初三历史教案第一国际和巴黎公社.docx
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初三历史教案第一国际和巴黎公社
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初三历史教案第一国际和巴黎公社
一、教学目标:
1、教育性目标:
基础知识:
第一国际成立的历史条件。
第一国际成立及其历史作用。
3月
18日革命、巴黎公社成立及其革命措施。
保卫公社战斗。
巴黎公社历史意
义。
能力培养:
①、通过分析第一国际成立条件(客观、主观),培养学生运用
辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题能力。
②、通过总结为什幺说是巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权;,培养学
生综合分析问题的能力。
③、比较3-18革命与以前资产阶级革命;,培养学生比较问题的能力。
④、通过提供材料或据课本已有材料让学生分析相应问题,以培养学生阅
读、理解、分析、归纳问题能力以及从材料中获取有效信息的能力。
2、教养性目标:
①、通过巴黎公社成立和失败的讲述,使学生认识历史发
展是曲折的,但社会主义运动的发展是不可阻挠的。
②、巴黎人民为保卫公社事业而表现的大无畏精神,永远鼓舞着全世界的
革命人民。
3、情感目标:
通过对巴黎公社成立与失败的学习,使学生认识到任何事物的发展都不能
是一帆风顺的,社会主义发展途中会遇到各种挫折,但社会主义一定会在曲
折中继续前进。
二、教学重点难点:
教学重点:
第一国际成立的历史条件。
3月18日革命、巴黎公社成立及其
革命措施。
巴黎公社历史意义。
教学难点:
第一国际成立的历史条件。
3月18日革命和巴黎公社的性质。
三、教材处理及运用的基本思路
根据学生的知识水平、年龄特点等实际情况和本课的主要内容精心设计与
之的关材料以及有利于突破知识点的针对性问题,充分调动学的各种感官和
主动参与意识,通过分组讨论,师生交流,使学生在主动参与和师生民主交
流平等参与的过程中,达到把握重点、突破难点的目的。
课堂教学努力做到
面向全体全程参与的教学原则。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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