学前教育宣传月活动总结.docx
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学前教育宣传月活动总结
学前教育宣传月活动总结
xx镇开展学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,在省教育厅、市教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》下发后,我镇立即行动起来,成立了学前教育宣传月活动领导小组,制定了切实可行的实施方案。
通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动,掀起学前教育宣传活动的热潮。
现总结如下:
1、我镇对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源,加强协调合作。
3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。
宣传内容科学规范,确保宣传实效。
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。
(2)宣传学前教育管理规定,促进规范办园。
以展板、宣传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。
(3)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。
xx镇中心学校
20XX年2月
篇二:
学前教育宣传月活动总结
翠园幼儿园学前教育宣传月活动总结根据20XX开封市教育局《学前教育宣传月实施方案》的通知,我园紧紧围绕“快乐生活,健康成长”这一主题,树立正确的教育观、成长观,普及科学育儿知识和方法,开展了一系列的宣传活动,现将活动总结如下:
一、成立领导小组,责任到人
领导高度重视宣传月活动,冯园长召
开了专门会议,部署审定了学前教育宣传
月活动日程和要求。
成立了以冯园长为组长的领导小组,业务园长李瑞瑞为副组长,教研组长和各班班主任为成员,分工合作,积极配合,园长具体抓落实。
成立专门领导组织,专
人负责宣传月工作。
二、明确宣传重点
1.学前教育发展政策的宣传。
宣传中
央及地方各级人民政府和教育行政部门颁
发的有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策。
向社会各界、家
长大力宣传各级政府发展学前教育的政
策,了解加快发展学前教育的重大意义。
宣传《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学
习与发展指南》、《学前教育督导评估暂行办法》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"
"现象的通知》等一系列学前教育
法规、制度及相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为。
2.宣传学期教育的发展成果。
大力宣传国家学前教育的发展成果,通过看得见的成果展示,结合本幼儿园的工作实际,让家长知道学前教育对幼儿的发展具有重要意义。
通过展示幼儿的成长和进步,
展示幼儿园的发展情况,把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中,让广大的群众知道普及学前教育的重要性。
3.宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
促进幼儿教育规范化发展,推动幼儿园标准化建设,宣传普及科学育儿的知识和方法,提升家长科学育儿的能力。
三、精心筹划合理组织
1.
组织全体教职工会议,传达开封市教育局《关
于开展20XX年学前教育宣传月活动的通知》的文件
精神,进一步学习国家相关政策文件,明确“快乐
生活、健康成长”的宣传月活动主题,帮助教职工
了解宣传月的内容、形式,组织教师撰写学习笔记、集体交流等。
2.在宣传月活动期间,在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围。
以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。
3.向家长宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
4.召开全园家长会,全方位地向家长深入宣
思想汇报专题传规范办园、科学保教的理念;向家长发放翠园
幼儿园“家长开放月”活动意见征求表,征求家
长在开放月期间进行角色体验的内容;组织全园
家长开放半日活动,积极为幼儿营造愉悦、轻松
的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长。
四、强化管理严格落实
1.坚持依法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制定各类工作计划,并定期检查和落实。
2.健全幼儿园的规章制度,有各类制度、职责,并能认真执行落实,有各类教育教学资料、学具等。
3.创设适宜幼儿发展的良好条
件,整治“小学化”教育环境。
4.严格遵循幼儿的特点和身心
发展规律,科学制定保教工作计划,
合理安排和组织幼儿的一日活动,春
季万物复苏,天气转暖,生机勃勃。
同时春季又是传染病的高发季节,我
园加强孩子们户外体育锻炼活动,让
幼儿在轻松、愉快、自由的环境中增
强体质,愉悦心理。
我园还根据幼儿
的年龄特点优化一日户外活动和体
育游戏活动。
各班组开展了丰富多
彩的体育活动,保障幼儿每天有两
小时以上的户外活动时间,发展幼
儿的身体协调能力,切实有效地增
的成长!
5.坚持以游戏为主要教育教学
方式,除了教学活动以游戏为主外,
还开展了角色游戏、体育游戏、音
乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
通过各种活动的开展来锻炼幼儿强健的体魄,激发全面发展欲望,促进幼儿身
心全面和谐发展。
五、多渠道,全方位强化宣传效果1.成立宣传活动小组,制订宣传活动
方案,准备宣传材料。
2.悬挂宣传标语,突出宣传活动主题,营造宣传氛围。
3.开展家长学校《3—6岁儿童学习与发展指南》专题讲座,向幼儿家长阐明幼儿教育的发展目标,力求体现终身教育,全面推荐素质教育的思想,倡导尊重儿童、尊重儿童身心发展规律等先进的观念。
4.
通过校信通进行《指南》的宣传,指导家长进行家庭教育。
5.举行了以“快乐生活,健康成长”为主题的“六·一”科技节游园活动。
作为一所科技特色幼儿园,一年一度的科技节是翠园幼儿园的传统科技特色活动。
本届
科技节活动,继续围绕“科技”
二字,以幼儿为主体,以家长
群体和教师群体为依托,继承
优秀传统,拓展新内容,让孩
子们通过科技节的载体学科学、玩科学、做科学。
一幅幅动人的画面呈现了翠园幼儿园一幕家园共育的和美篇
章。
6.开展了以“快乐生活,健康成长”
为主题的家长体验日活动。
为了更好开展
学前教育宣传月活动,让家长及时了解孩
子在园的学习及生活情况,促进家庭教育、幼儿园教育的合作与交流,
5月20日--6月20日的每周四,我园开展了家长体验日活动。
各班家长参与性很高,各行各业的家长参与到教学活动中,使我们的课程更加的丰富、新颖、充实,也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐,加深了亲子间的情感。
7.开展了以“如何创设适宜的游戏
化的教学情境,让幼儿自然愉快的学习”
为主题的幼儿教学研讨课活动。
8.深入开展园内宣传。
在宣传月期
间,组织幼儿教师集中学习,教师通过撰
写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解
规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各
个环节的具体要求,
增强规范办园、
科学
保教的自觉性和主动性。
9.组织幼儿春季运动会,激发幼儿
参加体育活动的兴趣,培养幼儿坚强,勇敢,不怕困难的意志品格,让幼儿感受运动所带来的快乐,在游
戏环节中,老师们精心策划的充满竞
争意识的《奋勇向前》、《看我最棒》,
《闯关小勇士》等一系列游戏活动,
把运动会推向高潮,孩子们可爱的表
情、稚嫩的动作、努力拼搏的劲头引
得赛场笑声、掌声不断。
从家长拉拉
队传出的呐喊声和欢呼声此起彼伏,
充满了幼儿园的每一个角落。
在节奏
明快的加油声中,小朋友们像一个个
快乐的小精灵,尽情释放着心中的快乐。
(转载于:
在点网:
学前教育宣传月活动总结)
篇三:
幼儿园学前教育宣传月活动总结
幼儿园“学前教育宣传月”活动总结
根据黔教学前发[20XX]XXX号层转《省教育厅关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神,为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《贵州省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》、《贵州省学前教育三年行动计划》等一系列文件要求,我园积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
我园具体的工作开展情况如下:
一、政治思想工作
1、认真抓好职工的政治理论学习。
我园把每周二幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间,通过学习上级文件,传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等,并做好笔记。
在理论学习中不断的要求老师,要纠正“小学化”教育内容和方式。
2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。
从老师的思想上引起重视,过早的“小学化”式学习,是对幼儿的摧残,是违反法律法规的。
除了进行政治学习外,我们还进行师德教育培训。
我园的教职工思想积极向上,整体思想素质较好。
二、成立领导小组,专人负责
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导,成立学前教育宣传月活动领导小组如下:
组长:
刘园
副组长:
唐敏丽
成员:
王秀英陈晓慧郑光菊张记美吴芳芳乔春红戴小燕欧红敏许慧聪
三、幼儿园管理
1、坚持依法办园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订各类工作计划,并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全,有各类制度、职责,有各人员考核细则,并能认真执行落到实处。
3、创设适宜幼儿发展的良好条件,整治“小学化”教育环境。
四、教育教学,幼儿园办园方向正确,办园条件逐步改善,卫生安全管理力度加大,教师队伍建设加强,幼教管理水平提高,社会效益好了,幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。
1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式,来锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望,促进幼儿身心全面和谐发展。
以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任,以质量求生存,以管理促发展,进一步解放思想,转变观念,与时俱进,开拓创新。
3、家长工作开展较好。
家长工作形式有:
向家长信息宣传育儿知识、家庭教育知识讲座、各类亲子活动、家教问卷、家长开放半日活动、家园联系栏等。
五、宣传具体工作:
1、广泛开展社会宣传,通过悬挂宣传标语、发放宣传单等方式,积极宣传省、县各级学前教育政策。
2、深入开展校内宣传。
在宣传月期间组织全园教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省里有关学前教育政策。
尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
我园还通过召开家长会进行具体宣传。
3、组织科学保教相关活动。
活动月期间,我园组织开展了幼儿园游行和文艺汇演活动,宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解。
本学期组织3次活动开放日,重点宣传规范办园、科学保教;以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
总之,本次学前教育宣传月期间我园采用标语宣传、下发资料、信息宣传、家园栏目宣传、校园广播,“六一”活动等形式,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育开展等有关知识,让社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长。
本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。
附:
活动照片
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