华师大版七年级下册科学纯知识点.docx
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华师大版七年级下册科学纯知识点
华师大版七年级下册科学纯知识点
1、海水占地球上全部水量的
96、5%。
海洋中平均每1000克海水中含有盐类物质35克。
所以海水不能喝,也不能灌溉庄稼。
2、地球上的水按其状态分为:
固态水、液态水和气态水。
水按存在空间分为陆地水、海洋水、大气水和生物水。
3、陆地水占地球全部水量的
3、5%,其中淡水占地球全部水量的
2、5%,
4、地球上最大的淡水资源是冰川水和地下水。
人们容易利用的淡水是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。
占全球淡水资源的0、3%。
5、在植物中含水量最大的在水生植物,最少的是干旱环境中的苔藓植物。
6、人体的含水量占人体体重的60%左右。
所以我们每天必须补充2—由于体内的发光细胞的酶与氧发生作用后,经过一系列化学反应而产生的发光现象。
7、对地球来说,太阳是最强的天然光源。
8、人能够看到本身不发光的物体是因为它们能把其他光源的光反射出来。
月亮本身不发光(填发光或不发光),人们看到的明亮的月亮是因为月球反射了太阳的光的缘故。
9、地面上的圆形光斑是阳光通过树叶间的缝隙产生的圆形光斑的现象,这些圆形光斑是太阳的实像,太阳是球状体,通过小孔在地面上成的像就是圆形的。
10、影子的形成和小孔成像等事实表明,光在均匀介质中沿直线传播。
11、能证明光沿直线传播的例子有:
(1)小孔成像
(2)日食、月食(3)影子的形成。
12、用一条带箭头的直线来表示光的传播传播路径和方向的假想的线叫光线
13、光速的公认值为c=
2、108m/s,一般计算取c=3108m/s=3105km/s
14、光在其他透明介质中的传播速度比真空中小,光在空气中的传播速度约等于真空中的光速,光在水中的传播速度为真空中的3/4,光在玻璃中的传播速度约为真空的2/3。
15、为什么雷雨时总是先看到闪光的光亮后听到雷声的原因是光速比声速大。
16、阳光经过棱镜后按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序依次排列,这就是光的色散现象。
17、白光经棱镜发生色散后的各种色光都向棱镜底面(填上或底面)偏折,其中紫光偏折程度最大,红光偏折程度最小。
色散后的各色光再复合成白光
18、阳光是由各种色光按一定比例组合而成
19、在彩虹的弯曲的外侧是红色,内侧是紫色
19、在彩虹的弯曲的外侧是红色,内侧是紫色
20、阳光经棱镜发生色散后,在光屏上形成各色光按顺序排列的彩色光带叫光谱
21、可见光谱是可见光形成的光谱
22、阳光主要是由红外线、可见光、紫外线所组成。
在光屏上形成各色光按顺序排列的彩色光带。
第五章生态系统
1、种群是同一物种在一定的空间内的所有个体的集合体。
2、一个种群里的个体,可以有大小之分,年龄之差,性别之别。
3、在一定的空间和地域中所有生物物种种群的总和叫做生物群落。
简称群落。
群落中的生物都有直接或间接的联系。
4、森林里的许多植物出现分层现象:
上层为乔木层,中层为灌木层,下层为草本层。
它们既互相依赖,又互相联系。
5、根据群落的基本特性和生活环境,可将地球表面的群落分成陆生生物群落和水生生物群落。
陆生生物群落有六种类型:
①热带雨林②常绿阔叶林③针叶林④草原⑤荒漠⑥沼泽。
6、植被是指覆盖地面的植物及其群落。
7、天然森林形成的过程①出现一年生草本植物(先锋植物)②出现多年生草本植物,③出现灌木群落,④出现乔木⑤形成乔木群落⑥森林形成。
8、森林的功能有涵养水土、调节气候、防风因沙、消灭污染。
9、生态系统由生物成分和非生物因素组成。
是生物和它所生活的环境中的非生物因素的综合体。
生物成分包括生产者、消费者、分解者;非生物因素包括空气、水分、阳光、土壤、养分以及气候因素。
生态系统中生产者最重要,分解者的作用是将死亡的有机体分解为简单的无机物并释放能量,为生产者提供营养物质。
10、生态系统可分为自然生态系统、半人工生态系统、人工生态系统;森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。
11、食物链和食物网都是以食物关系为基础,因此他们成为物质的转化和能量流通的渠道。
(注意:
起点必须是生产者,然后一级一级画箭头,直到最高级消费者。
)
12、食物网中包含生态系统成分中的生产者和消费者,缺少生态系统中的分解者。
食物链中能量流动的特点是逐级流动,逐级减少。
13、生态系统中最终的能量来源是太阳能。
绿色植物吸收太阳光,利用二氧化碳和水,进行光合作用,制造有机物并释放氧气。
14、生态系统的成分越简单,自动调节能力越差,即该生态系统易(填“难”或“易”)受到破坏。
15、生物圈是地球上最大的生态系统。
它是指地球上一切生物(包括人类)及其生存环境的综合圈。
它包括大气圈的下部、水圈的一部分、岩石圈的上部,大约从海平面以下12千米到海平面以上10千米。
范围内的海洋、陆地和空中。
地球是唯一供人类生存的星球。
16、科学家曾模仿地球(“生物圈一号”)造出了“生物圈二号”,两年后证明是失败的。
第六章动物和人类的生殖与发育
1、大多数动物,尤其是高等动物的生殖都是有性生殖。
要进行有性生殖,动物就必须具有生殖系统。
一般都由生殖腺、生殖导管和附腺组成。
2、从结构上看,其演化过程由雌雄同体到雌雄异体,由不完善到完善。
3、动物的有性生殖基本是有卵生和胎生两种类型,此外有些动物的生殖方式是卵胎生。
4、受精是精子和卵子结合的过程。
动物的受精有体外受精和体内受精两种类型。
体内受精,胚胎在发育过程中主要通过胎盘从母体获取营养。
这种生殖方式为发育的胚胎提供了营养和温度恒定的发育条件,以及良好的结构保护,使外界环境因素对胚胎发育的不利影响减小到最小程度。
4、受精是精子和卵子结合的过程。
动物的受精有体外受精和体内受精两种类型。
体内受精,胚胎在发育过程中主要通过胎盘从母体获取营养。
这种生殖方式为发育的胚胎提供了营养和温度恒定的发育条件,以及良好的结构保护,使外界环境因素对胚胎发育的不利影响减小到最小程度。
5、卵生、卵胎生、胎生动物中。
胚胎在体内发育的是胎生、卵胎生,胚胎在体外发育的是卵生,胚胎营养来卵黄的是卵生、卵胎生,胚胎营养来母体的是胎生。
6、个体发育一般分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
7、从受精卵发育开始,到幼体脱离卵膜(卵生)或母体(胎生)的发育时期,称为胚胎发育阶段。
卵生动物中,卵内卵黄含量较少的,胚胎发育时间就较短。
8、在昆虫和五类脊椎中属于体内受精的是:
昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类;属于体外受精的是:
鱼类、两栖类;属于卵生的是昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、属于胎生的是:
哺乳类。
9、人的生殖是体内受精。
胚胎在母体的子宫内发育。
10、胚后发育是指幼体成熟后从卵膜内孵化出来或从母体内生出来开始到性成熟为止。
11、昆虫变态发育有两种:
完全变态发育和不完全变态发育。
前者要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,如蚊子、蜜蜂、家蚕。
后者要经历受精卵、若虫、成虫三个时期,如蝗虫、蟑螂。
12、世界上第一只克隆羊是由成年动物的体细胞培育出的哺乳动物。
这属于无性生殖。
13、根据幼体与成体的形态特点和生活方式的差异程度,胚后发育可以分为变态发育和无变态发育,变态发育又叫间接发育。
14、根据昆虫的发育模式回答:
⑪各个不同发育阶段的名称:
A:
幼虫B:
蛹C:
成虫D:
受精卵⑫蝗虫的发育过程可用图中字母和箭头表示为:
D→A→C。
按蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为:
D→A→B→C
15、生殖是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程。
16、男性的主要生殖器官是睾丸,作用是产生精子分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢,作用是产生卵细胞分泌雌性激素。
人体最大的细胞是卵细胞。
它的细胞质含有丰富的卵黄,卵黄为胚胎发育初期提供所需的营养物质。
17、人的个体发育起点是受精卵。
它由男性睾丸产生的精子与女性产生的卵子在输卵管结合形成的、新生命的诞生是从受精卵开始的
18、受精卵形成后,一面进行细胞分裂,形成胚泡,一面沿输卵管下移,植入子宫内膜。
19、植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。
植入子宫后胚胎发育需要的营养和氧全部由母体供给。
20、胚胎发育8周后,已初具人样,称为胎儿。
胎儿通过脐带与胎盘相连。
胎儿在子宫中发育约40周后从母体内产出。
21、人出生后,先后经历婴儿期(从出生到1周岁)、幼儿期(1~
6、7岁)、儿童期(
6、7~
11、12岁)、青春期(10~20岁)和青年期(18~25岁)几个发育期。
22、青春期是指从第二性征开始出现,直至性成熟及体格发育完全的一段时期。
男女出现第二性征,是由于性腺分泌性激素的作用引起的
23、第一性征指的是男女生殖器官的差异。
、第二性征指的是除生殖器官以外的男女差异。
男子第二性征有长胡须;喉结突出;声调较低。
女子第二性征有骨盆宽大;乳腺发达;声调较高。
第三性征是指两性在性格和行为上出现明显的差异。
24、伴随形态的发育,人体的各种生理功能也发生明显的变化。
脑功能、心肺功能、运动功能、造血功能等明显增强。
24、伴随形态的发育,人体的各种生理功能也发生明显的变化。
脑功能、心肺功能、运动功能、造血功能等明显增强。
25、在青春期,性发育和性成熟是这个时期的变化特征。
人一生中有两个迅速生长的时期,即婴儿期和青春期,尤其是青春期,生长的速度较快,而且是人一生生长的转折期。
26、青春期男女的外表共同变化有:
身高迅速长高、体重明显增加、长体毛,体型向成人过度。
第七章植物和微生物的生殖与发育
1、花的结构有花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。
2、在花开放以前,保护花的内部结构的是花萼和花冠。
在花的结构中,雄蕊和雌蕊是植物进行有性生殖的主要器官。
桃花基部还生有蜜腺,花瓣还能分泌出具有芳香气味的物质,吸引昆虫。
3、花是由花芽发育而来,它先发育成花蕾,当花的各部分发育成熟的时候,花被展开,雄蕊和雌蕊显露出来,这就是开花成熟的时候,花被展开,雄蕊和雌蕊显露出来,这就是开花。
4、如下图所示为桃花的结构,请回答下列问题。
⑪请写出下列图中编号的名称:
[2]花丝,[6]花瓣,[7]胚珠。
⑫花粉是在[1]花药内产生的。
⑬雌蕊是由[4]柱头、[5]花柱和[3]子房等组成的。
5、将蓝色的花瓣置于培养皿中,滴上酸性溶液,过一段时间后,花瓣变成了红颜色,再滴上碱性溶液,花瓣变成了蓝色。
这说明了花瓣的颜色与花瓣细胞液中的花青素苷有关。
6、雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。
传粉的方式自花传粉、异花传粉。
异花传粉的途径不同花可以分为风媒花、虫媒花。
7、为了提高农作物的产量,农民们常用人工辅助授粉的方法给农作物传粉。
8、花的开放主要受外界中光照和温度的影响,一般来说,温度适宜或较高时,花朵开放较快;温度较低时,花朵开放迟缓。
9、虫媒花靠昆虫传播花粉。
虫媒花的特点是:
一般花粉较大,有鲜艳的颜色、芳香的气味、甜美的味道等。
10、受精过程:
花粉落到柱头上以后,在粘液的刺激下开始萌芽,长出花粉管。
穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。
然后,花粉管顶端破裂,花粉管中的精子从珠孔进入胚珠内部,与里面的卵细胞结合,形成受精卵。
11、传精后花的结构中:
子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子。
珠被发育成种皮、受精卵发育成胚、受精极核发育成胚乳。
12、①花生中“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”在果实种子中的名称分别是果皮、种皮、胚。
②桃子的皮是外果皮,桃肉是中果皮,桃核是内果皮,桃仁是种子。
③大豆豆荚是果皮,豆粒是种子。
13、比较玉米种子和大豆种子形态结构的相同点和不同点相同点不同点玉米种子都有种皮和胚。
子叶一片,有胚乳。
大豆种子子叶两片,无胚乳。
14、植物的营养器官有根、茎、叶,生殖器官有花、果实、种子。
15、种子中活的胚,是将来发育成茎和叶的结构基础、为种子萌发提供营养物质的子叶或胚乳。
16、种子萌发的内部条件是:
有完整的具有活性的不在休眠期的胚,种子萌发的外部条件是:
适宜的温度、充足的氧气和充足的水分。
17、不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。
18、像人类这样,经由精子、卵子这两性生殖细胞结合产生新个体的方式叫有性生殖。
19、葫芦藓(苔藓植物)和蕨(蕨类植物)是用孢子进行繁殖的、
20、利用营养器官根、茎、叶进行繁殖的方式是无性生殖。
日常生活中,人们常利用某些植物的地上茎进行营养生殖,其常用的方法是扦插和压条。
20、利用营养器官根、茎、叶进行繁殖的方式是无性生殖。
日常生活中,人们常利用某些植物的地上茎进行营养生殖,其常用的方法是扦插和压条。
2
1、植物的营养繁殖方法有:
分根、扦插、压条和嫁接;营养繁殖有什么优点是:
能保持栽培植物的优良性状,且繁殖速度很快。
22、根据形态不同将细菌分为螺旋菌、球菌、杆菌三种。
23、细菌具有细胞壁、细胞质膜、细胞质等细胞的基本结构,但没有成型的细胞核,因此属于原核生物。
细菌细胞内没有没有叶绿体,所以要依赖寄生和腐生生活。
有的细菌有鞭毛,能帮助它自由移动;有的细菌细胞壁外有荚膜,具有保护作用。
24、细菌通过分裂生殖进行繁殖,这种方式属于无性(有性或无性)生殖。
25、有的细菌对人类是有益的,如人体内的有益菌、用于食品制造和药品生产、对环境中有害物质的分解等,但有些是有害的,会引起多种疾病。
26、真菌具有细胞壁、细胞质膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构,因为它有细胞核,属于真核生物。
但它没有没有叶绿体,所以要依赖寄生和腐生生活。
27、按照细胞组成,可将真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌。
真菌种类很多,如用于酿酒、制作面包的酵母菌,引起食物霉变的霉菌,可食用的食用菌等。
28、酵母菌是一种单(单或多)细胞真菌,细胞形态为圆形、卵圆形或椭圆形,个体比细菌大(大或小)得多,生殖方式为出芽繁殖。
29、常见霉菌有青霉和曲霉等。
霉菌主要依靠孢子进行繁殖。
有些霉菌可用于酿酒、制酱、发酵食品、药品生产等,但有些会危害人和动植物的健康。
30、木耳、银耳、香菇、金针菇、蘑菇等都属于食用菌,这种真菌依靠孢子繁殖。
31、细菌和真菌统称为微生物。
32、常用食品保鲜方法有干制法、腌制法、冷藏法、冷冻法等。
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