四年级上册道德与法治 每课一测.docx
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四年级上册道德与法治 每课一测.docx
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四年级上册道德与法治每课一测
道德与法治四年级上册每课一练
1.我们四岁了
1.“岗位轮换”制度能够调动全班同学管理班级的积极性。
()
A.对B.错
2.今天小丽不是值日生,看到纸屑她没必要清扫。
()
A.对B.错
1.小华认为她们班很棒,没有不足之处。
()
A.对B.错
7.以下对班徽作用的说法正确的是()
①班徽的是一个班级的标志。
②是班集体的象征。
③代表了一个班的奋斗目标。
④班徽可有可无。
A.①②③④B.①②③C.①②
8.针对班级的不足,我们可以()
A.不予理睬B.听之任之C.出主意,想办法
2.班徽的作用不大,可有可无。
A.对B.错
3.设计班徽第一步要写上解说词。
()
A.对B.错
6.东东针对自己的班级说出了以下几点,其中不是优点的是()
①在我么们班,人人都有自己的岗位。
②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任
③地上脏了没有人自觉打扫,遇到困难没有同学无私相助。
④同学们参加集体活动的积极性不高。
⑤同学们都爱学习。
A.①②③④⑤B.①②⑤C.③④
9.这是四
(2)班存在的问题()
A.在平时,掉在教室地上的纸屑很快有人清理。
B.课间操时间,总有同学边打闹边出教室。
C.在今年的运动会上我们班齐心协力获得了团体奖。
A.即便不当图书管理员,也要注意保持图书的整齐。
B.只提醒好朋友看完书后,要把书放回原处。
C.不当图书管理员,班级书架上的书就可以随便乱放。
2.我们的班规我们订
1.班规是班级共同生活的规则,违反几次也没事。
()
A.对B.错
7.每个班级的班规是有区别的。
()
A.对B.错
8.对违反班规的行为要有惩戒措施。
()
A.对B.错
9.发现不合理的班规,我就不执行。
()
A.对B.错
10.开学第一天班主任说班规已修改好,请大家遵守。
()
A.对B.错
2.班规约束了我们的自由,不利于学习。
()
3.制定班规是班主任和班长事情,其他学生不宜参与。
()
A.对B.错
4.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。
()
A.对B.错
5.在学校里,每个班都有自己的特点,要互相学习,共同进步。
()
A.对B.错
6.班规一旦制定就不要改了。
()
A.对B.错
11.应当怎样制定班规呢?
下面做法合理的是()
A.我们班的班规是由老师一个人制订的。
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
C.班规的制定是一件很简单的事情,我们不必讲究制定的程序和方法。
12.以下做法违反班规的有()
①今天是新老师上课,小东和黎明在下面交头接耳。
②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团。
③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错。
④小刚请同学写作业。
A.①②④B.①②③④C.①③④
13.下列对班规说法错误的是()
A.班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守有。
B.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该遵守。
C.班规由班主任和科任老师一起制定即可。
14.发现班规存在问题,我们应该怎么办()
A.班规一经制订,不能更改,所以继续执行。
B.可以由老师立刻修改。
C.可以修改,但是要遵循一定的程序和方法。
15.下面是制定班规的注意事项,你赞成哪一项()
A.班规要做到面面俱到,这样班级管理才能到位。
B.每条班规都要由全体同学表决通过。
C.我们可以照搬别的班的班规。
18.下列关于班规的说法,不正确的是()
A.班规重在执行B.班规重在修改C.班规有不完善的地方可以改进D.国有国法,校有校规,班有班规。
19.在选举班委投票表决时,不恰当的做法是()
A.填写同意或者不同意。
B.弃权C.是我朋友,动员同学们都选他。
D全体同学一人只能投一票。
20.在班级,学习委员()
A.负责班级协调工作B.组织班级开展体育活动C.组织班级开展学习活动D.组织参加很多公益劳动
16.这是四
(1)班的一条班规:
如果有人逃避做值日,就向班集体交5元罚款。
你认为这个班规()
A.不可行B.可行
17.决定班级事务时,每个班级成员都享有()的权利。
A.特殊B.平均C.平等D.不平等
3.我们班,他们班
3.四
(1)班经常被老师批评,所以没有我们班可学习的地方。
A.对B.错
4.为了班级荣誉使用不正当竞争方式是可以认可的。
()
A.对B.错
5.增进班级间的合作会促进我们同学之间的相互学习。
A.对B.错
1.在学校班级之间存在竞争是正常现象。
()
A.对B.错
2.学习生活中我们应该做到为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。
()
A.对B.错
8这样的竞争方式是不当的()
A.摄影比赛,为了让班级获得好成绩,小华把爸爸的作品拿来参赛
B.上周卫生评比,2班的检查员看到自己班地上的纸屑,他按照规定给自己班减了分
C.学校运动会上不给别的班起哄,不喝倒彩。
9.下面哪个活动是班级间的合作活动()
A.四
(1)班和四
(2)班举行拔河比赛。
B.四
(1)班和四
(2)班的联合表演《我和我的祖国》,获得了一等奖
C.四
(1)班和四
(2)班共同观看消防知识安全教育片
10.在学校的各种比赛中我们常说:
“友谊第一,比赛第二”,这说明()
A.比赛不重要B.班级之间不能存在竞争C.要正确对待班级间的竞争
6.班级之间竞争()
A.会带来许多矛盾B.带给我们成长和收获C.对任何同学都没有好处
7.学校正在举行秋季运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确()
A.我只为我们班的运动员加油
B.哪个运动员表现好为谁加油
C.我肯定不为2班加油,因为我们上次输给了他们班
第一单元测试
4.班规既然制定了,就不能随意修改。
()
A.对B.错
5.在春季运动会上,有的同学起哄,小明马上制止。
()
A.对B.错
6.班级之间的不当竞争是不光彩的。
()
A.对B.错
1.四(3)班的班规有班主任一人制定就行了。
A.对B.错
2.班规是对班级每个人的要求,所以每个人都应该自觉遵守。
A.对B.错
3.班级之间的竞争只有害处。
()
A.对B.错
7.关于班级竞争,下面哪种说法正确()
A.班级间有竞争是正常的
B.班级竞争会给我们带来成长和收获
C.班级竞争只要获胜,使用什么方式无所谓
9.哪位同学违反了班规()
A.小强看见别的同学往地上扔废纸,他也跟着扔了一团
B.新老师来上课,小丽和小华认真听讲
C.主动帮助有困难的同学
10.你赞成下面的哪种说法()
A.摄影比赛,为了让班级获得好成绩,小华把爸爸的作品拿来参赛
B.上周卫生评比,2班的检查员偷偷捡起来自己班地上的纸屑
C.庆国庆大合唱,我们班和5班联合表演《我和我的祖国》,获得了一等奖。
8.学校正在举行运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确()
A.我只为我们班的运动员加油
B.哪个运动员表现好为谁加油
C.我肯定不为2班加油,因为我们上次输给了他们班
4.少让父母为我操心
3.下列()行为是在给父母添麻烦。
A.把学习用品带齐,不让父母给我送
B.不吃过凉、过辣的食物
C.在同学家玩到天黑
4.爸爸妈妈很辛苦,所以自己的事我应该()
A.让爷爷奶奶帮我做B.学会自己做C.能不做就不做,腾出时间多读书
5.当同学邀请你在他家多玩会时,你()
1.走进父母工作的地方,注意的事项中不正确的是()
A.在爸爸妈妈工作时仔细观察,不要打扰。
B.注意安全,讲礼貌。
C.好玩的机械,可以试一试操作一下。
7.这样做,会无意给父母添了麻烦()
A.小强和同学踢球,选了一块比较安全的场地
B.小雯拿了零花钱自己买的MP5不能用,让妈妈去找商家退掉。
C.小学生生病了,她听妈妈的话按时吃药
8.爸爸像往常一样骑车送我去上学,我觉得他很轻松,一点儿也不辛苦。
()
A.对B.错
9.在学校里,我经常让家人送作业到学校,我觉得很光荣。
()
A.对B.错
2.我有办法了解父母的工作情况,不正确的是()
A.访问家人B.自己想象C.实地考察
A.盛情难却,再玩会B.不知道该怎么办C.考虑家人会担心的,婉言拒绝
6.这样做,就是管好了自己()
A.在学校我认真学习,不违反学校纪律
B.我有时周末熬夜看电视剧
C.我爱吃冰糕,经常吃多了肚子疼
5.这些事我来做
4.我们虽然不会做某些家务,但可以学。
()
A.对B.错
5.仔细看、动嘴问、爱思考、多动手可以帮助我们学会做家务。
A.对B.错
6.将来哪个小伙伴更有发展前途呢?
你认为()
A.不想做家务的人B.不做家务的人C.会做家务的人
7.在班级有很多值得我们去学习的人,其中就有()
A.衣服穿得好的人B.主动做家务的人C.上学有车接送的人
8.有些同学会做很多家务,并且做得很出色,这一定是()
A.掌握一定窍门的结果B.经常学习尝试的结果C.父母耐心指导的结果
1.做家务有助于形成良好的生活习惯。
()
A.对B.错
2.只要哭着闹着做家务,父母就会答应我们做家务的要求。
()
A.对B.错
3.有的人天生就会做家务,并且能做得很好。
()
A.对B.错
9.爷爷奶奶疼爱我,不让我做家务。
爸爸妈妈说学习好就行不用我做家务。
生活在这样的幸福家庭之中,我们()
A.仍然需要做家务B.偶尔需要做家务C.不用考虑做家务
10.怎样说服父母同意和支持自己做家务呢?
你赞成哪个同学的观点()
A.小强:
用实际行动证明自己可以把一些家务做好
B.小爽:
告诉父母是老师让做家务的
C.小飞:
说自己长大了,什么家务都能做
6.我的家庭贡献与责任
1.下列关于家庭的说法,不正确的是()
A.我们虽然能力有限,也可以为家庭作贡献,承担责任。
B.我们年龄还小,无法承担家庭责任。
C.我们可以承担维系家庭成员亲情的责任。
D.承担家庭责任不能仅凭一时兴起。
2.下列行为不属于为家庭做贡献的是()
A.小丽帮妈妈扫地。
B.小刚照顾生病的妈妈。
C.小雷逃课去网吧打游戏。
D.小李帮妈妈捶背。
3.下列关于家庭成员的说法,不正确的是()
A.每一个家庭成员都十分重要。
B.家人之间的相互陪伴也是贡献。
C.家庭成员有重要的,也有不重要的。
D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。
4.下列事情中,不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的是()
A.小林经常陪奶奶聊天。
B.丽丽考试没考好,她的妈妈没有责骂她,而是给她鼓励。
C.小明的父母因为一点儿小事吵架。
D.小强和他哥哥一起上下学。
7.你喜欢哪种做法?
()
A.红领巾又忘记带了,打个电话让奶奶给我送来。
B.晚上将学习用品全部收拾好,以免让奶奶再跑一趟。
C.奶娘有的是时间,跑一趟就跑一趟呗!
8.朱晓自告奋勇向爸爸申请,由他每天负责倒家里的垃圾,可才干了一个星期,他就不情愿起来。
这时朱晓应该()
A.坚持到底B.放弃C.无所谓
5.我对家庭的贡献正确的是()
A.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友。
B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们。
C.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹。
6.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们()
A.家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走。
B.家是温馨的港湾,家不是说理的地方,家是宽容、理解的天地。
C.家是讲理的地方,谁有理,我支持谁。
9.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,不是家庭成员对家庭的贡献,()
A.对B.错
第二单元测试
1.我们小学生做家务一定要量力而行,不能逞能。
()
A.对B.错
2.很多同学认为家庭事务是大人的事情,这是错误的想法。
()
A.对B.错
3.有些家务活,我们不会做就干脆不做。
()
A.对B.错
4.奶奶不让我干家务活,我就干脆不做。
()
A.对B.错
5.有时候我们无意给父母添麻烦,原因是没能从父母的角度想问题。
()
A.对B.错
6.任何人都不是天生就能把家务做好的,我们也不例外。
()
A.对B.错
7.家庭生活中我们年龄很小,所以不必尽自己的责任。
()
A.对B.错
8.大人不放心我们做家务,这时你会()
A.很生气B.那就不做C.用《一屋不扫,何以扫天下》的故事说服大人
9.你愿做哪种人()
A.每天写完作业,帮妈妈做家务
B.周末,让妈妈帮我洗校服
C.每天早上爸爸给我叠被子
10.当同学邀请你在他家多玩会时,你应该()
A.盛情难却,再玩会B.不知道该怎么办C.不行,回家晚了,家人会担心的
11.哪位同学说的正确()
A.小红说:
我放学后先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松多了。
B.小丽说:
我家有钟点工,我不用做家务
C.小明说:
每天回家都要看书、写作业,没时间做家务。
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