仁爱英语 七年级下册Unit7Topic2SectionB精品教案.docx
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仁爱英语七年级下册Unit7Topic2SectionB精品教案
Unit7Topic2SectionB精品教案
Ⅰ.Materialanalysis
本课是第七单元话题二的第二课时。
本节课的主要活动是1a和2。
进一步学习并巩固情态动词can/can’t表示个人能力的功能用语并导入新词汇smart和count。
本节课对学生的听力能力的训练方式较多,如听录音检测内容;听录音填写表格;听录音完成歌词。
不仅训练学生听力理解能力和识辨图片的能力,而且培养学生听关键信息并速记的技能。
Ⅱ.Teachingaims
1.Knowledgeaims
能够根据已学语音、音标及发音规则,正确朗读下列词汇并运用于情景对话中:
smart,count
掌握can/can’t表示个人能力的表达法,如:
(1)Ican…verywell.
(2)Ican…alittle.
(3)Ican’t…atall.
能用英语表扬和鼓励他人:
Youaresosmart!
能用英语表达自我意愿:
Iwouldliketotaketheseflowerstotheparty.
2.Skillaims
能够听懂有关现在能做和不能做的事情的对话和简单的故事;
能够听懂简单的课堂用语并作出适当反应;
能够和同伴就能做和不能做的事情进行口头交流;
能够用正确的语音、语调朗读对话;
能够参照图片或范例写出简单的句子。
3.Emotionalaims
通过学习英文歌曲,体会到学习英语的乐趣;
通过小组间良性竞争与合作,培养学生之间友好互助的精神。
Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints
1.Keypoints
能够应用情态动词can引导的OrQuestions,如:
—CanAnndanceordraw?
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