名人故事作文10篇.docx
- 文档编号:17551831
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:25.40KB
名人故事作文10篇.docx
《名人故事作文10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名人故事作文10篇.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
名人故事作文10篇
名人故事作文10篇
名人故事作文篇1
一天,我买了一本《名人的故事》。
这本书的作者是徐克。
我先读了一篇《能工巧匠鲁班》。
这篇故事告诉我们不管是做什么事情,只要认真努力去做,就一定会成功的。
然后我又读了一篇《科学家钱伟长》。
这个故事告诉我们,只要艰苦努力地去做一件事,不管有多么艰辛,都是会成功的。
我想“只要不断地努力,不管有多么地艰辛,都是可以成功的”。
名人故事作文篇2
作家巴金虽然出身于官僚地主家庭,但他从小厌恶纸醉金迷的寄生虫生活,常常跑到仆人、马夫、轿夫等“下人”中间谈天玩耍。
有一年大年三十晚上,巴金家的堂屋里灯火辉煌,香烟缭绕,男女老少一个接一个地敬神拜祖,可唯独少了小巴金。
在这庄严的时刻他跑到哪儿去了呢?
原来,巴金正在马房里听周轿夫讲故事哪!
别看周轿夫是个老粗,斗大的字认不了几个,但肚子里的故事可真不少。
此刻,周轿夫又在给巴金讲一个新的故事。
故事里的主人公遭遇很惨。
他到过许多地方,吃过不少苦头。
他的老婆因饥寒所迫,跟着人家跑了。
他的儿子当了兵,后来又死在战场上。
如今只剩下他孤苦伶仃一个人……
“这个人现在在哪儿呢?
”巴金擦了擦眼角的泪花,关切地问。
“他呀,正在一个大户人家做轿夫呢!
”周轿夫苦笑了一下,慢吞吞地回答道。
“啊……”巴金吃惊地瞪大了眼睛,不知该说什么才好。
这时,周轿夫抚摸着巴金的肩头,意味深长地说:
“要好好地做人,对人要诚实,不管别人待你怎样,自己总不要走错脚步,不要欺骗人,不要亏待人,不要占别人的便宜……”
周轿夫痛苦辛酸的经历和正直善良的品性,给了巴金很深的影响。
因为这个缘故,巴金把周轿夫看作他人生的第二个先生。
名人故事作文篇3
就在贝多芬一心准备投身音乐大干一场时,命运向他露出了狰狞的面孔。
从1796年开始,贝多芬就发现自己的听力急剧下降,对于一位风华正茂,踌躇满志的钢琴家和音乐家来说,听力的衰退不啻于世界末日。
但贝多芬进行了顽强的抗争,并说出了那句传送千古的名言:
“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服。
”
当时的贝多芬还爱恋着一位叫朱丽叶塔的姑娘,著名的钢琴奏鸣曲《月光》就是献给她的。
然而幼稚风流的朱丽叶塔辜负了贝多芬的一番情意,后来竟与一位男爵订了婚。
耳聋的治愈日渐渺茫,又痛失心仪已久的恋人,这双重的打击使顽强的贝多芬支持不住了。
1802年他写下了一封绝笔信,即现在被称之为著名的《海利根施塔特遗书》。
在信中他淋漓尽致地表达了内心深处的理想和痛苦。
凡是误解贝多芬的人,如果仔细总结了他的遗嘱,都能发现其中真实的原因,从而原谅他的种种缺点。
不过他还是重新振作了起来,他那坚强的个性不可能屈服于命运摆布。
还是那篇遗嘱中,贝多芬说道:
“是艺术,就只是艺术留住了我,啊!
在我尚未感到把我的使命全部完成之前,我觉得我是不能离开这个世界的。
”
名人故事作文篇4
我们学习了第五课《灰雀》,讲了列宁爱护鸟类、关心儿童的故事。
文中讲列宁在养病期间喂养了三只小灰雀,每天去公园散步时给它们带来面包渣和谷粒,列宁非常喜欢它们。
直到有一天,列宁发现那只深红色胸脯的灰雀不见了,这时,他看见了一个小男孩,从小男孩吞吞吐吐的话语中,列宁猜到了是小男孩捉走了小灰雀。
但是列宁并没有问小男孩,他相信小男孩是诚实的,他想给小男孩一个认错的机会。
我们应该学习列宁爱护鸟类、关心儿童的精神,学习小男孩勇于承认错误的精神。
名人故事作文篇5
森田心理疗法是在1919年由日本慈惠医科大学教授森田正马博士创立的,在心理学上独树一帜。
在过去的八十多年里,全世界有数以千万计的患者因为采用森田疗法而摆脱了以往痛苦的生活。
森田从小肠胃弱,20岁时得过一场伤寒,因为病重曾卧床达两个月,在那段时间里,夜里有时会出现类似发作性神经病的症状(心动过速,发冷,全身发抖,感到死的恐怖等)。
在东京帝国大学一年级的期末阶段,父亲经常不能及时寄来学费,由于对父亲的气愤,导致了精神涣散,很长一段时间无法专心于学习,当时他终日为头疼和形形色色的恐怖所困扰,甚至一度考虑过留级。
但后来他不再介意那些症状,加上朋友的劝解,便不顾一切地用起功来,并取得好成绩。
与此同时,他的神经症症状也部分消失了。
野村章恒(1974年)针对他当时的情况,曾经这样说过:
“那次背水一战和迎战恐怖的亲身经历,对他日后撰写《神经衰弱及强迫观念的根治法》是一次有益的锻炼。
”
名人故事作文篇6
我阅读了——《名人故事》这本书后,从中感受到了古今中外的名人的勤奋好学。
这本书说的是:
司马光,李嘉诚,比尔.盖茨等等中,外名人勤奋好学的故事以及展现他们的才智的事例。
比如:
《喜欢读书的陶行知》
这个故事述说了陶行知六岁应该上学,陶家没钱给学费,但他聪明好学,因此被附近开馆子的秀才免费收为学生,受到了启蒙教育,九岁时被外婆送到吴尔宽的经馆伴读,这才正式入学,练出了一手好书法。
十岁时,听说有一位品学兼优的王先生主持学馆,便去求学,王先生被他感动就让他免费伴读。
崇一学堂校长见他聪明好学,又允许他免费入学,毕业时名列第一。
后来陶行知成为一个教育家。
从这个故事中我想到我们现代的小学生,想到现代娇生惯养的“小皇帝”,“小公主”,想到现在整天只想着玩,上的学生,我们应该看看教育家陶行知小时候是多么勤奋,多么努力,他才能取得这么大的成就。
难道我们就不应该向陶行知学习吗?
像他一样,成为一个伟大的教育家,你难道不想成为吗?
所以,我们应该像陶行知一样有这种精神,好好学习,奋发图强,无论你长大是不是个教育家,只要你努力奋斗,就会成功,就会成为一个有用的人,有出息的人。
名人故事作文篇7
雷锋,一个多么伟大的人!
虽然雷锋有着贫苦悲惨的家世,但这丝毫没有影响雷锋对生活的希望。
雷锋是一名孤儿,从小就被亲人收养,儿时的他就非常懂事坚强,能为大人们分担家务,小小年纪就上山去砍柴,他被地主婆用柴刀在手背上连砍数刀也没有哭泣,回到家中,他倔强地对奶奶说:
“奶奶,我忘不了这仇!
”儿时坚毅的他长大以后对工作认真、负责,毫不马虎,对于上级的批评,雷锋总是虚心地接受,而且如果同事们有什么困难他总会“拔刀相助”,雷锋为人正直、善良,在大家眼里,他就是一颗“永不生锈的螺丝钉”!
雷锋乐于助人,有一次,雷锋去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。
他踏上了抚顺开往沈阳的列车,路上他主动将自己的位置让给了一位老人,又帮着收拾列车,替妇女抱孩子……有一位乘客见他忙前忙后的,便让出了自己的座位给雷锋坐,雷锋憨厚地笑了笑:
“我不累。
”到沈阳站换车时,他发现一位背着小孩的中年妇女,正焦急万分地站在原地,原来是那位妇女把车票弄丢了!
见此情景,雷锋拿出自己的津贴费,替她补了一张票,那位妇女感动得热泪盈眶,问:
“大兄弟,你叫什么名字?
在哪个单位?
”雷锋朴实地说了一句:
“我叫解放军,住在中国!
”可以说雷锋出差一千里,好事做了一火车。
读到这里,我感动极了,是啊,做好事本来就是举手之劳,而为什么我们不能像雷锋那样主动伸出援助之手呢!
可是,就在1962年8月15日,雷锋正在全神贯注地指挥着倒车,没有注意到一根粗木桩正砸向他的脑袋,就这样,雷锋永远地停止了呼吸……其实,雷锋在他这短短的22年人生成长历程中,从未做过惊天动地的大事,他只是默默无闻地做着点点滴滴的平凡小事,而就是这些平凡小事中,却充分体现出雷锋一心为他人着想的优秀品格!
名人故事作文篇8
历史名人故事大全
鲁班生于公元前五0七年。
他一家世世代代都是手工工匠。
鲁班本人则是一个手艺高强的工艺巧匠,杰出的创造发明家。
历史上关于他的记载和传说很多。
至今,在民间还广泛地流传着他发明创造的故事。
锯和刨
今天,木工师傅们用的手工工具,如锯、钻、刨子、铲子、曲尺。
划线用的墨斗,据传说都是鲁班发明的。
而每一件工具的发明,都是鲁班在生产实践中,经过反复试验,研究出来的。
就拿锯的发明来说吧。
有一次,国王命令鲁班在十五天内伐出三百根梁柱,用来修一座大宫殿。
于是,鲁班带着徒弟们上山了。
他们起早贪黑,挥起斧头,一连砍了十天,一个个累得精疲力尽,结果只砍了一百来棵大树。
这时,砖瓦石料都已备齐,国王选定动工的黄道吉日也快到期了。
如果动工时木料准备不齐,是要处死刑的。
怎么办呢?
晚上,鲁班躺在床上翻来复去地睡不着。
他爬起来,深一脚浅一脚地向山上走去。
抬头望望,启明星向他眨着眼睛,天快亮了。
突然,鲁班觉得手被什么东西划了一下,抬手一看,长满老茧的手划出一道口子,渗出了血珠。
他仔细地在周围观察,原来是丝茅草划的。
鲁班很惊奇,他摘了一片草叶,发现草叶边缘长着许多锋利的细齿。
一转身,他又看见一只大蝗虫正张着两个大板牙,很快地吃着草叶。
鲁班捉了个蝗虫一看,它的板牙上也有利齿。
看看丝茅草的叶子,再看看蝗虫的大板牙,他心里豁然开朗。
他用毛竹做了一条竹片,上面刻了很多象丝茅草叶和蝗虫板开那样的锯齿。
用它去拉树,只几下,树皮就破了,再一用力,树干出了一道深沟。
可是,时间一长,竹片上的锯齿不是纯了,就是断了。
这时,鲁班想起了铁。
他跑下山去,请铁匠按照自己做的竹片,打了带锯齿的铁条,用它去拉树,真是快极了!
这铁条,就是锯的祖先。
有了它,鲁班和徒弟们只用了十三天,就伐了三百根梁柱。
鲁班是个木匠,整天和木头打交道。
他的技术很高,特别善于用斧头,能几下子就把木料砍成需要的样子。
“班门弄斧”这句话,就是说谁要在鲁班面前摆弄斧子,那是自不量力。
由此可见,鲁班用斧之纯熟。
但是,用斧子把木料砍得光光滑滑,鲁班却办不到,特别是碰到木纹粗和疤节多的木料时,就更难了。
为了解决这个问题,鲁班白天琢磨,夜里想,他先是做了一把薄的斧头,磨得很快,砍起来比以前是好多了,可还是不理想。
于是,鲁班又磨了一把小小的薄薄的斧头,上面盖了块铁片,只让斧头露出一条窄刃。
这回,鲁班不砍了。
他用这窄刃在木料上推。
一推,木料推下来薄薄一层木片。
推了十几次,木料的表面又平整又光滑,比过去用斧子砍可强多了。
可这东西拿在手里推时既卡手又使不上劲。
鲁班又做了一个木座,把它装在里面。
刨子,就这样诞生了。
鲁班做木匠活时,常常遇到直角。
虽然他手头有画直角的矩,可用起来挺费事。
鲁班经过改进,做成一把“L”形的木尺,量起直角来,可方便了!
后来,人们都把它叫鲁班尺。
由于鲁班对木工工具的改进作出了这么大的贡献,所以,两千多年来,木匠们都尊敬地称他是祖师。
石磨与云梯
鲁班一年到头,四处奔波,给别人干活。
这一天,他忙了一上午,坐下来休息。
旁边,有一家人正准备做饭,可是没有面粉了。
他们拿来一些麦子,放在石臼里,用沉重的石杵去捣。
捣麦的人累得满头大汗,才捣碎了很少一点。
因为麦粒是椭圆形的,用劲小了,砸不碎;劲大了,又把麦粒砸跑了,真是急死人了。
当时,人们都是用的这种办法。
鲁班决心改革它,为人们解决困难。
又一天,“鲁班来到另一个地方干活,恰巧看到一个老太太正在捣麦子。
老太太年岁大了,举不起石杵了。
她扶着石杵,在石臼里研着麦粒。
鲁班走过去一看,石臼里的麦粒有不少已经磨成了粉。
鲁班从这里得到了启发。
回到家里,鲁班叫他的妻子云氏找来两块石料。
他把石料凿成两个大圆盘,又在每个圆盘的一面凿出一道道槽。
其中的一个圆盘,他还安上了木把。
邻居们都很奇怪,鲁班做的'是什么呢?
大家都围过来看。
只见鲁班把两个圆盘摞在一起,凿槽的两面相合,有木把的放在上面,中心还装了个轴。
他在圆盘中间放上麦粒,然后转动上面的石盘,麦粒很快就磨成了面粉。
大家高兴极了,鲁班真是为人们立了一大功啊「这就是两千多年来,在我国农村曾经广泛使用过的石磨。
鲁班不仅是能为人民制造各种生活用具的能工巧匠。
而且是一个杰出的机械发明家。
鲁班生活的年代,正值诸侯争霸,战争连年不休。
那时,每个城市都修有很高很厚的城墙。
守城的将士们关上城门,站在城墙上守卫着。
而攻城者呢,手中的武器不过是弓箭、长矛之类,很难将城攻下。
常常是把城围了多日,干着急攻不下来。
鲁国国王命令鲁班制造攻城的器械。
鲁班想来想去,想起了自己己盖房子时用过的短梯。
踏着短梯,能登上房顶,造一个长梯,不就可以爬上高高的城墙了吗?
如果在梯子上还能射箭,不就可以打退守城的人了吗?
于是,鲁班造出了”云梯“。
这种”云梯“,能在乎地上架起来,够上高高的城墙,上面还可以站人射箭。
现代消防器材中的云梯,就是从这个云梯发展演变而来的。
据古书记载,鲁班还造过一辆”木马车“。
那是他的母亲死了,为了送葬造的。
鲁班在车上安了机关,有木人驾御。
送葬那天,一路上围了很多人,看着这辆自动行走的木马车,一个个赞叹不已。
名人故事作文篇9
朱德的扁担
1928年,朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。
山上是红军,山下不远就是敌人。
井冈山上出产粮食不多,常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。
从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。
可是每次挑粮大家都争着去。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。
白天挑粮,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
不料朱德同志又找来了一根扁担,写上“朱德扁担不准乱拿”八个大字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了
抛官弃禄追求真理
驻沪州期间,暂无战事,朱德结交进步人士,共同探讨救国救民之路。
在此期间,他阅读了大量的书籍,思想更倾向于进步,尤其是《新青年》杂志上的进步__,引起了他对马克思主义的兴趣和对俄国革命的向往。
在四川军阀的逼迫下,朱德随滇军回到云南,朱德任云南警察厅长职务,利用业余时间请教员教授英语,为出国学习作准备。
后来军阀唐继尧把滇军赶走,朱德离滇回四川,四川军阀刘湘和杨森很欣赏朱德的才能,加之他又是四川人,因此,特地空出一师长的位置等着他并许以厚禄。
穷苦人出身的朱德,已经确立救国救民之志,他不再为高官厚禄去打伤害平民百姓的“混”仗,而是要追求光明、追求真理,探索救民于水火救国于危难的道路。
因此,他毅然拒绝了刘、杨的挽留,顺江东下来到上海见到了孙中山。
此时孙中山正发愁无将领兵讨伐陈炯明,以十万元军晌相许,请来朱德出面组织桂滇军攻打陈炯明。
但朱德出国寻求真理的决心已定,他婉言谢绝了孙中山之邀。
朱德弃高官,抛厚禄,只为追求真理的鸿-志,对于一个三十六岁的人来说真是难能可贵的。
因为他已不再是热血青年,而是成熟的中年,此时的选择是理智的选择,是一种坚定的义无反顾的追求。
1922年10月,朱德来到柏林见到了周恩来,他提出了加入中国共产党的要求。
此前,他曾向陈独秀提出过入党要求,陈独秀认为他当过旧军官,断然拒绝,周恩来则表示愿意介绍他入党。
朱德在德国入格廷根大学进修社会学和哲学,在德国期间因参加工人运动两次被捕。
1925年他第二次被捕时被吊销了护照并遭驱逐。
离开德国后,朱德来到苏联,先入东方大学学习马列主义,后到军事培训班学习现代军事。
在那里他结合中国的实际,产生了“部队大有大的打法,小有小的打法”,“打得赢就打,打不赢就走”,“必要时拉上队伍入山打游击”的思想。
朱德抛弃高官厚禄,寻求救国救民之真理。
他出国数年,不仅找到了马克思主义真理,而且找到了革命的道路。
力挽狂澜拯救危局
红军反“围剿”失败,撤出了经营数年的根据地,在与敌人的激战中转移,付出了惨重的代价。
直到1935年打下遵义城,才在周恩来和王稼祥等人的积极主张下召开会议。
会上,朱德支持毛泽东的正确意见,批判王明“左”倾路线,赞同毛泽东进入最高军事指挥小组。
会议之后,朱德仍担任军委主席、红军总司令,他坚决赞成并支持毛泽东的战略和战役行动。
协助毛泽东完成了著名的四渡赤水战役的指挥,他常亲临前线,指挥战斗,表现得镇定自若。
在危险、困难、牺牲面前,朱德沉着冷静,临危不乱。
刘伯承称赞他“志坚如钢”,“在任何困难面前,但然如坐春风”。
红军摆脱蒋军的围追堵截之后,在懋功与第四方面军会合。
讨论今后的去向时,周恩来代表党中央提出北上陕、甘,建立革命根据地。
朱德坚决拥护这一方针。
会后,率部北进。
但张国焘却不愿意北上。
直到中央任命张国焘为红军总政委后,他才开始北上。
张国焘到达阿坝后再次生出异心,他要朱德与他联名致电中央,反对北上抗日的方针,朱德断然拒绝张国焘的要求,与之进行了坚决的斗争。
张国焘不听劝告,率兵掉头向南,朝川康边境退逃。
在张国焘率领队伍逃跑的过程中,朱德一直坚持斗争。
张国焘曾开会围攻朱德,朱德却泰然处之。
张国焘逼朱德反对毛泽东,朱德警告说,党是一个整体,不能搞分裂。
他想把朱德赶出部队,朱德坚决留在军中作干部、战士的思想工作,揭露张国焘的真面目,促使受蒙蔽的干部战士觉悟。
经过朱德不屈不挠的长期斗争,红四方面军的广大干部战士开始觉醒,迫使张国焘同意北上。
中间又出现了几次反复,终于把这支队伍带到了陕北,实现了一、二、四三个方面军的会师,保存了革命的种子,壮大了红军的队伍。
朱德到达陕北,汇报了与张国焘的斗争经过后,毛泽东称赞他“斗得有理有节,临大节而不辱”,“度量如大海,意志坚如钢”。
名人故事作文篇10
如果名师执教基础,新生的起点一定更高更稳。
名师影响一生。
如果问:
1946年,徐悲鸿任北平国立艺术专科学校校长时,教几年级?
你也许答不出。
但要问:
现在名校中的名师教几年级?
你一定脱口而出——毕业班。
且不说大学,就说一窝蜂扩招的名中学,师资匮乏,便让高二老师教高三,高一老师教高二,初三老师晋高一,依此拆低补高,最终是刚毕业的大学生教初一。
但当年徐悲鸿反其道而行之。
他亲授一年级课,教新生起稿、观察、修改、乃至铅笔、纸张、油彩等工具的用法,还到学生宿舍指导写生。
二年级由吴作人等名家任课。
三年级,待学生好规矩养成,才交给青年老师带班。
新师应该得到尊重,可教育是天底下最难的事,新生刚起步,如果名师执教基础,新生的起点一定更高更稳。
名师影响一生。
悲鸿大师用心良苦,大师何以如此?
一是心有学生,尽力对学生的一生负责。
二是教学理念崇高,不浮躁,不急功近利。
这也许是那时既不扩招收费、也不以“升学率”为考评标准的缘故。
由名师开启智慧,乃三生有幸。
当代人唯有羡慕的份了。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 名人 故事 作文 10