贵州电大幼儿园语言教育专题幼儿园语言教育10002标准答案.docx
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贵州电大幼儿园语言教育专题幼儿园语言教育10002标准答案
幼儿园语言教育专题幼儿园语言教育1-0002
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:
5205760参考资料
幼儿园语言教育1-0002
试卷总分:
100
单项选择题(共5题,共20分)
1.(4分)
儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀作好说话的准备,经过大量的发音练习过程,这个过程依次可以分为三个阶段,以下选项中正确的是()。
A、单音发声-音节发声-前词语发声
B、音节发声-单音发声-前词语发声
C、前词语发声-单音发声-音节发声
D、前词语发声-音节发声-单音发声
参考答案:
A
2.(4分)
影响儿童认知与语言发展的因素中,起协调作用的是()。
A、成熟
B、物质环境
C、社会环境
D、平衡化
参考答案:
D
3.(4分)
幼儿前语言感知能力的辨调发展期是()。
A、0-4个月
B、4-10个月
C、10-18个月
D、18-24个月
参考答案:
B
4.(4分)
当汉语儿童能够发出一连串变化不同的辅音加元音的音节,仿佛一局汉语包含了若干声韵母组成的音节时,说明幼儿已经到了发音练习的()阶段。
A、单音发声
B、音节发声
C、前词语发声
D、词语发声
参考答案:
C
5.(4分)
当幼儿进行早期阅读,指着图画述说所画的物品名称,将每一页当作独立的,常跳着翻页不能按照顺序翻书时,他正处于儿童口语阅读图书行为的()阶段。
A、注意图画,但未形成故事
B、注意图画并形成口语故事
C、注意图画、阅读和讲故事
D、注意图画,但开始形成书面的故事内容
参考答案:
A
多项选择题(共10题,共50分)
6.(5分)
根据美国心理学家加德纳的观点,语言核心操作能力是一种对语言和文字的敏感性,这种敏感性包括三个层次分别是()。
A、对语词排列的敏感性
B、对语言的声音、节奏、重复和语词节拍的敏感性
C、对语言不同功能的敏感性
D、对母语的敏感性
参考答案:
ABC
7.(5分)
根据全语言理论,以下选项中正确的有()。
A、儿童的语言学习是自然而然的
B、儿童语言学习是有效和有用的
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