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创业计划
1、构思背景及作品意义
随着国务院先后公布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006~2020年)》和《全民科学素质行动计划纲要(2006~2020)》。
各科技馆纷纷响应两个“纲要”的要求,并创建以“创新·和谐”为主题的科技馆。
做到科技新馆注重人性化设计,关注活动于其间的人的感受。
要科普更加文化娱乐,也就是现代的科技馆更加注重文化休闲功能和培养科学兴趣,注重“启迪”。
而且采用室内室外科技馆结合的构建方法,使新科技馆相比于旧馆更具优势。
科技新馆经过重新的整合和提高,虽在人性化、娱乐化以及新馆构建上占有极大优势,却也存在着一些不足。
如:
1)科技馆的选址多在较发达的城市,而且真正意义上的科技馆数量是少之又少。
就是在桂林也没有真正的科技馆,而存在的所谓的文化馆,根本和科技二字沾不上边。
2)这是在选址问题上引起的另一不足。
由于科技馆多在大城市,能够真正学习和体验科普知识的只有少数的城里人,而普通城市和乡镇的人很难有机会到科技馆中学习和体验。
从而也就不能很好的贯彻国家公布的《全民科学素质行动计划纲要》。
3)现国家存在的科技馆多耗资过大,所以要收取一定的参观费用,而这笔“不菲”的费用是普通人不能承受的,就算是可以承受,也就偶尔一次而已,对于国家要普及科普知识,这是不利的。
基于这些的种种,本团队经过再三思量,根据现有科技馆的不足,决定创建社区科学探索营,并且正在申请专利的过程当中。
1.1项目创新点
1)体系创新
社区科学探索营,顾名思义就是在各个城市乡镇的居民社区中建立一个学习、体验、亲近科学技术探索的营地,而有这些营地组合起来就是本团队旨在创办的公司。
2)便利创新
探索营是创建在各个社区中的,它相比于大城市中的科技馆占有绝对的便利优势。
首先,就是在地理位置上的优势。
探索营就创建在居民的生活圈中,人们可以很方便的走出家门口就可以学习、体验、亲近生活中的科学与技术。
其次,就是在时间上所占有的优势。
由于探索营就在各自的家们口,对于上班一天的他们,在晚饭后的出门走走、散心,或者陪陪孩子,探索营无疑会是一个好去处。
而且,在此过程中,无论是孩子还是大人,都会学习到一些东西,增长孩子的见识。
再者,就是对于给老人孩子带来的便利。
老人和小孩子都行动不便,出门都会令大人担心,更别说是出远门了。
但又不能总是留在家里,而且有时候孩子想要去参观什么科技馆,大人又因要上班而忙不过来,这时候要是社区中就有能让孩子学习参观的去所就再好不过了。
3)普及创新
每个孩子、学生,甚至于每个人,都有探索、学习、体验科学技术的渴望,但由于自己所在城市或乡镇没有科技馆,所以只能无奈。
社区科学探索营创建在居民的生活圈中,不管是老人、大人、小孩都有机会和时间随时随地的接触到科学技术,探索和体验科技。
还有就是本团队所创建的公司,在有必要的前提下,也会有流动的科技大篷车在一定的时间里到各地给大家提供探索科技的机会。
在这样的举措下,相信科普知识会很快深入全民心中,得到普及,全民的科学素质也会有很大的提高。
1.2项目的务实性
1)建立民营企业,解决我国人口众多所造成的就业问题,服务我国的工人阶级;
2)建立统一化管理岗位模式,解决当地的就业压力问题,缓解中国经济危机;
3)服务于中国“科技兴国,人才强国”战略,从小培养孩子的科学兴趣及动手探索能力,激发其探索本能,为国家培养更多科技人才;
1.3共赢:
社区科学探索营的开发和建设,有利于实现多方价值。
目前儿童与青少年的科学教育探索的地方仅限与学校和科技馆,科技馆一般仅存在于较发达的城市,而且为数不多,社区科学营可以使为一般城市和县城的孩子提供一个探究科学的环境。
人与教育的共赢:
社区科学探索营的建设为儿童和青少年提供了一个可以探索和学习的地方,定期的科普宣传丰富了同学们的科学知识,同时丰富了少年儿童的想象力,创造力,以及主动探究学习的能力,间接地推动了教育的发展。
人与经济发展的共赢:
社区科学探索营作为科技发展的产物,在增强国民科学文化素养的进程中,为国民学习科学知识创造良好的环境和条件,它可以通过提高国民科学素质,为社会经济发展提供人才和高素质的劳动者来实现其价值的,同时,经济发展了,也能带动社区科学探索营更好地发展,培养更多高科学素养的人才。
2.社区科学探索营的介绍
主要服务对象:
社区科学探索营主要面对中小学生以及处于启蒙教育阶段的儿童,部分科普宣传讲座的开展也会面对学生家长以及对科普感兴趣的社区居民。
主要经营地点:
社区科学探索营,顾名思义,建设主要是在社区内。
考虑到经济发达的城市会有大型科技馆,学校的科学探索设施也相对完善,我们将把社区科学探索营建在二、三线城市,或者一些经济发展相对较好的县城。
一来,满足学生科学探索的求知欲,培养动手能力以及科学创新精神,辅助素质教育的发展;二来,二、三线城市以及一些经济发展相对较好的城市有一定的消费经济基础,家长对培养孩子能力的意识相对强烈。
主要活动:
社区科学探索营主要以自然知识和科普知识为主,覆盖物理、生物、化学、天文、地理等方面内容。
其中包含科学乐园、探索与发现、科技与生活、挑战与未来四个展厅,以及小型影院和科普报告厅。
科学乐园通过观察、参与体验、互动式游戏等活动吸引儿童和青少年,激发求知欲望和学习兴趣,由专业的科普工作者进行引导。
采用科技手段和互动参与方式,让儿童初步了解各种先进设备、生活现象等方面的一些科学要素,体验创作乐趣;通过各种形式的手工制作、拼装活动以及儿童发明作品展示,激发儿童的创作欲望和想象力,培养创新精神。
探索与发现主题展厅围绕人类科学探索的若干重要方向及内容,把反映宇观探索的宇宙和微观探索的物质,反映对身边自然现象探索的运动、声音、光和电,反映对自身探索的生命,以及在人类探索活动中,起到重要作用的数学等科学内容串联起来,展示科技的美妙和神奇,展示人类在与自然交互的过程中体现出来的科学思想和方法,使观众在参与和体验中受到科学精神、思想和方法的启迪,享受探索与发现过程所带来的快乐。
科技与生活主题展厅主要围绕生活中的科普现象展开,让儿童和青少年了解生活中各种科技产品的主要原理和科学依据,例如摄像机、电视机等的科学原理介绍,南北极光、雷电闪电等的成因介绍等等,让科学贴近生活,让孩子走近科学。
挑战与未来展厅主要介绍世界范围内目前先进的研究成果以及科学前沿的研究介绍,还有对未来科技的展望。
据“挑战-解决方案-未来”线索,以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注,以影响人类社会发展进程的重要领域中的科技创新与应用反映人类面对挑战的各种努力,以未来生活的展示体现科技引领未来的思想,并通过从挑战到未来的整体构架和连贯性展示,激励公众积极应对挑战、共创和谐未来。
小型影院主要应用特效影视主要利用现代电影科技手段,使观众产生身临其境的感受,体验各类影视特效刺激,领略人与自然之美,使得孩子在领略科技文化先进的同时享受科学文化带来的美好体验。
科普报告厅主要用于定期的科普讲座宣传,科普讲座面对的不仅仅是学生,还有各个学生家长,以及对科学感兴趣的各个社区居民。
科普讲座丰富人们的科普知识,有利于培养人们的科普素养。
另外,为了满足各个乡镇的需求,我们将会推出科普大篷车的特色活动。
科普大篷车会定期地到各个乡镇,各个学校去做宣传,展示我们探索营的特色内容,让乡镇的孩子也能得到很好的科学启蒙,同时也为我们增加一定的收入。
社区科学探索营的另外一个附带产业是社区幼儿园,社区幼儿园可以接收社区内或者社区附近的上幼儿园年龄的孩子,我们会有很多专业的教师和科普工作者,以及各种志愿者,让孩子见识各种科学玩具,领略科学魅力,从小培养科学意识,发展想象力和创造力。
、公司的创新之处
创新一:
本公司面向的对象主要是小学生。
小学生的好奇心较强,对没有见过的事物和新奇的现象保持着一定的新鲜感。
而本公司主要是科学探索类型的,科学探索会激发小学生浓厚的兴趣。
而我们公司能打开小学生懵懂的心,我们的产品会更大程度地吸引小学生的眼球。
从而达到本公司的预期的效果。
创新二:
本公司建立的位置主要是社区,便于小学生直接参与科学的探索。
社区科学探索营的创建有着优越的条件。
生活中常见的一座城市或者一个县城一般只有一所较大的科技馆,城镇和社区基本上都没有科技馆。
社区和城镇离城市的距离一般比较远,一般不是家长带自己的孩子去科技馆的第一选择,而且路途遥远和交通等方面的因素直接影响孩子的探索的好奇心,达不到家长所需要的结果。
相反,本公司普遍建于社区中,便于小孩子直接参与科学的探索,更能受孩子家长的青睐。
而且得到政府部门的大力支持。
创新三:
本公司的科技产品不仅可以观看,还可以让小孩子亲手去做。
本公司不想其他的公司那样只可观看而不可触摸。
小孩子现在正处于懵懂时期,好奇心是最强烈的,对于新奇的事物更倾向于动手去操作,而本公司专门为小孩子提供动手操作的平台,且还有专业的导师辅导。
创新四:
本公司开设科学讲堂、培训班。
与其他相类似的公司相比,本公司的整体服务性强。
我们都知道,去认识,去接受一件新鲜的事物,首先懂得以知识为基础。
而本公司解决就了此难题。
本公司周六日专门开设培训班,让孩子去认识科学了解科学,这才能为孩子动手搞科学提供必要的条件。
创新五:
本公司提供在线科学知识辅导。
为那些足不出户的孩子提供网上辅导。
现在是科技、网络高速发展得时期,充分利用这一资源,不仅可以为孩子节省时间,还可以清晰地解答孩子心中的困惑。
创新六:
本公司提供定期的流动实验室。
现在正处于信息、经济高速发展的时期。
一些宣传方式如发传单、网络宣传等都非常普遍,人们都习以为常,没有特别吸引眼球。
而本公司提供的流动实验室定期到各个社区宣传,还提供一定的优惠,这一举措为打响我公司的品牌达到非常好的效果,而且得到广大社区人民的青睐。
创新七:
本公司充分了解到社区中的中小学的科学课都没有达到很好的实现。
本公司大胆地尝试与小学学校合作。
本公司派出专业的科学老师给学生上科学课,还提供一些必要的教具。
此举得到政府部门的支持。
此举的效果非常好,充分提高了学生的思考、动手能力。
创新八:
本公司建设多个连锁店。
每个店的外形设计类似于幼儿园,这样能给孩子提供一种踏实的感觉,且店的建设位置一般都会在社区幼儿园的旁边,吸引学生的注意。
创新九:
本公司还有附属的简单零件开发研究室。
研究室的存在,解决了本公司产品的零件需求。
而且本公司还出售零件,实现一举两得。
一、执行摘要
1.项目简介:
社区科学探索营是以人们生活的各个社区为活动基地,走进社区,在百姓家门口,通过展示科学教具、演示科学实验、讲解科普知识、放映科普剧等手段,
以情景,体验,互动等科普教育方式,让人们在亲身体验中感受科技的神奇,在参与过程中激发科学兴趣,培育科学思维,掌握科学方法,从而启发创新意识,塑造科学精神。
社区科学探索营内设主题商店、餐饮店、科技培训班、娱乐场所等配套设施,通过科学体验的手段促使人们消费,充分实现其经济和科学推广的发展。
2.公司宗旨及模式
宗旨:
让科学走进寻常百姓家,推广科普知识,促进经济发展,提高青少年的科学文化素养。
模式:
,模仿现行科技馆,同时以活动大篷车的模式,通过“科教展览+科学实验+科学讲说+科技培训”的途径,在各个社区开展科普活动。
3.创业机会简述:
随着现在社会的飞速发展,生活工作压力越来越大。
父母因为工作等很多原因,没有很多空闲的时间陪同孩子进行额外的辅导和教育。
而我们的这个社区科技探索营,就很好的解决了这个难题,下面是我们团队创业机会的几方面简述:
一、在社区设点,家长可以随时的带孩子进行参观和学习,比如晚饭过后出来散步就可以顺便带孩子参观学习。
就很好的解决了因为没时间而不能陪同孩子的问题,方便。
二、而且到目前为止,还没有哪个城市开设有这个项目,说明我有很大的发展市场。
三、我们的这个项目同时响应了“科教兴国”这个治国方针的号召,从小培养科学知识和动手能力,激发他们对科学的热爱。
四、我们的探索营是博物馆的一个缩影,我们可以以大篷车的方式进行流动式参观。
五、可以到乡镇进行设点开放参观,和科技馆相比,接受的人数更多,收益更大。
4.项目主要的竞争优势和劣势分析:
4.1七大竞争优势
第一:
在社区开设探索营,和居民距离近,可以随时随地的进行参观。
更方便父母和孩子之间的交流,父母工作忙,平时陪同孩子的时间少,在社区开设,晚上散步的同时可以顺带孩子参观。
就不会因为时间问题而只能在周末或节假日带孩子到科技馆参观。
第二:
我们是小型的科技馆,我们可以以大篷车的流动形式到各乡镇地方进行,流动性强,可以到农村进行,对农村的孩子的科学知识也有提高。
给乡镇的孩子提供了更多的学习途径。
第三:
符合国家“科教兴国”的教育理念,孩子是祖国的花朵,从小培养科学知识让孩子们的思维更宽广。
第四:
可以和小学或幼儿园结合,在他们学校设置一个科学教育站,学习的同时顺带学习科学知识
第五:
响应国家政策,发展乡镇科学文化,加强农村孩子的文化素质,从小培养科学知识。
让更多的人以快捷方便的途径学习到科学知识。
第六:
在科技馆,很多东西是只能看不能摸的,而我们的可以自由的对它进行了解。
假如有兴趣,我们会有专业的人进行辅导自制简易的教具。
第七:
目前在全国还没有哪个地区开设有社区探索营,我们有很大的市场。
4.2五大竞争劣势
第一:
由于我们刚举办,在全国没有发展的例子,人们没有对其有一个最初的认识而为对其不信任,所以前期的宣传回事一个很困难且比较长久的事情。
第二:
由于资金不足,里面的产品不能及时更新,而且社区的人数本就有限,也许在刚开始的一段时间内还好,到后面可能就没那么多人参观了。
第三:
和大型博物馆相比,我们的产品种类不够齐全,且收费也不能太高,可能在很长一段时间内才可以盈利。
所以在提高集团效益方面也是一个很大的挑战。
第四:
由于乡村孩子对我们的产品刚开始不了解,所以前期到乡镇的宣传是一个长期艰苦的过程。
第五:
没有足够的硬件技术人员,在一些教具制作方面能够制作人很少,所以产品还是以买进为主,这又增大了我们的投资金额。
5.现行目标市场的描述和未来市场发展趋势的预测
科学是人类进步的“第一推动力”,科学知识的普及则是实现这一推动力的必由之路。
社会的进步,科技的发展和人民生活水平的不断提高,为我们推广科普教育提供了新的契机。
然而我国的科普知识推广发展起步较晚,地点,形式较为局限,普及面不够广泛,仅限于科技馆等小部分地区开展。
就广西而言只有南宁这样的省会城市才有一个科技馆,而对于其他大部分地区提供科技探索,科普推广的途径地点非常紧缺。
因此发展建立社区科技探索馆的意义深远。
本团队在国家政策大力支持鼓励科教兴国,科技强国,大众愿意渴望获得科普知识,国民经济不断发展,百姓腰包越来越充实的社会大环境下,扎根于社区,学校等基层地区。
通过开设不同年龄段的科普辅导班,建立科技探索园地,前往学校,村镇开展科普巡回宣传,制作和出售科技教育产品,实现科普知识更广泛的普及。
预计本公司从大中型城市社区探索馆开始,以连锁的方式,提供人员培训技术培训,5年内扩展到全国中小型城市、乡镇。
二、产业背景分析
1.科学探索教育产业分析
20世纪以来,科学技术的迅猛发展推动了人类社会的巨大进步。
进入新世纪,以科技竞争和人力资源竞争为核心的国际竞争日趋激烈,世界各国特别是发达国家都试图通过不断加强本国科学教育的改革提高全民科学素养,提升本国的科技创新能力,为国家生存与发展占得先机。
我国在《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》中指出,科技人才是提高自主创新能力的关键所在,要创造良好环境和条件,培养和凝聚各类科技人才特别是优秀拔尖人才,努力开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好局面,努力建设一支与经济社会发展和国防建设相适应的规模宏大、结构合理的高素质科技人才队伍,为我国科学技术发展提供充分的人才支撑和智力保证。
2008年,科技部、教育部等部委颁发的《关于加强创新方法工作的若干意见》要求,建立有利于创新型人才培育的素质教育体系,实现由应试教育向素质教育的转变,培养一大批掌握科学思维、科学方法和科学工具的创新型人才,大幅提升国家核心竞争力。
国家创新能力的增强要以普遍提高全体国民的科学素养和培养具有创新精神和能力的高科技人才为前提。
为此,加快教育改革,转变教育观念,全面实施素质教育,改进人才培养模式,提高教育质量,成为我国建设创新型国家的奠基性工程。
1999年,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,要把培养创新精神和实践能力作为深化教育改革全面推进素质教育的重点内容。
2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,强调要改变课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。
广泛开展科学探究学习是落实上述文件精神的重要途径。
当代科学教育的理论与实践表明,科学探究学习是科学教育所应秉承的基本理念和学习方式。
它不只是让学生单纯接受科学结论,而是让学生在经历科学探究的过程中理解科学知识,学习科学方法,发展科学思维,培养科学精神。
科学探究学习留给学生更多的自主学习空间,有助于保护、激发和培养学生的求知欲和好奇心,促使他们以科学的态度对待世界,不断增强科学探索的勇气和信心,学会科学的生活,进而推动科学事业的不断进步。
因此,科学探究学习是培养国民科学素养,提升创新精神和实践能力的重要途径,它已成为国际科学教育改革与发展的基本趋势和主要方向。
自2001年起,伴随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,许多中小学校积极开展了科学探究学习的研究与探索工作,取得了一定成绩,同时也面临着诸多困惑。
为进一步发挥科学探究学习在基础教育阶段培养国民科学素养、创新精神和实践能力的作用,指导广大中小学全面开展科学探究学习活动。
2.市场容量和趋势预测
目前国内社区科学探索营的市场容量巨大。
首先,科学教育已经成为科教兴国和人才强国的一项重要措施。
国家科协、教育部非常支持开张科学营活动。
再者现在的科学探索的机构的一般存在形式科技馆、科学探究夏令营或培训机构,罕见社区类科学探索营。
所以社区科学探索营处于开始利用开发的阶段,很多相关人士也正在进行相关的开发和研究。
比如,大学教授李铁刚与一些孩子的家长共同建起网络社区--“自然科学探索营”QQ群,和孩子家长们一起实践活动,亲近自然,减少对网络的沉迷,获取知识,共同快乐成长。
科技馆一般是住在大城市(省首府)里的孩子和家长有机会常去。
而夏令营一般是针对学习优秀或有较好的经济条件的学生开设的。
所以他们的消费对象仅是小部分的学生和家长。
社区科学探索营一般是建在社区比较集中的地方。
社区里的科学探索营收费会比科技馆低、不用交通费也更安全,家长和学生还可以有更多机会一起交流、学习。
至于农村,我们会有流动的科学探索营的车队定期到乡镇进行巡展。
所以我们的社区科学探索营将是为广大的学生和家长服务。
加上国家政策的大力支持,二、三级城市和乡镇将会很欢迎我们社区科学探索营的入住。
所以我们的社区科学探索营的前景是很开阔的。
3.生产运作
生产方面,结合社区居民不同年龄阶段发展需求,配套生产一些对应的科技产品或是生产体现物理原理的教学用具,生产流程现代化、高效化、绿色化,适时灵活调整生产结构,提升产业运作水平。
财务分析
公司固定资产投入预算
⑴公司主有由展厅和办公区、仪器准备及维修室三部分组成。
公司固定资产投入如下:
表一:
固定资产投入(房租/月)
编号
建设名称
建设面积(m3)
租金单价(元/m2)
建设费用 (万)
1
科学乐园
70
100
7000
2
科技与生活主题展厅
70
100
7000
3
挑战与未来展厅
70
100
7000
4
小型影院
120
100
12000
5
办公区
50
100
5000
6
仪器准备及维修室
50
100
5000
7
茶水间、接待厅
30
100
3000
月房租(元)
46000
年房租(元)
55200
⑵设备购置:
表二:
设备购置情况
仪器
型号
单价
数量
总价
大篷车
合计(元)
⑶每月公司运做日常财务支出预算
表四:
每月运营财务预算
费用支出项目
数量
价格
金额(元)
电费
1500KW
0.65元/KW
975
月小计:
975元
年小计:
11700元
维修费用
1000元/月
员工工资
总经理1人
4000/月
4000
副经理2人
3800/月
7600
解说员6人
2500/月
15000
技术人员3人
2500/月
7500
后勤人员5人
1500/月
7500
小计:
月总计
年总计
3、预计利润表
利润收入为参观门票收入,也可销售产品。
门票定价为10元/张,预计客流量为每天人,则每月参观门票的收入为:
。
预计每月销售产品套,每套元,预计销售产品收入为:
。
预计利润表
第一年
第二年
第三年
第四年
第五年
一、营业收入
减:
营业成本
二、营业利润
减:
管理费用(水电、维修费等)
减:
财务费用(员工工资、房租等)
三、利润总额
减:
所得税
四、净利润
预计回本时间:
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