人教版新课程标准学年五年级下册语文第25课《自己的花是让别人看的》同步练习A卷.docx
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人教版新课程标准学年五年级下册语文第25课《自己的花是让别人看的》同步练习A卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第25课《自己的花是让别人看的》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用(共19题;共88分)
1.(7分)认真读拼音,将词语补充完整。
zhàn
suàn
jìng
gài
dé
jǐn
ěr
________有
计________
________界
大________
________国
花团________簇
莞________一笑
2.(3分)课文《自己的花是让别人看的》内容我知道。
①本文作者是________,讲述的是________国的风景民俗。
②德国人养花的特点是________。
3.(3分)看拼音写词语
dà gài
què shí
huì chéng
________
________
________
4.(4分)选择正确的读音。
①概________(A.kài B.gài)
②栽________(A.zhāi B.zāi)
③暇________(A.xiá B.jiá)
④颇________(A.pō B.bō)
5.(6分)我能写词语。
chàzǐyānhóng
wǎněryíxiào
wúxiá
jǐliang
pōshēn
zhēnqiè
________
________
________
________
________
________
6.(4分)在横线上填上合适的词语
________的雪峰
________的湖水
________的石块
________的图画
7.(4分)选词填空
暇 假
①许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不________。
②一学期过去了,________期马上就要来临了。
栽 载
③汽车满________着货物向灾区驶去。
④德国人把花都________种在临街窗户的外面。
8.(5分)根据课文《自己的花是让别人看的》内容填空。
每一家都是这样,在屋子里的时候,________;走在街上的时候,________。
我为人人,________。
我觉得这种________是很________。
9.(8分)在横线上填上合适的关联词。
①________“我为人人,________会实现”人人为我“的美好愿望。
②________我离开德国多年,________德国的美丽从未改变。
③德国人的花儿________养在屋子里,________种在临街窗户的外面。
④________自己欣赏美好的事物,________和大家一起分享。
10.(6分)填表。
汉字
部首
除部首几画
音节第一个字母(大写)
簇
________
________
________
脊
________
________
________
11.(5分)按要求写句子。
①人人为我,我为人人,这一种境界难道不耐人寻味吗?
(改成陈述句)
②家家户户的窗口上都开满姹紫嫣红的鲜花。
(缩句)
③我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。
(改成肯定句)
12.(5分)阅读短文,完成练习。
花的学校
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。
妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学的。
它们关上了门做功课。
如果它们想在放学以后出来游戏,它们的老师是要批评它们的。
雨一来,它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。
这时花孩子们便穿上紫的、黄的、红的衣裳,冲了出来。
你知道花的学校什么时候放假?
13.(2分)选词填空。
花团锦簇 应接不暇
①走过任何一条街,抬着向上看,家家的窗子前都是________,姹紫嫣红。
②许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,________。
14.(8分)比一比,再组词。
绕________ 缓________ 锦________ 直________
饶________ 暖________ 绵________ 置________
15.(4分)选择合适的字组词。
梁 粱
暇 假
高________
寒________
桥________
应接不________
16.(4分)我会读拼音,写汉字。
què
huì
qǐ
hán
________实
________成
________丽
包________
17.(4分)根据意思在文中找出相应的词语。
①意味深长,值得仔细体会和琢磨。
________
②来的人或事太多,接待应付不过来。
________
③形容各种好看的花。
________
④形容五彩缤纷,十分华丽的形象。
________
18.(4分)照样子,写词语。
例:
甜津津
沉________
亮________
白________
黑________
19.(2分)给划线的字选择合适的解释。
临:
A.靠近;对着 B.来到;到达 C.将要;快要 D.照着字画模仿
①他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。
________
颇:
A.很;相当地 B.偏;不正
②人人为我,我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
________
二、阅读理解(共1题;共19分)
20.(19分)阅读短文,回答问题。
从天上回来的朋友
雨下得好大啊!
青蛙在荷叶上淋浴,听到一阵阵快活的喊声:
“我回来了!
我回来了!
”接着,还有“叮咚叮咚”往池塘里跳的声音。
“你是谁?
从哪里回来的?
”青蛙问。
“从天上回来的呗。
”跳进池塘的朋友回答。
“谁送你去天上的呀?
”
“太阳公公送我到天上。
”
“去干了些什么?
”
“风阿姨带我走四方。
”
“后来呢?
”
“遇见寒冷大姐姐。
”
“她怎么样?
”
“把我送回到池塘。
”
青蛙听着听着,一点也不懂,正想再问。
荷花摇摆着身子,对青蛙说:
“这是个谜语啊!
跳进池塘去的是谁,你猜猜就知道了。
”
青蛙想了想,嚷着说:
“猜出来了,原来它是……”
(1)写出下列词语的反义词。
快活________
送走________
寒冷________
(2)从文中找出一个表示声音的词语,用横线在文中画下来,你也试着写2个。
(3)跳进池塘里的是谁,你猜出来了吗?
它是________。
(4)仔细读短文,找出青蛙说的话。
(5)青蛙听不懂荷花和从天上回来朋友的对话,你看懂了吗?
如果你看懂了,你从他们的谈话中知道了什么?
请写下来?
参考答案
一、基础运用(共19题;共88分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
二、阅读理解(共1题;共19分)
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
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