人教版新课程标准八年级上学期第一次阶段考试生物试题.docx
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人教版新课程标准八年级上学期第一次阶段考试生物试题
人教版(新课程标准)八年级上学期第一次阶段考试生物试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列属于软体动物的是 ()
①水母 ②乌贼 ③涡虫 ④蚯蚓 ⑤縊蛏 ⑥海蜇 ⑦虾 ⑧蜗牛
A.①④⑦
B.②⑤⑧
C.③⑥⑦
D.②④⑥
2.已经记录的动物有150多万种,在漫长的进化过程中,逐步形成了与其生存环境相适应的结构。
下列动物与其结构的描述正确的是()
A.家鸽一呼吸器官是鳃
B.蝗虫一足和触角都分节
C.水螅一消化腔有口有肛门
D.蚯蚓一运动器官是足
3.下列属于节肢动物的是()
A.蝴蝶
B.蚯蚓
C.河蚌
D.沙蚕
4.柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足,下列符合上述特征的动物类群是()
A.腔肠动物
B.软体动物
C.线形动物
D.节肢动物
5.蚯蚓的生存环境是()
A.潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤
B.潮湿、疏松、富含氧气的土壤
C.干燥、疏松的土壤
D.潮湿疏松、植物稀少的土壤
6.导盲犬帮助盲人引路,这种行为属于
A.先天性行为
B.学习行为
C.攻击性行为
D.社会行为
7.下面是河蚌内部结构示意图,河蚌的运动器官是
A.1斧足
B.2鳃
C.3外套膜
D.4闭壳肌
8.蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。
下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关()
A.前端有口,后端有肛门
B.消化管的结构简单
C.生殖器官发达,生殖能力强
D.没有专门的运动器官
9.下列选项中属于鱼类的是()
A.墨鱼
B.甲鱼
C.章鱼
D.泥鳅
10.成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物,其体内与外界气体交换的场所是
A.肺、肺
B.肺、鳃
C.肺和气囊
D.肺和气囊、鳃
11.“荆州鱼糕”是荆州市民最喜爱的食品之一。
其主要原料是鱼。
鱼的呼吸器官是
A.鳃
B.气管
C.肺
D.肺和皮肤
12.下列哪项属于扁形动物的特征()
A.身体分节
B.具有刺细胞
C.有口有肛门
D.身体呈两侧对称
13.蛔虫、钩虫和线虫都属于线形动物,不属于它们共有的特征的是()。
A.身体细长
B.身体呈圆柱形
C.体表有角质层
D.有口无肛门
14.学关于骨的成分的叙述,正确的是()
A.骨的成分只包含无机物
B.骨的成分只包含有机物
C.骨的成分既包含无机物又包含有机物
D.儿童和青少年骨内有机物含量比成年人低
15.下列动物中具有减少体内水分散失结构的有()
A.蟾蜍和草鱼
B.大鲵和鳄鱼
C.龟和蝉
D.河蚌和蝗虫
16.下列四种动物的相关描述对应正确的是()
A
B
C
D
动物
蚯蚓
企鹅
蟾蜍
螠蛏
呼吸器官或部位
体壁
鳃
气囊
鳃
所属类群
线形动物
鸟类
两栖动物
软体动物
A.A
B.B
C.C
D.D
17.下列对动物类群特征的描述中,错误的是()
A.腔肠动物:
有口无肛门,身体呈辐射对称
B.环节动物:
身体分节,体表有角质层
C.鱼:
生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸
D.节肢动物:
身体和附肢分节,体表有外骨骼
18.下列关于脊椎动物类群的叙述,不正确的是:
()
A.青蛙成体可生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸
B.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作
C.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用
D.蜥蜴能终生生活在陆地上的原因之一是体表有外骨骼,能减少水分的蒸发
19.下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是()
①蜗牛﹣外套膜 ②蚯蚓﹣体壁 ③缢蛏﹣鳃 ④鲫鱼﹣鳃 ⑤青蛙﹣肺和皮肤 ⑥蝗虫﹣肺 ⑦家鸽﹣肺和气囊
A.①②③④⑤
B.①②③④⑦
C.①②④⑤⑥
D.①②④⑥⑦
20.如图所示人体内的腔示意图,结构“1”所示腔的名称是()
A.颅腔
B.体腔
C.胸腔
D.腹腔
21.下列动物个体与特征,对应关系正确的是()
A.鳄鱼——体表覆盖角质鳞片;用肺呼吸;产有坚韧卵壳的卵
B.蝙蝠——前肢变成翼;体温恒定;有气囊辅助肺呼吸
C.涡虫——身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门
D.蛔虫——身体呈圆筒形;由许多彼此相似的体节组成
22.柳州人喜欢吃的螺蛳属于软体动物。
关于软体动物,下列说法错误的是
A.身体柔软
B.都有贝壳
C.有外套膜
D.运动器官是足
23.如图所示,分类依据正确的是
A.甲为无脊柱
B.乙为卵生
C.丙为单细胞
D.丁为体温恒定
24.不可能分布于荒漠地区的动物是()
A.爬行动物
B.两栖动物
C.鸟类
D.昆虫类
25.“有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足”这类动物是()
A.线形动物
B.软体动物
C.环节动物
D.节肢动物
26.关节的结构中,能减少运动时关节头和关节窝之间的相互摩擦的是()
A.关节头
B.关节窝
C.关节软骨
D.关节囊
27.下列哪种动物体温恒定,卵生
A.鲸鱼
B.扬子鳄
C.家鸽
D.娃娃鱼
28.把家养的动物分为家禽和家畜的依据是()
A.它们的形态结构特点
B.它们的生活环境
C.它们的用途
D.它们的生活习性
29.生活在淡水中的腔肠动物是()
A.海葵
B.水母
C.水螅
D.珊瑚虫
30.生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是()
A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉
B.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔
C.鲫鱼体表有鳞片,适于水中生活
D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌
31.蛔虫是一种常见的线形动物,有关蛔虫的下列说法错误的是:
()
A.蛔虫的身体细长如线
B.蛔虫寄生在人的小肠里
C.儿童容易患蛔虫病
D.蛔虫有口无肛门
32.“金蝉脱壳”是三十六计中一计,蝉脱掉的“壳”具有的重要作用为()
A.支持身体、使身体长大
B.减少水分的散失
C.有利于飞行
D.以上三项都是
33.“结构与功能相适应”的生命观念是中学生物学科核心素养之一。
下列相关叙述不正确的是()
A.兔子门齿发达,与植食性功能相适应
B.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活
C.蛔虫体表有角质层,适于寄生生活
D.乌龟背部有甲,适于水、陆两栖生活
34.下列有关蝗虫的叙述中,错误的是()
A.属于节肢动物
B.体内有脊柱
C.成虫有三对足,两对翅
D.是对人类有害的昆虫
35.恒温动物包括()
A.鱼类和鸟类
B.爬行类和两栖类
C.鸟类和哺乳类
D.所有的脊椎动物
36.科学考察队员发现一种新生物有口无肛门,在海中生活。
它最可能是()
A.软体动物
B.腔肠动物
C.环节动物
D.节肢动物
37.下列各项中,能体现生物对环境适应的是()
A.大树底下好乘凉
B.莲藕的茎和叶柄是中空的
C.千里之堤毁于蚁穴
D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
38.下列动物中,身体不分节的是()
A.蚯蚓
B.沙蚕
C.水螅
D.蜈蚣
39.下列关于不同动物身体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述,不正确的是()
A.鲫鱼身体呈流线型,适于游泳
B.蜥蜴的体表有鳞片,适于陆地生活
C.家鸽的体内有发达的气囊,适于飞行
D.家兔的犬齿发达,适于植食性生活
40.下列动物中,属于环节动物的是()
A.蜗牛
B.河蚌
C.蚯蚓
D.枪乌贼
41.下列可寄生于人体的动物是
A.蚯蚓
B.水螅
C.蛔虫
D.沙蚕
42.下列关于自然界中的动物和植物的关系,叙述错误的是()
A.植物可以作为动物的食物
B.动物可以帮助植物传粉和传播种子
C.动物的种类越少、数量越少,对植物的生长越有利
D.当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾
43.沙蚕与蝉共同的特征是()
A.都有许多相似的体节构成
B.都有外骨骼
C.都无脊柱
D.运动器官是分节的
44.下列关于动物类群主要特征的说法,不正确的是()
A.腔肠动物体表有刺细胞
B.软体动物身体表面有外套膜
C.环节动物身体分节,体表有角质层
D.节肢动物体表有坚韧的外骨骼
45.下列哪种动物的体温是恒定的:
()
A.蝙蝠
B.青蛙
C.蝮蛇
D.鲤鱼
46.蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。
当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行,距离较远时夜蛾直线飞行,以便尽快逃离,这种逃生行为生来就有。
下列相关叙述错误的是()
A.夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激
B.夜蛾的逃生行为属于先天性行为
C.夜蛾采取不同的策略逃生是自然选择的结果
D.夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食无关
47.《诗经》诗句中“呦呦鹿鸣,食野之蒿”。
相关叙述错误的是
A.鹿鸣是求偶的表现,其生殖特征是胎生、哺乳
B.蒿是野生的蕨类植物
C.鹿是草食性动物,是生态系统中的消费者
D.鹿比蒿结构复杂,出现了系统层次
48.我们经常食用的鱿鱼、章鱼及田螺属哪一类生物类群()
A.腔肠动物
B.软体动物
C.节肢动物
D.扁形动物
49.下列动物属于鱼类的是()
A.鲸鱼
B.鲨鱼
C.鱿鱼
D.娃娃鱼
50.下列关于鱼的呼吸过程,描述正确的是()
A.水由鱼的口流入鳃,由鳃盖后缘流出的水氧气含量减少,二氧化碳含量增多
B.水由鱼的口流入鳃,由鳃盖后缘流出的水氧气含量增多,二氧化碳含量减少
C.水由鱼鳃盖后缘流入鳃,由口流出的水氧气含量减少,二氧化碳含量增多
D.水由鱼鳃盖后缘流入鳃,由口流出的水氧气含量增多,二氧化碳含量减少
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
31、
32、
33、
34、
35、
36、
37、
38、
39、
40、
41、
42、
43、
44、
45、
46、
47、
48、
49、
50、
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- 人教版 新课程 标准 年级 上学 第一次 阶段 考试 生物试题