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陆江梅
浅谈教师的廉洁
猛硐中学陆江梅
党风廉政建设和反腐败斗争关系党和国家的生死存亡,腐败是国之大敌,党之大敌,民之大敌。
党风、政风的好坏,事关人心向背。
通过廉政文化进校园主题会的学习,我了解到了廉政文化,是人们关于廉洁从政从业的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的工作方式、生活方式和社会评价的总概括。
我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的进步和现代化目标的实现,人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重提升教师的义务感和责任意识,进一步坚定了终于职守、廉洁从教,爱岗敬业的自觉性,为此,对自己本身做到以下要求:
1、静下心来学习。
努力改造世界观,树立正确人生观、价值观。
坚持政治理论学习,坚定理想信念,在学习中,将理论与实际相结合,将反面案例与正面教育相结合,注重学习效果,提高自身的思想觉悟和道德水准。
2、抵制住诱惑。
要见诱惑心不动,见财物心不痒,始终坚持为学生发展服务的宗旨,完成好学校交给的各项工作任务。
3、管住小节。
谨防千里之堤毁于蚁穴。
以实际行动进行言传身教,教书育人,严格遵守廉洁从教若干规定,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,做一个清清白白的人。
4、做到廉洁自律。
这是每一名教师必须具备的品格。
如果说的是一套,做的又是一套,学生是不会信任的,而且会让学生上行下效,带坏了学风,带坏了教风,带坏了一方社会风气。
5、带头接受监督。
作为教师,要如履薄冰,严于自律,自觉接受学生的监督。
学生的监督是一种警戒,是一面镜子,经常想一想,照一照,检查一下自己有什么不足和缺点,及时加以改进和纠正。
总之,在以后的教学中,我会以不断提高个人修养,廉洁从教为追求,以关爱学生,促进学生健康成长为目标,不断地学习、实践、反思和改进,成为一名当之无愧的“人民教师”。
七年级上册】数学复习提纲
第一章有理数
1.1正数与负数
在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negativenumber)。
与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(positivenumber)(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)。
1.2有理数
正整数、0、负整数统称整数(integer),正分数和负分数统称分数(fraction)。
整数和分数统称有理数(rationalnumber)。
通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴(numberaxis)。
数轴三要素:
原点、正方向、单位长度。
在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin)。
只有符号不同的两个数叫做互为相反数(oppositenumber)。
(例:
2的相反数是-2;0的相反数是0)
数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolutevalue),记作|a|。
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
两个负数,绝对值大的反而小。
1.3有理数的加减法
有理数加法法则:
1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加得0。
3.一个数同0相加,仍得这个数。
有理数减法法则:
减去一个数,等于加这个数的相反数。
1.4有理数的乘除法
有理数乘法法则:
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
任何数同0相乘,都得0。
乘积是1的两个数互为倒数。
有理数除法法则:
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
0除以任何一个不等于0的数,都得0。
mì
求n个相同因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂(power)。
在a的n次方中,a叫做底数(basenumber),n叫做指数(exponent)。
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。
把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科学计数法。
从一个数的左边第一个非0数字起,到末位数字止,所有数字都是这个数的有效数字(significantdigit)。
第二章一元一次方程
2.1从算式到方程
方程是含有未知数的等式。
方程都只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程(linearequationwithoneunknown)。
解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解(solution)。
等式的性质:
1.等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。
2.等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。
2.2从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论
(1)
把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。
第三章图形认识初步
3.1多姿多彩的图形
几何体也简称体(solid)。
包围着体的是面(surface)。
3.2直线、射线、线段
线段公理:
两点的所有连线中,线段做短(两点之间,线段最短)。
连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离。
3.3角的度量
1度=60分1分=60秒1周角=360度1平角=180度
3.4角的比较与运算
如果两个角的和等于90度(直角),就说这两个叫互为余角(compiementaryangle),即其中每一个角是另一个角的余角。
如果两个角的和等于180度(平角),就说这两个叫互为补角(supplementaryangle),即其中每一个角是另一个角的补角。
等角(同角)的补角相等。
等角(同角)的余角相等。
第四章数据的收集与整理
收集、整理、描述和分析数据是数据处理的基本过程。
第一章丰富的图形世界
1、生活中常见的几何体:
圆柱、圆锥、正方体、长方体、、球
2、常见几何体的分类:
球体、柱体(圆柱、棱柱、正方体、长方体)、锥体(圆锥、棱锥)
3、平面图形折成立体图形应注意:
侧面的个数与底面图形的边数相等。
4、圆柱的侧面展开图是一个长方形;表面全部展开是两个圆和一个长方形;圆锥的表面全部展开图是一个扇形和一个圆;正方体表面展开图六个小正方形。
5、特殊立体图形的截面图形:
(1)长方体、正方形的截面是:
三角形、四边形(长方形、正方形、梯形、平行四边形)、五边形、六边形。
(2)圆柱的截面是:
长方形、圆
(3)圆锥的截面是:
三角形、圆。
(4)球的截面是:
圆
6、我们经常把从正面看到的图形叫做主视图,从左面看到的图叫做左视图,从上面看到的图叫做俯视图。
7、常见立体图形的俯视图
几何体长方体正方体圆锥圆柱球
主视图正方形长方形
俯视图长方形圆圆
左视图长方形正方形
8、点动成,线动成,面动成。
第二章有理数
1、正数与负数
在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。
正数与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)。
2、有理数
(1)正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数。
整数和分数统称有理数。
0既不是正数,也不是负数。
(2)通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴。
数轴三要素:
原点、正方向、单位长度。
在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。
(3)只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
例:
2的相反数是-2;-2的相反数是2;0的相反数是0
(4)数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。
两个负数,绝对值大的反而小。
3、有理数的加减法
(1)有理数加法法则:
①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加和为0。
③一个数同0相加,仍得这个数。
(2)有理数减法法则:
减去一个数,等于加这个数的相反数。
4、有理数的乘除法
(1)有理数乘法法则:
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
任何数同0相乘,都得0。
(2)乘积是1的两个数互为倒数。
例:
-的倒数是;绝对值是;相反数是。
(3)有理数除法法则1:
除以一个(不等于0的)数,等于乘这个数的倒数。
有理数除法法则2:
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
0除以任何一个不等于0的数,都得0。
(4)求n个相同因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂(power)。
在a的n次方中,a叫做底数(basenumber),n叫做指数(exponent)。
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。
-1的奇次方是-1;-1的偶次方是1。
第三章、字母表示数
1、用运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式。
2、求代数式值要注意:
字母的取值必须确保代数式有意义;字母的取值要确保它本身所表示的数量有意义。
3、代数式的系数应包括这一项前的符号;如果代数式的某一项只含有字母因数,它的系数就是1或-1,而不是0。
4、同类项所含的字母相同;相同字母的指数也相同。
注意:
同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;几个常数项也是同类项。
5、合并同类项法则:
在合并同类项时,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。
6、去括号法则:
(1)括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里的各项符号都不改变。
(2)括号前市“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉后,原括号里的各项符号都要改变。
第四章平面图形及位置关系
1、直线、射线、线段
(1)直线、射线、线段的区别:
直线没有端点:
射线有1个端点:
线段有2个端点。
(2)线段公理:
两点的所有连线中,线段最短(两点之间,线段最短)。
两点间的线段的长度,叫做两点之间的距离。
(3)线段的比较方法:
叠合法和度量法。
(4)线段的中点:
如果M是AB的中点,那么AM=BM=1/2AB;反之,如果点M在线段AB上,并且有(AM=BM),那么点M是AB的中点。
例:
C是线段AB的中点,可得AC=BC=1/2AB,或者2AC=2BC=AB,
AC+BC=AB,BC=AB-AC。
2、角的度量与表示
(1)1度=60分;1分=60秒;1周角=360度;1平角=180度=二分之一周角
(2)角的三种表示方法:
用三个大写英文字母表示或用一个大写英文字母表示(如:
<ABC,<A;用希腊字母表示(如<β);用数字表示(如<1,<2
3、角的比较与运算
(1)角按大小分可分为锐角、直角、钝角、平角、周角。
(2)角平分线把一个角分成两个相等的角,角平分线是一条射线。
如果射线OC是 <AOB=2<BOC=, 4、平行线 (1)如何画平行线? (2)平行线的性质1: 过直线外一点只有一条直线与已知直线平行; 平行线的性质2: 两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也平行。 5、垂直 (1)如何画垂线? (2)垂线的性质1: 过一点只有一条直线与已知直线垂直。 垂线的性质2: 直线外一点与直线上任意一点的连线中,垂线最短。 垂直的性质3: 6、有趣的七巧板: 七巧板是由5个等腰直角三角形,一个,一个组成的。 第五章一元一次方程 1、从算式到方程 方程是含有未知数的等式。 方程都只含有一个未知数x,未知数x的指数都是,这样的方程叫做一元一次方程。 就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解。 2、等式的性质: (1).等式两边同时加(或减)同一个数(或式子),结果仍是等式。 (2)等式两边同时乘同一个数,(或除以同一个不为0的数,)结果仍是等式。 3、把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。 (要移就得变) 4、在日历牌中,一个竖列上相邻两个数相差,的数比的数大7;一个横行上相邻的两个数相差,的数比的数大1。 5、常用体积公式: 长方形的体积=长X宽X高;正方形的体积=边长X边长X边长; 圆柱的体积=底面积X高; 圆锥的体积=1/3底面积X高。 6、常用的相等关系: (1)利润=售价-成本;利润率=利润÷成本(进价) (2)利息=本金X利率X时间;本息和=本金+利息=本金X(1+利率X期数) 利息税=利息X税率=本金X利率XX; 贷款利息=贷款金额XX。 7、行程问题的主要类型及相等关系: (1)追及问题: 甲乙同向不同地,则: 追者走的路程=前者走的路程+两地间的距离。 (2)问题: 甲乙相向而行,则: 甲走的路程+=总路程。 8、解应用题的关键是。 第六章生活中的数据 1、把一个大于10的数表示成ax10¹的形式(其中1≤a<10,n为正整数),就叫科学计数法。 (从一个数的左边第一个非0数字起,到末位数字止,所有数字都是这个数的有效数字。 ) 2、扇形统计图的性质: 各扇形分别代表每部分在;各扇形占整个圆的百分比之和为。 3、 (1)扇形圆心角的度数=X该部分占总体的; (2)每部分占总体的百分比=部分数量÷=该部分所对应圆心角的度数与的比。 4、制作扇形统计图的步骤是什么? 5、各统计图的特点: (1)扇形统计图能清楚地表示出: (2)折线统计图能清楚地反映: (3)条形统计图能清楚地表现出: 第七章可能性 必然事件: 事先能肯定它 确定事件{不可能事件: 事先能肯定它一定 事件{不确定事件: 事先无法肯定它 1、事情发生的可能性的大小: 机会大的不确定事件不一定发生,机会小的不确定事件也不一定不发生,机会大大小只能说明发生的程度不同。 2、要学会判断事情发生的可能性的大小。
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