申报中学美术高级教师职称述职报告.docx
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申报中学美术高级教师职称述职报告.docx
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申报中学美术高级教师职称述职报告
申报中学美术高级教师职称述职报告
篇一:
高级中学教师申报职称述职报告范文
高级中学教师申报职称述职报告范文
个人简历:
我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系,1981年8月毕业,分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。
1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理二级教师。
1992年5月,晋升为中学物理一级教师。
1992年8月,调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在,教龄总计达22年。
自1992年调入顺德以来,我一直担任物理教学工作,期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间)。
1998年担任年级组长。
1999至XX年担任政教处副主任。
XX年7月起,任教导处主任,主持全校的教务管理工作。
1997年至今,一直担任伦教镇物理中心教研组组长,主持全镇的初中物理教研工作,并协助顺德区教研室的物理教研工作。
1999年1月,报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试,专业为教育管理,XX年6月毕业。
回顾过去的11年,主要工作总结如下:
一、倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
XX年,我光荣地加入了中国共产党。
1999年,顺德各校设立政教处,我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。
三年间,建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。
由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性,全校师生能以主人翁的姿态,认真做好各项工作,发挥了较好的德育效能。
积极创新德育工作的方法和途径,认真总结德育工作经验,积极撰写德育论文,提高理论素养。
XX年,《校外德育工
作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。
我校还积极参与全省的德育科研工作,争取科研课题的立顶,其中,《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题,本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。
富有成效的德育科研,有力地促进了教学工作的全面发展。
二、精心施教,形成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。
在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。
首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。
所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。
其次,在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,坚持深入教学一线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教师教学水平的提高。
近几年来,我校教学成绩名列全镇或区前茅,受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。
本学年始,顺德属于新课程改革实验区,作为教导主任,我始终走在课程改革的最前列,组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解,加速了我校校本课程的建立与使用。
第三,教研与教学互相促进。
从1997年至今,我一直担任镇物理中心
教研组组长一职,每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面,均得到全镇各校老师和领导的高度评价,以及镇教育办和市教研室的赞扬。
在XX年市中考阅卷工作中,我担任物理组组长,工作出色,评卷结束后,由我独立完成了《XX年顺德市物理中考情况分析》,向市教研室交出了一份满意的答卷。
四、潜心钻研,完善自我从教22年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。
1、“青优课”评比。
1993年参加佛山市“青优课”比赛,荣获三等奖;1994年参加顺德市“青优课”评比,荣获二等奖。
2、撰写教学论文。
1990年,论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖;1995年,论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在“全国第一届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖;1996年,论文《不容忽视滑动变阻器的“最大电流”》在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖;1997年7月,论文《巧设比喻,化难为易》在《中学物理》杂志发表;XX学年,顺德区进行“新课标”实验研究,本人撰写的论文《重视物理“过程”教学》荣获顺德区优秀论文三等奖。
3、教学基本功比赛。
1998年,我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”(上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题)比赛,成绩突出,被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。
4、继续教育。
几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训,测试水平达二级乙等(80分);参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训,创新了理念,提高了水平。
参加华南师范大学教育管理本科自学考试,学习刻苦,成绩优良,取得毕业。
四、精心哺育,培养新人
在教师帮带和学生辅导方面,我特别注重以下两方面工作:
一是、精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛,成绩突出,1998年,辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖;XX年,辅导曾云获市级二等奖,等等。
另一方面,在青年教师帮带活动中,我校采取“一帮一”结对子帮带措
施,我负责帮带的青年教师雷艳娥,成熟较快,XX年参加顺德市青年教师教学大赛,荣获市一等奖。
自1992年任现职以来,多次受市(区)、镇奖励,近七年年度考核中有四次被评定为优秀,XX年被评为顺德市教书育人优秀教师。
成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。
篇二:
申报中学高级职称述职报告
述职报告
尊敬的各级领导、评委及专家:
本人名叫李小林,男,汉族,1972年7月出生,现年40岁。
1995年6月从衡阳师范专科学校数学专业毕业,分配到耒阳哲桥镇集贤初级中学工作,XX年9月到杜甫中学,XX年9月到耒阳一中任教至今。
每年担任班主任教两个班的数学。
XX年一月从湖南师范大学数学与应用数学专业函授本科毕业。
XX年10月获中学一级教师,已获教师资格证、普通话证、计算机证、继续教育校本研修和非学历远程教育培训合格证书和综合素质培训,符合申报中学高级职称各项条件。
现就任职以来工作述职如下:
一、政治思想表现
任现职以来,本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针,积极学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神,进一步提高自己的理论水平。
经常通过电视、报纸和络,了解国际、国内形势,关心时事,紧跟时代步伐,紧跟党中央,言行上始终与党中央保持高度一致,并注意用正确健康的教育教学理论教育教导学生。
在工作中关心同事,热心为同事排忧解难,深得同事们的信任。
本人爱岗敬业,有高度的责任感和积极进取创新精神,能服从工作安排,主动认真负责地完成教育教学任务,能为人师表,关心学生。
按照国家教育教学方针和教育教学规律培养学生。
多次被评为学校优秀教师,现担任高一数学备课组长。
二、学识水平
自参加工作以来一直订阅《中小学数学教学》专业杂志。
认真研读过《教育心理学》和《教育学》。
XX年1月从湖南师范大学数学与应用数学专业函授本科毕业。
多年来一直坚持学习,除不断地提高自身知识学历外,还注重教学基本功的继续学习。
XX年参加了普通话培训,获得二级乙等。
XX年参加了计算机初级培训,获初级证书,XX年获高级中学教师资格证书,XX年参加了信息技术高级培训,获高级证书。
XX年参加了非学历远程教育培训学习。
多年来的学习和实践教学理论,教育教学理念与时俱进,撰写了不少论文,其中有在校内交流的,也有发表在国家、省、市级刊物上的。
三、工作业绩
(一)教学工作
任现职8年来,我认真学习业务,领会新课程理念。
平时细致钻研教材,认真备课,多方取经,虚心向同行教师讨教。
课堂上采用多种有效的教学策略,激发学生兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力,并不断进行课堂教学的改革,提高课堂教学效率。
面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,全面提高学生的整体素质。
每一课教学都做到有备而来,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
经过精心教学,XX年初中毕业会考,我所带的杜甫中学初8班和7班数学学科创造了辉煌的成绩:
两班平均合格率%,两班平均分分。
其中初8班合格率100%,平均分分。
全
校数学满分37人,我所带的班级占12人。
我的数学毕业会考成绩居耒阳市第一。
XX年接着带初15班毕业班,一样取得了优异的成绩。
因此,学校考虑到我在这两届教学取得的突出成绩,决定把我调入高中部进行数学教学,从此我迎来教学生涯中的又一成长期。
任教高中数学时,我深钻教材,研究考纲;刻苦学习,做大量的高考试题;经常听高三老教师的课,不懂就问。
从高一到高三我所带的H310和H311两个班数学成绩一直在年级名列前茅。
在XX年高考中,我所带的H310班班平分分,年级第一;H311班班平分分,年级第五。
为了更好的锻炼自己,从XX年到XX年高一教H394和H395,高二和高三教H391班和H392班两个班的数学,每一次的数学考试都在年级名列前茅。
今年高考H392班数学成绩年级第一,H391班数学成绩年级第三。
因为教学工作的踏实与取得的成效,今年学校安排我担任高一数学备课组长,与15位数学老师共同成长。
(二)班主任工作
参加工作以来,我一直担任班主任工作。
在班主任工作中,我能够扎扎实实地开展班级工作,紧抓日常行为规范,严格班级常规管理,树立“守纪律、讲团结、爱学习”的良好班风。
我注重培养学生的集体荣誉感,与学生建立起良师益友的关系。
为了做好班主任工作,我非常重视了解和研究学生个体的思想品质、学业成绩、兴趣爱好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等。
对学生个体进行综合了解、全面分析进而把握整个班集体的发展情况,在日常管理上多年
坚持“五到位”(早自习课前到位、课间操到位、下午上课前到位、晚自习前到位、晚查寝到位)。
不抛弃、不放弃每一个学生。
既加强对差生的转化,又注意对优生的培养。
务实的工作作风,人文而细致的班级管理换来了可喜的成绩:
1995-1998年在集贤中学带的初71班,中考时平均分和升重高人数在哲桥中心片均排名第一。
XX-XX年在杜甫中学带的初8班,中考时平均分和升重高人数在耒阳市都排第一。
因此,XX学校再安排我带毕业班初15班,一年后一样取得的突出成绩,同年调入耒阳一中高中部进行教学。
XX-XX年带的H310班,在平时无论纪律还是在学习成绩在年级都很好,在XX年高考中,我班有28人二本上线,其中一本8人,总人数全校第二。
XX-XX年高一担任H394班班主任,高二分科后担任理科班H391班主任,今年高考中一本上线12人,二本24人,一本人数全校第一,超额完成学校分配的升学指标,为今年我校创高考辉煌576人二本上线做出了应有的贡献。
(三)教研工作
任现职以来,我始终把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。
为了提高自己的理论水平,把握数学学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向,我不但订阅了大量的专业杂志,更积极主动地为自己创造条件参加各类数学教研会议和活动。
虚心学习各地专家和同行的经验,博取众长,补我所短。
我完满地完成教学工作
之余,不断推陈出新,积极投身教科研。
任现职以来,我结合教学实践撰写多篇论文在国家、省、州级刊物上发表或评奖。
(四)、辅导学生工作
在XX年湖南高中数学学科奥林匹克竞赛,我辅导的H310班的蒋清文同学获国家级二等奖;H311班的蒋飞同学获省一等奖;
在XX年湖南高中数学学科奥林匹克竞赛;我辅导的资腾飞同学获省一等奖,邓星星、蒋霞同学获省二等奖,廖碧瑜同学获省三等奖。
四、出勤方面
本人任现职以来,我遵守学校考勤制度,不迟到,不旷工。
年年出满勤。
五、主要工作业绩
本人任现职以来,在教育教学、教研工作中取得了一点成绩,列举如下:
(一)行政奖励
1、XX年度考核为优秀,获耒阳市人民政府嘉奖。
2、XX年度考核为优秀,获耒阳市人民政府嘉奖。
3、XX年度考核为优秀,获耒阳市人民政府嘉奖。
(二)教育教学奖励
1、XX年《勾股定理
(一)》在XX年度衡阳市初中数学青年
老师说课比赛中获一等奖。
2、XX年《等差数列前n项的和》在XX年度衡阳市青年数学
老师教学比赛中获一等奖。
篇三:
XX年春学期申报中学美术高级教师职称述职报告
XX年春学期申报中学美术高级教师职称述职报告
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XX年春学期申报中学美术高级教师职称述职报告
各位领导、老师,下午好:
本人于1971年10月出生于常州市新北区孟城镇,94年毕业于镇江师专美术系,XX年7月取得江苏教院函授本科文凭。
XX年被评为中学美术一级教师,现申报中学美术高级教师职称。
一、思想政治方面
忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,有强烈的事业心和责任心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献。
以宽容、友爱之心与同事相处,同事间的关系相处非常融洽。
二、教学教研方面
(一)教学方面
在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
在课外认真辅导兴趣小组的学生,任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。
06年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”,07年在中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“最佳辅导老师奖”。
同年在第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获绘画类指导工作一等奖。
一位学生的书法作品发表在《美术教育》杂志上,XX年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡《老少书画摄影集》上。
XX、XX年十位学生的书法作品被选送到日本展出。
有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。
多年的教学成果,获得了领导和同行的认可,03年被评为镇教学骨干,04年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校,04年绘画作品在丹阳市中小学教工书画比赛中获三等奖,有两幅绘画作品在杂志上发表,一幅绘画作品被选送到日本展出。
05年所在的新桥中学体艺教研组被评为“文明教研组”。
教案《室内装饰品的设计和制作》获市三等奖,06年在丹阳市第十届教学节活动中获“教学能手”称号。
任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”,06年市考核优秀,调入华校之后,每年都是先进个人。
(二)教科研方面
积极参加教科研活动,并在教学活动中不断实践和探索。
XX年,负责并参与的省级课题《九年一贯制美术教学的衔接和优化》;有15篇论文在省市获奖,其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育研究》,《艺术的灵感---生活》发表于《美术教育》杂志。
三、德育教育工作
调入华校之后我一直担任副班主任工作,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程。
只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。
我谨记陶行知先生的一句话:
捧着一颗心来,不带半根草去。
全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。
长期的教学工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,连续两年被评为学校的优秀副班主任。
以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,但还存在工作不大胆,教学工作深度不够等不足的地方,那将是我今后要不断完善的方向。
我将会以此自勉,在自己的工作岗位上踏踏实实地工作,为教育事业做出更大的贡献。
篇四:
申报中学音乐高级教师个人述职报告(共6篇)
精选范文:
申报中学音乐高级教师个人述职报告(共6篇)于1976年毕业于厦门师范音乐
专业,1999年7月经函授获得漳州师范学院教育管理专业成人高等教育大专证书。
1976年8
月分配到同安竹坝学校工作。
1986年8月调入同安三中。
XX年6月,晋升为中学音乐一级
教师。
自参加工作至今教龄总计达30年。
自1986年调入本校以来,我一直担任音乐教
学工作,期间曾担任年段长、教研组长工作多年。
1993至1997年担任政教处主任。
1997年
9月起,任校工会主席,负责学校工会的全面工作。
XX年至今,一直担任市、区音乐中心
教研组成员,主持启悟片区的音乐教研工作,并协助同安区教研室的音乐教研工作。
现
将任现职以来主要工作总结如下:
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、
“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚
持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,
对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天
坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有
关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心
目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
作为一名老教师,在平时的教学中能一丝不苟,
在教书育人,勤勉工作的同时,我注重对教育教学理念的更新,并结合学生的实际开展课改,
由于在教学中能充分调动学生的积极性,课堂教学深受同学的欢迎。
在此基础上,我还积极
配合年段开展研究性学习,组织学生积极参加研究性学习,带领学生做好深入调查、查阅资
料、聘请专家做专题讲座等,共完成了《同安地方戏曲探究》、《同安民间舞蹈的现状》两个
课题的研究。
同时还结合目前我区课改的现状做好区级教育科研课题《如何提高音乐课实践
活动实效性》的研讨工作。
学校在教育教学工作中经常开展各项活动,每次学校举行比赛活
动,不论是团委、学生会或学科组举办的,只要我能做到的都能尽力去协助。
多年来,自己
能主动协助做好学校一年一度的艺术节的组织工作,期间,我还结合素质教育开展了能多让
学生参与的活动,如节目主持人选拔赛、校园歌手赛、器乐比赛、合唱比赛等,大大调动了
学生的积极性。
XX年5月组织学生参加市教育系统组织的艺术节活动,本人负责指导编写
的小品《梦断六合彩》获区会演三等奖;XX年5月与本组老师共同指导校合唱队参加厦门
市举行的合唱比赛荣获三等奖。
由于我校的艺术教育工作搞得有声有色,从XX年至XX
年连续两次被评为厦门市艺术教育先进单位。
为了迎接全省的高中课改,自己能积极参加课
改培训,还作为市高中课改教材选用小组成员参加了普通高中教材的审定工作。
可以说,多
年来,自己在教育教学中能充分发挥应有的作用,受到领导和同行的肯定。
平时能积极
撰写教学论文。
XX年,论文《把握新课改机遇优化音乐课教学》获福建省第七届音乐教育
论文评选获中学组二等奖。
论文《试论通过音乐教育促进学生综合素质提高的途径远方法》
收入校刊《启悟之光》的论文汇编。
几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每
学年的教材教法及高中课改培训学习;参加电脑培训考试成绩优秀;在教师帮带和学生
辅导方面,我特别注重以下两方面工作:
一是精心组织、辅导学生参加市、区中学生歌手赛,
成绩突出,XX年8月,指导洪玉芳参加厦门市“新世纪首届中小学生校园歌手赛”获高中
组二等奖;XX年1月指导洪玉芳参加同安区“百货杯”中学生校园歌手赛获一等奖;XX
年7月指导李志斌参加厦门市萌芽杯第二届少儿歌唱比赛获高中组三等奖;XX年12月指
导李志斌、陈亚彰参加同安区“新佳美杯歌手”中学生歌手赛获三等奖。
多年来,积极做好
艺术类考生的培养、指导工作,先后培养了洪玉芳、李志斌、陈亚彰等十多位学生考入艺术
院校。
另一方面,在青年教师帮带活动中,我负责帮带的青年教师郑玉琦成熟较快,在我的
指导下,XX年参加厦门市创新教学大赛,荣获市二等奖。
XX年被评为同安区教学能手。
自XX年任现职以来,多次受市(区)、校奖励,近六年年度考核中XX年被评定为优秀,
XX年9月被评为校优秀教师,XX年7月被评为校优秀共产党员、XX年5月评为同安
区优秀工会工作者、XX年7月评为同安区教育系统优秀共产党员、XX年10月评为厦门
市学校艺术教育先进工作者。
XX年4月评为同安区教育工会工作积极分子。
担任工会主席
近十年来,能尽心尽责做好学校工会工作的,在校党政的关心指导下,在全体教职工的共同
努力下,我校工会于XX年12月荣获“福建省党政工共建先进教工之家”称号;XX年12
月被省总工会授予“福建省模范职工之家”称号。
成绩属于过去,何况教育教学这门艺
术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。
[申报中学音乐高级教师个人述职报告(共6篇)]篇一:
XX年申报中学高级教师工作总结
XX年申报中学高
级教师工作总结
巩留县塔斯托别乡
中学
樊秋风
[申报中学音乐高级教师个人述职报告(共6篇)]
任现职以来个
人业务工作总结
巩留县塔斯托别乡
中学樊秋风
一、个人简历
樊秋风,1967年11
月出生,女
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- 申报 中学 美术 高级教师 职称 述职 报告