颓废少年在努力.docx
- 文档编号:17571944
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:23.97KB
颓废少年在努力.docx
《颓废少年在努力.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《颓废少年在努力.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
颓废少年在努力
颓废少年,在努力。
篇一:
护理学导论试题与答案
护理学导论试题与答案
一、单项选择题
1、提出道德发展学说的学者是(A)。
A、佛洛伊德B、科尔伯特C、艾瑞克森D、皮亚杰
2、对临终病人亲属的心理支持不正确的是(:
B)A、听取并鼓励他们表达情感B、讲述有关卫生知识C、共同讨论护理计划D、避免亲属单独接触病人,以免悲伤过度
3、由医生的诊断书来宣告的死亡是(:
C)。
A、临床死亡B、社会性死亡C、法律死亡D、脑死亡
4、不属于预防性服务的内容是(A)。
A、计划生育B、保持饮水卫生C、妇幼保健D、计划免疫
5、一级预防的措施不包括(C)。
A、提供安全的环境B、教育人们养成健康的生活习惯C、指导妇女自我检查乳房以早期发现乳癌D、教育人们养成健康的饮食习惯
6、由专人负责实施个体化护理,一名护士负责护理一个病人的工作方法为(:
A)
A、.个案护理B、.功能制护理C、.小组护理D、.责任制护理
7、当一个病人角色转向常态角色时,仍然“安于”病人角色,产生退缩及依赖心理,此种现象称为(标准答案:
B)
A、病人角色行为冲突B、病人角色行为强化C、病人角色行为消退D、病人角色行为缺如
8、关于病人的主观资料下列说法正确的是(B)。
A、病人的主观资料只能来自于病人本身
B、指病人对自己健康问题的体验和认识C、护士对病人健康问题的体验和认识
D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料
9、下列哪项不属于认知评价的方式(C)。
A、原发性评价B、继发性评价C、综合性评价D、重新评价
10、在护理诊断陈述时常用的字母E表示(A):
A、相关因素B、诊断名称C、临床表现D、实验室检查
11、书写病室报告时,首先报告的是(A)。
A、出院病人B、大手术后病人C、危重病人D、新入院病人E、特殊检查治疗的病人
12、病房最适宜的温度和相对湿度为(D)。
A、14-15℃,15%-25%B、10-17℃,30%-40%C、20-22℃,40%-50%
D、18-22℃,50%-60%E、15-16℃,60%-70%
13、观察危重病人病情的最佳方法是(B)。
A、在护士交接班中B、与病人日常接触中C、护士在阅读病历时
D、加强医护间的联系E、经常察看护理记录
14、护理诊断具有的显著特点是(C)。
A、病人的病理变B、从生物学观点考虑问题C、通过护理措施能解决的问题D、对疾病本质的判断E、类似医疗诊断
15以下属于护理工作中常见的沟通错误的是(B)。
A、适当保证B、主观判断C、及时作出反应D、鼓励病人发泄16护患双方在治疗性会谈时的空间距离属于(A)。
A、亲昵距离B、个人距离C、社会距离D、公众距离17病人没有进入病人角色,不愿承认自己是病人,这是一种心理防御的表现,称之为(D)
A、病人角色行为冲突B、病人角色行为的强化C、病人角色行为的消退
D、病人角色行为缺如E、病人角色行为异常
18、当一个人进入陌生的文化环境,开始学习、适应新环境的文化模式,解决文化冲突问题时,表明他已进入
(C)。
A、意识期B、接受期C、转变期D、兴奋期
19、在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是(E)。
A、双眼注视对方B、全神贯注倾听C、倾听中特别注意对方的弦外音D、言语简单明确E、及时评论对方所谈内容
20、护士对患者说:
“今天我们就谈到这里,改天再谈其他情况。
”该沟通属于哪个层次(B)。
A、一般性沟通B、陈述事实的沟通C、交流看法的沟通D、情感性沟通E、共鸣性沟通
21、适用于对急性病病人护理时的护患关系是B
A、A.共同参与型B、B.指导-合作型C、C.主动-被动型D、.统一型
22、以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点(D)。
A、微弱单向性的关系B、心理方位为差位C、护士教会服务对象做什么
D、以生物医学-社会心理模式及健康为中心E、护士的权威在护患关系中起主导作用
23一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题(C)。
A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为矛盾
24处于护理历史上黑暗时期的护士形象(D)。
A、宗教形象B、教师形象C、母亲形象D、仆人形象E、白衣天使形象
25《中华人民共和国护理管理办法》的实施完善了护士注册及制度,其颁布的时间是(A)。
A、1993年B、1994年C、1995年D、1996年
26目前,护理学发展到了什么阶段:
(D)A、.以病人为中心的阶段B.以健康为中心的阶段C.以疾病为中心的阶段
D.以人的生理健康为中心的阶段
27、南丁格尔护理理论的核心是(B)A.护理B.环境C.健康D.人体
28、在新的医学模式下对健康的认识包括:
(E)A、健康与疾病有明显分界B.健康是身体、心理、社会适应能力处于良好状态,这一状态在一个阶段里是静止不动的C.健康是机体各系统内、系统间及与外环境间的平衡D没有疾病就是健康E健康和疾病是一个连续的过程
29、瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出(:
D)。
A、性心理发展学说B、心理、社会发展学说C、道德发展理论D、智力发展学说
30、被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人是(B)。
A、艾瑞克森B、佛洛伊德C、科尔伯格D、皮亚杰
31、护理学对人的理解以下不正确的有(E)。
A、人是一个整体B、人是一个开放系统C、人有基本需要D、人从健康状态到疾病状态是有明确界限的E、人对维持自身完好状态有所追求
32、护士对病人进行入院介绍、术前等,主要是为了满足病人(B)。
A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自我实现的需要
33处于某一层次的思维者开始走出权威,独立地分析和选择方案,对问题会依据具体的情况而定,思维能力得到一定的提高。
属于评判性思维的哪一层次(B)。
A、基础层次B、复杂层次C、推理层次D、决策层次E、尽职层次
34颜面部烧伤病人常有失落感,这属于哪个层次的需要没有得到满足:
(B)
A、.生理需要B、自尊的需要C、安全的需要D、自我实现的需要
35关于睡眠与年龄的关系下列哪种说法不对(D)。
A、婴儿期约需16-20hB、幼儿期约需10-14hC、学龄前儿童约需11-12hD、青少年约需7-8hE、老年期约6-7h
36护士在完成独立性及合作性护理功能,从法律及专业的角度来讲下列哪项是不正确的(C)
A、明确自己的职责范围及工作单位的政策及工作要求B、严格执行查对制度C、明确自己的优势和劣势,尽量独立应用D、委派别人实施护理时,尽量做到心中有数
37要帮助病人获得某种自护技能,最佳的方法是(C)。
A、讲授B、讨论C、示范D、个别会谈
38病人没有进入病人角色,不愿承认自己是病人,这是一种心理防御的表现,称之为(D)
A、病人角色行为冲突B、病人角色行为的强化C、病人角色行为的消退
D、病人角色行为缺如E、病人角色行为异常
39促进健康的护理活动是通过护理人员的努力(C)。
A、减轻术前病人的焦虑B、为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需要
C、使病人懂得适当运动有益于健康D、帮助病人采取舒适体位
40某患者与护士谈论他的病情说:
“我最近头昏得厉害,估计贫血更严重了!
”这两人的沟通属于哪个层次(:
C)。
A、一般性沟通B、陈述事实的沟通C、交流看法的沟通D、情感性沟通E、共鸣性沟通
41张某,男,31岁,因过敏性休克急诊入院。
患者恢复期,护患关系的模式应为(B)。
A、主动-被动型B、共同参与型C、指导-合作型D、服务-指导型E、双向活动
42当患者病情突然加重或恶化时,常见的角色适应问题是(A)。
A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为强化D、角色行为消退E、角色行为矛盾
43当一个人已经了解发生了什么事,所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么?
”这种评价属于(C)。
A、挑战性评价B、原发性评价C、继发性评价D、重新评价
44非语言沟通中最丰富的源泉是(C)A.空间距离B.眼神C.面部表情D.身体姿势
45影响健康的因素有(ABCD)。
A、环境因素B、生物学因素C、生活方式因素D、获得卫生保健设施的可能性
46濒死病人最后消失的感觉是(B)。
A、视觉B、听觉C、嗅觉D、味觉E、触觉
47中国首先开展临终关怀研究与实践的是(A)。
A、天津B、上海C、北京D、南京
48临终关怀组织在医护方面应尽量避免的措施是(C)。
A、口腔护理B、饮食可口C、化学疗法D、美化环境
49中国Cochrane中心1999年正式成立于(A)。
A、成都B、北京C、上海D、广州E、天津
50目前全世界共有(C)个Cochrane中心。
A、11B、12C、13D、14E、15
51对疼痛患者,最先满足的需求应该是(B)。
A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自尊的需要
52瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出(D)。
A、性心理发展学说
B、心理、社会发展学说C、道德发展理论D、智力发展学说
53人类生存所必需的最基本的需要是(A)。
A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自尊的需要
54根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说,10~12岁儿童为(D)。
A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期
55病人在手术前要了解手术的有关注意事项,属于(A)。
A、安全的需要B、生理的需要C、自尊的需要D、刺激的需要
56善于抓住事物的规律和本质,预见事物发展过程体现了思维的(:
E)。
A、思维的间接性B、思维的逻辑性C、思维的物质属性D、思维的推理性E、思维的概括性
57下面哪项属于爱与归属的需要?
(D)A、食物、空气、水B、渴望名誉及声望
C、各种政治宗教制度D、和周围的人友好相处
58著名心理学家艾瑞克森提出的理论是(A)。
A、心理社会发展学说B、压力与适应学说C、道德发展理论D、智力发展学说
59处于某一层次的思维者开始走出权威,独立地分析和选择方案,对问题会依据具体的情况而定,思维能力得到一定的提高。
属于评判性思维的哪一层次(B)。
A、基础层次B、复杂层次C、推理层次D、决策层次E、尽职层次
60下列应首先满足的生理需要是(D)
A、水分B、睡眠C、营养D.氧气
61下列哪项不属于危机的特征?
(A)
A、特殊性B、普通性C、时限性D、循环性
62用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的(C)。
A、潜抑作用B、补偿作用C、抑制作用D、升华作用
63产生失望的原因是(A)。
A、反复尝试失败B、重要东西的改变C、失业D、离婚
64纽曼认为维持机体基本结构正常状态的是下列何种防线(:
C)。
A、应变B、正常C、抵抗D、防御
下列有关罗伊适应模式的描述,正确的是(D)。
A、人是一个适应系统只具有生物属性B、效应者适应表现在生理功能和自我概念C、适应性反应是指人能够不断适应而保持健康D、人是一个适应系统,具有生物和社会属性E、人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应
65对于需要二级护理的病人,护理人员应做到:
(D)A、24小时专人护理B、15--30分钟巡视病人一次C.备急救物品D.1—2小时巡视病人一次
66首先将压力的概念用于生物医学领域,被称为是“压力之父”的是(A)
A、加拿大生理、心理学家席尔B、.美国心理学家拉扎勒斯C、美国精神病学家霍姆斯
D.美国精神病学家拉赫
67根据艾瑞克森的心理社会发展学说,老年期发展的危机与转机的关键是(A)
A完美无憾对悲观绝望B、亲密对孤独C.精力充沛对颓废迟滞D、自我统一对角色混乱
68不属于预防性服务的内容是(A)。
A、计划生育B、保持饮水卫生C、妇幼保健D、计划免疫
69以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为(C)。
二、多选题型:
1、护理立法的意义有()。
标准:
ABCDE
A、促进护理管理法制化,提高护理质量B、促进护理教育及护理学科的发展C、维护护士的权益D、保护护理人员具有良好的护理道德E、有利于维护服务对象的正当权益
2、导致医疗事故的要素有()。
标准答案:
ABCDE
A、医疗药品、器械等因素B、环境因素C、时间因素D、人为因素E、医疗设备因素
3、医院的任务包括哪些方面?
ABCD
A、医疗B、教学C、科学研究D、预防和社区卫生服务
4、护理工作的范围根据护理功能来划分可以分为(ABE)A.独立性的护理功能B合作性护理功能C指导性护理功能D.依赖性护理功能E专业性护理功能
5、非语言性沟通的表现形式有(ABC)。
A、.面部表情B、仪表C、手势D、.沉默E、倾听
6、影响病人角色适应的因素有:
(ABCD)。
A、疾病的性质和严重程度B、症状的可见性C、医院规则D、病人的社会特征
7、压力源作用的大小及对机体的影响取决于压力源的(ABCD)。
A、性质B、强度C、频率D、数量E、无助
8、护理的服务对象可以是(ABCDE)。
A、个人B、家庭C、整个社会D、健康人E、患病的人
9、关于约翰逊的行为系统模式正确的是(ABCDE)。
A、行为系统模式有利于护理B、是一个有组织的整体的功能单位C、功能就是调节个人对环境中输入刺激的反应以维持系统的平衡D、人是一个特殊的个人行为系统E、七个子系统包括:
成就、从属、攻击、依赖、排泄、摄取和性
10、护理学的理论能范畴包括(ABCD)。
A、护理学的研究对象B、护理学与社会发展的关系C、护理专业知识体系与理论架构D、护理交叉学科和分支学科
11、医疗事故的构成要件有(ABCD)。
A、主体是医疗机构及其医务人员B、行为的违法性C、过失造成病人的人身损害D、过失行为和后果之间存在因果关系
12、影响文化休克的因素包括(ABCDE)。
A、新旧文化间的差别程度B、新文化的包容性C、个体年龄、性别、职业、健康状况D、个体以往应对生活改变的经历E、个体一般性的应对类型
13、护理专业具有的特征包括(ABCDE)。
A、全力投入工作B、重视人际关系C、具有专门的知识与技能D、有伦理规则E、重视自律
14、护理措施可以哪三类(ABC)。
A、护士独立决定实施的护理措施B、遵医嘱处理的措施
C、与其他医务人员协同完成的护理措施D、依病人需要采取的护理措施
15、不符合护理记录书写要求的是(AB)。
A、体温单每页第一日应填写月、日
B、一律用蓝钢笔书写特别护理记录单C、24h出入液量记量均于毫升为单位
D、体温单上“住院日数”从入院后第一天开始写E、交班报告按床号先写离去病室的病人
16、护理程序具有以下哪些特点(ABCDE)。
A、以护理对象为中心B、有特定目标C、组织性和性D、适用范围广泛E、具有创造性
三、是非题
1、一护士未给病人做青霉素过敏试验就给予了注射,结果造成病人死亡,这种情况属于医疗事故。
(对)
2、护理程序的五个步骤是互不联系、互不影响的。
(错)
3、护理措施是指护士为消除或减少护理诊断中的原因,使病人达到预期目标而拟定的护理活动。
(对)
4、护理计划由护理诊断或问题,预期效果,护嘱和评价四个栏目组成。
(对)
5、道德这一社会现象,包括两大领域和三个方面。
(对)
6、第三级预防称为三早预防。
(错)
7、初级卫生保健是人们所能得到的最基本的保健照顾。
(对)
8、护患关系就是在特定条件下,护理人员通过医疗、护理等活动与病人建立起的一种工作性的人际关系。
(对)
9、人际关系是指人与人之间在心理上的吸引和排斥关系,反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。
(对)
10、被誉为西方医学之父的是希波克拉底。
(对)
11、1978年WHO提出:
“护士作为护理的专业工作者,其惟一的任务就是帮助病人恢复健康,帮助健康人促进健康”(对)
篇二:
心理健康练习题及答案
判断题。
1,自我同一性混乱者会不知道自己是谁。
(正确)
2,情商正常是人正常生活最基本的心理条件,是心理健康的重要标准。
(错误)3,发散思维与收敛思维常常互补。
(正确)
4,职业倦怠是违法行为,需要司法的参与。
(错误)
5,压力中,工作压力的具体表现是,主要表现为工作氛围不健康,强权权力斗争,领导不能容忍失败惩罚为主的管理制度等等(正确)
6,道德意识是指是非善恶规范与约束内心与行动。
(对)
7,职业倦怠有两个因素的影响,外因和内因。
(对)
8,当今,人们将是否拥有幸福美满的家庭生活,是否能处理好家庭关系,看成是这个人成就的重要组成部分。
(对)
9,外控的人更可能获得更高的工作业绩。
(错)
10.能了解自我,不过度自卑或自负是心理健康的标志之一。
(对)
11.成功与失败并不是不赢即输的绝对关系,而是可相互转化的动态促进关系。
(错)
12.创造包含于创新之中,但创新不包括创造。
(错)
13.无效沟通的危害…战火升级,产生差异…分歧…误解…冲突…危机。
(对)
14.我们不必努力做一个好好说话的公民。
(错误)
15.埃里克森认为心理社会发展分为9个阶段。
(错)
16.有效沟通七步骤是,邀约,表达,同感,倾听,探讨,分享,感谢。
(错误)
17.阳关心态增强能量,正面认识提升能量,和谐人际充满能量稳定情绪保障能量,这句话说法正确吗?
(对)
18.人天然就有沟通的本能,但常常情绪失控让沟通无法进行而导致人际危机。
(正确)
19.强,平衡,不灵活是高级神经活动类型的抑郁症。
(错误)
20.有效沟通的技巧中,同感指的是,同感是对对方的感同身受的理解以及对对方感受由衷的体会和回应。
(正确)
21.处理信息是jp维度。
(错误)
22.一部人类文明史,实际上就是一部创造史。
(对)
23.压力过大容易导致心情低落,高度紧张,颓废,焦虑症,兴奋过度等消极情绪。
(
错)
24.快乐,愤怒,悲哀和恐惧是人类基本的情绪。
(错误)
25.天底下只有3件事,你的事,我的事,他人的事。
(
错误)
26.当人能正确使用我这个词时,就标志着人的自我意识进入了一个崭新的阶段。
(正确)
27.人生有五毒,好累呀,职业倦怠,好忙呀,以忙为荣,好烦呀情绪不安好苦呀,我安全感好惨呀,得病没命。
(正确)
28.心理学研究表明,个体主观上的幸福感主要来自于幸福的情感生活,幸福的婚姻家庭与成功的事业要达成这些目标,必须要有健康的心理。
(正确)
29.创造过程的八阶段中,第123阶段主要是有意识和被控制的。
(
对)
30.性格属于情感(F)的表现是,关注个人感受与价值观,习惯赞美别人,言语
友善,委婉犹豫情绪化,倾向,主观想法与道德评判,尽量避免争论和矛盾。
(对)
30.心理压力总是有害的。
(错误)
31.人与人之间分歧和冲突本身不是问题,而对分歧和冲突的理性应对才是问题。
(错误)
32.适应和发展的特点是,一适应的相对平衡期缩短,动态调整期变长。
二,个人有更大的自由度去选择自己的人生。
(正确)
33.心理健康测试一般都是直接测试。
(对)
34.对于失望的不良情绪调适方法是,勇敢地接受失败的挑战,脚踏实地的追求奋斗目标,期望具有灵活性,定更高的目标。
(错误)
35.改变不合理看法,错误观念的方法很简单,换一个字眼就能换一种看法,换一种思维就能换一片天地。
(正确)
36.情商有哪5种核心能力,一,认识自身情绪的能力,情绪标识,二管理自己的情绪能力自我把控,三自我激励能力,阳光心态,四,认识他人情绪的能力,同理感通,5,人际关系处理能力善于沟通等。
(正确)
37.性格属于感觉型(s)的表现是,关注事物背后的意义谈话目标宏观,方式复杂思维跳跃喜欢从事创造性的工作关注总体,未来,精力集中于自己的思想习惯比喻推理与暗示。
(错误)
38.情绪是指人对客观事物的态度体验,及相应的行为反应。
(正确)
39.怎样缓解紧张情绪:
学会做时间的主人,学会适当留有余地,学会妥善安排个人生活或家务活动,学会忙里偷闲,学会正确估计自己。
(正确)
40.当情境的作用很明显时,我们倾向于把人的行为归因于内在原因。
(正确)
41.职业倦怠,是因为工作环境对于人个人能力,精力以及资源的要求超出个人的胜任范围,而使得个人财力洁净,精疲力竭,在工作上束手无策。
(正确)
42.身与心无法分开,是一个整体,人的心理变化会引起生理上的变化而生理上的变化也会产生心理的变化。
(错误)
43.叛逆心理是青春期的青少年普遍存在的一种个性心理特征。
(错误)
44.积极心态其特点是,有信心有希望有爱心诚实,踏实,敬业等。
它有利于人的潜能发挥能吸引财富成功快乐和健康。
(正确)
45.认真就是品质认真就是全力以赴认真就是精益求精,认真就是专心致志认真就是追根究底认真就是对你的学习工作生活习惯有没有全身心的投入。
(正确)
46.心理压力总是有害的。
(错误)
47.当来访者表现
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 颓废 少年 努力