四年级上册语文知识竞赛题.docx
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四年级上册语文知识竞赛题
四年级上册语文知识竞赛题
(满分100分时间60分钟)
班级:
________姓名:
__________总分:
________
一、选择正确读音,用“√”标出(10分)
(一)笼罩(lǒnglïng)风号浪吼(háohào)浩荡(gàohào)
薄雾(bóbáo)人声鼎沸(fèifú)应接不暇(yìngyīng)
矗立(chùzhí)可恶(èwù)不可计数(shǔshù)
一模一样(mómú)无忧无虑(lùlǜ)脸颊(jiájiā)
(二)1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(leliǎo),但是跌到了(leliǎo)
马上起来,再跑再跌。
2、那“鸟的(dedídì)天堂”的(dedídì)确是鸟的天堂啊!
3、这台缝(fénɡfènɡ)纫机的台板有裂缝(fénɡfènɡ)。
4、他直接在别人的铺(pūpù)位前铺(pūpù)上一张牛皮纸,摆起东西开始叫卖了。
二、看拼音写词语(20分)
lǒngzhàoyījiùguīlǜJūnyúnJūnyún
()()()()()
hénjìpíngtǎnyángyìníngshìshìhòu
()()()()()
xùnchìzīwèilínjìnxìnggétáoqì
()()()()()
shèngxiàfámùsōusuǒsuíyùérān
()()()()
三、词语巧积累(补充词语并归类,选择一个或2个词语写一段话)。
(17分)
①()天()地② ()()功劳 ③昂首()()
④()()不安⑤山()地()⑥崇()峻()
⑦()()而去⑧胆小()()⑨屏息()()
⑩若()若()⑾来()去()
描写环境的:
(1分)
描写人物的:
(1分)
描写动物的(1分)
我会写话(3分)
四、比一比,再组词(7分)
牌()煤()折()辟()
脾()媒()拆()劈()
慨()滔()贯()
概()蹈()惯()
五、按课文内容填空(11分)
1、“绿水本无忧,因风皱面;_______________________”“,
天连水尾水连天。
2、学习古诗,也能让我们明白不少哲理。
如:
诗句“_______________________,
___________________________”告诉我们从不同的角度看,得到的结果也是
不一样的;诗句“________________________,________________________”告诉
了我们“当局者迷,旁观者清”的原因;再有诗句“_________________________,
________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。
3、上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。
我们还知道不同
的花开放的季节也有所不同,比如:
九月_________________,十月芙蓉正上妆,十一
月_____________________,十二月_______________________。
六、照样子写句子。
(12分)
1、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
(用“……像……像……”写比喻句)
____________________________________________________。
2、鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!
(学着用反语写一句话。
)
________________________________________________________
3、已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
(学着用比较的方法写一句话。
)
___________________________________
七、阅读积累与运用(23分)
阅读一:
认真阅读《猫》,完成下面练习。
(15分)
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。
它会找个暖和(héhuo)
的地方,成天睡大觉,___________,什么事也不过问。
可是,它决定要出去玩玩,就
会出走一天一夜,任凭(pínpínɡ)谁怎么呼唤,它也不肯回来。
说它贪玩吧,的确
是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。
它______________,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1、请在文中的横线上填上合适的词语。
(2分)
2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。
(1分)
3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____,再查音节______;按部首查字法应查
部首_______。
“职”字在字典中有三种意思:
A、职务,分内应做的事。
B、职位,执行
事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语,下属对上司的自称。
文中
“尽职”的“职”应选_____。
文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是
(用波浪线画出)。
(4分)
4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。
(2分)
近义词:
实在——()反义词:
尽职——()
5、文段按先总后分的写法,先总写_____________________,再分写猫_______、
_______、__________。
回忆一下,在学过的课文中,还有哪些课文有这种写法,
请写出两篇课文题目来:
______________、______________。
你能学着这种方法写
一段简短的话吗,试着写一写吧。
(6分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(阅读二)认真阅读《鸟的天堂》(节选),完成下面练习。
(8分)
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟
飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都
是鸟声,到处都是鸟影。
大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,
有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只
又起来了。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝
上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我
感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.《鸟的天堂》的作者是_________________(1分)
2.“应接不暇”的意思是__________________________。
用“――”在文中划出表示
“应接不暇”的句子,然后用“应接不暇”写一句话。
(3分)
____________________________________________________________________。
3.文中“大的,小的,花的,黑的”是写鸟的_______________。
“有的……有的……
有的……”是写鸟的_________________。
(2分)
4.文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指______________________________;第二个
没加引号是指__________________________________,是作者由衷的赞叹。
(2分)
四年级语文基础知识竞赛试卷
一、猜下面的字谜;(3分)
运动会上都有它。
( )
富有穷没有,里有外没有,画有字没有,鱼有鸟没有。
( )
二、改头换面。
(加一笔,或减一笔,变成另一个字并组成词。
(6分)
候( )( ) 钧( )( ) 折( )( )
鸣( )( ) 旧( )( ) 风( )( )
三、成语王国历险记。
1、冤家对头。
在( )内填反义词。
(6分)
弄( )成( ) 口( )心( ) ( )罗( )网
同( )共( ) ( )口( )声 喜( )哀( )
2、亲朋好友。
在()内填近义词。
(6分)
( )思( )想 胡( )非( ) ( )饥( )渴
( )凶( )恶 凶( )恶( ) 冷( )热( )
3、游动物园。
在( )内填上动物名。
(6分)
( )目寸光 守株待( ) ( )立鸡群
( )丝马迹 心( )意马 凤毛( )角
四.选词填空:
(8分)
留言 格言 诺言 誓言 预言 名言 忠言 谎言
临走时写下要说的话叫( ) 含有教育意义的话叫( )
诚恳劝告别人的话叫( ) 宣誓时说的话叫( )
意义深刻广为流传的话叫( ) 预见未来的话叫( )
应允别人的话叫( ) 虚假不实的话叫( )
五、歇后语看台。
(6分)
老虎的屁股--( )八仙边海----( )
外甥打灯笼---( )徐庶进曹营--( )
泥菩萨过河---( ) 小葱拌豆腐---( )
六、请帮我们找找家,排排号!
(把下列人物按名著归类)(9分)。
1、红孩儿 2、刘备 3、猪八戒 4、王熙凤 5、诸葛亮 6林冲、7、刘姥姥
8、曹操 9、武松 10贾宝玉 11唐僧 12孙权 13、林黛玉
14、周瑜15、鲁智深 16、美猴王
(1)《西游记》
(2)《三国演义》
(3)《水浒传》
(4)《红楼梦》
七.下面是一组关于动物的妙喻,请你用直线将左边的动物与右边比喻的人连接起来(5分)
替罪羊 比喻恩将仇报的人
寄生虫 比喻代人受过的人
孺子牛 比喻兢兢业业的人
千里马 比喻依附别人的人
中山狼 比喻出类拔萃的人
八、仁者见仁,智者见智。
(看看左右两边连线(6分)
经济学家说 树林是绿色的疗养院
人类学家说 树林是生命的摇篮
生物学家说 树林是大自然的美容师
医学家说 树林是人类的乐园
艺术家说 树林是绿色的银行
画家说 树林是灵感的源泉
九、古诗文大擂台
1、补充诗句。
(4分)
(1)春潮带雨晚来急,( )。
(2)独在异乡为异客,( )。
(3)人面不知何处去,( )。
(4)天门中断楚江开,( ) 。
2、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”来赞美黄河的雄伟气势。
你能
借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?
请从下面事物中选择4个写诗句。
(4分)
A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花
G、泰山
(1)
(2)
(3)
(4)
十.标点一变,神奇再现:
给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。
(4分)
(1)王红李燕参加演出了 (别人向王红说)
(2)王红李燕参加演出了 (陈述两人都参加演出了)
(3)王红李燕参加演出了 (王红告诉别人,李燕参加演出了)
(4)王红李燕参加演出了 (王红喊李燕参加演出了)
语文知识竞赛试题
一、查字典填空。
1.“凹”字为___结构的字,笔顺为____
2.荡”字用音序查字法查大写字母___,部首为___,第七画名称是______;“荡”字在字典里共有四种意思
(1)放纵,不受拘束;
(2)清除,弄光;(3)走来走去,无事闲逛;(4)摇动。
在“荡涤”一词中应选第____种解释。
二、读一读,想一想,该填什么字。
1.双口();三口();三日组成一个()。
2.双人();双木();三木组成一个()。
3.田力();小土();不正就是一个()。
4.“马”进“门”向里();“人”进“门”快躲();“木”进“门”()游荡;“日”进“门”坐中();“口”进“门”()不休;“活”进“门”真开()。
三、按要求写成语。
请写出以数字六、七、八、九、十为开头的五个成语:
六_________七_________八_________
九_________十_________
四、把下面这些动物和象征词连起来。
春燕搏击风浪春蚕吉祥如意
骆驼任劳任怨鸽子友谊使者
黄牛报春使者喜鹊聪明伶俐
海鸥任重道远百灵兢兢业业
五、选合适的词填空。
1.掠过穿过拂过卷起
当清风()明月,当微风()树梢,当寒风呼啸着()田野,当狂风()巨浪,你总听到些什么了吧?
2.不但……而且……宁可……也不……因为……所以……虽然……可是……
(1)《永生的眼睛》一课()使我感动,()引起我许多的想法。
(2)父亲()离开了,()他的话语给我留下了深刻的印象。
(3)()我们的捐献给了别人快乐,()这种做法是很高尚的。
(4)()牺牲自己的个人利益帮助别人,()处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
六、给下面各句中黑体的字选择恰当的解释。
将序列号填入括号里。
①成直线的②跟地面垂直③挺直④公正的⑤直爽⑥不断地⑦直接、不转折⑧一直
⒈大猴子惹得大家直笑。
()
⒉高速公路又平又直。
()
⒊那个直奔牛圈。
()
⒋挑山工行走在陡直的山道上。
()
⒌刘胡兰理直气壮地对敌人说:
“怕死不当共产党员。
”()
⒍他心直口快,把我心中的不解之谜说了出来。
()
⒎她好不容易才直起腰来。
()
⒏他早上上街买东西,直到夜里还不见回来。
()
七、用修改符号在原句上修改。
1.星期天,王芳和刘玉约好去玩,她叫她在家里等她。
2.主席台上插着鲜红的彩旗。
3.不管你信不信,事实才是事实。
4.战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。
5.学期一开始,我就订好了学习计划和决心。
八、按要求写句子。
1.把句子写具体。
我们________________读书。
2.改成含有“把”字的句子。
一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。
__________________________________________
3.平时积累的歇后语一句。
__________________________________________
4.平时积累的名人名言一句。
__________________________________________
5.改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
__________________________________________
6.改成拟人句。
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
__________________________________________
7.缩写下面的句子。
活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
______________________________________________。
九、修改语段(标点、别字、用词不当、病句各一处。
)
早晨,我到学校举行联欢会。
走在路上,我尽情地呼吸着轻新的空气。
到校不久,联欢会就开始了。
同学们表演了精彩的节目。
我们班的李莉表演了诗朗诵。
她虽然受到了大家的夸奖,只是一点也不骄傲。
此外,六
(1)班的课本剧“买火柴的小女孩”也给我留下了深刻的印象。
十、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。
(一)
()有一次,吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。
()但是,两国之间连年发生战争,彼此仇恨很深。
()他们终于战胜了风浪,安全地到达了对岸。
()船行驶到江心,忽然狂风大作,巨浪滔天,船随时都有可能会翻,情况很危险。
()春秋时期,吴、越两国是山水相连的近邻。
()这时,两国的百姓忘掉了仇恨,齐心协力,相互帮助,就像一家人一样。
(二)
()农夫中毒,临死时说:
“蛇是害人的东西,我不该怜惜它。
”
()蛇得到了温暖,苏醒了。
()从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。
()它一醒过来,就咬了农夫一口。
()农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里。
(三)
()河上有一座小桥。
()月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
()一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
()我的家乡在月亮湾。
()河岸上栽着许多桃树。
春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。
()村子前面有一条月牙样的河,河水绕着村子缓缓地流着。
十一、读短文,完成练习。
()
(一)
青蛙的眼睛非常特殊,看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。
只要虫子在飞,尽管飞得多快,往哪个方向飞,它都能分辨清楚。
它还能判断必须什么时候逃起来准能把虫子逮住。
可是虫子如果停住了,它就看不见了。
1.这段话围绕________________这句话写的。
分别写了________和________两方面内容。
2.青蛙的眼睛的特点是_______________________________________
(二)
不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!
近了!
我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。
“竹外桃花三两枝”,看!
桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放,那红的像火、黄的似霞、白的如雪,真是繁(fán)花似锦(jǐn),闭上眼睛,一阵阵的馨(xīn)香迎面扑来,让人陶(táo)醉(zuì)。
细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。
蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩(piān)起舞。
“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉(xī)戏,感受春的温暖,从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章,歌唱家——黄鹂小姐,在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。
“一年之计在于春”,这春天的日子多美好啊!
给下列加点的字选择正确的读音。
仿佛(fúfó)竞相(xiànɡxiānɡ)开放
头发(fɑfā)繁花似(sìshì)锦
2.用“_____”在文中画出一句比喻句,用“﹏﹏”画出拟人句。
3.结合上下文,说说“竞相开放”的意思。
___________________________________________________________
4.第二自然段都写了哪些景物?
____________________________________________________________
5.第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么?
___________________________________________________________
(三)
可是迟了!
我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草!
那匹马呢?
香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢?
我扭头(冲、跑)了出来,(偎、靠)在他的轮椅上直想哭。
对不起我这样做可能伤害了你他拍着我的肩头轻声说道我知道你希望真有那么一匹马其实没事的你继续看书吧
我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。
1.请为第三节加上标点符号。
2.选择运用正确的字,用(ˇ)
3.“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草!
”中的破折号的作用是()
a表示声音的延长;b转折作用;c解释说明的作用;
4.“呜——呜”火车开动了。
破折号的作用是()
(四)
当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。
然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!
寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。
无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影。
她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。
我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。
它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?
我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
1.写出下面词语的近义词。
坚强()装点()
2.写出下列词语的反义词。
微小()寒冬()
3.本文的叙述顺序是()
A.按事情发展顺序B.按方位变化顺序
C.按时间顺序D.按事件内容
4.找出文中描写景色的四字词语,照样子写几个(至少5个)
__________________________________________
5.文中哪句话给你印象最深,抄写下来。
__________________________________________
6.给文章选
- 配套讲稿:
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