高考语文一轮复习专题评估16语言表达简明连贯得体准确鲜明生动详细解析.docx
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高考语文一轮复习专题评估16语言表达简明连贯得体准确鲜明生动详细解析
2011高考语文一轮复习专题评估
专题评估十六 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
1.下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密。
周末,唐成①抱着公司发的一箱方便面,给老乞丐②送去。
他③身边,不知何时多了个小男孩。
唐成问男孩④是谁,男孩⑤指指老乞丐,说自己是他捡来的。
他⑥朝他⑦竖起大拇指,称赞他是好人。
他⑧笑了,他转身回公司。
参考答案:
③改为“老乞丐”,⑤改为“他”,⑥改为“唐成”,⑧改为“老乞丐”。
解析:
本题考查语言简明得体的能力。
③⑥⑧指代不明,⑤用语重复。
2.从表达的角度来看,下面的语段在连贯与得体方面各存在一处问题,请找出来并加以改正。
①我社出版的《明月星空》(三叶著,全书25万字,散文随笔集),②是一本与知己倾谈的书。
③一册在手,④灵魂的香味便扑面而来。
⑤装帧精美,⑥大方的设计,⑦新颖的编排,⑧显示了制作者的用心。
⑨有缘者必须购书一读。
(1)第________处(填写序号)的______________改为__________________
(2)第________处(填写序号)的______________改为________________
参考答案:
(1)⑤ 装帧精美 精美的装帧
(2)⑨
必须 不妨(望能)
解析:
本题考查语言简明得体的能力。
根据前后句式的一致性,第⑤处“装帧精美”为主谓结构,而后面的⑥⑦句为偏正结构,根据文意,统一调整为偏正结构。
此段文字是出版社向公众推销一书,语言应委婉得体,其中“必须”一词过于生硬。
3.下面是张心敏给胡嘉的一封信中的两句话,读后回答后面的问题。
①消息见诸于报端后,反响尤其十分强烈,这是同学们没有想到的。
②惠书收到后,还让你写一封回信,我希望看到你的意见。
(1)从简明的角度修改①______________________________________________________
(2)从得体的角度修改②______________________________________________________
参考答案:
(1)删除“于”、“十分”或“尤其”。
(2)“惠书”改为“书信”,“让”改为“请”或“望”。
解析:
本题考查语言简明得体的能力。
“诸”是兼词,“之于”的合音;“十分”与“尤其”语意重复。
“惠书”是对别人书信的敬称,“让”有命令的意味。
4.填入下面文段横线处最恰当的一项是( )
大巴在崎岖的山路上盘旋,飞驰,高远的天空,像一面硕大无比的镜子,映照着辽阔的北国,使人心旷神怡。
车子弯过一个山梁,只见长城________,一会儿又扶摇而上,直到浩渺的太空!
A.像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞,一会儿落进山谷,一会儿飘上山巅
B.像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没,一会儿钻进山谷,一会儿攀上山巅
C.像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动,一会儿溜进山谷,一会儿爬上山巅
D.像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落,一会儿降到山谷,一会儿升上山巅
答案:
B
解析:
主要从修辞角度考虑是否准确、鲜明、生动、连贯、得体。
A项,与长城的气势不符;C项,“游动”力度不够,“溜”“爬”神韵不对;D项,“起落”“降”“升”呆板,无灵气。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
书法是易学难精的艺术。
作为一门传统艺术,________。
唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
①它要求笔墨有出处,结字有法度
②诚然,既定的法度有时会将书法限制死板
③传承是它显著的特征
④“穿着汉唐服装,舞出时代风采”
⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的
⑥不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”
A.③①⑤④②⑥ B.①③⑤④②⑥
C.①③⑥②④⑤D.③①⑥②⑤④
答案:
D
解析:
“传统艺术”后,应该选③,紧跟后面①具体说明书法的特征,⑥与现代艺术的比较强化书法的特征,②⑤④为逻辑严密的小语链。
6.下列句子排列顺序最恰当的是( )
①搜集材料,进行研究,解决某种问题,这才是它的目的。
②像这样出于某种既定目的,有一定计划的阅读,就是专题阅读。
③专题阅读是一种为了研究或解决某个专门问题而有计划进行的阅读。
④这种阅读和一般的精读、略读、速读不同,它的目的通常不一定是去原原本本地了解读物的整个内容。
⑤吕叔湘先生由于对报刊上太多的错别字十分不满,希望编辑校对人员的水平提高一些。
避免错别字。
⑥比如,高二有一篇课文《错字小议》。
⑦他就围绕这个问题读一些报刊,搜集材料,分析研究,提出解决问题的办法,最后写成此文。
A.③⑥⑤⑦②④①B.⑥⑤③⑦④①②
C.⑤③⑦⑥④①②D.④③⑥⑤⑦②①
答案:
A
解析:
⑦“他”只能指吕叔湘,“此文”指《错字小议》,因此,应该接在⑤后。
⑤⑦显然是说明《错字小议》写作情况的,应该在⑥后。
据此可以排除BC两项。
④句首是“这种”,文中又用“它”,该句放在开头,代词所指不明。
据此可以排除D项。
[来源:
高&考%资(源#网]
7.依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
(1)外交部发言人秦刚25日表示,________,要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。
(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映。
________,很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。
因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有大的效果。
(3)温家宝表示,当前中德在各领域的互利合作进展顺利。
双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系,________,推动两国关系持续健康发展。
①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满
②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满
③一个思想僵化、粗枝大叶的人[来源:
高&考%资(源#网]
④一个粗枝大叶、思想僵化的人
⑤保持高层交往,加强沟通和协作
⑥加强沟通和协作,保持高层交往
A.①③⑤B.②③⑥
C.①④⑤D.②④⑥
答案:
A
解析:
第一句应选①,才能与“要求”一句保持主语一致;第二句应选③,与后文“生动活泼、严密周到”的顺序相对应;第三句应选⑤,根据由浅而深的逻辑顺序。
8.填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
要对广大群众,特别是青少年进行人文教育,提高整个民族的文化素质和文化品格,塑造一种文明、开放、民主、科学、进步的民族精神。
________,推动社会的进步,实现民族的振兴。
A.有了这种不断提升的文化素质和文化品格,有了这种民族精神作支柱,我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力,我们才能加速现代化的进程。
B.有了这种民族精神作支柱,有了这种不断提升的文化素质和文化品格,我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力,我们才能加速现代化的进程。
[来源:
K]
C.有了这种不断提升的文化素质和文化品格,有了这种民族精神作支柱,我们才能加速现代化进程,我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力。
D.有了这种民族精神作支柱,有了这种不断提升的文化素质和文化品格,我们才能加速现代化的进程,我们才能不断增强我们民族的生命力、创造力和凝聚力。
答案:
A
解析:
注意语段中的因果关系:
上文先讲提高素质、品格;后讲塑造精神;下文为“推动社会的进步”。
9.请以“批评是心灵的事业”为首句。
排列下边六个句子的顺序,使之成为语意连贯的一段话。
(只写序号)
①任何时候,批评家和作家之间都应该保持必要的距离和警觉。
②他们能够永远站在自由和批判的立场上,不断发出自己的真实声音。
③它需要耐得住寂寞,守得住清贫,具有独立思想意识的批评家。
④批评是心灵的事业。
⑤创作因此会受到伤害,批评也随之走向没落。
⑥否则,相互之间就会出现过于客气、盲目吹捧和妄加赞美的不良现象。
答:
______________
答案:
④③②①⑥⑤
解析:
从是否同一的角度看,①⑥显然是同一意思,只是从正反两面来说而已。
从是否呼应的角度看,整体上了解可知④应当是总起句,处于段首;从局部词语暗示来看,②③两句中分别有人称代词“他们”和“它”,分别对应着③和④中的“批评家”和“批评”,因此②③要跟在④的后面,且③在②前面;从前后逻辑呼应来看,④③②和①之间是因果关系,⑥和⑤之间语意加深。
所以,正确排序应是④③②①⑥⑤。
10.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
庐山避暑胜地,果然名不虚传。
今天天气晴朗,我凭窗远眺,但见远处________正在凝望之间,一朵白云冉冉而来,钻进了我们的房间里。
①啊,这儿真是气象万千!
②啊,那儿的美景真是千变万化!
③岗峦起伏,白云出没
④变成了一片云海,
⑤有时一带树林忽然不见,
⑥变成了许多楼台,
⑦有时一片白云忽然消散,
⑧古木参天,绿荫蔽日,
A.⑧⑦⑥⑤④①B.③⑦⑥⑤④②
C.⑧⑤④⑦⑥②D.③⑤④⑦⑥①
答案:
D
解析:
这是一段景物描写,描写的主体是白云,因此,⑧②与这段仙景飘逸之气不吻合。
首先白云出没③,然后是树林忽然不见⑤,再到云海④,再白云消散⑦,再到楼台⑥,最后感叹①。
11.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。
________,这也就是和谐。
①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。
②灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹。
③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。
④多彩保证了活力,而灰色提升着品位。
⑤因此,灰色又必须链接多彩的世界。
⑥正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂;
A.①②⑤⑥③④B.②⑤①⑥③④
C.②⑤①④⑥③D.①②⑤④⑥③
答案:
B
解析:
本语段讲的是色彩的和谐,注意由形象到理论,由自然到人文的顺序;④是总结句,与“这也就是和谐”相连。
12.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
虽然从未踏访过中国大陆,杰克逊在中国却是家喻户晓的人物。
他是改革开放后中国人最早认识的外国歌星。
________________________,______________________________,______________________,__________________。
________________________,____________________________________。
据说他生前曾有来中国大陆巡演的愿望,然而随着他的离世,这一切都已化为远去的梦影……
①曾令无数中国歌迷倾倒 ②回首中国流行音乐的发展轨迹 ③成为中国人眼中的西方文化符号
④杰克逊那充满爆发力的嗓音和曼妙的太空舞步
⑤人们无法回避杰克逊带来的影响 ⑥从上世纪80年代到90年代
A.①②④⑥⑤③ B.⑥④①③②⑤
C.⑥④①⑤②③D.④③②⑥①⑤
答案:
B
解析:
本题考查语言连贯的能力。
本语段按照时间顺序和逻辑顺序来排列。
⑥紧承“他是改革开放后中国人最早认识的外国歌星”,②⑤是总结,放在一起。
13.把下列句子组成语意连贯的一段文字,填在横线上,排序最恰当的一项是( )
我就从马的世界里找到了奔的诗韵,____________________,这一切,使我蓦然感受到生活不朽的壮美和那时潜藏在我们心里的共同忧郁……
①夕阳落照中兀立于荒原的群雕
②辽阔草原的油画
③熊熊篝火边的通宵马经
④毡房里悠长喑哑的长歌在烈马苍凉的嘶鸣中展开
⑤大规模转场时铺散在山坡上的好文章
⑥东倒西歪地俯身鞭打猛犬
⑦醉酒的哈萨克青年在群犬的追逐中纵马狂奔
A.②③⑤①⑦⑥④B.②①⑤③④⑦⑥
C.⑦⑥②①⑤③④D.③④②①⑤⑦⑥
答案:
B
解析:
本题考查语言连贯的能力。
首先从内容上去思考,上面是“诗韵”,接下来应该是描绘诗韵的场景,所以后面的内容是油画、群雕、文章,再按句式考虑即可。
后面的句子主要考虑内容上的衔接。
14.把下列带序号的诗句组合成语意连贯的诗歌并填入横线处(只填序号)。
“西风错漏出半生轻叹,秋葭一夜就愁白了头。
”上世纪30年代的作家陆蠡说得富有诗意。
同样是荻花,王室后裔吟来却满是凄凉:
“____________________________。
”[来源:
K]
①王孙芳草伤心色 ②雪点芦花起白鸥 ③散作江南处处秋 ④风帆一片画中游
答案:
②④①③
解析:
本题考查语言连贯的能力。
应是先写景后抒情。
15.(原创题)根据语境,在下面横线处补写全对话内容,要求语言表达鲜明、得体。
母亲带着自己4岁的儿子,陪着她的老父亲去踏青。
儿子口渴了,妈妈从包里拿出两个苹果,让儿子给外公一个。
没想到,儿子将苹果拿到手后,在上面分别咬了一口。
看见孩子这样,母亲很是生气,用眼瞪着孩子,眼里全是失望。
“妈妈”,儿子似乎有话要说,但看见妈妈的表情,便没有把话说完。
外公看见了,知道外孙有话要说,便紧紧抓住孩子的手,笑容满面地问道:
“____________________________________________________”孩子满脸童真地说道:
“________________________________________”外公笑得更欢了。
母亲的眼里隐隐闪烁着泪花,既为这样懂事的孩子而自豪,又为自己刚才的行为感到羞愧。
答案示例:
乖外孙,告诉外公,你为什么将两个苹果都要咬上一口?
因为……因为我想把最甜的一个给外公。
解析:
本题考查语言连贯的能力。
孩子将两个苹果都咬一口似乎有十足的道理,而且让“外公笑得更欢”,据此来进行推断。
16.(2010宁夏银川一中高三月考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
春天到野外踏青,除了可以__________外,还可以__________。
那娇艳欲滴的朵朵桃花,________,________。
山间清风轻轻吹过,带走了缭绕的雾气,________,一下子变得清晰明媚起来,________不由使人想到“东风吹开花千树,占断春光惟此花”的诗句。
①看到自然秀美的景色
②感觉桃花簇拥的美妙快感
③在迷蒙的烟雾中亭亭玉立
④像是一个害羞的少女
⑤点染胭脂的春桃
⑥桃花的笑脸
A.①②④③⑤⑥ B.②①③④⑥⑤
C.①②④③⑥⑤D.②①④③⑤⑥
答案:
C
解析:
根据陈述对象“桃花”一气贯通可以选择。
17.给下面语段画线处选填一组连贯、恰当的语句( )
______________。
书能教你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质。
书能教你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。
书能教你自强不息,不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质。
书能使你勤于思考,勇于创新,使你生出深沉、进取的气质。
A.读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。
B.书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的。
C.读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足,培养人的内秀。
D.书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。
答案:
B
解析:
A、C两项所谈的“粗俗、鄙陋”和“外貌的不足”文段中并未涉及。
D项中“优雅的气质”对后文概括不准确。
从话题统一的要求来看,A、C两项也与后文不一致。
18.(原创题)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国传统文化是生命关怀文化,________________________。
____________________,____________________。
__________________________。
________________________,________________________。
为此,引导人们有一个安详的、健康的心态,至关重要。
①金钱是重要的
②人应该有更高层次的精神需求
③但生命的价值和意义并不能完全以金钱来衡量
④更重视从品德修养中获得人生意义
⑤近年来接触了不少焦虑症患者
⑥他们大多是因为没有一个正确的幸福观
A.①③②④⑥⑤ B.③①②⑤⑥④
C.④①③②⑤⑥D.⑥①⑤④③②
答案:
C
解析:
本题考查语言连贯的能力。
本语段按照逻辑顺序排列。
从内容上看,①③连在一起,⑤⑥是举例说明,连在一起,据此确定顺序。
19.填在下面横线处的话,最恰当的一项是…( )
雨停了,月亮穿过云雾,把明亮的光辉洒在广场上,广场像用银子铺成似的。
在有积水的洼地上,______________________________________,变成了透明的、奇异的、童话般的世界。
A.映出了闪动的月亮的影子,天空和地上好像都在燃放着焰火,五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界
B.同时有无数个月亮,映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村,天空和地上到处闪动着月亮的影子
C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子,五月之夜的乡村,被映照得如同白昼一样
D.映出了闪动的月亮的影子,好像天空和地上同时有无数个月亮,把这五月之夜的乡村,映照得如同在水晶体中一样
答案:
D
解析:
本题考查语言连贯的能力。
语句衔接既要考虑到话题统一、主语一致,也要注意语意上的贯通和情感色彩上的和谐。
第1句着力于写月亮、月光,第2句也应紧承上文语意。
A项前一分句与上文承接自然,但“好像都在燃放着焰火”不合情境,且“五月之夜……世界”一句与横线后语句在语意、句式等方面不搭配。
B、C两项“同时有无数个月亮”,既不合事理,也难和上下句连贯。
20.(原创题)把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话填在横线上。
(只写句子序号)
中国有句老话“胜者王侯败者寇”,______________________________________________[来源:
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①这是中国和美国价值观的一大区别。
②很多人把它当成人生信条,这说明中国人很在乎结果。
[来源:
高&考%资(源#网KS5U.COM]
③还有一句名言:
“历史由胜利者书写。
”
④换句话说,如果你没有取胜,没人会记得你。
⑤在美国,迈克尔·乔丹和查尔斯·巴克利都是英雄,虽然巴克利从未赢得年度总冠军。
⑥而在中国,败者会被人遗忘。
答案:
②③④①⑤⑥
解析:
本题考查语言连贯的能力。
②紧承开头句,③④紧接其后,①承上启下,⑤⑥阐述①的观点。
21.根据语境,在下面横线上补写全对话内容,要求语言表达鲜明、得体。
小孩在病房里大声喧哗,小孩的父亲伸手去拧小孩的脸,顿时,小孩疼得直叫。
一位下身没有知觉的病人叹了口气,说:
“我真羡慕孩子们啊。
”
有人问:
“羡慕他们的天真无邪?
”
病人摇摇头。
有人问:
“羡慕他们的无忧无虑?
”
病人又摇摇头。
又有人问:
“是羡慕他们如花的年龄?
”
病人长叹一声:
“___________________________________________________________”
大家一听,都愣了。
在世界上,有羡慕金钱的、羡慕美酒的、羡慕鲜花的,怎么有人羡慕疼痛呢?
病人解释说:
“______________________________________”生命惧怕麻木,但生命庆幸疼痛。
参考答案:
我羡慕他们有那么敏感的疼痛啊。
如果我能感觉到疼痛,就意味着康复有望。
解析:
本题考查语言连贯的能力。
由“一位下身没有知觉的病人”“怎么有人羡慕疼痛呢”“生命惧怕麻木,但生命庆幸疼痛”来推断两处的内容。
22.中学生王媛写了一首诗,寄给了一家久已慕名的诗刊编辑,并附了一封信,信中有四处用语不得体,请找出来并加以修改。
李编辑:
您好!
寄上拙作《夏雨》,望拜读。
鄙人有吟诗雅趣,学习之余,凑成几句,错处颇多。
但自己不能斧正,您是大手笔,望工作之暇给予修改,不吝赐教。
此致
教祺
王媛
2009年10月18日
(1)将________改为________;[来源:
K]
(2)将________改为________;
(3)将________改为________;
(4)将________改为________。
参考答案:
将“拜读”改为“费心一读”;将“雅趣”改为“爱好”;将“斧正”改为“修改”;将“教祺”改为“编安”。
解析:
“拜读”为敬辞,阅读;“雅趣”,高雅的意趣;“斧正”,敬辞,用于请人改文章,也做“斧政”;“教祺”,对教育工作者的问候语。
“编安”,作者给编辑信函的问候语。
23.下面这篇某中学学生代表集体拟写的简短祭文,在表达上有四处毛病,使得语言不够简明、连贯、得体,请找出并修改(或改或调或删)。
祭英烈
当我们迎着晨曦背着书包上学的时候,当我们结束一天的学习进入香甜的梦乡的时候①,我们怎能忘记你们啊②,祖国的卫士③,是你们用青春热血捍卫了这温馨的一切④。
共和国不会忘记你们,我们不会忘记你们⑤,你们的大名流芳千古⑥。
我们要实现你们未完的遗愿⑦,继承你们的遗志⑧,让祖国更加富强、美丽⑨!
你们若地下有知,也该瞑目了吧⑩。
英烈们,安息吧!
a.________处(只填序号)应改为:
________
b.________处(只填序号)应改为:
________
c.________处(只填序号)应改为:
________
d.________处(只填序号)应改为:
________
参考答案:
⑥“大名”改为“英名”;⑦“未完”删掉;⑧实现你们的“遗愿”与“继承你们的遗志”位置互换;④不得体,删掉。
24.下面是日常生活中的三个交际情境,加点的谦敬辞使用不得体,请解释原因并加以改正。
①肯定专家的水平:
“您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中。
”
②接受朋友礼物:
“既然你这么客气,又这么真诚,那我就笑纳了。
”
③询问长辈年龄:
“老奶奶,请问您芳龄?
”
参考答案:
题号
不得体的原因
改为
①[来源:
高&考%资(源#网]
“忝列”,谦辞,表示自己位列其中辱没他人,心中有愧。
此处误作敬辞。
“名列”
②
“笑纳”,客套话,用于请人收下礼物,是敬辞,此处误作谦辞。
“愧领”
③
“芳龄”,一般用于年轻女子。
此处用错对象。
“高寿”
25.(改编自2009年《语文报》高考模拟)下面是高一学生王刚给学校“雷霆”乒乓球社团的负责人张老师写的一封自荐信的正文内容,其中有多处用词和语法错误,请找出四处并在表格内修改。
①我从小就酷爱打乒乓球运动,②初中时曾代表我的母校到市里参加比赛,③在争夺冠军的决赛中,④我与对手苦战七局,⑤最终以4∶3轻取对手,⑥获得了冠军。
⑦听说我校将建立“雷霆”乒乓球社团,⑧恳请张老师接纳我,⑨我将鼎力支持学校的社团工作。
错误序号
修改
参考答案:
错误序号
修改
①
去掉“打”或者“运动”
③
去掉“争夺冠军的”或将“决赛”改为“比赛”
⑤
将“轻取”改为“力克”
⑦
将“建立”改为“成立”
⑨
将“鼎力”改为“全力”
26.下面一则文字,在语言表达方面存在一些问题,请加以修改。
2009年7月22日上午,五百年一遇的罕见日全食在天空出现。
此次日全食从日食初亏到复圆长达两个多小时,日全食的持续时间最长可达6分钟。
这是1814~2309年间中国境内可观测到的持续时间最长的一次日全食活动。
这也是历史上世界覆盖人口最多的一次日全食。
作为日全食最佳观测带的中国长三角地区吸引了大批境外游客。
在日全食天象出现前三周,杭州、上海、苏州等地的“追日之旅”已经早早形成。
参考答案:
去掉“达两个
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