惠东县实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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惠东县实验小学学年一年级上学期期末考试
惠东县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)看图,数一数,圈一圈,两个圈在一起能圈出( )圈。
A.3
B.4
C.5
2.(2分)比4大比6小的数是( )。
A. 4
B. 6
C. 5
3.(2分)钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是( )。
A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时
4.(2分)10+6=( )
A.15
B.14
C.16
D.17
5.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
二、判断题
6.(2分)长方体、正方体、圆都是立体图形。
7.(2分)长方体就是正方体。
( )
8.(2分)比5大1的数是4,比5小1的数是6。
( )
9.(2分)站在水边,人的倒影与人上下相反,左右相同。
10.(2分)0℃表示一个温度。
三、填空题
11.(4分)在横线上填上合适的数。
2+________=6 ________-3=7 9-________=4 10-________=10
12.(1分)
一共有________只小动物。
13.(5分)连一连。
14.(1分)花儿香香。
________
15.(10分)看图回答
(1)
又来了
,一共有多少只?
(2)
飞走了
只,还剩下几只?
16.(10分)列加法算式。
(1)
□+□=□
(2)
□+□=□
17.(3分)数一数,每一种物品有几个?
________个苹果
________个杯子
________个球
18.(5分)想一想,填一填。
( )>0 3<( ) ( )>5>( ) ( )>( )>( )
19.(2分)一只手有________个指头,2只手有________个指头.
四、解答题
20.(5分)在方框里写出得数是5的算式。
21.(8分)看图写数。
________
________
________
________
________
________
________
________
22.(6分)看图写出加法和乘法算式。
(1)
加法算式:
________
乘法算式:
________或________
(2)
加法算式:
________
乘法算式:
________或________
23.(5分)动物园里有13只狮子,老虎比狮子少4只。
谁多谁少?
有几只老虎?
24.(10分)在多的物体后面画“√”。
(1)
(2)
25.(5分)班主任和3位老师带我们班委的5名同学去公园,要买几张成人票,几张儿童票?
26.(8分)数一数,填一填。
(1)
________个
________个
________个
________个
(2)________和________同样多。
(3)
和
一共有________个。
(4)
比
少________个。
27.(5分)请画上正确的时针与分针。
惠东县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】
2.【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
故答案为:
C.
【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答.
3.【答案】B
【解析】【解答】解:
钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。
故答案为:
B
【分析】3时,时针指向3,分针指向12;9时,时针指向9,分针指向12;这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。
4.【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。
5.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】解:
长方体、正方体是立体图形,圆是平面图形,原题说法错误。
故答案为:
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
7.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8.【答案】错误
【解析】
9.【答案】
10.【答案】正确
【考点】0的认识与读写
【解析】【解答】0℃是一个具体的温度,所以表示一个温度
故答案为:
正确
【分析】0℃是水结成冰时的温度,也是零上温度和零下温度的分界点,是一个具体的温度值。
三、填空题
11.【答案】4;10;5;0
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】因为6-2=4,所以2+4=6;
因为3+7=10,所以10-3=7;
因为9-4=5,所以9-5=4;
因为10-10=0,所以10-0=10.
故答案为:
4;10;5;0.
【分析】根据10以内加减法的计算法则,用和-一个加数=另一个加数;
要求被减数,用减数+差=被减数,已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.
12.【答案】13
【解析】【解答】9+1+3=13(只).
故答案为:
13.
【分析】根据题意可知,用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物,据此列式解答.
13.【答案】
【解析】【解答】根据计算,连线如下:
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如7+3=,把7记在心里,往上数三个数:
8、9、10,之后得出结果7+3=10;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如8-2=,把8记在心里,往下数两个数:
7、6,之后得出结果8-2=6,据此方法求出其他各式的结果,然后连线即可.
14.【答案】3,4,1,1
【解析】
15.【答案】
(1)解:
5+3=8(只)
(2)解:
9-4=5(只)
【解析】【分析】
(1)根据题意可知,原来有5只松鼠,又来了3只松鼠,要求一共有多少只,用原来的只数+又来的只数=一共的只数,据此列式解答;
(2)根据题意可知,原来有9只蜻蜓,飞走了4只蜻蜓,要求还剩几只,用原来的只数-飞走的只数=剩下的只数,据此列式解答.
16.【答案】
(1)4+8=12
(2)8+9=17
【解析】【解答】
(1)4+8=12;
(2)8+9=17.
故答案为:
(1)4,8,12;
(2)8,9,17.
【分析】根据加法的意义,把两个数合并成一个数,用加法计算,据此将图中的两部分相加即可,据此列式解答.
17.【答案】2;4;8
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】解:
一共有2个苹果,4个杯子,8个球。
故答案为:
2;4;8【分析】数数时从物体的一边开始数,注意不要重复数也不要漏数。
18.【答案】解:
1>0;3<4;6>5>4;3>2>1(答案不唯一)。
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【分析】根据一位数大小的比较方法直接填上数字,注意大于号或小于号口对着的数字是大的。
19.【答案】5;10
【解析】
四、解答题
20.【答案】
(答案不唯一)
【解析】
21.【答案】5;8;3;0;6;4;7;2
【考点】1~5的认识与读写,6与7的认识与读写,8与9的认识与读写
【解析】
22.【答案】
(1)1+1+1+1+1+1+1=7;1×7=7;7×1=7
(2)7+7=14;7×2=14;2×7=14
【考点】10以内数的加法和减法,乘法的意义
【解析】【解答】解:
(1)加法算式:
1+1+1+1+1+1+1=7;乘法算式:
1×7=7或7×1=7;
(2)加法算式:
7+7=14;乘法算式:
7×2=14或2×7=14
故答案为:
(1)1+1+1+1+1+1+1=7;1×7=7;7×1=7;
(2)7+7=14;7×2=14;2×7=14
【分析】求总数可以运用加法计算,也可以用乘法计算,乘法是求几个相同加数和的简便运算,注意乘法中两个因数的位置可以交换。
23.【答案】解:
根据分析可知,狮子多,老虎少;
老虎:
13-4=9(只).
答:
狮子多,老虎少,老虎有9只.
【解析】【分析】根据条件“老虎比狮子少4只”可得,狮子多些,老虎少些,用狮子的数量-4=老虎的数量,据此解答.
24.【答案】
(1)解:
(2)解:
【考点】7以内数的大小比较
【解析】
25.【答案】解:
3+1=4(张)
答:
要买4张成人票,5张儿童票。
【考点】5以内数的加法
【解析】【分析】根据题意可知,班主任和3位老师都是成年人,要买成人票,据此用加法求出一共有几个成年人,然后每个成年人购买一张成人票,每个儿童购买一张儿童票,据此解答.
26.【答案】
(1)5;2;2;1
(2)正方体;圆柱
(3)3
(4)3
【解析】
27.【答案】解:
如图所示:
【考点】整点时间与钟面指针的指向,一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】此题主要考查了钟面的认识,整时时,时针指向一个数字,分针指向12,例如:
时针指向8,分针指向12,钟表的时刻是8时或8:
00,据此画出图中整时的指针;
半时时,时针指在两个数字之间,分针指向数字6,例如:
时针指在9和10之间,分针指向6,钟面的时刻是9时半或9:
30,据此画出图中半时的指针.
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