高中语文第4课词语万花筒第1节看我七十二变多义词课时作业新人教版选修语言文字应用.docx
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高中语文第4课词语万花筒第1节看我七十二变多义词课时作业新人教版选修语言文字应用
2019-2020年高中语文第4课词语万花筒第1节看我“七十二变”-多义词课时作业新人教版选修语言文字应用
1.阅读下面的文字,完成
(1)~
(2)题。
近代名士章式之给学生作文写的批语相当幽默。
有个学生在作文中一连用了十几个“而”字,都不恰当,章式之看了,啼笑皆非。
于是在该生作文本上写了一段批语:
“当而而不而,不而而而而,而今而后,宜而而而也!
”
(1)说说这段批语的大意。
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(2)说说批语中“而”的意义。
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答案:
(1)应当用“而”的地方你却不用“而”,不应当用“而”的地方你却偏要用“而”啊,从今以后,应该用“而”处你才该用“而”啊!
(2)第2和第5个“而”是连词,表示转折;第7个“而”是语气词,表示感叹;第8和第9个“而”是介词,“自、往”的意思;第11个“而”是连词,表示承接的意思;其他的“而”都是指“而”这个字而言。
2.解释下列“辣”的含义。
(1)辣酱:
___________________________________________________________
(2)辣妹子:
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(3)他的手段真够辣的:
____________________________________________________
答案:
(1)用的是本义,即“刺激性味道的”。
(2)用的是比喻义,指“性情泼辣,伶牙俐齿”。
(3)用的是引申义,即“狠毒”。
3.下面广告中的“联想”一词,有哪两方面的含义?
人类失去联想,世界将会怎样?
——联想公司的广告词
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答案:
广告语中的“联想”一语双关,既指作为电脑的“联想”品牌和联想集团公司,又指作为人类特有的思维活动。
4.解释下列句子中的“桃李”一词。
北大,你微笑着拥抱一代又一代青年的梦想,也抚慰了一年又一年桃李开落的惆怅。
________________________________________________________________________
答案:
桃李指代学生。
5.理解下面语段中加点的词语。
今晚红色的刘翔,红色闪电,在雅典奥运会田径场上七万名观众和数十亿电视观众眼前,一路怒吼,一路狂飙,如同挟裹着上万吨黄色炸药,将欧美人百年来坚不可摧的“黑色碉堡”炸得土崩瓦解。
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答案:
红色闪电,指身着红色运动服的刘翔速度极快;黄色炸药,指黄种人在这个项目上爆发出的巨大震撼力,黑色碉堡,指黑种人在这一项目上的长期垄断。
6.简述下文中加点的“兽类”一词的含义和作用。
书籍是会提高人的,从野蛮到文明,从庸俗到崇高。
高尔基曾这样说过:
“每一本书都是一个小小的梯子,我向着上面爬着,从兽类到人类,走到更为理想的境地,走到那种生活的憧憬的路上来了。
”
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________________________________________________________________________
答案:
“兽类”的含义:
是指野蛮、庸俗。
“兽类”的作用:
更形象地突出书籍的作用。
7.判断下面加点字的意义是否相同。
(1)老孙头慷慨地说:
“我那玻璃眼倒也乐意换给她,就怕马儿性子烈,她管不住。
”
________________________________________________________________________
(2)刘胡兰这位十七岁的女英雄慷慨就义了。
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答案:
(1)不吝啬
(2)充满正气,情绪激昂
8.你能根据语境猜出它们的词义吗?
(1)借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。
(2)可怜今夜千门里,银汉星回一道通。
(3)姊妹弟兄皆列士,可怜光彩生门户。
(4)任昉当年有美名,可怜才调最纵横。
(5)可怜无益费精神,有似黄金掷虚牝。
(6)可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
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答案:
(1)可爱
(2)可喜 (3)值得羡慕 (4)值得贵重 (5)可惜 (6)可怪
9.指出下列句子中的“则”字的意义和用法。
(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(2)此则岳阳楼之大观也。
(3)复之以掌,虚若无物;手裁举,则又超忽而跃。
(4)公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣。
(5)居则具一日之积,行则备一夕之卫。
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答案:
(1)和(5)意义和用法相同,都表承接,可译为“就,那么”。
(2)表判断,可译为“就是”。
(3)表转折,可译为“却”。
(4)表已然,可译为“已经”。
阅读下面的文言文,完成10~14题。
□曾国藩
余通籍三十余年,官至极品,而学业一无所成,德行一无可许,老大徒伤,不胜悚惶惭赧。
今将永别,特立四条以教汝兄弟。
一曰慎独则心安。
自修之道,莫难于养心;养心之难,又在慎独。
能慎独,则内省不疚,可以对天地质鬼神。
人无一内愧之事,则天君泰然。
此心常快足宽平,是人生第一自强之道,第一寻乐之方,守身之先务也。
二曰主敬则身强。
内而专静纯一,外而整齐严肃,敬之工夫也;出门如见大宾,使民为承大祭,敬之气象也;修己以安百姓,笃恭而天下平,敬之效验也。
聪明睿智,皆由此出。
庄敬日强,安肆日偷。
若人无众寡,事无大小,一一恭敬,不敢懈慢。
则身心之强健,又何疑乎?
三曰求仁则人悦。
凡人之生,皆得天地之理以成性,得天地之气以成形,我与民物,其大本乃同出一源。
若但知私己而不知仁民爱物,是于大本一源之道已悖而失之矣。
至于尊官厚禄,高居人上,则有拯民溺救民饥之责。
读书学古,粗知大义,即有觉后知觉后觉之责。
孔门教人,莫大于求仁,而其最切者,莫要于欲立立人、欲达达人数语。
立人达人之人,人有不悦而归之者乎?
四曰习劳则神钦。
人一日所着之衣所进之食,与日所行之事所用之力相称,则旁人韪之,鬼神许之,以为彼自食其力也。
若农夫织妇终岁勤动,以成数石之粟数尺之布,而富贵之家终岁逸乐,不营一业,而食必珍馐,衣必锦绣,酣豢高眠,一呼百诺。
此天下最不平之事,神鬼所不许也,其能久乎?
古之圣君贤相,盖无时不以勤劳自励。
为一身计,则必操习技艺,磨炼筋骨,困知勉行,操心危虑,而后可以增智能而长才识。
为天下计,则必己饥己溺,一夫不获,引为余辜。
大禹、墨子皆极俭以奉身而极勤以救民。
勤则寿,逸则夭;勤则有材而见用,逸则无劳而见弃;勤则博济斯民而神祇钦仰,逸则无补于人而神鬼不歆。
此四条为余数十年人世之得,汝兄弟记之行之,并传之于子子孙孙,则余曾家可长盛不衰,代有人才。
10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.庄敬日强,安肆日偷 偷:
衰弱
B.则旁人韪之,鬼神许之韪:
认为……对
C.困知勉行,操心危虑勉:
勉强
D.一夫不获,引为余辜辜:
罪过
解析:
C.勉:
努力。
答案:
C
11.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析:
C项①连词,表目的,②连词,表示修饰关系。
A项均为介词,引进动作行为涉及的对象。
B项均为连词,表承接关系,“那么,就”。
D项均为副词,起确认作用,可译为“是”。
答案:
C
12.下列六句话,分别编为四组,直接表明作者观点的一项是( )
①能慎独,则内省不疚 ②主敬则身强 ③庄敬日强,安肆日偷 ④欲立立人、欲达达人 ⑤大禹、墨子皆极俭以奉身而极勤以救民 ⑥勤则博济斯民而神祇钦仰
A.①②④⑤ B.①③⑤⑥
C.①②③⑥D.②③④⑥
解析:
④是孔子的观点。
⑤是作者引用的事实论据。
答案:
C
13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.作者认为如果一个人从未做过一件问心有愧的事,那么他就会觉得十分安然,自己的心情也常常会是快乐满足宽慰平静的,这也是自强不息、寻找快乐的首要方法和保持自身名节的基础。
B.作者强调,对人对事对物的态度要恭敬,就像出门去拜访一个极为尊贵的客人那样谦和,就像老百姓在举办祭祀祖先大典时那样恭敬。
只有这样,才能安抚百姓,平定天下。
C.作者最痛恨的是富贵人家的不劳而获,他告诫儿子无论为己为民都要一生勤勉,这样,才会得到百姓的认可、神灵的赞许。
D.作者告诫儿子要以拯救百姓为己任,更要做到孔子那样“欲立立人、欲达达人”。
解析:
B.“平定天下”错误,“天下平”的正确理解应该是“使老百姓信服”。
答案:
B
14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)能慎独,则内省不疚,可以对天地质鬼神。
译文:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)立人达人之人,人有不悦而归之者乎?
译文:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)勤则有材而见用,逸则无劳而见弃。
译文:
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:
(1)一个人能谨慎地独处,就可以问心无愧,就可以对得起天地良心和鬼神的质问。
(2)能够成就他人使他人富贵的人,人们哪会有不心悦诚服地归顺他的呢?
(3)勤劳的人就会因有才干而被任用,贪图安逸的人就会因不劳作(毫无才干)而被淘汰。
【参考译文】
我从进士初及第到现在三十多年了,做官到了高位,但学业却没有什么成就,德行也没有什么可称道的,年老了只能感伤,不胜惶恐羞愧。
现在将和你们永别了,特定以下四条来教导你们兄弟。
第一,一个人独处时思想、言语、行为谨慎就能在处世时做到心安理得,心平气和。
修身养性之道,最难的就是养心;养心最难的,又在于一个人独处时能思想、言语、行为谨慎。
一个人能谨慎地独处,就可以问心无愧,就可以对得起天地良心和鬼神的质问。
如果一个人没有做过一件问心有愧的事,那么他的心就会镇定。
这就是心情常常感到快乐满足宽慰平静的原因,是人生中最好的自强不息的方法,最好的寻找快乐的方法,也是保持自身名节的基础。
第二,主观上(对人对事对物)态度恭敬就能使身心强健。
内心专一平静纯朴,外表整齐严谨,这是(对人对事对物)态度恭敬的素养;就像要出门去拜访尊贵的客人(那样谦和),就像普通老百姓祭礼祖先(那样恭敬),这是(对人对事对物)态度恭敬的样貌;通过修养自身来安抚老百姓,一丝不苟恭恭敬敬使老百姓信服,这是(对人对事对物)态度恭敬的效果。
聪明机智的人,都是因为他们能做到这样。
态度庄重恭敬,就会一天比一天强大,态度傲慢无礼肆意而为,就会一天比一天衰弱。
如果能做到无论对一个人还是一群人,无论对小事情还是大事情,态度都恭恭敬敬,不敢有一丝一毫松懈怠慢,那么自己身体和内心的强健,还有什么值得怀疑的呢?
第三,讲究仁爱就能使人心悦诚服。
天底下人的生命,都是得到了天地的机理才成就了性格,都是得到了天地的气息才成就了形体,我们和普通老百姓相比,从根本上说都是相同的。
假如我们只知道自私自利而不知道对老百姓讲究仁爱、对事物加倍爱惜,那么就是违背甚至抛弃了根本。
至于那些享有丰厚俸禄的大官,高高地位于众人之上,就应该承担起拯救老百姓于溺水之时和饥饿之中的责任。
读书学习古人的思想,大概知道了古书的意思,就应该有开导启发后知后觉的人的责任。
孔子的儒家学说教育人们,最重要的就是讲究仁爱,而讲究仁爱最根本的,就是“要想成就自己首先就要成就他人,要想使自己富贵首先就要使他人富贵”这些话了。
能够成就他人使他人富贵的人,人们哪会有不心悦诚服地归顺他的呢?
第四,努力工作、辛勤劳动就能使神明感到钦佩。
一个人每天所穿的衣服、所吃的食物,能与他每天所做的事情所用的力气相匹配,那么就会得到旁人的认可,鬼神的赞许,认为他是在靠自己的本事吃饭。
如果普通人家男人耕田女人织布,一年到头辛苦劳动,才有了几担谷和几匹布的收入,而富贵人家一年到头安逸享乐,不做一件事情,却吃的都是山珍海味,穿的都是绫罗绸缎,喝醉了酒就像猪一样呼呼大睡,(醒来后)一出声就有成百的下人对他唯唯诺诺,这是天底下最不公平的事情,鬼神看见了都不会允许,难道富贵人家能这样长久富贵享乐吗?
古代圣明的帝王和贤良的大臣,大概每时每刻都把勤劳工作作为座右铭来激励自己。
从个人安身立命的角度来说,就应该努力操练和学习技术本领,锻炼自己的体魄,感到自己知识少就努力去学习,时刻做到居安思危,这样才能增长自己的智慧和见识。
从为天底下老百姓着想的角度来说,就应该做到让百姓都吃饱穿暖,不再处于水深火热之中,有一个人没有获得帮助,都认为是自己的罪过。
大禹、墨子都是个人生活非常节俭而非常努力地工作来救民于水火的人。
辛勤劳作的人长寿,安逸享乐的人短寿;勤劳工作就会因有才干而被任用,贪图安逸就会因不劳作(毫无才干)而被淘汰;勤劳的人就会因广泛救助百姓而使神明都对他感到钦佩敬仰,贪图安逸的人就会因对百姓没有益处而使鬼神都对他感到厌恶。
这四条是我几十年在世间所得,你们兄弟要记下来照着做,并且要传给子子孙孙,那么我们曾家就能长盛不衰,代代出人才了。
2019-2020年高中语文第4课词语万花筒第2节词语的兄弟姐妹-同义词课时作业新人教版选修语言文字应用
1.人们常说“笑一笑,十年少”,“笑”在人们的生活中随处可见,你能列举十种以上的“笑”吗?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:
微笑、狂笑、大笑、嬉笑、奸笑、冷笑、暗笑、傻笑、惨笑、强笑、干笑、苦笑、嘲笑、讥笑、嗤笑、阴笑、狞笑、浅笑、窃笑、抿嘴笑、咯咯笑、莞尔一笑、笑不露齿、捧腹大笑、眉开眼笑、忍不住笑、破涕为笑、皮笑肉不笑。
2.在现代汉语词汇系统中,和“听”有关的词语数量也非常多。
请你仿照课本的活动形式,把你能想到的这一类词语都写出来。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
(4)________________________________________________________________________
答案:
(1)收听、聆听、谛听、听凭、听命、洗耳恭听
(2)倾听、听取、聆听、听信
(3)窃听、偷听、隔墙有耳
(4)听见、听到、听说、耳闻、言听计从
3.将“优异、优秀、优良”填入下列句子中。
(1)这一年里,他为“嫦娥一号”的研究做出了__________的成绩,受到国家领导人的表彰。
(2)同学们对生物实验中采用__________品种进行实验产生了浓厚的兴趣。
(3)班长不仅组织能力得到了同学们的信服,他的__________学习成绩也令同学们交口称赞。
答案:
(1)优异
(2)优良 (3)优秀
4.根据下面例句的提示,
(1)~(4)句中应该填入的词语是什么?
例1:
大禹治水的故事,一直流传到今天。
例2:
消息很快流传开了。
例3:
这是祖辈留传下来的秘方。
(1)这则消息不胫而走,在同学之间广泛__________。
(2)这件器皿是祖辈__________下来的。
(3)这本线装书是爷爷__________下来的宝物。
(4)雷锋的故事至今还在这个小山村里__________着。
解析:
“流传”的意思是传下来或传播开,“留传”的意思则是遗留下来给后代。
答案:
(1)流传
(2)留传 (3)留传 (4)流传
5.写出下列词语的近义词。
处罚—__________ 请求—__________
批评—__________研究—__________
蔑视—__________制止—__________
答案:
批评 恳求 批判 探讨 轻视 阻止
6.写出下列词语的同义词。
陵墓—__________富态—__________
土豆—__________天空—__________
默诵—__________头部—__________
答案:
坟 胖 马铃薯 苍穹 嘟囔 脑袋
7.词语使用过程中常常犯搭配不当的毛病。
请找出下列词语相应的动词。
示例:
命令、任务、路线、政策
——执行
(1)优点、作风、传统、精神、民主
——__________
(2)作用、威力、积极性、创造性
——__________
(3)工作、方法、技术
——__________
(4)主权、利益、领海、人权
——__________
(5)生活、关系、条件
——__________
(6)土地、财产、领土
——__________
(7)诺言、合同、手续、条约
——__________
答案:
(1)发扬
(2)发挥 (3)改进 (4)侵犯 (5)改善 (6)侵占 (7)履行
8.(xx·济南调研)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
针对部分地方政府违背农民意愿搞大拆大建、盲目建高楼、急于推进城市化建设等现象,社会各界的批评不绝于耳。
专家指出,权利主体的树立,________需要权力者转变观念,但________开发商野蛮拆迁之风,最根本的还是要通过法律制度等为权利主体撑腰,________其合法权益。
A.诚然 纠正 捍卫 B.固然 匡正 保障
C.纵然 校正 维护 D.虽然 改正 保护
解析:
“固然”即“诚然”“虽然”,但“纵然”是即使的意思,表假设,句中先承认“需要权力者转变观念”,再引起下文转折,用“纵然”不妥。
“匡正”指纠正、改正,与“风气”“纲纪”搭配,语意较重,“纠正”“改正”常与“错误”搭配,语气较轻;“校正”指进行校对,加以改正,不能与“风气”搭配。
“保障”“捍卫”“维护”“保护”均可与“权益”搭配,但“捍卫”重在力度,“维护”“保护”重在行动,而“保障”还有“保证做到”使权益不受侵害的意思。
答案:
B
9.填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是( )
①机动车销售不断增加及燃油价格一路________,使燃油消费成为拉动北京消费增长的主要动力之一。
②今年以来该公司加大了吸引保险行业精英的力度,争夺人才的范围________了行业中个险、团险、客户服务、培训、理赔等多个业务部门。
③因为有政府的________支持,庞大的中国市场和超前的软件设计做后盾,所以我敢向微软叫板。
A.飙升 覆盖 鼎力 B.飙升 涵盖 全力
C.升高 涵盖 鼎力 D.升高 覆盖 全力
解析:
①“飙升”较之“升高”程度要迅猛,并与“一路”相搭配;②“涵盖”有“包括”之意,而“覆盖”多指遮盖,或地面上的植物对土壤有保护作用,与语境不合;③“鼎力”是敬辞,多用于人与人之间,此处应用“全力”,表示全部力量或精力。
答案:
B
10.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是( )
舞台上的艺术大多是时间和空间的综合持续。
几乎所有的舞蹈都要将同一动作重复若干次,并且往往将动作的重复和音乐的重复________起来,但在重复之中又给以相应的变化;通过这种重复与变化以________某一种效果,________出某一种思想感情。
A.结合 突出 表达 B.组合 突出 表现
C.组合 实现 表达 D.结合 实现 表现
解析:
结合:
事物之间发生密切联系。
组合:
组织成为整体。
突出:
使(效果)超过一般。
实现:
使成为事实。
表达:
专用于表示思想感情。
表现:
表示出来一般事物。
答案:
A
11.(xx·
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