江西省九江外国语学校学年高二下学期第一次月考语文.docx
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江西省九江外国语学校学年高二下学期第一次月考语文
江西省九江外国语学校2013-2014学年高二下学期第一次月考
语文试题
第Ⅰ卷(共36分)
一、(18分,每小题3分)
1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一组是( )
A.庑(wǔ)门蚌蛤(ɡé)殷(yǐn)岩泉郢书燕(yàn)说
B.钗擘(bò)鹧(zhè)鸪柏(bǎi)森森腥臊恶臭(xiù)
C.鲧(ɡǔn)禹象箸(zhù)反间(jiān)计练帛之冠(ɡuān)
D.嘬(cuō)食跣(xiǎn)行天台(tāi)山茅茨(cí)之下
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.蚤虱迤逦扁舟子缓歌慢舞
B.玉蕈伯仲谢公屐钻燧取火
C.花钿訇然捣衣砧守诛待兔
D.绰约修茸瓜洲渡鲁人徙越
3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )
A.因雨后路滑,他一起跑就滑倒了,但仍爬起来奋力追赶,最后把所有对手甩到后面,成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。
B.一百年后的今天,黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。
今天我们在这里集会,就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。
C.古代很多文人在官场失意后不再热心于功名,转而到山野求田问舍,过着惬意的隐居生活。
D.现实生活中,动人心弦的场景并不少见,只是由于我们习以为常,才没有产生情感共鸣。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.“假”字当选为台湾2013年度代表字,由于缺少“正能量”,不少专家、学者提出了各种各样的质疑。
B.历时三个月的“青少年互联网法律知识竞赛”吸引了广大青少年积极参与,促使青少年真懂、真用、真学互联网法律知识,养成科学、文明、健康、守法的上网习惯。
C.12月9日下午,江西省考古研究所研究室主任张文江在景德镇市唐代南窑遗址考古成果发布会上宣布,在乐平市接渡镇发现了我国迄今最长的唐代龙窑遗迹。
D.学习自然科学,如果不掌握语文这门工具,就不可能正确地、深刻地理解概念或原理,不可能有条有理的严密的思维能力。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A.救助机构对“跑站”者很无奈,如果不予救助,可能遭投诉;如果给予救助,不但加剧了救助资源的紧张,而且还要背负“养懒汉”的恶名。
B.3G手机到底贵不贵,消费者说,尽管有预存话费送手机的优惠活动,但感觉手机还是有些贵。
C.《现代汉语词典》对“脉脉”的释义是:
“默默地用眼神或行动表达情意的样子,如‘含情脉脉’。
”
D.老歌曲“你把我灌醉”“北京,北京”分别经张赫宣、梁博翻唱,又在大江南北流行开来。
6.下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A.在《林黛玉进贾府》中,黛玉第一次见到了贾府中的众多人物,主要有贾母、两位舅母、嫂子李纨、探春三姐妹、王熙凤、贾宝玉等人。
(《红楼梦》)
B.孔子的学生伯鱼问孔子的儿子陈亢“你从夫子那里得到过与众不同的教导吗?
”,陈亢的问答让伯鱼了解到了学习《诗经》《礼》的重要性。
(《论语》)
C.孔教会会长冯乐山向高公馆要一个丫环作妾,高老太爷把鸣凤送给冯乐山为妾,可是鸣凤心里只有三少爷觉慧,生性刚烈的她以死抗争,投湖自尽。
(《家》)
D.看到爱斯梅拉达思念弗比斯十分痛苦,卡西莫多自告奋勇去找弗比斯,告诉弗比斯,爱斯梅拉达在等他,但那负心的弗比斯却不肯再见爱斯梅拉达。
(《巴黎圣母院》)
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成7-9题。
先秦诸子由于社会影响巨大,历史贡献卓著,因此对中国文脉的形成有特殊贡献。
在文脉上,老子和孔子谁应领先?
这个排列有点难。
孔子开创了中国语录式的散文体裁,使散文成为一种有可能承载厚重责任、端庄思维的文体。
孔子的厚重和端庄并不堵眼堵心,而是仍然保持着一个健康君子的斯文潇洒。
更重要的是,由于他的思想后来成了千年正统,因此他的文风也就成了永久的楷模。
他的文风给予中国历史的,是一种朴实的正气,这就直接成了中国文脉的一种基调。
中国文脉,蜿蜒曲折,支流繁多,但是那种朴实的正气却颠扑不灭。
因此,孔子于文,功劳赫赫。
本来,孔子有太多的理由在文学上站在老子面前,谁知老子另辟奇境,别创独例。
以极少之语,蕴极深之义,使每个汉字重似千钧。
在老子面前,语言已成为无可辩驳的天道。
这让中国语文,进入了一个几乎空前绝后的圣哲高台。
孟子是孔子的继承者,比孔子晚了一百八十年。
在人生格调上,他与孔子很不一样,显然有点骄傲自恃,甚至盛气凌人。
这在人际关系上好像是缺点,但在文学上就不一样了。
他的文辞,大气磅礴,浪卷潮涌,畅然无遮,情感浓烈,具有难以阻挡的感染力。
他让中国语文,摆脱了左顾右盼的过度礼让,连结成一种马奔车驰的畅朗通道。
文脉到他,气血健旺,精神抖擞,注入了一种“大丈夫”的生命格调。
但是,与他同一时期,一个几乎与他同年的庄子出现了。
庄子从社会底层审察万物,把什么都看穿了,既看穿了礼法制度,也看穿了试图改革的宏谋远虑,因此对孟子这样的浩荡语气也投之以怀疑。
岂止对孟子,他对人生都很怀疑。
真假的区分在何处?
生死的界线在哪里?
他陷入了困惑,又继之以嘲讽。
这就使他从礼义辩论中撤退,回到对生存意义的探寻,成了一个由思想家到文学家的大步跃升。
他的人生调子,远远低于孟子,甚至也低于孔子、墨子、荀子或其他别的“子”。
但是这种低,使他有了孩子般的目光,从世界和人生底部窥探,问出一串串最重要的“傻”问题。
但仅仅是这样,他还未必能成为先秦诸子中的文学冠军。
他最杰出之处,是用极富想象力的寓言,讲述了一个又一个令人难忘的故事,而在这些寓言故事中,都有一系列鲜明的艺术形象。
这一下,他就成了那个思想巨人时代的异类,一个充满哲思的文学家。
(节选自余秋雨《中国文脉》)
7.下列关于先秦“文脉”的表述,不正确的一项是( )
A.老子和孔子在文章风格上不同,在思想上不同,对后世的影响也不同,他们对中国文脉的形成有着不同的特殊贡献。
B.纵观中国文脉,虽然蜿蜒曲折,支流繁多,但是自孔子开始,它所形成的那种朴实的正气的基调却颠扑不灭。
C.孟子让中国语文,连结成一种马奔车驰的畅朗通道,其文辞,具有难以阻挡的感染力;他给中国文脉注入了一种“大丈夫”的生命格调。
D.在文脉上,先秦诸子谁应领先,虽然排列有点难,但作者认为“老庄”超过了“孔孟”,而文学冠军当属庄子。
8.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是( )
A.孔子于文,功劳赫赫:
他开创了中国语录式的散文体裁,他的文风给予中国历史的,是一种朴实的正气,成为永久的楷模。
B.在文学上,孔子有太多的理由站在老子之前,但老子言少义深,语言已成为无可辩驳的天道,从而另辟奇境,别创独例。
C.在人生格调上,孔子保持着健康君子的斯文潇洒;与此不同的是,孟子在这方面有缺点,他显然有点骄傲自恃,甚至盛气凌人。
D.庄子在文学上最杰出之处,是用极富想象力的寓言,讲述了一个又一个令人难忘的故事,而在这些寓言故事中,都有一系列鲜明的艺术形象。
9.从全文看,下列表述符合作者观点的一项是( )
A.庄子从社会底层审察万物,把什么都看穿了,他以孩子般的目光,从世界和人生底部窥探,嘲讽人生,问出一串串幼稚的问题。
B.老子让中国语文,进入了一个几乎空前绝后的圣哲高台。
而庄子完成了一个由思想家到文学家的大步跃升,他是一个充满哲思的文学家。
C.孔子虽然使散文成为一种有可能承载厚重责任、端庄思维的文体,但是也是他使中国语文陷入左顾右盼的过度礼让。
D.庄子与孟子是同时代人,庄子的人生调子远远低于孟子。
但是庄子对孟子的浩荡语气投之以怀疑,甚至对孟子的人生都很怀疑。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成10—12题。
鳣似蛇,蚕似蠋。
人见蛇则惊骇,见蠋则毛起。
渔者持鳣,妇人拾蚕,利之所在,皆为贲、诸。
……
杨朱之弟杨布衣素衣而出;天雨,解素衣,衣缁衣而反。
其狗不知而吠之。
杨布怒,将击之。
杨朱曰:
“子毋击也。
子亦犹是!
囊者使女狗白而往,黑而来,子岂能毋怪哉!
”
……
桓公问管仲:
“富有涯乎?
”答曰:
“水之以涯,其无水者也;富之以涯,其富已足者也。
人不能自止于足,而亡其富之涯乎!
”
……
三虱食彘,相与讼。
一虱过之,曰:
“讼者奚说?
”三虱曰:
“争肥饶之地。
”一虱曰:
“若亦不患腊之至而茅之燥耳,若又奚患!
”于是乃相与聚嘬其母而食之。
彘臞,人乃弗杀。
(《韩非子·说林下》)
10.下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A.天雨,解素衣雨:
下雨
B.衣缁衣而反反:
回来
C.衣素衣而出出:
外出
D.三虱食彘,相与讼讼:
责备,埋怨
11.下列各项中加点的虚词的意义和用法不相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
12.下列对于选文内容分析解说不正确的一项是( )
A.“渔者持鳣”的故事意在说明,人常常因利益的驱使而变得勇敢,从而揭示人有着意想不到的潜能。
B.“杨布打狗”的故事批评了凡事都以自我为中心的错误做法,强调人们做事要学会换位思考。
C.“富之以涯”则体现了韩非子“知足之足”才是真正的满足的思想,所以在对待财富的问题上,要“知足常乐”。
D.本节所选的故事精确剖析了某些隐微的人性的弱点,蕴涵着深刻的道理,耐人寻味。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(28分)
13.把下列句子翻译成现代汉语。
(12分)
(1)今家主独知爱其家,而不爱人之家,是以不惮举其身以贼人之身。
(4分)
(2)此何难之有焉?
特上不以为政而士不以为行故也。
(4分)
(3)尚欲祖述尧舜禹汤之道,将不可以不尚贤。
(4分)
14.阅读下面的唐诗,然后回答问题。
(8分)
题岳阳楼①
白居易
岳阳城下水漫漫,独上危楼凭曲阑。
春岸绿时连梦泽②,夕波红处近长安。
猿攀树立啼何苦,雁点湖飞渡亦难。
此地唯堪画图障③,华堂张与贵人看。
【注】①元和十四年春,白居易自江州赴任忠州刺史,经过岳阳时写下该诗。
②梦泽:
云梦泽。
③图障:
图画。
(1)本诗怎样突出洞庭湖“漫漫”的特征?
请结合颔联、颈联简要分析。
(4分)
答:
(2)诗的尾联是什么意思?
蕴含着诗人怎样的感情?
(4分)
答:
15.诗文填空。
(5题10分)
(1)帝子降兮北渚,________________。
________________,洞庭波兮木叶下。
(屈原《湘夫人》)
(2)酌酒以自宽,________________。
心非木石岂无感?
________________。
(鲍照《拟行路难》)
(3)________________,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,________________。
(杜甫《蜀相》)
(4)鹿门月照开烟树,________________。
________________,惟有幽人自来去。
(孟浩然《夜归鹿门歌》)
(5)________________,栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨,________________。
(李白《梦游天姥吟留别》)
五、(19分)
阅读下面的文字,完成16-19题。
幸福的玫瑰
[美]阿·戈登
那年春天,每周六晚上我都要给凯洛琳·韦尔福小姐送去一朵玫瑰,无论刮风下雨,8点准时送到。
那玫瑰总是花店里最好的一朵。
每次我都看着奥森老爹轻轻地用绿棉纸和羊齿叶把花托好,放入盒中,然后,就拿着那个狭长的盒子,在寂静的街道上拼命蹬自行车,把玫瑰送到凯洛琳小姐手中。
我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花,周薪只有3美元,不过对于一个十几岁的孩子来说,这些钱已经不少了。
从一开始我送玫瑰的时候,就觉得这事有点儿古怪。
第一次送玫瑰的晚上,我提醒奥森老爹别忘了把送花人的名片给我。
他像个慈祥的小妖魔似的从眼镜后面窥视着我说:
“没有名片,詹姆斯。
而且,送花的人要求尽量保密。
所以你不要声张,好不好?
”
有人送花给凯洛琳小姐,我很高兴,因为大家都可怜她。
我们小城里的人都知道,凯洛琳小姐最倒霉不过,她被人抛弃了。
她与杰弗里·潘尼曼已订婚多年,潘尼曼是城里最有本领的年轻单身之一。
她等他读完医学院,在他担任医院实习生时她还在等他。
实习期间,潘尼曼医生爱上了一个更年轻漂亮的女郎,和她结了婚。
那简直是丑闻。
我母亲说所有的男人都是畜生,应该用鞭子抽杰弗里·潘尼曼一顿。
潘尼曼娶的那个女郎的确是个美人,叫克丽丝汀·马洛,从大城市来的。
她在我们镇上的日子一定不好过,因为女人都鄙视她,说她的坏话。
至于可怜的凯洛琳小姐,这件事可把她害惨了。
一连半年,她足不出户,放弃了一切公众活动,甚至也不替教堂弹风琴了。
凯洛琳小姐不老也不丑,可是她好像打定主意要使自己变成一个脾气乖僻的老小姐。
我送第一朵玫瑰去的那天晚上,她看上去像个鬼。
我把那个盒子递给她,她满脸惊讶——“给我的吗?
”
第二个星期六,在同一时间,我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。
下个星期六,又是一朵。
第四次她很快就开了门,我知道她一定在等待着我。
她的两颊微红,头发也不那么散乱了。
我又给她送去了第五朵玫瑰。
第二天早晨,凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了,我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。
她昂首挺胸,对潘尼曼医生和娇妻坐的那排座位连看都不看一眼。
“多么勇敢。
”我母亲说,“多么有骨气!
”
我照例每周末去送玫瑰,凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。
现在她有点儿自豪,几乎是一副傲岸自尊的神气,是那种表面上遭受挫败而心里却明白仍然受人珍惜、爱怜的女子的态度。
这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。
我把盒子递给她,说:
“凯洛琳小姐,这是我最后一次给你送花了,我们下星期要搬到别的地方去。
不过,奥森先生说他会继续送花来的。
”
她踌躇片刻,说:
“詹姆斯,你进来一下。
”
她把我领到整洁的客厅,从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。
“这是我祖父的。
”她说,“送给你。
你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。
”
她把盒子打开,轻触娇嫩的花瓣,说:
“花瓣无言,却告诉我许多事情。
它对我说起星期六的夜晚,快乐的星期六夜晚……”
我紧抓住帆船模型,跑到自行车那里。
回花店后,我做了一件从来不敢做的事情。
我去找奥森先生那凌乱的文件夹,找到了我所要找的东西。
只见上面是奥森先生潦草难辨的笔迹:
“潘尼曼,五十二朵美国红玫瑰,每朵两角五分,共计十三元。
已全部预付。
”
原来如此,我暗自思忖,原来如此!
直到许多年过去。
有一天,我又来到奥森花店。
一切都没有改变,奥森老爹还像往常一样在做一个栀子花束。
我跟他聊了一阵,随后问:
“凯洛琳小姐现在怎样了?
就是接受玫瑰的那一位。
”
“凯洛琳小姐?
”他点点头,“她嫁给了乔治·霍尔西,那个开药店的,人不错。
他们生了一对双胞胎。
”
“哦!
”我有点惊讶。
我想让奥森老爹知道我当年有多精明,“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?
”
奥森老爹叹了口气:
“詹姆斯,你从来就不太聪明。
送花的不是杰弗里·潘尼曼,他根本就不知道这回事。
”
我瞪着眼睛看着他,“那么花是谁送的?
”
“一位太太。
”奥森先生说,他小心翼翼地把栀子花放进盒子,“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了自己,送花的是克丽丝汀·潘尼曼。
”
“你瞧,”他最后盖上盒子的时候说,“那才是个有骨气的女人!
”
(选自《外国百篇经典微小说》)
16.有人说小说的线索是“我”,也有人说小说的线索是“玫瑰”。
你认为呢?
请结合小说的情节进行分析。
(4分)
17.结合全文,请你分析标题“幸福的玫瑰”的象征意义?
(6分)
18.结合对凯洛琳和克丽丝汀两个人物形象的分析,请分别谈谈她们给你的启示。
(5分)
19.下列对原文的理解和分析,不恰当的两项是(4分)( )( )
A.潘尼曼对感情的背叛与凯洛琳的痴情,是凯洛琳爱情受挫、精神受打击的直接原因,奥森老爹与镇上女人的行为代表了小镇人的爱心。
B.小说巧妙地通过送美国红玫瑰,对凯洛琳进行语言、动作、神态、心理描写等,详略有致地展现了她战胜感情挫折,恢复正常生活的过程。
C.詹姆斯替人送花,花上却没有送花人的名片,这不仅激起了詹姆斯的好奇,为后文寻找真正的送花人埋下伏笔,也为后文设置悬念。
D.小说通过叙述人詹姆斯的眼睛,造成潘尼曼是送花人的错觉,最后情节突转,大大出乎读者的意料,形成一波三折、波澜起伏的艺术效果。
E.在别人的眼里,凯洛琳小姐与克丽丝汀都是有骨气的女人。
既为情敌,又同为女人,所以她们表现出的“骨气”内涵应是相同的。
七、(15分)
20.有一句歌词叫“江西是个好地方”,江西的山水与人文总在我们的教材中显现。
作为生于斯长于斯的江西人,你对江西或自己的家乡有什么感触呢?
请你用细腻而充满情感的字眼表述出来。
要求:
(1)叙述、描写、抒情相结合;
(2)运用比喻、引用的修辞和设问句;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。
(15分)
八、写作(50分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
(50分)
世人皆知钱钟书是学贯中西的著名学者,却很少有人知道其夫人杨绛比钱钟书出名更早。
杨绛有篇散文名为“隐身衣”,文中直抒她和钱钟书最想要的“仙家法宝”莫过于“隐身衣”,希望借此安心治学。
《杨绛文集》出版时,出版社准备大张旗鼓筹划其作品研讨会,杨绛打了个比方风趣回绝:
“稿子交出去了,卖书就不是我该管的事了。
我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。
”
根据上面这则材料,结合自己的感受和思考,选准角度,自拟题目,写一篇不少于700字的议论文。
要求:
(1)不得透露个人信息;
(2)不得抄袭,不得套作。
2013-2014下月考语文答案
6.B(孔子的儿子是伯鱼,陈亢是学生。
)
7.D(“‘老庄’超过了‘孔孟’”的说法太笼统,作者没有这样的观点。
)
8.C(注意第三段“这在人际关系上好像是缺点”一句中的“好像”一词。
)
9.B(A.“幼稚的问题”不等同于“‘傻’问题”。
曲解文意。
C.“他使中国语文陷入左顾右盼的过度礼让”推断无据。
D.注意最后一句对应的原文“岂止对孟子,他对人生都很怀疑”。
)
【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。
题目要求结合颔联和颈联分析,限定了范围,但一定要先通读全诗,弄懂大意后再作答。
颔联的“连”和“近”突出洞庭湖春涨后的浩瀚无边,是夸张手法;颈联写猿“苦”雁“难”,从侧面突出其浩瀚无边。
(2)洞庭湖风景壮阔美丽,但只能画成图画,张挂在豪华的大厅里,让那些贵人们赏玩;而途经此地只感到“苦”“难”。
蕴含着诗人羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤。
(4分,画线处各1分)
【解析】本题考查概括诗歌的内容,评价诗人的思想感情。
第一问要准确理解关键词“堪”(能)“华堂”(豪华的大厅)“张”(张挂)的含义。
第二问,前四句描写洞庭湖的壮阔美景,第五六句却说感到“苦”“难”,结合最后两句的内容来看,诗人有对贵人们的怨愤之情;从诗题“题岳阳楼”和注释①来看,诗人外放做官,从第二句中的“独”来看,这里也有羁旅漂泊之苦。
【诗歌赏析】
作品的前四句中有三句描绘了洞庭湖的宏伟阔大。
首句中“漫漫”一词给人造成一种水势浩瀚、无边无际的印象。
三、四句对洞庭湖的广阔浩瀚作了进二步的具体描绘。
洞庭春涨,既远连云梦,傍晚夕阳返照水面之处,又距长安不远,如此夸张洞庭湖壮阔的晚景,使读者对洞庭湖之宏大有了具体可感的认识。
同时这句话又暗用晋明帝(司马绍)“日远长安近”的典故。
诗人看见夕阳返照之处,不由得想起了长安,想到自己由江州赶赴岳州,和长安又近了一步。
所以这句诗表层意思是运用夸张手法,描绘洞庭晚景的壮阔,深层却寄寓着作者对京城的眷恋之情。
五、六句用“猿啼”、“雁渡”抒发天涯沦落之感,与上文“近长安”相照应。
试思水阔天长,大雁且飞渡不过,不得不频频落水休息人又何以轻易跨越?
可见,诗的第二句中的“独”既是实写,说他一个人登楼远眺,同时也虚写他常年贬官在外,远离京城,饱尝孤独之感。
所以他看到夕阳返照之处,很自然地就想到了长安,听到猿啼,看到雁飞就感到世事的艰难。
这几句都是见景生情,情寓景中,前后照应,既描绘了洞庭的阔大不凡,又抒发了诗人漂泊天涯、眷念京城的痛苦。
诗的最后两句说洞庭风景壮阔、优美,可以画成图障,张挂在豪奢的犬厅里,让那些贵人们赏玩,或许可以使他们稍稍懂得猿啼雁飞、流民逐客行旅风波之苦。
从而含蓄地抒发诗人羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤。
【解析】本题考查对文章内容与结构的理解与分析能力。
本文情节围绕“我”与“玫瑰”展开:
“我”送玫瑰——找送玫瑰的人——多年后,我与奥森老爹谈起接收玫瑰的人与送玫瑰的人——发现真正的送玫瑰的人。
而凯洛琳小姐的转变也正是在由“我”送的一朵朵玫瑰的鼓励下发生的,最后的真相也是通过“我”得出的。
因此本文的线索为“我”与“玫瑰”都可以。
17.①幸福的玫瑰象征着美好而甜蜜的爱情;(2分)②象征着镇上人们的正直与善良;(2分)③象征着克丽丝汀的感恩与善良,她送的玫瑰让凯洛琳重新鼓起生活的勇气。
(2分)
【解析】本题考查对小说标题的作用的理解能力,题干明确要求分析标题的象征意义,因此,要从玫瑰本身与小说所揭示的主旨方面去分析。
本文是一则与爱情有关的故事,显然,玫瑰具有爱情方面的象征性,而遭受爱情打击的女主人公凯洛琳小姐正在是一朵朵玫瑰的鼓励下,才摆脱失恋的痛苦,重新面对生活,并找到属于自己的真正爱情,因此玫瑰所寄寓的是人们对她的关心;当然,最后小说点明,真正的送花人是自己的“情敌”——克丽丝汀,因此玫瑰又具有了更深一层的象征,象征人性的善良与美。
18..凯洛琳:
自信自强自尊。
(或勇敢地面对打击,走出阴影)启示:
面对生活中碰到的困难,不要拒绝别人善意的帮助,更要勇于面对,战胜自我。
克丽丝汀·潘尼曼:
人美,善良,有同情心。
启示:
呵护别人的痛苦,这是一种美德,这不仅是为了别人,更是为了自己。
(或做人要心存感激,特别是对被你无意中伤害而对你包容的人)
【解析】这是一道探究题,主要考查分析人物形象与小说主旨的能力。
对于凯洛琳的分析,主要注意她从失恋到找回自我的转变过程,并思考人应如何面对人生的挫折与困难;对克丽丝汀的分析,一方面要结合凯洛琳的转变,更要从她们两人的关系及克丽丝汀送玫瑰这种不同寻常的举动。
从人与人的关系的角度思考启示。
19.BE(B项,原文没有心理描写;E项,“骨气”的内涵不同:
凯洛琳是自尊自强,克丽丝汀是感激与善良。
)
20.示例:
江西美在哪里?
美在山,秀在水,杰在人。
庐山像一位立于江边浣纱的少女,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,李白的神来之笔,让她染上了历史的神韵与世人的惊叹。
鄱阳湖像一块碧玉,镶嵌在赣鄱大地,汩汩长河水,缕缕稻花香。
英雄城南昌,像一位粗犷的汉子,为了新中国,他勇毅地打响革命的第一枪。
井冈山更像一个照亮漫漫黑夜的火把,它的星星之火照亮了天宇。
滕王阁天边的“落霞与孤鹜”依然用绚丽的色彩与孤傲的身姿高扬着王勃的才情。
郁孤台下的清江水正激荡着辛弃疾的爱国之情。
江西,美哉,你的山水!
壮哉,你的儿女!
21.材料有两个比喻性的说法,一是“隐身衣”,二是“清水”,只要是围绕此二者来立意都可以认为是合适的。
对“隐身衣”的理解:
隐于世事喧哗之外,专心治学。
由此可以这样立意:
低调淡泊;沉潜专注;拒绝喧嚣名利等。
对只做“清水”的理解:
不浮夸。
由此可以这样立意:
拒绝炒作;保有本真。
下列立意属偏题:
谈从实际出发的;只谈隐居、躲避世俗而不涉及沉潜专注的;其它脱离材料主旨的。
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