高中英语选修8 Unit 3教案.docx
- 文档编号:17451528
- 上传时间:2023-07-25
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:41.76KB
高中英语选修8 Unit 3教案.docx
《高中英语选修8 Unit 3教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中英语选修8 Unit 3教案.docx(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
高中英语选修8Unit3教案
一、词形变化
1.convenience(n.)________________(adj.)________________(adv.)
2.expect(v.)________________(adj.)______________(n.)
3.stable(adj.)_______________(n.)_______________(adv.)
4.merry(a.)______________(adv.)5.mercy(n.)_______________(adj.)
6.stain(n.).______________(adj.)7.freeze___________________(过去式,过去分词)
8.abrupt(a.)______________(adv.)9.bear______________________(过去式,过去分词)
10.competence(n.)__________________(adj.)
二、短语翻译
1.给…….打电话_______________________6.偶尔________________________
2.开始、着手__________________________7.一心投入____________________
3.开始(做)_________________________8.不挂断、稍等_________________
4.次序颠倒、发生事故__________________9.设法联系上___________________
5.回复电话___________________________10.挂断电话____________________
三.Languagepoints(warmingupandreading)
1.____________________________________________________________________________
(当我给住在农村的母亲打电话时,她很难过。
)
callup打电话;使......回忆起
1)她打电话给一个朋友,只是要聊聊天。
2)老照片引起了我对童年的回忆。
2.
(这回我有机会来表现一下自己了,我要发明某种东西既可以把蛇捉住,而又不会伤害它们。
)
distinguishvt.&vi辨别,区别,区分,使......杰出,使......扬名
distinguishoneselfby显扬自己,使自己扬名
distinguishbetween...and...区分/辨别„„和„„
distinguish...from.辨别,把...和...区别开
distinguishedadj.卓越的,著名的,杰出的distinguishableadj.易分辨的,能区分的
1)应当教育孩子分辨好坏。
2)她因她的勇敢而为人称道。
___________________________________________________
3)使用语言是人类有别于动物的特征.
3.andwhathewastryingtodesignwasamultipletelegraph.贝尔从未打算发明电话而是试图设计一种复式电报。
*setouttodosth.=setaboutdoingsth.开始(做某事),着手干;为某个目标而努力
1).他们正在着手干一项新的试验。
2)forthechannelswim.他决心打破游过海峡的记录。
*setoutfor=setofffor=leavefor意为“出发到……去”
1)我们天黑前动身吧。
2)明天我将出发去北京。
*setaboutsth./doingsth./(todo)(不用于被动语态)开始(某工作);着手做某事
1)我得开始收拾行李了。
2)tothecountry’seconomicproblems.
新政府必须立即找出解决国家经济问题的办法。
联想拓展
setsth.aside将某事物放在一边;节省或保留(钱或时间)
setsth.down将某事物记在纸上;写下来
setout出发;启程;(怀着目标)开始工作setoff开始(旅行、赛跑等)
setsth.off使(炸弹、地雷等)爆炸setto精力充沛地开始做某事
setsth.up摆放或竖起某物;创(体育)纪录
高手过招:
用适当的介词填空
①Idon’tknowhowtosetthisjob.
②Shesetanewworldrecordtimethe100metrerace.
③Theysetonthelaststagetheirjourney.
④Howdoseniormanagerssetmakingthesedecisions?
4.
(有一些研究发现作准备,我决定了三种可能的方法。
)
decideon/uponsth决定做某事(考虑后做的决定)
wearetryingtodecideonashop.我们正尽量选定一个商店。
weshoulddecideonthestepstobetakennext.我们得尽快决定下一步做什么了。
decideto决定去做某事=makeadecisiontodosth.
Idecidetofinishmyhomeworkfirst.=Imadeadecisiontofinishmyhomeworkfirst.
我决定先完成作业。
5.
(它们突然消失在墙上的一个洞里了。
)
convenientadj.便利的,方便的,就近的主语只能是物或形式主语,不能以人作其主语。
beconvenientto/forsb对......方便
Itisconvenientforsbtodo对...人来说...很方便
Itisconvenienttodosth做某事方便。
1)三点钟对你方便吗?
_________________________________________________________
2)我们的房子离商店很近。
____________________________________________________
3)Comeandseeme__________(无论你何时方便).
4)Ikeepmyreferencebooksnearbydeskfor________________(convenient).
5)下个星期天你方便来吗?
______________________________________________________
6.________________________
(因为我预料蛇还会再咬人。
)
expectation为不可数名词,当其意思为“期望的事物,前景”时常用复数。
beyondexpectation出乎意料inexpectationof预料,期望,指望
expect(v.)expectsth/that从句期待某事expect(sb)todosth期待(某人)做某事
beexpectedtodosth预计做某事
1)他对考试及格不抱希望。
_________
2)我们在车站等着,期待她的到来。
Wewaitedatthestation__________________________________herarrival.
3)Thisresultwasbeyondmywildest_________________(expect).
7.seizevt.抓住,捉住;占据;(指强烈的感情﹑愿望等)突然影响或控制(某人)
seize/holdofsth.抓住某物
seizeachance/anopportunity抓住时机
seizeon/uponsth.意识到某事物而立即加以利用
1)Hisfatheraskedhim___________________(抓住时机赚一些钱).
2)Thecritics(抓住)mymistakeandsaidIwasignorant.
四、难句剖析
1.
(我先看看有没有能派得上用场的产品,好象只有一些用来杀死蛇的药粉。
)
(1)在therebe结构中,be的人称与数应遵循就近一致原则:
There_____(be)abucketofwaterandtwochairsinthecornerofthehouse.
There_____(be)twochairsandabucketofwaterinthecomerofthehouse.
(2)therebe常见的形式有:
thereseemstobe.../therehappenstobe.../thereusedtobe...
(3)seem的归纳总结:
①sth./sb.seem(tobe)+adj./名词好像②Itseemsthat...似乎,好像……
③Itseemstosbthat...在某人看来好像……
④Itseemsasif/asthough...看起来好像(后可接虚拟语气,也可接表真实的表语从句)_______________________________________________________看起来好像要下雨了。
______________________________________________________看起来好像要下雨了。
⑤Thereseems(tobe)……好象……
根据句意在横线上填入适当的单词
①Thechildseems____(be)healthy,butthedoctorisconcerned.
②Itseemstome__thereissomethingfunnyaboutthecase.
③Theredoesn’tseem____________(be)muchhopethathe’llcome.
2.
(有一些研究发现作准备,我决定了三种可能的方法。
)
【分析】Preparedwithsomeresearchfindings为过去分词短语作状语,相当于谓语动词为被动的状语从句,该动作和主句的主语之间存在着逻辑上的动宾关系。
1)如果给予他更多的时间,他会把它做得更好。
2)从山顶往下看,这座公园看起来更加漂亮。
1).Once__________________(publish),thisnovelwillbeverypopular!
2)._______________________(tell)manytimes,hestillcouldn’tunderstand.
3).Thegirlsaretalkingexcitedly,__________________(follow)theirteacher.
Usinglanguage
一、单词拓展:
1.___________adj.冰冻的,严寒的;___________v.冻结,冷冻,使...结冰
2.v.确定、识别;___________adj.可辨别的、可认明的
___________n.鉴定、辨别、确定
3.___________adj.清白的、无罪的,天真的___________adv.纯洁地、无罪地
4.___________v.忍受、忍耐、负担___________(过去式)___________(过去分词)
5.___________adj.充满活力的,精力充沛的
___________adj.有生气的、有力的、动力学的___________adv.动态地、充满活力地
6.___________n.(水或气)流、电流___________adv.当前、一般地
7.___________adj.稳固的、稳定的、安定的;___________adv.平稳地、坚固地、安定地
8.__________v.联想、联系__________adj.联合的、关联的;__________n.协会、社团、联盟
9.___________adj.实际的、实践的、实用的;___________n.实践、练习、惯例(复数:
________)___________adj.熟练的、有经验的、老练的(相当于practised)
10.___________n.人力资源、人事部、全体成员___________adj.个人的、身体的、亲自的
二、短语翻译
1.________________被踩出来的路2.______________迅速把手伸入、一心投入
3._______________开始(做)4._______________不挂断,稍等,紧紧握住
5._________________次序颠倒,发生故障
6.________________设法联系上(打电话),设法做完
7.______________________回复电话8._____________________挂断电话
三、语言点剖析
1.Ican’tbearthesmellofburnttoast.(P24)
bearvt.意为“负荷;负重,生产,忍受”
beardoingsth表示习惯性动作,
beartodosth表示某一次具体动作,且多与can,could与beableto连用。
bear作“生产,生育,出生”讲时,有两种过去分词形式,borne指“生产,生育”,而born指“出生”
相关短语:
bearwith容忍;忍耐;bearinmind牢记在心
1)她已经生了两个孩子。
2)她出生在北京。
3)家中养猫我受不了。
4)你要记住你的父母指望你成为一名好医生。
2.但每次只能传递一条信息。
atatime“一次,每次”,常用于“数词+atatime”的结构中:
atonetime一般指“过去某一时期,曾一度(once)”或“同时”
atthetime:
那时
attimes:
有时;不时
1)每次进来两人。
2)Hecheckedthemoffonlyonastheycamein.他们进来时,他一次只检查一个人。
3),butnotanymore.我曾一度很喜欢他,现在可不喜欢了。
4)In1969thefirstmenlandedonthemoon--
一九六九年人类第一次登上月球——那时我十二岁。
5)她有时来看我。
3.Suddenly突然他有了一股灵感。
aflashofinspiration突然一阵灵感,灵机一动,指一个人头脑里突然冒出一个创新或革新的想法或闪念aflashinthepan意思是昙花一现,指短时间的走红或暴热。
1).她突然来了一阵灵感,答案想出来了。
2)AtonetimeSusanwasverypopularwiththeyoung,butweneversawherlater,andpeoplesaid
Susan曾经很受年轻人欢迎,但后来人们就再也没见过她,大家说她只是昙花一现。
4.,theycouldbesentalongawire.如果声波能够在移动的电流中复制,它们就能够被沿电线传送。
Currentn.气流;水流,洋流;电流adj.时下的,当今的,流行的,通用的
1)河中央的水流最急。
2)这个按钮接通电流。
switches...on
3)大部分老年人都对时事感兴趣。
5.Bell深深意识到他的发明的重要性。
beawareof知道,意识到=know,realize
1)你没有意识到危险吗?
2)约翰已意识到自己做错了事情。
beawarethat知道;察觉到;意识到,后加宾语从句
1)我察觉到她在发抖。
2).他已意识到比尔是个不能共患难的朋友。
6.AlexanderGrahamBellwasnotamantorestand亚历山大·格雷厄姆·贝尔是一个永不停息的人,他对的各个领域的发明都很感兴趣。
beinterestedin对...有兴趣interested为形容词。
1)我很喜欢阅读。
2)Tom对踢足球很感兴趣。
showinterest表示对...表现出兴趣interest是名词。
她对言情小说表现出很浓厚的兴趣。
interestsbinsth,某事在某方面引起了某人的兴趣interest是动词
这本书的封面引起了Tom的兴趣。
7.associatevt.联想,联系n.同伴,伙伴
n.联合;联想;交往;协会,团体adj.有关联的,相关的
associate…….with……把……和……联系在一起;由……联想到……
beassociatedwith...和……有关
associatewithsb.与某人交往或常打交道
1)I'venever.我从未把你和这个地方联系在一起
2)Youmustbearitinmind.千万别和坏人交往。
3)WhiskyScotland.人们常把威士忌同苏格兰联系起来。
8.Althoughhewillalwaysbeknownforhisinventionofthetelephone,hewasintruthacontinuing.虽然他一直以发明电话闻名于世,但是他的确是一个永不停息的探索者,不断寻求着改善人们生活质量的可行方法。
*practical实际的;实践的,可行的
作动词和名词,表示“实习;经验,练习”
1)他缺乏实践经验。
2)熟能生巧.
*intruth说实话;说真的;老实说
1)Shelaughedandchattedbutwas,,nothavingmuchfun.她虽然又是笑又是侃,但实际上玩得并不开心。
2)这确实是个奇迹。
9.Ican’tgetthrough.(P26)
*getthrough通过(某地、议案等),到达,做完,接通电话,考试及格
1).听到你通过考试时我们都很高兴。
2).我尝试打电话给你,但电话接不通。
*gothrough穿过,通过(某地、议案等);完成;经历(困难、痛苦等);,检查,浏览;
1)Ialwaysstartthedayby我总是每天一早就仔细查阅我的邮件。
2)Shehas她最近经历了一段困难时期。
用适当的短语填空。
1)Themanwassofatthathethedoor.
2)Theplanforthistermwillhavetotheleadinggroupoftheschool.
3)IexceptEnglish.
4)Imyhomeworktomakesurethatnothinghadbeenmissed.
5)Shemusthavealot.
四、重点句型
1....BellsenthisfirsttelephonemessagetohisassistantWatson.但是贝尔是在五天以后才跟他的助手华生通了第一次电话。
Itis/wasnotuntil…that….这是强调notuntil引导的时间状语从句句型。
该句是Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其他¡±结构。
句中用了not...until...的强调句结构,此句型只用until,不用till。
但如果不是用在强调句型中,till与until可通用;另外主句中的否定词not要提出来,放在until之前一起强调,因此that后面的从句要用肯定句,不能再用否定句。
1)Itwashewenttobed.
=He.直到他的妻子回来他才睡觉。
2).他完成作业之后才睡觉。
3)Ireceivedthemanager’sreply.
我直到接近一个月后才收到经理的回复。
温馨提示
notuntil置于句首时,要用部分倒装句型,这时要注意从句不倒装,只倒装主句。
1)Notuntillastweek直到上个星期他们才找到丢失的自行车。
2)Notuntilmysonhadenteredtheuniversity.
我的儿子直到上了大学之后才意识到时间的重要性。
高手过招
单项填空
①Itwasmidnightbackhomeaftertheexperiment.
A.until;thathewentB.until;thathedidn’tgo
C.notuntil;thathedidn’tD.notuntil;thathewent
②NotuntilIbegantoworkrealizehowmuchtimeIhadwasted.
Didn’tIB.didIC.Ididn’tD.I
B8U3学案参考答案
一、词性变化
1.convenient,conveniently2.expectation,expected.3.stability,stably4.frozen,freezing,5.merrily6.merciful7.stainless8.froze,frozen9.abruptly10bore,borne11competent
2、短语翻译
1.callup2.setabout3.setouttodosth.4.outoforder5.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中英语选修8 Unit 3教案 高中英语 选修 教案