机电常识教学设计.docx
- 文档编号:17476722
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:18.31KB
机电常识教学设计.docx
《机电常识教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《机电常识教学设计.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
机电常识教学设计
广西柳州畜牧兽医学校教学设计
课程名称:
机电常识授课次序:
2
任课老师:
阳海庆教研室主任签字:
课题名称
项目二万用表的使用 任务1电阻档的使用。
2电流、电压档的使用
授课类型
理论实践一体化
教学时数
2学时(90分钟)
授课
时间
第周
星期4
第1、2节
第周
星期5
第1、2节
第周
星期5
第1、2节
第周
星期
第节
第周
星期
第节
备注
授课班级
牧医123
牧医124
牧医125
教学目标
1、了解万用电表的表面。
2.、知道使用万用电表测量电阻、电流、电压的基本方法和注意事项。
3、学会测量电阻值。
教学内容与教材
中等职业教育农业部规划教材《电工基础》,万用表的使用
教学设备
多媒体、多功能机电设备
教学重点
1、会测量电阻值的基本方法。
2、学会选用合适的万用表量程
教学难点
1、电阻刻度线的读数。
2、变换量程时易忘调零;人体电阻容易并联于电阻。
方法手段
使用多媒体设备,讲授法、任务驱动法、、实训法。
教学过程设计
教学
环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
旧课
复习
(5分钟)
常用电工仪表的工作有条理及操作规程
教师讲授、示范及指导
学生按教师的示范进行操作训练
通过本次实训基本掌握万用表的使用方法。
新课
引入(10分钟)
今天开始学习万用电表的使用
万用电表可以测量电阻、电压、电流等,用途很广泛。
我们首先学习电阻的测量方法。
用视频展示各型号的万用表在生产和生活中的重要作用。
展示万表的放大图。
教授
新课
(75分钟
(一)电阻器的测量
一、认识万用表的组成及各部分的作用。
上图所示,47型万用表结构万用表放大图。
讲解
板书
万用表的组成
主要由:
表头和表身组成。
表头主要由刻度盘、表针和机械零位调整器等组成。
表身主要由选择开关、欧姆零位调整器和表棒插孔等。
请同学取出万用电表、对照万用表放大图逐一认识各个旋钮和插孔等。
那么怎样使用这些旋钮和插孔呢?
教师讲解
使用之前,必须先观察指针是否对准左端零刻度位置。
如有偏离,必须调节机械零位调整器,使指针指零。
(边讲解边在实物上做示范,再在投影图上讲解)
二、用红、黑短杆分别插入“+”、“_”插孔,然后进行元器件的测量。
(包括选择量程、搭接元器件、进行读数等步骤)。
使用完毕,要拨出红黑短杆,将选择开关置“OFF”或直流电压500V位置上。
(边讲边示范)。
三、认识万用表的组成及各部分的作用。
图示,47型万用表结构表放大图
讲解:
(万用表的组成及各部分的作用)
板书
四、测量电阻的过程可以分解为四个步骤:
:
1、正确选择量程。
2、进行欧姆调零。
3、进行测试。
(电表与电阻的连接)
4、读数。
请同学们把课本翻到第23页。
阅读“测量电阻器的电阻值”部分的内容。
A..选择量程
当测量时,发现指针偏向两端时应注意改变原有量程。
(如果指针偏向右时,说明档位大了,要减档,如果指针偏向左选择量程时,说明档位小了,要加档。
)如图所示。
(投影显示)
电阻挡的量程有五挡,选择的量程应该使测量该电阻时,指针处于刻度线的中间区域。
(测22K电阻,量程开关R*1K档,这就是正确的电阻档量程如图所)
B.调零:
每次量程选定后,必须进行欧姆调零,边讲边示范)用左手捏住红黑表棒短接处,用右手顺时针或逆时针慢慢转动欧姆零位调整器。
请同学们跟着老师进行欧姆调零练习.
调零完毕后,进行测量。
C.测量:
测量时握表棒方法,采用握筷法。
具体测量方法(老师边讲边示范)。
注意捏住电阻的手指不能接触两端引线.
显示操作分解放大图
D读数:
:
表针所指数值乘以电阻量程等于电阻的测量值..
显示电阻刻度线的放大图.
讲解:
上图只有电阻刻度线的刻度盘。
观察电阻刻度线,具有什么特点?
(自问自答)。
刻度线的左右两端点上都有Ω符号标志,刻度线的零刻度位置在“右端”;刻度值是不均匀的,即每一格代表的数值不一定相同。
当量程选择P*IK时,上图时指针值是多少
请同学们回答。
上图中,指针所示的值还必须乘上量程档的倍率。
例如上图中的指针位置,还可能表示哪些电阻值?
(看课本23页)
我们一起来练习读数。
显示几幅练习读数的放大图
上图中,指针所示的值还必须乘上量程档的倍率。
例如上图中的指针位置,还可能表示哪些电阻值?
刚才,同学们练习了一下测量电阻的方法。
大部分同学都知道了测量电阻的四个步骤:
选量程→欧姆调零→测试→读数。
可是,有些同学测量过程虽是正确
的,测量结果却有较大的偏差为什么?
(可能对这四个步骤中的要领还没有掌握)
五、几个测量要领
1.、正确选用量程。
(教师讲解)
2.、调换电阻量程,均需进行欧姆调零。
3.、避免人体电阻对测量的影响。
六、操作练习与成绩评定:
学生独立测量电阻。
请同学们把刚才的三只电阻器,用R*10和R*10K两个量程分别进行测量。
测量过程和要求与前面说过的相同。
学生独立进行测量练习。
教师分别指导。
请同学做好测量记录并回答测量结果。
教师根据学生得出的测量结果做出成绩评定。
讨论
当用R*10Ω量程测量1KΩ电阻时,指针几乎不便转,无法读数。
当用R*10KΩ电阻时发现指针几乎指向零,又无法读数
教师讲解:
师生互动,回答学生提出的各种问题.。
七、归纳与小结:
今天我们学习了用万用电表测量电阻器阻值的基本方法。
这是电子技术的一项基本技能。
电阻的测量过程可以简单归纳如下:
选用正确的量程、调零、(更换量程时,不要忘让调零)握筷法测量,(测量时不要将人体电阻并联上去)正视表面、读数乘倍率,即是所测得电阻值。
(边讲边示范正确的动作)
八、思考与练习:
1、请同学们课后复习今天学习的内容。
2、测量产生误差的原因有哪些?
3、预习课本第20至23页,电流的测量和电压的测量。
(二)、电压测量(直流)
板书:
电压测量(直流)
一、电压测量(直流)的过程可以分解为三个步骤:
:
1、正确选择量程。
2、进行测试。
(电表与电源的连接)
3、读数。
:
(1)、正确选择量程:
根据需要测量的电源选择直流电压档位,,所选档位要略大于被测电压的估计值,如果不知被测电压的估计值,所用档位就从高档位向低档位试,决不能从低向高试.(切记).。
(2)、进行测试:
红表棒连接电池的正极,黑表棒连接负极.(并联)
如图所示(投影)
(3)、读数:
:
看表盘第二条刻度线,从右向左读,表针所指的数值即为所测得的电池电压.
如图所示(投影)
教师一边讲解,一边做示范.
学生独立实训.
(三)、直流电流的测量
板书:
直流电流的测量
一、直流电流的测量过程可以分解为三个步骤:
:
1、正确选择量程。
2、进行测试。
(电表与电路的连接)
3、读数。
(4)、正确选择量程:
根据需要测量的电路选择直流电流档位,,所选档位要略大于被测电路的估计电流值,如果不知被测电路的估计电流值,所用档位就从高档位向低档位试,决不能从低向高试.(切记).。
(5)、进行测试:
红黑测试表棒要串联到电路中,电流从红表棒进,从黑表棒出.(注意一定要串联一个负载)
如图所示(投影)
(6)、读数:
:
看表盘第二条刻度线,从右向左读,表针所指的数值即为所测得的电路中的电流.
如图所示(投影)
教师一边讲解,一边做示范.
学生独立实训.
小结:
今天我们学习了用万用电表电阻、电压和电流的的基本方法。
这是电子技术的一项基本技能。
电阻的测量过程可以简单归纳如下:
选用正确的量程、调零、(更换量程时,不要忘让调零)握筷法测量,(测量时不要将人体电阻并联上去)正视表面、读数乘倍率,即是所测得电阻值,电压和电流的步骤的哪些呢?
请同学胶回答。
然后教师作补充。
(教师边讲边示范正确的动作)
请同学们课了好复习,下次课将要对这次课的学习内容进行操作考查。
教学反思:
通过多媒体和动手实训操作来学习技能,学生学习积极性高,掌握知识快,很适合中职生的特点,但是,万用电表的使用是一个十分重要的基本技能,必须在开始学习时讲清操作要领,严格训练学生,并在以后的练习中不断熟练。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 机电 常识 教学 设计
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)