)
D.惦着(diàn)羞涩(sè)宛然(wǎn)踱着步(dù)
解析 A项“颤”“chàn”;C项“梵”“fàn”;D项“踱”“duó”。
答案 B
2.下列句子中没有错别字的一句是( )
A.叶子出水很高,像婷婷的舞女的裙。
B.树缝里也露着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
C.但光与影有着合谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
D.高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
解析 A项,“婷婷”应为“亭亭”;B项,“露”应为“漏”;C项,“合”应为“和”。
答案 D
3.依次填入下列空格中的词语,最恰当的一组是( )
(1)李思佳同志1964年毕业于中央美术学院,以后一直在湖南师范大学______。
(2)大学生们学习紧张,经常发生丢三落四的现象,因而遗失______随处可见。
(3)咱们认真______一下这件事到底该怎么办。
A.就教 启示 核计B.执教 启事 合计
C.就教 启事 合计D.执教 启示 核计
解析 执教:
教书;就教:
求学。
启事:
公开声明某事的文字,如“遗失启事”;启示:
启发使有所领悟。
合计:
盘算、商量;核计:
核算。
答案 B
4.下列各句中,表意明确、没有语病的一句是( )
A.最近,针对金融危机,中国人民银行行长周小川在香港表示,是否降息要根据CPI的快速下降来确定,直到明年年中都有降息的可能。
B.据中国民航大学经济与管理学院副院长李艳华看来,“高投入、高风险、低利润、回报慢”的特点,决定了民营资本进入航空领域后将面临市场的残酷。
C.10多年来,宝马公司投入了大量资金用于提高发动机效率和降低排放的研发,这种战略在目前的市场环境下已经收到了实效。
D.这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确,对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。
解析 A项“是否降息要根据CPI的快速下降来确定”错误,两面对一面。
B项“据……看来”句式杂糅,应为“据……分析”或“在……看来”;“面临市场的残酷”搭配不当,应为“面临市场的残酷挑战”。
D项缺少主语中心语,在“加以明确”后加“的做法”。
答案 C
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
“和谐”的概念不简单,______,世界人民的生活也会更加安宁。
①也就是“天人合一,人人合一,个人合一”三个层次,缺一不可 ②自古以来,中国就主张“和谐”,“礼之用,和为贵,先王之道,斯为美” ③如果全世界都能够接受这个概念,我们这个地球村就会安静很多 ④它既包含了人与大自然的和谐,人与人的和谐,也包含了个人自身的和谐 ⑤时至今天,我们又提出“和谐” ⑥这是我们中华民族送给世界的一个伟大礼物
A.④②⑤⑥③①B.③④⑤⑥①②
C.⑥⑤③①④②D.④①②⑤⑥③
解析 ④紧承首句,作解释,④与①是并列关系的复句,既……也,②⑤从古到今(时间顺序),⑥③由中国推向世界(空间顺序),且与结句相连,是个假设复句。
答案 D
第2课《故都的秋》
1.下列加点的字注音全对的一项是( )
A.饱尝(cháng)赏玩(shǎng)领略(lüè)疏疏落落(lào)
B.陪衬(chèn)落蕊(ruǐ)颓废(tuí)混混沌沌(dùn)
C.譬如(bì)幽远(yōu)萧索(suò)潭柘寺(zhè)
D.折去(zhé)情趣(qù)点缀(zhuì)一椽破屋(chuán)
解析 A项“落”应读“luò”;C项“譬”应读“pì”,“索”应读“suǒ”;D项“折”应读“shé”。
答案 B
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.姿态赏玩即使黄城人海B.细腻清闲啼唱尘沙灰土
C.田圆深沉严厉不能自已D.蓑弱悠闲陶然回味不永
解析 A项黄—皇;C项圆—园;D项蓑—衰。
答案 B
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识,形象才会这样栩栩如生。
B.诗人对于秋天,总会感到一种不能自已的深情。
C.有的松树自得其乐,显出一副潇洒的模样。
D.水潭中间是“中流砥柱”,也有一个令人惊天动地的传说。
解析 “惊天动地”不能和“令人”搭配。
答案 D
4.选出运用比喻修辞手法的一项( )
A.这嘶叫的秋蝉,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色。
C.北方人念阵字,总老像是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
D.秋之于人,何尝有国别,更何尝有人种阶级的区别呢?
解析 比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
ACD不具备这个特点。
答案 B
第3课《囚绿记》
1.选出加点字注音正确的一组( )
A.瞥(piě)见涸(hé)辙脉(mài)络
B.茎(jīng)叶淅(xī)沥婆娑(suō)
C.葱茏(lóng)蕈(diàn)菌猗(yī)郁
D.镶嵌(qiàn)揠(yǎn)苗折(zhé)叠
解析 A瞥piē,C蕈xùn,D揠yà。
答案 B
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.幽僻点辍旋律参差班驳B.惊蛰青霭覆盖催心折骨
C.矫惯遗憾精彩百无聊赖D.形骸谬种凭据毫不思索
解析 A“点辍”应为“点缀”,B“催心”应为“摧心”,C“矫惯”应为“娇惯”。
答案 D
3.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是( )
(1)三峡水利工程修建完工以后,整个长江中下游地区______很大。
(2)当前,生物资源的______是惊人的,绝灭的速度越来越快。
二年来,全世界约有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失了。
(3)记者为此走访了部分工人,他们都反映曾有过浑身______的感觉。
A.收益 衰败 瘙痒B.受益 衰败 搔痒
C.收益 衰退 搔痒D.受益 衰退 瘙痒
解析 收益,名词,生产上或商业上的收入,如增加收益;受益,得到好处,受到利益,如,受益良多。
“衰败”和“衰退”都有衰落之意,“衰败”语义重一些。
瘙痒,指(皮肤)发痒;搔痒,用指甲挠痒处。
答案 D
4.下列各项中,没有语病的一项是( )
A.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多的为受到情感和生活困扰的人们提供帮助。
B.有的儿童文学作品偏重于教育和理性,过多地注入了成人思想,孩子爱游戏、爱趣味、爱幻想被忽略了。
C.我市印泥产品行销日本、韩国、东南亚,它是轻工业部、湖北省的优质产品,也是轻工业部出口创汇企业。
D.NEC通讯市场总监对记者说:
“借助中秋晚会的平台,不但NEC通讯可以向所有的中国人带去节日的祝福,同时也可以扩大品牌的影响力。
”
解析 B项,成分残缺,“幻想”一词缺少“的天性”或“的特点”等必要的句子成分。
C.搭配不当,主干成分“印泥产品”也是“创汇企业”,语意不通。
D.关联词“不但”位置错误。
当两个分句共用一个主语时,关联词放在主语后面,不共用主语时,关联词放在主语前面。
答案 A
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
最近秘鲁在利马的斜坡上竖起很多捕雾网,以收取一定量的水。
______,______,______。
______,______。
______,生活在利马的人不得不花费高于普通水价6倍的价格购买卡车运进来的干净水。
①被迫要从数英里以外的安第斯山脉的冰川上取水
②在世界其他地区的人肆无忌惮地浪费水的时候
③秘鲁首都和周边山区很少下雨
④但是安第斯山脉的冰川面积正在缩小
⑤这使人们非常担心有一天这里会面临非常严重的水荒
⑥生活在这里的人
A.②⑥①④⑤③B.③⑥①④⑤②C.②⑥①③④⑤D.③⑥①⑤②④
解析 横线前出现的是“秘鲁”,紧接着就应该谈“秘鲁”,故③应排在最前面,由此排除A和C。
另外,注意代词指代的内容,⑥的“这里”指代“秘鲁首都和周边山区”,应排在③后。
①和④共有信息为“安第斯山脉的冰川”,应紧密相连,根据其转折关系,顺序应为①④,由此排除D。
答案 B
第4课《诗经两首》
1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是( )
A.涉淇(qí)桑葚(shèn)于嗟(xū)淇水汤汤(tānɡ)
B.愆期(yǎn)婀娜(ēnuó)渐车帷裳(jiān)咥其笑矣(zhì)
C.皎洁(jiǎo)咎言(jiù)溘死(kè)氓之蚩蚩(ménɡ)
D.有泮(pàn)骙骙(kuí)踯躅(chú)将子无怒(qiānɡ)
【解析】 A项,“淇水汤汤”的“汤”应读shānɡ;B项,“愆期”的“愆”应读qiān,“咥其笑矣”的“咥”应读“xì”;D项,“踯躅”的“躅”应读zhú。
【答案】 C
2.下列句子中没有通假字的一项是( )
A.匪来贸丝B.渐车帷裳C.犹可说也D.岁亦莫止
【解析】 A项,“匪”通“非”;C项,“说”通“脱”;D项,“莫”同“暮”。
【答案】 B
3.下列各句中加点的词,没有活用现象的一项是( )
A.夙兴夜寐B.士贰其行C.岂不日戒D.躬自悼矣
【解析】 A项,名词作状语,在早晨;B项,数词的使动用法,使……不专一;C项,名词作状语,每天;D项,悼,伤心的意思,不是活用。
【答案】 D
4.下列加点的词意义和用法相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
【解析】 A项,介词,把/连词,来;B项,都作代词,指代氓;C项,动词,达到/连词,表承接,就;D项,语气词,无实义/动词,想。
【答案】 B
5.下列句中加点的词语,与现代汉语意义和用法相同的一项是( )
A.自我徂尔,三岁食贫B.君子所依,小人所腓
C.送子涉淇,至于顿丘D.兄弟不知,咥其笑矣
【解析】 A项,“三岁”,古义为多年;今义为三岁的年龄。
B项,“小人”,古义为士兵;今义为人格卑鄙的人。
C项,“至于”,古义为两个词,“至”,动词,到达,“于”,介词;今义表示达到某种程度或另提一事。
【答案】 D
第5课《离骚》
1.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )
A.謇朝谇而夕替替:
替换B.谣诼谓余以善淫淫:
淫荡
C.忍尤而攘诟尤:
厉害D.岂余心之可惩惩:
惩罚
【解析】 A项,替:
废弃,贬斥;C项,尤:
责骂;D项,惩:
受创而改变。
【答案】 B
2.下列句子中没有通假字的一项是( )
A.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错B.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也
C.进不入以离尤兮,退将复修吾初服D.伏清白以死直兮,固前圣之所厚
【解析】 A项,“错”通“措”;B项,“郁邑”通“郁悒”;C项,“离”通“罹”。
【答案】 D
3.从词类活用的角度看,下列各句中加点的词与“长余佩之陆离”中的“长”的用法相同的一项是( )
A.长太息以掩涕兮B.伏清白以死直兮C.哀民生之多艰D.拔剑撞而破之
【解析】 D项和题干中的例句都是形容词的使动用法。
A项,无活用现象;B项,动词的为动用法,“为……而死”;C项,形容词的为动用法,“为……哀伤”。
【答案】 D
4.下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )
A.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
B.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!
C.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
D.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
【解析】 A项,“改错”,古义为“改变措施”;今义为“改正错误”。
B项,“流亡”,古义为“随流水而消逝”;今义为“因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国”。
D项,“浩荡”,古义为“荒唐,没有准则”;今义为“形容广阔或壮大”。
【答案】 C
5.下列各项与所给例句句式相同的一项是( )
例句:
謇朝谇而夕替
A.高余冠之岌岌兮B.虽体解吾犹未变兮C.不吾知其亦已兮D.吾独穷困乎此时也
【解析】 B项与例句均为被动句。
A项,定语后置句;C项,宾语前置句;D项,状语后置句。
【答案】 B
第6课《孔雀东南飞》
1.下列加点字的注音完全正确的一组是( )
A.葳蕤(wēiruí)窈窕(yǎotiáo)徘徊(páihuái)伶俜(línɡpīnɡ)
B.箜篌(kōnɡhóu)遗施(yí)拊掌(fǔ)摧藏(zànɡ)
C.否泰(pǐ)哽咽(yè)玳瑁(dàimào)踯躅(zhízhú)
D.鲑珍(ɡuī)便言(pián)晻晻(yǎnyǎn)蹑丝履(niè)
【解析】 A项,“窕”读tiǎo;B项,“遗”读wèi;D项,“鲑”读xié。
【答案】 C
2.下列句中加点的词语解释有错误的一项是( )
A.留待作遗施(赠送)好自相扶将(服侍)供养卒(终、尽)大恩
B.堂上启(禀告)阿母郁郁(繁盛的样子)登郡门行人驻(停下)足听
C.窈窕艳城郭(外城)何乃太区区(小小的)兼(更)愧贵家子
D.妾不堪驱使(能胜任)汝岂得自由(自作主张)多谢(告诉)后世人
【解析】 “区区”在这里是“愚拙,凡庸”的意思。
【答案】 C
3.下列加点词的活用类型与例句相同的一项是( )
例:
孔雀东南飞
A.手巾掩口啼B.槌床便大怒C.足以荣汝身D.自名秦罗敷
【解析】 例句中“东南”,名词作状语,向东南;A项,“手巾”也是名词作状语,用手巾。
B项,“槌”,名词用作动词,敲击;C项,“荣”,形容词的使动用法,使……荣耀;D项,“名”,名词用作动词,取名。
【答案】 A
4.下列各项中全含偏义复词的一项是( )
①便可白公姥 ②慎勿为妇死 ③我有亲父母 ④否泰如天地 ⑤昼夜勤作息 ⑥女行无偏斜 ⑦阿母为汝求 ⑧逼迫兼弟兄
A.①③④⑤B.①③⑤⑧C.②④⑥⑧D.②③④⑦
【解析】 ①偏指姥,婆婆。
③偏指母,母亲。
⑤偏指作,劳作。
⑧偏指兄,哥哥。
【答案】 B
5.下列文言句式与其他三项不同的一项是( )
A.仕宦于台阁B.亦自缢于庭树C.我命绝今日D.何言复来还
【解析】 D项,宾语前置句;A、B、C三项均为状语后置句。
第7课《诗三首》
1.下列各项中加点词的解释不正确的一项是( )
A.何时可掇掇:
拾取,采取B.性本爱丘山性:
天性,本性
C.少无适俗韵适:
迎合D.枉用相存存:
保存
【解析】 存:
问候,怀念。
【答案】 D
2.下列句子中加点词的用法和意义相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
【解析】 D项,放在动词前面,组成名词性词组。
A项,代词,代“芙蓉”/助词,的。
B项,连词,相当于“而”/介词,凭借、依靠。
C项,连词,表转折,却/连词,表并列,和。
【答案】 D
3.下列各项中加点的词没有词类活用现象的一项是( )
A.采之欲遗谁B.乌鹊南飞C.天下归心D.榆柳荫后檐
【解析】 A项,遗:
送;B项,南:
名词作状语,向南;C项,归:
动词的使动用法,使……归服;D项,荫:
名词作动词,遮蔽。
【答案】 A
4.下列各项中加点词语的意思,与现代汉语相同的一项是( )
A.虚室有余闲B.同心而离居C.依依墟里烟D.沉吟至今
【解析】 A项,余闲:
余暇。
古今义相同。
B项,同心,古义:
指感情深厚;今义:
齐心。
C项,依依,古义:
轻柔而缓慢地飘升;今义:
形容留恋,不忍分离,或形容树枝柔弱,随风摇摆。
D项,沉吟,古义:
原指小声叨念和思索,这里指对贤才的思念和倾慕;今义:
①低声吟咏,②迟疑不决,低声自语。
【答案】 A
5.名句填空。
(1)__________,__________。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
(2)慨当以慷,忧思难忘。
__________?
__________。
(3)山不厌高,海不厌深。
__________,__________。
(4)__________,__________。
开荒南野际,守拙归园田。
(5)方宅十余亩,草屋八九间。
______________,______________。
【答案】
(1)暧暧远人村 依依墟里烟
(2)何以解忧 唯有杜康 (3)周公吐哺 天下归心 (4)羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 (5)榆柳荫后檐 桃李罗堂前
第8课《兰亭集序》
1.下列加点字注音无误的一项是( )
A.癸丑(kuǐ)会稽(kuài)修禊(xì) 巳日(sì)
B.峻岭(lǐnɡ)激湍(tuān)流觞(shānɡ)骋怀(chǒnɡ)
C.娱乐(yú)会晤(wù)形骸(hái)国殇(shānɡ)
D.虚诞(xián)酣畅(hān)玄理(xián)清冽(liè)
解析 A癸:
ɡuǐ;B骋:
chěnɡ;D诞:
dàn,玄:
xuán。
答案 C
2.下列句中加点字的解释不正确的一项是( )
A.群贤毕至,少长咸集 毕:
全部。
B.仰观宇宙之大之:
指示代词,这样。
C.及其所之既倦之:
助词,的。
D.俯仰之间,以为陈迹陈:
陈旧。
解析 之:
往,到达。
答案 C
3.与“玉汝以成”的“以”用法相同的一项是( )
A.犹不能不以之兴怀B.所以兴怀,其致一也
C.乐琴书以消忧D.云无心以出岫
解析 D连词,表修饰,不译;A.介词,“因为”;B.介词,“用来”;C.连词,“来”。
答案 D
4.下列句子中不含通假字的一项是( )
A.后之视今,亦犹今之视昔。
B.虽趣舍万殊,静躁不同。
C.愿伯具言臣之不敢倍德也。
D.或取诸怀抱,悟言一室之内。
解析 B.“趣”通“取”,往、取;C.“倍”通“背”,背叛。
D.“悟”通“晤”,面对面。
答案 A
5.下面“其”字的用法,与其他句不同的一项是( )
A.吾其还也
B.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也
C.故列叙时人,录其所述
D.当其欣于所遇,暂得于己,快然自足
解析 A语气副词,表婉商,B、C、D三项作代词。
答案 A
6.默写名句。
①仰观宇宙之大,____________________。
②及其所之既倦,______________________________________,感慨系之矣。
③________________________________________________________________________,齐彭殇为妄作。
④夫人之相与,俯仰一世,____________,____________;或因寄所托,放浪形骸之外。
答案 ①俯察品类之盛 ②情随事迁 ③固知一死生为虚诞 ④或取诸怀抱 悟言一室之内
第9课《赤壁赋》
1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.窈窕(yǎo) 愀然(chǒu) 蜉蝣(fú) 山川相缪(liáo)
B.徘徊(hái)枕藉(jiè)幽壑(hè)冯虚御风(pínɡ)
C.嫠妇(lí)桂棹(nào)匏樽(páo)酾酒临江(shī)
D.肴核(yáo)扁舟(biǎn)糜鹿(mí)横槊赋诗(shuò)
解析 A愀qiǎo;C棹zhào;D扁piān。
答案 B
2.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.举酒属客属:
通“嘱”,这里指劝人喝酒。
B.凌万顷之茫然凌:
越过。
C.而卒莫消长也卒:
到底。
D.而吾与子之所共适适:
到……去。
解析 D适:
享有。
答案 D
3.指出下列各句加点词与例句加点词不属同类的一项是( )
例句:
而从六国破亡之故事。
A.望美人兮天一方。
B.忧劳可以兴国。
C.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
D.小学而大遗,吾未见其明也。
解析 例句“故事”意为先例;A项“美人”意为心中所思慕的人;C项“学者”意为求学的人;D项“小学”意为小的方面学习;B项基本与现代汉语相同。
答案 B
4.对下列句子翻译不正确的一项是( )
A.遗世独立,羽化而登仙——离开人世,飞升仙境。
B.逝者如斯,而未尝往也——流去的水像这样(不断地流去),而并没有流去。
C.望美人兮天一方——在天的那一边眺望(那个)美人啊。
D.物于我皆无尽——万物同我们一样都是永恒的,没有尽头的。
解析 C句应译为“眺望(那个)美人啊,(美人)却在天的那一边”。
答案 C
5.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年,文中指宋神宗元丰五年。
B.“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。
C.“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿,都是星宿名。
D.曹孟德,即曹操,“孟德”是他的字。
解析 “既”是“过了”的意思。
在古代,“望”指农历十五,“既望”指已经过了望日,即到了农历十六。
答案 B
6.补写出下列各句中的空缺部分。
(1)____________,歌窈窕之章。
(2)其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,____________,
____________。
(3)山不厌高,海不厌深。
____________,____________。
(4)____________,目遇之而成色。
(5)相与枕藉乎舟中,____________。
答案
(1)诵明月之诗
(2)余音袅袅 不绝如缕 (3)周公吐哺 天下归心 (4)耳得之而为声 (5)不知东方之既白
第10课《游褒禅山记》
1.下面加点字的注音全部正确的一项是( )
A.庐冢(zhǒng) 何可胜(shèng)道 漫(màn)灭
B.盖音谬(miù)也窈(yǎo)然懈怠(dài)
C.安上纯父(fù)无物以相(xiàng)之孰(shú)能
D.咎(jiū)其欲出者瑰(guī)怪罕(hǎn)至
解析 A项,胜shēng;C项,父fǔ;D项,咎jiù。
答案 B
2.对下列加点字的解释不正确的一项是( )
A.余与四人拥火以入拥:
持,拿。
B.夫夷以近,则游者众夷:
平坦。
C.世之奇伟、瑰怪、非常之观观:
观点。
D.不得极夫游之乐也极:
尽情享受。
解析 C项,观:
景象。
答案 C
3.对下列各句中加点的“其”分类正确的一项是( )
①以故其后名之曰“褒禅”。
②既其出,则或咎其欲出者。
③以其
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