幼儿园欢乐中秋节的环境创设活动方案.docx
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幼儿园欢乐中秋节的环境创设活动方案
幼儿园《欢乐中秋节》的环境创设活动方案
活动背景:
随着硕果累累的秋季的到来,咱们又迎来了一年一度的中秋佳节,在小孩们感受节日家人团聚及欢乐、温馨的气氛的同时,还可用充满好奇的眼睛去观望、用肢体去感受金秋芳香的味道,同时小孩们能够与家长记录夜晚月亮的转变,领略中秋慢慢来临的喜悦之情。
依照幼儿的生活体会,我班创设“欢乐中秋节”的主题活动,通过本次主题活动,使小孩们在各区域活动中,感受中秋节浓浓的团聚之情。
主题目标:
让幼儿在品尝月饼、制作月饼、记录月亮的转变、听中秋节的故事的各类各样的活动中,感受中国传统的文化风俗,体验节日团聚的欢乐之情。
环境创设:
一、活动室外走廊、墙壁和地面的装饰。
咱们在走廊里悬挂大型装饰,各色的水果衬托着白云中的金黄色月亮;各色的彩灯点缀在其中,塑造温馨、欢乐的气氛。
室外墙壁上贴有关于中秋节吃月饼、家人团聚及相关故事的图片。
地面上涂画月亮慢慢变圆的不同形态的图片,有利于培育幼儿的观看力。
二、活动室内的创设。
(1)手工区:
预备足够的橡皮泥及各色纸盒供幼儿制作月饼和包装月饼;预备足够的废旧物品和有关节日的彩条,启发幼儿动手制作来装扮节日的活动室,感受节日的气氛。
(2)语言区:
有关中秋节的故事书、图片、古诗词等,让幼儿去感受中秋节的风俗。
(3)演出区:
预备各类节日服装及音乐磁带《爷爷为我打月饼》,提供多种月饼模型、冲击乐器,让幼儿分角色进行演出,感受与家人过中秋节的欢乐之情。
(4)科学区:
预备月亮转变的图片和手电筒,引导幼儿用手电筒结合月亮转变的图片,让幼儿记录图片上的月亮是哪一天,使幼儿明白中秋节是十五月圆的那一天。
(5)绘画区:
足够的各色彩笔、绘画纸,精美的月饼包装盒,过中秋节的团聚图片。
使幼儿在品尝月饼,感受与家人过节的气氛中,让幼儿把自己体验的欢乐画出来。
活动背景:
随着硕果累累的秋季的到来,咱们又迎来了一年一度的中秋佳节,在小孩们感受节日家人团聚及欢乐、温馨的气氛的同时,还可用充满好奇的眼睛去观望、用肢体去感受金秋芳香的味道,同时小孩们能够与家长记录夜晚月亮的转变,领略中秋慢慢来临的喜悦之情。
依照幼儿的生活体会,我班创设“欢乐中秋节”的主题活动,通过本次主题活动,使小孩们在各区域活动中,感受中秋节浓浓的团聚之情。
主题目标:
让幼儿在品尝月饼、制作月饼、记录月亮的转变、听中秋节的故事的各类各样的活动中,感受中国传统的文化风俗,体验节日团聚的欢乐之情。
环境创设:
一、活动室外走廊、墙壁和地面的装饰。
咱们在走廊里悬挂大型装饰,各色的水果衬托着白云中的金黄色月亮;各色的彩灯点缀在其中,塑造温馨、欢乐的气氛。
室外墙壁上贴有关于中秋节吃月饼、家人团聚及相关故事的图片。
地面上涂画月亮慢慢变圆的不同形态的图片,有利于培育幼儿的观看力。
二、活动室内的创设。
(1)手工区:
预备足够的橡皮泥及各色纸盒供幼儿制作月饼和包装月饼;预备足够的废旧物品和有关节日的彩条,启发幼儿动手制作来装扮节日的活动室,感受节日的气氛。
(2)语言区:
有关中秋节的故事书、图片、古诗词等,让幼儿去感受中秋节的风俗。
(3)演出区:
预备各类节日服装及音乐磁带《爷爷为我打月饼》,提供多种月饼模型、冲击乐器,让幼儿分角色进行演出,感受与家人过中秋节的欢乐之情。
(4)科学区:
预备月亮转变的图片和手电筒,引导幼儿用手电筒结合月亮转变的图片,让幼儿记录图片上的月亮是哪一天,使幼儿明白中秋节是十五月圆的那一天。
(5)绘画区:
足够的各色彩笔、绘画纸,精美的月饼包装盒,过中秋节的团聚图片。
使幼儿在品尝月饼,感受与家人过节的气氛中,让幼儿把自己体验的欢乐画出来。
活动背景:
随着硕果累累的秋季的到来,咱们又迎来了一年一度的中秋佳节,在小孩们感受节日家人团聚及欢乐、温馨的气氛的同时,还可用充满好奇的眼睛去观望、用肢体去感受金秋芳香的味道,同时小孩们能够与家长记录夜晚月亮的转变,领略中秋慢慢来临的喜悦之情。
依照幼儿的生活体会,我班创设“欢乐中秋节”的主题活动,通过本次主题活动,使小孩们在各区域活动中,感受中秋节浓浓的团聚之情。
主题目标:
让幼儿在品尝月饼、制作月饼、记录月亮的转变、听中秋节的故事的各类各样的活动中,感受中国传统的文化风俗,体验节日团聚的欢乐之情。
环境创设:
一、活动室外走廊、墙壁和地面的装饰。
咱们在走廊里悬挂大型装饰,各色的水果衬托着白云中的金黄色月亮;各色的彩灯点缀在其中,塑造温馨、欢乐的气氛。
室外墙壁上贴有关于中秋节吃月饼、家人团聚及相关故事的图片。
地面上涂画月亮慢慢变圆的不同形态的图片,有利于培育幼儿的观看力。
二、活动室内的创设。
(1)手工区:
预备足够的橡皮泥及各色纸盒供幼儿制作月饼和包装月饼;预备足够的废旧物品和有关节日的彩条,启发幼儿动手制作来装扮节日的活动室,感受节日的气氛。
(2)语言区:
有关中秋节的故事书、图片、古诗词等,让幼儿去感受中秋节的风俗。
(3)演出区:
预备各类节日服装及音乐磁带《爷爷为我打月饼》,提供多种月饼模型、冲击乐器,让幼儿分角色进行演出,感受与家人过中秋节的欢乐之情。
(4)科学区:
预备月亮转变的图片和手电筒,引导幼儿用手电筒结合月亮转变的图片,让幼儿记录图片上的月亮是哪一天,使幼儿明白中秋节是十五月圆的那一天。
(5)绘画区:
足够的各色彩笔、绘画纸,精美的月饼包装盒,过中秋节的团聚图片。
使幼儿在品尝月饼,感受与家人过节的气氛中,让幼儿把自己体验的欢乐画出来。
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