交通科学与工程学院.docx
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交通科学与工程学院.docx
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交通科学与工程学院
交通科学与工程学院
本科指导性培养方案
(2015版)
SchoolofTransportationScienceandEngineering
AcademicProgramofUndergraduateEducation
(2015edition)
2015年06月
交通科学与工程学院
学院简介:
交通运输是国民经济的基础产业、先导产业和国民经济的命脉。
为发挥北航空天地一体化交通运输特色和学科优势,2007年交通科学与工程学院在原汽车工程系、土木工程系和航空科学与工程学院的载运工具运用工程学科基础上成立,形成了具有空地协同、车路协同和空地信一体化特色的教学科研体系,构建了融合航空、车辆工程、交通运输、机场道路、土木工程等空地信一体化交通运输学科人才培养与科研平台。
现有7个博士学位授权点(交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、道路与铁道工程、载运工具运用工程、航空器适航技术、新能源汽车工程、车辆工程)和相关的博士后流动站、7个学术硕士学位授权点(交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、道路与铁道工程、载运工具运用工程、航空器适航技术、新能源汽车工程、车辆工程和土木工程)和3个专业硕士学位授权点(建筑与土木工程、交通运输工程、车辆工程)。
学院教师队伍学缘广泛,教学经验丰富。
具有博士学位的教师比例为95%,85%以上的教师具有一年以上海外留学或研修经历。
目前学院按交通运输和土木工程两个大类本科专业招生。
其中,交通运输类专业包括交通运输专业、车辆工程专业和飞行器适航技术专业。
学院培养计划强调理论与实践并重,基础与特色结合,在学校公共课程平台的基础上,构建了有特色、高水平的相关本科专业教学平台,同时为学生提供生产实习、社会实践、大学生科研训练计划、学生科技竞赛等丰富多样的实践活动,培养学生全面发展。
学院与美国、德国、法国、英国、日本等国家的大学开展国际交流与合作。
毕业生就业质量好,继续攻读研究生比例高。
毕业生广泛分布于汽车、交通、土木建筑、航空、航天、民航等行业,从事设计、管理、科研、教学等工作,受到用人单位广泛好评。
院长签字:
交通运输专业
一、专业简介
交通运输是现代社会正常运转的基本要素。
安全、迅捷、有效、及时地实现人和物在不同时间与空间的转换和流通,是当前我国乃至全世界社会和经济正常发展的重要保证。
随着信息产业的快速进步,新时代的交通运输学科已经不仅仅局限于对道路、铁路、航空、水运等硬件设施的规划、开发和管理,而更加注重应用先进的信息技术、管理理念和大数据支持对整个交通系统进行高效的监控、协调和资源分配,以解决现代社会日益增多的交通安全、拥堵、污染等问题。
因此,交通运输工程是一门不断适应时代需求,不断发展创新的学科。
本专业面向交通运输行业,以信息技术、控制技术、规划技术为依托,宽口径培养具备运筹学、信息学等方面知识的交通工程和交通运输相关领域高级技术人才。
毕业生可到国家及省、市的各级交通运输管理部门、交通运输企事业单位、以及提供交通信息与数据服务的其他行业单位从事交通政策研究、交通规划、交通管理、道路交通工程设计、运输物流工程设计与运营管理等方面的工作。
本专业的学制为四年,其中第一至七学期为课程学习阶段,第八学期完成毕业设计。
专业培养特点概述如下:
1.本专业实施完全学分制培养模式,学生在完成必修课程后,可以充分结合发展规划和学习兴趣制定个性化的专业课程选修方案。
2.一、二年级以数理和专业基础课程为主。
除数理课程为外,本专业基础课具有门数少学时多、知识融合等特点,重点培养学生具备本专业的基础理论、全局观点和开发的能力,为后续课程学习奠定坚实基础。
3.三、四年级以专业方向课程学习为主。
针对学生个性化学习需求,学院在学生自主选择的前提下以课程群模式提供多种选择参考,强调学生在某一专业方向上的学习系统性。
4.注重人文素养培养,学生可自选文、史、哲、法、艺术、经济六个门类各至少1门的人文通识课程,使得学生在形成性学习过程中进一步塑造其自由人格、提升思辨力与想象力,增强公民意识及社会责任感。
5.注重实践能力培养。
通过在2~4年级设置连贯性的科技实践与成果表达训练环节,培养学生的科技能力、创新意识,以及解决实际问题并总结成果的能力。
6.注重国际化交流能力培养。
除了英语课程学习外,鼓励学生积极参加国外学者讲授的暑期公开课、国外优质MOOC课程等,学生可在专业选修课、跨专业选修课、人文通识课三个门类中各选择一门通过国外网络课程完成;本专业亦开设多门双语教学课程,鼓励学生积极参与联合课程设计、交换学生计划及国外大学毕业设计等各类国际交流。
完成所有培养计划要求后获得学士学位。
按计划完成学业的学生可按本人意愿选择:
1)毕业就业、2)报考学术型或专业型硕士研究生、3)推荐直升学术型或专业型硕士研究生、4)推荐直升博士研究生。
二、培养目标及培养要求
(一)培养目标:
本专业贯彻“厚基础”、“宽口径”、“复合性”、“高层次”的原则,结合我校人才培养的总体目标,以市场需求为导向,面向交通运输行业,培养能够灵活运用基础理论与专业知识,具有较强的创新意识与解决道路交通运输系统规划、管理、控制、运营、服务等工程实际问题能力的高级工程技术人才。
学生的总体培养目标包括:
1.知识:
具备人文科学、社会科学基础知识,数学、自然科学与当代科技发展前沿知识,以及广泛、扎实的交通运输科学理论与工程实践专业知识;
2.能力:
训练学生表达与交流的能力,发现、分析和解决问题的能力,独立思考和创造的能力,个人管理、人际交往与组织管理的能力,以及从事交通运输学科基本研究的能力;强化主动,培养终身学习的能力;
3.人格:
帮助学生生理和心理健康发展,培养良好的思想品德、社会公德和职业道德,培养其工作热情和团队合作意识,锻炼领导力;
4.实践:
加强实践、注重创新,培养学生在实践中创新的能力;
5.国际化:
适应全球化科技整合与工业发展趋势,面向国际,提升学生的国际视野和跨文化交流能力。
(二)培养要求:
1.知识能力:
奠定学生广泛、扎实的交通运输工程学科的理论和工程实践基础;
2.发掘问题与解决问题的能力:
训练学生独立思考,主动发掘、分析、设计及处理问题,具备从事交通运输系统运行分析能力,交通运行组织与设计优化能力,智能交通系统集成开发能力;
3.领导与引导能力:
培养学生合作精神,提升沟通、交流、领导等能力;
4.道德与服务:
建立学生健全人格,培养学生良好的思想品德、社会公德和职业道德;
5.提升国际视野:
适应全球化时代科技整合与工业发展趋势,培养学生的国际观,锻炼学生国际交流和国际合作的能力。
(三)学生核心能力要求:
1.运用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决复杂交通工程问题:
《数学、自然科学类课程》、《理论力学B》、《电工电子技术》、《画法几何》。
2.运用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂交通工程问题,以获得有效结论的能力:
《数学、自然科学类课程》、《通识类课程》。
3.设计满足特定需求的交通信息与控制系统,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素:
《C语言程序设计》、《运筹学》、《智能车辆技术》、《交通信息技术》、《交通工程学》、《智能交通系统》、《自动控制原理》、《交通规划》、《交通运输学》。
4.基于科学原理并采用科学方法对复杂交通工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论的能力:
《交通大数据分析》、《交通规划》、《交通运输学》、《交通信息技术》、《交通工程学》、《智能交通系统》。
5.开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂交通系统工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性的能力:
《交通大数据分析》、《交通规划》、《交通信息技术》、《智能交通系统》、《交通综合实验》。
6.基于交通工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任:
《交通规划》、《交通综合实验》。
7.理解和评价针对复杂交通工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响:
《交通综合实验》。
8.具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在交通工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任:
《通识类课程》。
9.能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色:
《交通综合实验》、《毕业设计》。
10.能够就复杂交通工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流:
《通识类课程》、《交通综合实验》、《毕业设计》。
11.理解并掌握交通工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用:
《交通规划》、《交通运输学》、《智能交通系统》、《交通综合实验》。
12.具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力:
《交通综合实验》、《毕业设计》、《通识类课程》。
三、学制、授予学位、学分分布
本专业实施完全学分制培养模式,基本学制4年,最长不超过6年。
学生至少获得145.5学分才可授予交通运输学士学位。
本专业的指导性最低学分框架如下:
表2.课程模块构成
课程模块
序列
课程类别
建议学分
开设学期
学习要求
I基础课程
A
数学与自然科学类
27.5
1-4
限选
B
工程基础类
4
1-4
C
语言类
8
1-2
II通识课程
D
思政类
10
1-4
必选
军理类
2
新生入学前
E
体育类
4
1-7
限选
F
核心通识类
8
1-7
限选
G
一般通识类
4
1-7
限选
H
博雅类
4
1-8
限选
III专业课程
I
核心专业类
50
3-8
必选
J
一般专业类
24
5-8
限选
最低毕业学分
145.5
四、课程设置与学分分布
1.基础课程39.5学分
(1)数学与自然科学27.5学分
表3.数学与自然科学类课程
课程代码
课程名称
学分
学时
(讲课+实验+上机)
年级
开课学期(秋冬/春夏)
B1A09101B
一元微积分
4
64
1
秋冬
B1A09102B
多元微积分
4
64
1
春夏
B1A09204A
概率统计B
2
32
2
春秋
B1A09103B
线性代数
4
60
1
春秋
B1A19101B
工科大学物理
(1)
4
64
1
春夏
B1A19201B
工科大学物理
(2)
4
64
2
秋冬
B1A19203B
基础物理实验B
(1)
1.5
28
2
秋冬
B1A19204B
基础物理实验B
(2)
1.5
24
2
春夏
B1A271020
大学化学B
2.5
48
1
秋冬
(2)工程基础课4学分
表4.工程基础类课程
课程代码
课程名称
学分
学时
(讲课+实验+上机)
年级
开课学期(秋冬/春夏)
B1B131310
计算机应用基础
2
32
1
秋冬
B1B322020
机械工程技术训练B
2
72
2
秋冬
(3)语言课8学分
表5.语言类课程
课程代码
课程名称
学分
学时
(讲课+实验+上机)
年级
开课学期(秋冬/春夏)
B1C12101B
英语听说写
2
32
1
秋
B1C12102B
学业英语阅读与写作
2
32
1
秋
B1C12103B
英语读说写
2
32
1
春
B1C12104B
批判阅读与写作
2
32
1
春
2.通识类课程32学分
(1)思政类10学分
表6.思政类通识课程
课程代码
课程名称
学分
学时
(讲课+实验+上机)
年级
开课学期(秋冬/春夏)
B2D281010
思想政治理论课-基础
2
32
1
秋冬
B2D281020
思想政治理论课-纲要
2
32
1
春夏
B2D282010
思想政治理论课-概论
3
48
2
秋冬
B2D282020
思想政治理论课-原理
3
48
2
春夏
(2)军理类2学分
表7.军理类通识课程
课程代码
课程名称
学分
学时
(讲课+实验+上机)
年级
开课学期(秋冬/春夏)
B2D511010
军事理论
2
32
1
春季
B2D511020
军事训练
0
112
1
新生开学
(3)体育类4学分
第1-7学期每个学期至少选择修0.5学分体育课,体育类总学分不低于4分。
可选课程包括:
体育
(1)-(7)、长跑体能、健美操1、健美操2、篮球1、篮球2、排球1、排球2、人体工程1、人体工程2、武术、足球1、足球2、形体训练、网球、太极拳1、太极拳2、刀术、保健班、飞行体育1、飞行体育2、剑术、散手、跆拳道、长拳1、长拳2、散打、康复保健、软式排球、乒乓球、游泳1、游泳2、健美、羽毛球、形体训练、健身瑜伽术、有氧拉丁、素质拓展训练。
(4)核心通识类8学分
学校通识课程委员会负责组织建设。
要求学生经典研读、人文素养、社会科学、科技文明(含新生研讨课、专业研讨课)四大板块每个版块选一门课。
(5)一般通识类4学分
目前开设一般通识课程清单见教务处一般通识类课程清单。
其中至少选2学分我校或国内外国际暑期学校全英文课程。
(6)博雅类4学分
学生处牵头团委、宣传部等单位开设课程、制定课程标准,包括形势与政策、社会实践、志愿者服务、博雅课堂、各类讲座、艺文空间艺术馆音乐厅的活动等。
表8.博雅类通识课程
课程编号
课程名称
学分
总学时
讲课
实验
上机
开课学期
B2H511010
博雅课程(文化素质拓展)
(1)
0.5
32
16
16
0
秋
B2H511020
博雅课程(文化素质拓展)
(2)
0.5
32
16
16
0
春
B2H512030
博雅课程(文化素质拓展)(3)
0.5
32
16
16
0
秋
B2H512040
博雅课程(文化素质拓展)(4)
0.5
32
16
16
0
春
B2H513050
博雅课程(文化素质拓展)(5)
0.5
32
16
16
0
秋
B2H513060
博雅课程(文化素质拓展)(6)
0.5
32
16
16
0
春
B2H514070
博雅课程(文化素质拓展)(7)
0.5
32
16
16
0
秋
B2H514080
博雅课程(文化素质拓展)(8)
0.5
32
16
16
0
春
3.专业课程74学分
(1)核心专业类50学分
表9.核心专业课程
课程代码
课程名称
学分
学时
(讲课+实验+上机)
年级
开课学期(秋冬/春夏)
B3I05201B
理论力学B
4
64
1
秋冬
B3I032060
电工电子技术
4.5
72
2
秋冬
B3I071010
画法几何
2.5
50
1
秋冬
B3I131310
C语言程序设计
2.5
48
1
春夏
B3I13231A
运筹学
3
48
2
春夏
B3I13232A
智能车辆技术
3
32
2
春夏
B3I13233A
交通信息技术
2
32
2
春夏
B3I13334A
交通工程学
2
32
3
秋冬
B3I13336A
智能交通系统
2
48
3
秋冬
B3I13391A
自动控制原理B
2.5
40
3
秋冬
B3I13337A
交通大数据分析
2
32
3
春夏
B3I13338A
交通规划
2
32
3
春夏
B3I13335A
交通运输学
2
32
3
春夏
B3I134360
交通综合实验
8
128
4
秋冬
B3I134360
毕业设计
8
640
4
春夏
(2)一般专业类24学分(13开头为研究生课程)
表10.一般专业课程
课程代码
课程名称
学分
学时
(讲课+实验+上机)
年级
开课学期
B3J13231A
交通安全工程
2
32
2
春夏
B3J13232A
交通科技大赛实践训练
2
80
3
秋冬
B3J13419A
单片机原理及系统设计
1
24(18+6)
4
秋冬
B3J13331A
车联网技术
2
32
3
秋冬
B3J13333A
交通心理与行为
2
32
3
秋冬
B3J13334A
交通事故再现与分
1
16
3
秋冬
131532
交通信息采集与集成
2
32
3
秋冬
B3J13338A
车辆保险与理赔
1
16
3
春夏
B3J13336A
交通管理与控制
2
32
3
春夏
B3J13337A
交通图像分析技术
1
16
3
春夏
B3J13339A
交通仿真
2
32
3
春夏
131310
交通信息交换与处理
2
32
3
春夏
131519
智能交通技术与工程应用
2
32
3
春夏
B3J13431A
交通需求管理
1
16
4
秋冬
B3J13432A
现代物流技术基础
2
32
4
秋冬
B3J13433A
综合交通概论
2
32
4
秋冬
B3J13434A
公共交通
1
16
4
秋冬
131533
交通运输系统分析技术
2
32
4
秋冬
131522
交通规划理论与方法
2
32
4
秋冬
B3J13471A
建设项目管理
1
16
4
秋冬
B3J13484A
道路勘测设计
1
16
4
秋冬
131309
智能车路协同系统
2
32
4
春夏
131521
道路交通安全分析
2
32
4
春夏
131312
运输与物流管理
2
32
4
春夏
131311
交通运输系统优化与控制
2
32
4
春夏
五、主要课程进程规划构架图
为便于学生制定学习计划,下表描述了学生在大学四年必须完成的主要课程。
这些课程主要包括数学、自然科学、人文社会科学、人文与科技通识、专业基础及相应的课程设计等,建议修课进度如下:
表11.交通运输专业主要课程建议进度表
课程代码
课程名称
课程性质
课程模块与类别
课程类别
学分
总学时
讲课
实验
上机
开课学期
B1A09101B
一元微积分
必选
基础课程
数学与自然科学类
4
64
64
0
0
1
B1A271020
大学化学B
必选
基础课程
数学与自然科学类
2.5
48
32
16
0
1
B3I071010
画法几何
必选
专业课程
核心专业类
2.5
50
40
0
10
1
科技文明版块
限选
通识课程
核心通识类
2
32
32
0
0
1
B1C12101B
英语听说写
必选
基础课程
语言类
2
32
32
0
0
1
B1C12102B
学业英语阅读与写作
必选
基础课程
语言类
2
32
32
0
0
1
B2D281010
思想政治理论课--基础
必选
通识课程
思政类
2
32
32
0
0
1
体育
(1)
限选
通识课程
体育类
0.5
15
15
0
0
1
B2H511010
博雅课程(文化素质拓展)
(1)
限选
通识课程
博雅类
0.5
8
8
0
0
1
B1B131310
计算机应用基础
必选
基础课程
工程基础
2
32
16
0
16
1
B2D511010
军事理论
必选
通识课程
军理类
2
32
32
0
0
1
B2D511020
军训
必选
通识课程
军理类
0
120
0
120
0
1
一般通识课
限选
通识课程
一般通识类
1
16
1
第一学期总计
必选:
19
限选:
4
B1A09102B
多元微积分
必选
基础课程
数学与自然科学类
4
64
64
0
2
B1A09103B
线性代数
必选
基础课程
数学与自然科学类
4
60
60
0
0
3
B1A19101B
工科大学物理
(1)
必选
基础课程
数学与自然科学类
4
64
64
0
0
2
B1C12103B
英语读说写
必选
基础课程
语言类
2
32
32
0
0
2
B1C12104B
批判阅读与写作
必选
基础课程
语言类
2
32
32
0
0
2
B2D281020
思想政治理论课--纲要
必选
通识课程
思政类
2
32
32
0
0
2
体育
(2)
限选
通识课程
体育类
0.5
15
15
0
0
2
B2H511020
博雅课程(文化素质拓展)
(2)
限选
通识课程
博雅类
0.5
8
8
0
0
2
人文素养版块
限选
通识课程
核心通识类
2
32
32
0
0
2
一般通识课
限选
通识课程
一般通识类
1
16
16
2
B3I131310
C语言程序设计
必选
专业课程
核心专业类
2.5
48
32
0
16
2
第二学期总计
必选:
20.5
限选:
4
B1A09204A
概率统计B
必选
基础课程
数学与自然科学类
2
32
32
0
0
2
B1A19201B
工科大学物理
(2)
必选
基础课程
数学与自然科学类
4
64
64
3
B1A19203B
基础物理实验B
(1)
必选
基础课程
数学与自然科学类
1.5
28
0
28
0
3
B3I032060
电工电子技术
必选
专业课程
核心专业类
4.5
72
72
0
0
3
B3I05201B
理论力学B
必选
专业课程
核心专业类
4
64
64
0
0
3
B2D282010
思想政治理论课--概论
必选
通识课程
思政类
3
48
48
0
0
3
体育(3)
限选
通识课程
体育类
0.5
15
15
0
0
3
B2H511030
博雅课程(文化素质拓展)(3)
限选
通识课程
博雅类
0.5
8
8
0
0
3
经典研读版块
限选
通识课程
核心通识类
2
32
32
0
0
3
一般通识课
限选
通识课
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