在处级公务员任职培训班上的讲话 .doc
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***在处级公务员任职培训班上的讲话,
***在处级公务员任职培训班上的讲话
同志们!
水利部机关处级公务员第三期任职培训班今天在国家行政学院正式开班了,我代表部党组向为本期培训班顺利举办付出辛勤劳动的国家行政学院培训中心的领导和同志们表示衷心感谢,向参加培训学习的各位学员表示亲切的慰问!
借此机会,我谈几点想法,供同志们学习参考。
一、加入WTo,对中国政府和各级政府部门提出了新的挑战
大家知道,我国经过长达15年的努力后,终于在今年11月11日由世贸组织部长级会议通过了我国加入世贸组织的决定,为此全国人民欢欣鼓舞。
加入世界贸易组织是顺应经济全球化潮流的重大举措,一个自强奋进的东方民族,一个日益强盛的伟大国家,以特有的胆识和远见,作出了影响深远的战略决策,积极融入了世界经济发展的浩荡洪流之中。
加入世界贸易组织,将使我国的对外开放事业进入一个宽领域、全方位、多层次开放的新境界,使我国享有各国开放市场带来的机会和好处,加速中国的现代化步伐。
有机遇,也有挑战,由于我国经济总体素质不高,国际竞争能力还不强,加入世贸组织后,一些行业和企业将受到冲击和影响势所难免。
对于入世后的中国,有的人充满憧憬,认为机遇就在眼前;有的人顾虑重重,担心国内产业从此一败涂地。
我们应该清醒地看到,加入世贸组织首先是对中国政府的挑战。
对政府而言,WTo的规则多数与政府行为有关。
在世贸组织里,各成员政府部门不具有企业属性,不能直接介入国内外市场竞争。
政府的角色仅是市场规则的制定者、市场秩序的监管者、公共物品的提供者。
中国信守入世承诺,首当其冲的是要按照WTo规则转变政府管理经济的方式,包括改革经济管理体制、清理过时的法律法规文件、制定符合市场经济规律和原则的法律法规、公开政策信息,努力创造公平、透明、有序的竞争环境、进一步开放市场等。
最近国务院要求清理行政审批,国家计委公布取消第一批五大类不需要中央政府投资、属于国家产业政策鼓励、总投资在限额以下的行政审批事项。
11月6日上午,北京市国家公务员信息技术培训动员大会召开,同时决定每年将选派400名左右的公务员参加国外培训,以加快培养一支精通WTo规则和国际经济法律的公务员队伍。
这些都反映了我国各级政府以及各主管部门主动适应WTo规则的积极举措。
WTo要求政府依法行政,要求政府高效运作,政府治理的观念要由以政府为中心,转变到以公民为中心,要建立“透明政府”,要以“全球一体”为背景来研究和考虑问题。
所有这些,对国家机关、特别是机关公务员来讲,都是不得不面对的新的课题,这就要求我们大家必须不断的学习,不断调整行政方式和方法,努力提高我们的行政能力和水平。
对我们机关公务员来讲,特别需要注意的是要把我们水利行业的事情放到全国的大环境中来考虑,把中国的事情放到世界的大范围中去认识。
从这个意义上讲,在我国刚刚加入世贸组织的时刻,部人教司在年底这个较为繁忙的季节举办这期培训班,是很有意义的。
二
[3][4]
.党的十五届六中全会,对改进和加强公务员队伍的作风建设指明了方向,提出了要求
今年9月党中央召开了党的十五届六中全会,通过了《中共中央关于加强和改进党风建设的决定》,这是进入新世纪后,中国共产党全面落实江泽民同志“三个代表”重要思想,加强和改进党的作风建设的纲领性文件,也为我们国家机关公务员队伍的作风建设指明了方向。
作风问题,是大至一个党、小至一个人,在自己的思维和活动中表现出来的行为取向和风格特点,包括学风、思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等等。
它反映的是按什么样的思维方式研究问题、用什么样的态度学习理论、在什么样的精神状态下从事工作、用什么样的方式方法将自己的理想和主张付诸实施,以及向外部世界展示什么样的形象和特点等问题。
这里我想着重谈谈对学风和理论学习问题的看法。
十五届六中全会《决定》强调:
“加强马克思主义理论学习,努力掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法,始终是全党一项重要的政治任务。
”加强马克思主义理论学习,是保持党的先进性和思想政治优势的客观要求。
我们从事的建设有中国特色社会主义事业,是前无古人的开创性事业。
只有树立辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观,才能以正确的立场和科学的态度来认识纷繁复杂的现象,把握事物发展的规律;才能正确地理解和执行党的路线方针政策,避免工作中的偏差;才能站在时代的前列,团结和带领广大群众前进。
加强马克思主义理论学习,是提高党员和领导干部思想政治素质、提高党的领导水平和执政水平的客观要求。
有了理论上的坚定,才有政治上的坚定。
无论对党还是对党的干部来说,理论上成熟都是政治上成熟的基础,掌握了马克思主义理论,才能坚定马克思主义的政治方向和政治立场,增强分辨是非的能力,提高运用理论、解决实际问题的水平,保证我国改革开放和现代化建设的健康发展。
加强马克思主义理论学习,是创造性地推进建设有中国特色社会主义伟大事业的客观要求。
在新世纪,我国面临着全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的任务,加强马克思主义理论学习,掌握其理论实质,我们就能够并善于把马克思主义的基本原理运用到社会主义改革和现代化建设的实践中去,研究新情况,解决新问题,不断开拓创新,把建设有中国特色社会主义事业推向前进。
学习理论一定要做到理论联系实际,发扬党一贯坚持的学风。
《决定》要求,“大力弘扬这一学风,提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力,是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。
全党同志必须联系实际刻苦学习,做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,创造性地开展工作。
”理论联系实际,创造性地开展工作,对我们水利行业尤为重要。
近年来,水利部党组按照江泽民同志“三个代表”的重要思想,提出了新的治水思路,但在实际工作中,有许多新课题需要研究,如怎样运用水权理论和社会主义市场经济知识,解决我国水市场的建立问题;如何运用水环境承载能力理论,来治理水污染问题等等,这些都需要在认真学习理论的前提下,运用辩证唯物主义的观点来加以解决。
同志现们现在由紧张工作状态转入到紧张学习的状态,我希望大家能静下心来,认真读
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书,认真思考,通过理论学习,理性思考,能够提出一些新的观点,新的想法,为促进水利事业的发展献计献策。
三、水利事业的发展,对机关公务员队伍的整体素质提出了更高的要求
党中央、国务院十分关心我国的水利、水资源问题。
江泽民总书记在中央人口、资源、环境工作座谈会上指出:
“水是人类生存的生命线,是经济发展和社会进步的生命线,是实现可持续发展的重要物质基础。
”从“九五”计划开始,党中央、国务院就把水利建设作为国民经济的战略重点摆在了基础设施建设的首位,十五届五中全会把水资源问题更是提高到同粮食、油气资源一起作为国家重要战略资源的地位予以重视。
在党的十五届五中全会通过的文件中,第一次在党的文献中全面、完整地阐述了水利建设的方针。
一是水利建设要全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合治理。
坚持兴利除害结合,开源节流并重,防洪抗旱并举,下大力气解决洪涝灾害、水资源不足合水污染问题。
二是水资源可持续利用是我国经济社会发展的战略问题,核心是提高用水效率,把节水放在突出位置。
大力推行节约用水措施,发展节水型农业、工业和服务业,建立节水型社会。
三是加强水资源的规划与管理,搞好江河全流域水资源的合理配置,协调生活、生产和生态用水。
这些论述是在总结几十年水利建设经验的基础上作出的高度概括,表明我们党和政府在水利工作的认识上有了一个新的飞跃,对指导今后水利工作具有重要而深远的意义。
温家宝副总理在今年5月检查京津冀三省市抗旱防汛工作时,进一步强调了水利工作的重要性。
他指出:
“水利建设是关系经济社会发展的大事,关系国家的可持续发展,是国民经济建设的一个战略重点。
要按照中央的要求,抓住当前扩大内需的良好机遇,扎扎实实地做好工作,把水利建设推上一个新台阶,努力提高我国抵御水旱灾害的能力,为经济和社会发展提供可靠的水资源保障。
”
党中央、国务院关于水利建设的一系列重要决策和中央领导同志重要指示已经为新世纪水利工作指明了方向,我们当前要做的是要认真学习、深刻领会、坚决贯彻,并不断发扬求真务实献身的水利精神,奋发努力、全力以赴、扎扎实实地把水利工作搞得更好,让中央放心,让全国人民放心。
要做到这一点,最为关键的还是人,而这其中机关公务员的作用尤为重要。
我们在座的都是处长、副处长和处级公务员,你们这个层面是国家机关最敏感、最重要的神经元,既是领导人才的重要组成部分,又是公务员队伍中承上启下的骨干力量。
一方面,党的路线、方针、政策和国家的各项规定,包括党组的意图、各项工作的开展都是由处室来具体实现的,你们负责上情下达。
另一方面,处室工作面大,与下面打交道机会多,对下情了解也最多,你们是下情了解的主渠道,你们的意见会直接影响到司局、甚至部里的决策。
因此,你们的思想政治素质、科技文化素质和业务素质如何直接反映水利部机关的工作水平、工作作风和精神风貌,不仅地位重要,责任也重大。
政府机构改革后,机关公务员人数在减少,而随着党中央、国务院对水利工作的重视,水利工
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作的任务却在不断加重,大家身上的担子很重,工作压力很大,工作要求也愈来愈高。
怎么办呢?
毛泽东同志早就说过:
学习学习再学习。
只有通过学习来提高我们自身的素质,提高我们工作的能力和工作的效率。
因此,从去年开始,部党组决定实施水利人才战略,并于今年印发了《2001年-2005年水利行业干部教育培训规划》,要下大力气提高水利行业整体人才素质,以领导人才为重点,大力开展包括机关处级公务员任职培训在内的各类教育培训活动。
一年多来,我们已先后举办了2期水利厅局长专业理论培训班、地方政府分管水利工作的市县长培训班、地市水利局长培训班等,处级公务员任职培训这已经是第三期,目的就是要通过加大培训工作力度,使机关公务员能不断适应新时期水利发展的需要。
国家行政学院是我国培养政府高级行政管理人员的专门机构,有雄厚的师资力量。
前两期我部处级公务员任职培训也都是请国家行政学院为我们设计组织的,学员反映很好,感到收获很大,不虚此行,我相信有前两期的经验,这一期大家会有更多的收获。
刚才人教司周司长已经介绍了前两期的经验,并就本期培训班提出了明确的要求,我希望大家按照周司长的要求,尽快完成三个转变,尽快进入角色,充分利用这短暂而宝贵的时间,认真、全面地完成各项学习任务,希望大家经过一个月的培训学习,能够焕发出新的精神面貌,更好地履行职责,更好地做好本职工作,为全面完成十五水利各项任务、为新世纪水利事业的大发展,为我国的改革开放事业作出我们水利人新的更大的贡献!
最后预祝部机关第三期处级公务员任职培训班取得圆满成功!
祝同志们学习进步!
谢谢大家!
1.下列温度最接近23℃的是( C )A.人体的正常体温B.北方冬季的平均气温C.让人感觉温暖、舒适的房间温度D.冰水混合物的温度2.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。
下列现象中物态变化判断正确的是( C )A.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D.初冬树上的霜是液态变为固态现象3.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是( C )4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。
5.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为( B )A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是( B )A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃7.下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是( D )8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( D )A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数C.该温度计的量程是20℃~100℃D.该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是( A )A.该温度计的示数为39℃B.该温度计的分度值是0.1℃C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:
__固__态、__液__态和__气__态。
在1个标准大气压下5℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。
11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:
属于气态的是__⑦⑧__;属于液态的是__②③__;属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。
(均填序号)12.气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5℃__,最低气温是__-2℃__,一天的温差为__7℃__,平均气温是__1.25℃__。
13.在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10℃,那么,下列说法中正确的是( A )A.冰的上表面为-10℃,下表面是0℃B.整个冰层的温度都是-10℃C.整个冰层的温度都是0℃D.冰层下表面的温度是-10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。
研究人员在长约10-6米,直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。
其测量范围为18℃~490℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。
根据以上信息,你认为下列推测错误的是( C )A.碳纳米管的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可忽略不计B.金属镓的熔点很低,沸点很高C.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可忽略不计D.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。
可用来测沸水温度的是__乙__;没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。
16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。
瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。
(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。
(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。
(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17.有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4℃;把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94℃。
把它放在某种液体中时,示数是22℃,则该液体的实际温度是__20℃__,当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时,温度计的示数为___40℃__。
第四节地球上的水循1.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。
下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是( A )A.水循环的过程伴随着水的物态变化过程B.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富D.大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题2.霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是( C )A.霜、雾、“白气”B.霜、露、“白气”C.露、雾、“白气”D.露、雾、冰3.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。
4.有下列物态变化:
①洒在地上的水慢慢变干的过程;②放入衣箱中的樟脑球变小的过程;③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;④出炉的钢水变成钢锭的过程。
其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。
5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。
下列她们的说法中,你认为正确的是( C )A.雨说:
我是水汽化而来B.露说:
我是水蒸气凝华而来C.冰说:
我是水凝固而来D.雪说:
我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是( D )A.早春,河中的冰逐渐消融——汽化B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化D.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是( D )A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生B.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气C.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象D.霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是( C )A.春天,冰雪消融B.夏天,积水干涸C.秋天,草木上出现了霜D.冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是( C )A.擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热B.夏天会看到冰棒周围冒“白气”,是汽化现象,需要吸热C.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热D.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是( C )A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。
在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。
这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。
12.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是__液化__;南极地区年平均气温是-25℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。
13.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。
人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热__升华__,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。
(均填物态变化名称)14.农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:
气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜,雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。
15.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气;夜间气温降低时,水蒸气会__液化__成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。
冬天,夜晚气温如迅速降到0℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气__凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。
16.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。
塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。
(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。
(2)在上述实验中,小明同学猜想:
固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。
为验证猜想,他查询了一些小资料:
碘的熔点是113.5℃;碘的沸点是184.4℃;水的沸点是100℃。
请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:
__热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化__。
(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。
水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。
水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。
实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0℃以下的低气温才是真正的凶手。
当空气干燥时,即使温度降低到-20℃~-10℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。
(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是__凝华__。
(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。
猜想:
霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0℃以下__。
(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:
从冰箱取出一些-10℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。
你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节汽化和液1.下列措施中,能使蒸发加快的是( D )A.给播种后的农田覆盖地膜B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严D.给湿头发吹热风2.下列哪一种现象属于液化?
( C )A.钢水浇铸成火车轮B.倒在地上的水一会儿变干了
C.清晨,草的叶子上有露水凝结D.用久了的灯泡的钨丝比新时3.如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像,由图像可知:
水的沸点是__98__℃;水在沸腾过程中,需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”),其温度__保持不变__。
第3题图题图4.如图是草叶上出现的露珠,露珠的形成是__液化__现象,形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。
5.张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。
关于雾,下列说法中正确的是( D )A.雾是水蒸气B.雾是山中冒出来的烟C.雾是水蒸气凝固形成的D.雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。
这是因为( C )A.水中的温度比岸上的气温高B.人的皮肤产生的错觉C.人身上的水分蒸发,要从人体吸热D.风把身上的热量带走了.下列说法正确的是( B )A.春天,早晨经常出现大雾,是汽化现象B.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现象C.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象
D.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象8.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。
根据有关信息,下列说法中正确的是( C )A.图线a对应的是乙实验中的数据B.图线b对应的是甲实验中的数据C.水的沸点跟水的多少无关D.到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是( C )A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热C.雪糕周围冒“白气”是液化现象D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象10.下列关于水沸腾的实验说法正确的是( B )A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B.水的沸点随气压的降低而降低C.水沸腾的现象只发生在液体的表面D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉
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