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永远扬起爱的风帆
永远扬起爱的风帆
永远扬起爱的风帆
高尔基曾经说过:
“谁爱小朋友,小朋友就爱谁,只有爱小朋友的人,他才可
以教育小朋友。
”爱是人类最美的语言,爱是通往教育胜利的桥梁,二十六年的教同学涯,我始终以爱作风帆,踏浪前行。
对教育事业的眷恋,使我能全身心的投入。
一、爱事业业精于勤
“师者,所以传道授业、解惑也。
”为了能胜任这个太阳底下最光明的教育事业,为了当好人类灵魂的工程师,我一边全身的投入到教学中去,一边不时地空虚自身的业务水平,艰苦地、不时地进修,使自身逐渐达到胜任班主任工作的水平。
在教学工作中,积极上校区级公开课,认真、主动地请教导主任到班级听课,探索与他人不同而行之有效的教学方法。
教无定法,学无定法,只要同学弄懂了其中的道理,无论使用什么方法就是胜利的。
当时在古城子小学,我上的作文指导课,作文讲评课颇受校领导和同志们的称誉。
我新采用的方法是在一、二年级让他们用专用的一个原本积累美词、佳句,描写美景的片段,三年级开始指导写作文。
选取同学生活中接触最多的、印象最深的或是亲身经历的事件,从小题目入手,指导他们列出提纲。
每个提纲中内容交叉具体的小自然段,内容在把同学的真实事例融在文章中,同时写出自身的真实感受,成文之后我认真批阅、眉批、内容批、总批、面批,取法不定,因人而宜。
使我班的作文水平提高很快,然后就同一个题目上作文评改课。
评改课中重温作文指导课的要求,选取典型的两篇有不同代表性的作文进行逐项评改,评出符合要求的局部,找出拓展的段落,赞扬发挥出色的地方,指出需要纠正的词汇。
要写出文章看山不喜平的韵味,设下伏笔,吸引读者。
经过几年的尝试,有了一定的工作经验。
我无论教哪届毕业班级,同学语文课上语言表达能力,写作水平,演讲水平,非常突出。
同学参与区级以上投稿均取得好成果。
二、爱同学育人的法宝
一切教育的力量都源于爱,爱的力量让我成为同学的良师益友、妈妈;爱的力量也让同学读懂了我严宽兼并的教学方法;爱的力量让我、同学、家长三者的心贴得更近。
师者,传道。
这个道就是传授道理、品行,使同学做一个道德高尚的人。
现在也提倡先学做人,后学做事。
假如一个人的道德不高尚,他学得技能越多,对社会的危害就越大。
我不但在课堂上依照书中的道理培养他们,同时让他们胸怀祖国大业,树立为祖国的贡献的理念。
同学们生活好了,不爱情粮食、物品的坏习惯,我带领同学召开了“顾惜粮食,从我做起”主题队会,使同学受到了良好的教育。
为此,一九九六年获得区级最佳班队会称号。
兴趣是胜利的发源地,为了让同学对科学感兴趣,我查找资料。
有灵感时夜晚三更时就起来写队会的资料。
队会题目“未来的梦”给处在上世纪九十年代的童心带到了千变万化、奇妙想象,又无法攀越的太空中去。
队会通过梦的形式,使他们在太空中成了研究电子、航空、粮食、蔬菜,现代科技的博士。
埋下了将来驾着神舟飞船上太空的想象的种子。
这次队会的展示让在校师
生耳目一新,多少年以后该校黄淑芬主任还啧啧称誉。
小鸟和大雁一样都要练翅飞翔的。
我不但带领同学们在课堂内外认真学习,还锻炼他们的胆识,开拓他们的视野。
同学订的《小同学报》每期找出重点的局部带领他们学习。
每期都有两道有一定难度的应用题,在课内知识学完之余,领他们研究研讨,让头脑聪明、反应灵活的同学“吃饱”。
由于坚持经常,我班的孙析扬等同学参与全国小学数学大赛,并取得了优秀奖。
世界上最大的爱莫过于母爱,爱能使人振奋,使人获得新生。
可是我班小丹月的母亲被病魔无情地夺去了生命。
使她一直沉溺于渴望母亲的悲伤之中,每次在语文预习笔记当中写文章感受一项中,总是写上“我想妈妈呀!
”对于这
位失去母亲的小朋友我了解她心中的痛苦,在给她批阅预习笔记时,我写到:
小丹月我会像妈妈一样关心你。
这样我们首先开始用笔在的预习笔记上交流,随后等她比较接受我了。
有时,我买两瓶饮料,悄悄地放在她的书桌里,新年晚会又有一袋小食品,无语地落在手上。
当无他人的时候,我轻轻地问她:
“你愿意做我的孩子吗?
”她微笑地点点头。
这样笑容又浮上了她的脸,我欣慰了。
她毕业了,我根据她上中学的路途来估计。
我们这段“母女情”结束了。
我教了一年级,我有时候正在大扫除时,小丹月出现在教室里,冲我一笑便仔细擦起我班的桌椅,尤其擦我用的桌椅时,格外仔细,像在擦一件价值连城的宝贝器物一样。
生怕有什么闪失,我窥视着这个性格内向、默默无语的、十三岁的、个子不高、皮肤有点黑的小姑娘,她是用自身独特的方式来回报老师对她的关爱,我的眼睛湿润了。
班级中李明的家长分居,他小小的年龄渴望母爱的关怀,下课时告诉我耳朵难受,听不见,我便协助他挖耳朵,领他上古城子医院就诊。
他参与工作后经常探望我,念叨我对他的关爱。
在古城子小学我从一年教到六年,这六个同学的班级当中,据不完全统计就有十四名上大专以上学校的,还有在国外工作的高浩等同学。
白金、杨佳、巨海波、赵亮等几位同学,在教育战线上与他们班主任一样工作的教师。
有人说离婚率的上升标着社会的进步,我认为此话不完全正确,从哲学的角度讲事物都有它的两方面,一方面进
步了,另一方面可能退步了、落后了。
我的同学中有一个小男生叫姚毅,个子矮小。
天真、活泼、可爱、善良,上沈阳春游时扮演小品“一碟子盐的菜”惟妙惟肖。
回校不久我就发现他不精神,家访时我与他母亲谈和此事,得知家长离婚,小朋友可能受到压抑,进而我便每天在黑板左下角写上“9点、3点给姚吃药”并且到水房打来开水,给晾凉,让他吃药。
(那时没有饮水机)后来又发现他上课萎靡不振老睡觉,我觉得不对劲,再次找到他母亲并命令她“领姚毅看病,没有钱我给出。
”这样到沈阳医大检查之后,结论是脑瘤。
在我的带领下给姚毅捐款,姚毅入住医院。
那年的八月十五姚毅执意要回家看教师和同学,我们送去捐款看望他,没想竟是最后一面,那年十月初姚毅病逝,我和全班同学失声痛哭,他母亲说要不是老师提醒,耽误的时间更久。
我们都是来自五湖四海,全国是一个大家庭,来抚务工的子女很多,我班的魏晓丹,是外地到抚打工子女,于丹、孔祥鑫、王美月家中比较困难,每次收取费用我都给他们垫付。
有了就还,没有就不还。
魏晓丹其家中有两个哥哥,母亲腿有病,不能从事劳动,她父亲也是无固定经济来源。
我
们校的老师都给她们家捐衣物。
我给她母亲送去衣物,并送给他们家小鸡让他们饲养,增加收入,晓丹学习很好,毕业时准备报考小一中,可是连坐车的钱都没,更何况报名费呢我便给她父亲拿去足够用的钱让他们去报名帮她完故意愿。
每周一升旗时,于丹没有白鞋,我在与她闲谈中得知她的鞋码,便为她买来一双白鞋,王美月、孔祥鑫交不起应交的费用,我就协助他们交。
随着科技的进步,教学的发展,学校有了信息课。
在抚顺市望花区演武街座落一所学校,这里都是沟、屯的最基层老百姓,上学要徒步行走,而上信息课,更要再走上几里路到外校上课,同学一周摸不着多长时间键盘,我就为他们买了一个键盘,在本校时供他们练习。
在工作期间同学病了不能到校上课,我就去其家中补课,张宇家住刘山,有时我利用休息日坐两段车带着圆柱、圆锥等教具,在他家炕上为他讲数学,读语文,讨论做人的道理,谢明月发烧,一周没来上课,冒着寒风在去她家补课的路上,使他在考试中取得优异的成果。
当代社会的大气候,使工厂减人提效,使得一些工人下岗失业,自谋职业。
王瑞玉举家搬走,出去做生意,没有做成,又回到我班。
他五年制学校、六年制学校上个来回,课程落下不少,重新到了我班之后,我给他把落下的课程全补上了。
家长过意不去,硬塞给我一百元钱。
十多年前的一面元也算可观数目了,被我拒绝了。
在给齐川补课当中,得知他家长双双下岗,与其家长交谈后三十九岁的我觉得他们需要协助,便先后借给他们一万多元钱,他们上葫芦岛谋生,由于生意时好时坏,至今都没有归还完,我也没有抱怨过,大家都应替社会分担一些,使得社会安定。
有耕耘就有收获,现任演武二校的董校长曾说过“田老师教的班领导不用操心”,朴素的话语,很高的评价,对于我的工作,给予了肯定,我的当班主任的士气更高涨了。
二00六年的教育改革,使我又换了一个班级,这个班级在五年半的时间中换了六任班主任,第七任的我上任之后抓纪律,对他们进行行为习惯的培养,抓道德建设。
时逢三月,我抓住身雷锋学习这个契机,培养他们胸中有他人,送他人最大的礼物—宽容,并示范“以善小而为之”,教育他们“恶小而不为”。
这些都有了起色,但是学习基础差怎么办呢?
我就在讲新课的同时讲到一处基础时再抱“枝叉”重新复习一遍。
然后再回到“主干”上。
同学不会做时欠什么,补什么。
中午他们吃完饭之后对他们所欠知识进行补。
批改、再讲、再练,每天都搞得我头昏脑胀,也得让他们多数人都会。
尽管还有一段时间都毕业了,我也想让他们德、才双丰收。
细心的家长看到他们小朋友做的作业,明白了其中的奥妙,要齐钱对我补课给予弥补,我千方百计地拒绝了。
我认为在市场经济的新的历史条件下,人们谈物质多了,谈精神少了,而一个人文精神失落的社会,它应该把奉献还给这样一个社会才是健全的。
我相信,只要你种下无私、友爱的种子,你就会得到温馨的回报,当然这种回报不是用世俗的眼光来衡量的。
三、自身重塑人格魅力
教师是同学的典范,教师人格魅力使同学在耳濡目染、潜移默化中受
至憾染与熏陶。
人都有自身的优点和缺乏,我由于比较喜欢文学,每次教师基本功大赛场能参与演讲一项。
一九九0年我一人参与两项竞赛,在即兴演讲中我抽的题目是
“快乐的时刻”,经过简单几分钟的准备,我扬扬洒洒,滔滔不绝,振振有词。
动之以情的演讲赢得一片掌声,连录像师都笑了,这次我得了第一名,,我很兴奋。
俗话说强将手下无弱兵,在我指导第二课堂抓演讲一项中,我的同学白金,现任塔峪小学教师,当初在区里演讲的“依恋您,我的老师”获得一等奖。
郭扶在市里获得三等奖,多次获区级优秀中队辅导员。
新教的班级,每届都被评为市、区级三好班级,获市级第二课堂优秀指导教师。
在教学设计评比、备课和板书设计中都获得奖励。
在撰写很多优秀论文中均评为市、区级的奖励。
追求无限期,探索无止境。
如今我虽从一个二十五岁的年轻教师,变成了一个已过半百的两鬓微霜的老教师了,皱纹是对同学爱的微笑,银丝是探索教育教学的效果。
如今我可以在家安享晚年,但由于我愿意将自身的人格魄力感染
给我的下一代,愿意把自身的学识传授给我深爱的同学。
这次人事改革我又冲向了小学班主任的最后台阶,教即将毕业的六年,老牛自知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄,我回首往事,没有虚度年华,没有碌碌无为。
我的二十六年教同学涯尽管艰辛,但很空虚,精神得到愉悦,我由衷的发出,假如有来生我还愿意做一名默默无闻的小学班主任。
为了祖国的教育事业做出贡献,让爱永远浇灌求知的“花朵”。
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