精选初中历史八年级上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课 洋务运动人教部编版知识点.docx
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精选初中历史八年级上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动人教部编版知识点
2019年精选初中历史八年级上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动人教部编版知识点练习第五十九篇
第1题【单选题】
史料记载:
1876年,中国宁波海关税务司李圭首次参加在美国举办的世界博览会,他发现美国展品“约居十之八”,而中国“竞无一物于此”。
会后,他大声疾呼“机器正当讲求”。
这一主张属于下列哪个派别()
A、顽固派
B、洋务派
C、维新派
D、资产阶级革命派
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
有学者撰文指出:
1840年以来中国人向西方学习,经历一个始而言技(学技术),继而言政(学制度),进而言教(学思想)的过程。
这一系列学习活动的共同目的是()
A、救亡图存
B、巩固清朝统治
C、向西方学习
D、发展资本主义
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
近代化就是在经济上实现工业化,在政治上实现民主化的过程,中国的近代化在这两大领域的开启性事件分别是()
A、洋务运动和辛亥革命
B、五四运动和戊戌变法
C、实业救国和辛亥革命
D、洋务运动和戊戌变法
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列口号提出的先后顺序排列正确的是()
①“自强”与“求富”
②“民主”与“科学”
③“外争国权,内惩国贼”
④“扶清灭洋”
A、①④②③
B、①④③②
C、①②④③
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
中国近代工业起步的历史事件是()
A、鸦片战争
B、洋务运动
C、戊戌变法
D、辛亥革命
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
洋务运动的主要内容包括()①创办军事工业②创办民用工业③筹建海军④废除科举制
A、①②③
B、②③④
C、①②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列有关洋务运动的叙述,错误的一项是()
A、是一次失败的封建统治者的自救运动
B、洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义
C、洋务运动使中国走上了富强的道路
D、洋务运动为中国的近代化开辟了道路
【答案】:
【解析】:
第8题【问答题】
材料一:
“中国文武制度,事事远出西人之上,犹火器万不能及。
……中国犹自强,则莫如学习外国利器。
”材料二:
“必先富而后能强,尤必先富在民,而国本益固。
”请回答:
(1)材料反映的是哪一派的主张?
他们掀起什么运动?
其目的是什么?
(2)这一派别的典型代表有哪些?
(至少两个)(3)为达到材料一、材料二的目的,他们都分别创办了哪些企业?
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
中国近代化探索历程示意图
(1)写出开启了中国近代化历程的历史事件。
(2)写出倡导资产阶级维新思想的两个主要代表人物。
(3)辛亥革命最伟大的历史意义是什么?
(4)新文化运动的宣传阵地是什么?
高举的两面大旗是?
(5)根据上图,说说在中国近代化探索历程中中国向西方学习的内容发生了怎样的变化?
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
回答“洋务派和洋务运动”的有关问题。
(1)洋务派在中央的代表人物是谁?
(2)洋务派创办民用工业提出的口号是什么?
(3)请你列举出洋务运动中创办的军事工业和民用工业各一个。
(4)有人认为洋务运动采用大机器生产,启动了中国近代化的进程,具有进步意义;也有人认为洋务运动的目的是维护清朝统治,没有使中国富强起来,不值得肯定。
你同意哪一看法?
请说明理由。
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
“知西来大势,识外国文明,想效法自强”,透过李鸿章洋务历程,体验洋务自强的艰辛。
阅读下列材料,回答下列各题。
材料一:
李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒。
他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:
“炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮,战守攻具,天下无敌”。
——摘自《外国人评点李鸿章》材料二:
李鸿章在洋务运动中主要活动一览表
材料三:
创办轮船招商局使“内江外海之利,不致为洋人尽占”,三年多时间,外轮损失一千三百多万两(白银),美国旗昌行不堪赔累,被招商局归并。
……中国资本能挫败洋商,这在当时曾被视为“创建之事”。
——摘自《中国历史八年级上册教师教学用书》材料四:
李鸿章办了多年洋务之后,在给曾国藩的信中写道:
“惟中国政体,官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。
”后来,曾为洋务运动旗帜的江南制造总局,被日军侵占,更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。
——摘自《外国人评点李鸿章》
根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?
概括材料二中李鸿章除创办军事工业和民用企业以外其它方面的强国举措。
根据材料三概括轮船招商局在经济方面起到的作用。
根据材料四分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些?
根据以上材料并结合所学知识,从近代化角度简要评价李鸿章。
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
材料一1862年,清政府设立“京师同文馆”,培养外语和外交人才。
学生最多时达120人,主要学习外文,聘有外籍老师任教。
材料二2011年4月24日,清华大学迎来百年校庆。
百年来,清华发扬自强不息的精神,弘扬为国求学的传统,培养出了许多杰出的人才,如钱三强、钱学森、邓稼先……
材料三清华百年校庆中提出“把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来。
”
请回答:
材料一中“京师同文馆”是中国近代哪—次运动的产物?
它的口号是什么?
材料二中提到的杰出人才中有一位”两弹元勋“,他是谁?
在清华建校的同一年,我国发生了哪场资产阶级革命?
其最大历史功绩是什么?
材料三中提出的希望,你打算怎么做?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
材料一:
“是书何以作?
为以夷攻夷而作,为师夷长技以制夷而作。
”
材料二:
“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今。
”
材料三:
“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。
材料一反映的思想主张,最早在哪一历史事件中得到了实践?
该事件产生了哪些积极影响?
材料二,材料三反映的思想观点出现的共同的历史背景是什么?
在材料三的理论指导下,取得的重大政治成果是什么?
以上材料和问题探究的主题是什么?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
近代以来,莘莘学子求新知于世界,学成归来,报效祖国.阅读下列材料,回答问题:
材料一从1872年到1875年,大清王朝先后派出120名官费留学生,踏上美国的土地.耶鲁大学校长波特致清廷的亲笔信中称:
“贵国派遣的青年学生,各门学科都有极佳的成绩…他们的道德,也无不优美高尚,足以为贵国增光.他们虽然年少,却都知道自己的一举一动关系祖国荣誉,因此谨言慎行。
”——钱钢、胡劲草《大清留美幼童记》
材料二孙中山先生是中国人民向西方寻求救国救民真理的杰出代表之一.他把学习西方资产阶级民主革命的理论与解决中国遭受帝国主义、封建主义侵略压迫的实际结合起来,创立了新的学说。
材料三
根据材料一并结合所学知识,指出大清王朝派幼童赴美留学的目的;概括波特校长赞赏中国留学生的理由。
(不得照抄原文)
根据材料二并结合所学知识,指出“新的学说”名称。
该学说首先成为哪一场革命运动的指导思想?
这场革命运动取得了哪些突出成就?
有学者认为,20世纪历代留学生回国后对中国革命和建设事业都产生了根本性的影响。
根据材料三,谈谈你对该观点的理解。
综上所述,在中国近代化进程中,概括归国学子在哪些层面作出了贡献?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
(2010·滨州学业考试)19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略欺凌,中国近代化探索艰难起步,曲折前进。
阅读下列材料,回答问题。
材料一中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器。
——李鸿章
材料二109年前那个烦闷的夏天,又一次见证了旧制度的腐朽。
刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅,也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。
谭嗣同从容赴死,他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。
戊戌变法被扼杀了,但“六君子”的鲜血没有白流。
——《复兴之路》
材料三我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
——孙中山
根据材料一回答,李鸿章等人的探索活动被称为什么?
请举一例李鸿章在这方面的具体活动。
材料二所述戊戌变法在经济上有何主张?
为什么说“六君子”的鲜血没有白流?
三民主义是孙中山领导辛亥革命的旗帜,材料三中的哪句话是三民主义中“民权主义”的体现(请用“____”在材料中标出来)?
辛亥革命取得了哪些重大成果?
【答案】:
【解析】:
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