届高三一轮复习生物 孟德尔豌豆杂交实验一练习.docx
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届高三一轮复习生物孟德尔豌豆杂交实验一练习
第1讲 孟德尔豌豆杂交实验
(一)
一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)
1.(2020·湖北高三开学考试)假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,孟德尔利用该方法发现两大遗传定律,被称为遗传学之父。
下列有关叙述正确的是( )
A.豌豆的黄色子叶与绿色豆荚是一对相对性状
B.测交后代性状分离比为1︰1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
C.孟德尔设计测交实验并预期实验结果,属于假说—演绎法的演绎推理过程
D.萨顿应用与孟德尔相同的研究方法,得出推论:
“基因在染色体上”
2.(2020·河南高三月考)狗的白毛和黑毛分别由基因A、a控制。
将杂合白毛个体杂交得F1,F1随机交配得F2。
下列叙述不正确的( )
A.F1中白毛:
黑毛=3︰1
B.F2中纯合黑毛占1/4
C.F2再随机交配,F3中杂合子占50%
D.随着随机交配代数的增加,杂合子的比例逐渐降低
3.(2019·浙江高三期末)高胆固醇血症(一种血液中胆固醇含量过高的病症)是由基因h造成,正常人的基因型为HH,hh、Hh个体血液中胆固醇的含量分别是正常人的5倍和2倍。
从胆固醇的含量来看,这种显性现象的表现形式属于( )
A.共显性 B.完全显性
C.不完全显性 D.性状分离
4.(2019·湖北高三开学考试)某种品系鼠的灰色毛和黄色毛是一对相对性状,三个学习小组分别做了以下杂交实验,结果如下表,综合三组实验结果进行推断,错误的是( )
学习小组
亲本
后代
一
灰色×灰色
全为灰色
二
黄色×黄色
黄色:
灰色=2︰1
三
灰色×黄色
黄色:
灰色=1︰1
A.小组一的亲本均为纯合子
B.小组二杂交后代中的黄色鼠既有杂合子也有纯合子
C.表中表现型相同个体,基因型均相同
D.实验结果表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律
5.育种工作者在水稻实验田里发现一株窄叶突变体,将该窄叶突变体与野生型水稻杂交,F1均为野生型,F1自交得到的F2中,野生型122株,窄叶突变体39株。
据此推断错误的是( )
A.窄叶性状由隐性基因控制
B.F2约有81株野生型植株携带窄叶基因
C.F2的野生型植株自交后代不会出现性状分离
D.若F1与窄叶突变体杂交可检测F1的配子种类及比例
6.(2019·陕西西安中学高三期中)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是( )
A.孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说—演绎法
B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析
C.孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象
D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
7.(2019·贵港市覃塘高级中学高三月考)某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行了如下实验:
甲、乙两个容器中各放置两种小球,球上标记的A、a代表基因;实验时每次从甲、乙两个容器中各随机取出一个小球,记录组合情况,如此重复多次并计算各种组合间的比例,下列说法错误的是( )
A.甲容器中的小球可能代表精子,也可能代表卵细胞
B.本实验模拟了两对等位基因之间的自由组合
C.甲、乙两个容器中不同小球的数量比应为1︰1
D.重复的次数越多,组合间的比例越接近AA︰Aa︰aa=1︰2︰1
8.(2019·浙江高三期末)已知某种植物的花色(红色和黄色)由一对等位基因所控制,现取红花和黄花各一株,据表判断显隐性( )
组别
亲本
子代
组一
红花×黄花
红花︰黄花=1︰1
组二
红花(自交)
全为红花
A.红花为隐性 B.红花为显性
C.不能确定 D.共显性
9.在家鼠中短尾鼠(T)对正常鼠(t)为显性,一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾与短尾交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2︰1。
则不能存活类型的基因型可能是( )
A.TT B.Tt
C.tt D.TT或Tt
10.(2019·山西太原五中高考模拟)有关遗传实验操作中,正确的是( )
A.豌豆圆粒与皱粒杂交,正交和反交可在两个亲本中进行
B.玉米是雌雄同株异花植物,杂交实验时直接将不同性状的亲本间行种植
C.在一个种群中发现一个新性状,可通过测交法确定新性状个体的基因型
D.杂交时,为了防止其他花粉干扰实验结果,可对豌豆直接进行套袋处理
二、不定项选择题(每小题给出的选项中有一个或多个符合题目要求)
11.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交得F1,F1自交所得F2中高茎和矮茎的比例为787︰277,上述实验结果的实质是( )
A.高茎基因对矮茎基因有显性作用
B.F1自交,后代出现性状分离
C.控制高、矮茎的基因不在一对同源染色体上
D.等位基因随同源染色体的分离而分离
12.(2019·天津一中高三月考)某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制。
已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响。
根据下列杂交组合结果判断,以下说法不正确的是( )
杂交组合
亲本类型
子代
雌
雄
甲
黄色(♀)×黄色(♂)
黄238
黄120
乙
黄色(♂)×黑色(♀)
黄111,黑110
黄112,黑113
丙
乙组F1中的黄色雌雄个体相互交配
黄358,黑121
黄243,黑119
A.毛色的黄色与黑色这对相对性状中,黄色是显性性状
B.丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因
C.致死基因是显性基因,雄性激素促使其表达
D.致死基因是显性基因,且与A基因在同一条染色体上
13.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图,据图分析,正确的说法是( )
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
三、非选择题
14.(2020·山西高考模拟)在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注:
AA纯合胚胎致死)。
请分析回答:
表现型
黄色
灰色
黑色
基因型
Aa1
Aa2
a1a1
a1a2
a2a2
(1)亲本基因型为Aa1×Aa2,则其子代的表现型可能为_________。
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型,则该对亲本的基因型是________,它们再生一只黑色雄鼠的概率是_____。
(3)现有一只黄色雄鼠和其他各色的雌鼠(每种都有多只),请利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型,写出实验思路并预期实验结果和结论。
实验思路:
__________________________________________。
预期实验结果和结论:
__________________________________________________
15.(2020·重庆巴蜀中学高三月考)玉米(2N=20)是遗传学实验的良好材料,雌雄同株(顶部生雄花序,中部生雌花序),玉米粒色紫色与黄色为一对相对性状,由一对等位基因控制。
某小组在育种实验中,经过精心管理和照料,得到了分别由紫色玉米粒和黄色玉米粒发育而来的植株A和植株B。
为确定玉米粒色的显隐性,小组成员设想了三种授粉实验组别Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(如图),并讨论了实验方案:
①同学甲认为:
只进行实验Ⅲ即可;
②同学乙认为:
只需同时进行实验Ⅰ和实验Ⅱ;
③同学丙认为:
为确保一定能鉴定显隐性,可同时进行Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组实验。
(1)你认为同学__(填“甲”“乙”或“丙”)的想法更合理。
(2)实验步骤。
步骤一:
按照
(1)中选择的实验设想,进行人工授粉。
相对于豌豆花的人工授粉而言,该人工授粉过程不需进行___________________操作,但操作过程中仍需将雌、雄花序在_________________________(填“授粉前”“授粉后”或“授粉前、后”)用袋子罩住,防止混入其他花粉。
步骤二:
待果穗成熟,分别观察并统计各实验组别果穗上所结玉米粒的粒色。
(3)实验结果及结论:
若实验结果证明紫色为显性性状,则符合该结论的实验结果可能______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第1讲 孟德尔豌豆杂交实验
(一)
一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)
1.(2020·湖北高三开学考试)假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,孟德尔利用该方法发现两大遗传定律,被称为遗传学之父。
下列有关叙述正确的是( C )
A.豌豆的黄色子叶与绿色豆荚是一对相对性状
B.测交后代性状分离比为1︰1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
C.孟德尔设计测交实验并预期实验结果,属于假说—演绎法的演绎推理过程
D.萨顿应用与孟德尔相同的研究方法,得出推论:
“基因在染色体上”
[解析] 子叶颜色与豆荚颜色属于豌豆不同部位的性状,不是一对相对性状,A错误;测交后代性状分离比为1︰1,是从个体性状水平说明分离定律的实质,B错误;设计测交实验并预期实验结果,属于假说—演绎法的演绎推理过程,C正确;萨顿利用类比推理法得出推论:
“基因在染色体上”,D错误。
故选C。
2.(2020·河南高三月考)狗的白毛和黑毛分别由基因A、a控制。
将杂合白毛个体杂交得F1,F1随机交配得F2。
下列叙述不正确的( D )
A.F1中白毛:
黑毛=3︰1
B.F2中纯合黑毛占1/4
C.F2再随机交配,F3中杂合子占50%
D.随着随机交配代数的增加,杂合子的比例逐渐降低
[解析] 杂合白毛个体的基因型是Aa,杂合个体杂交得到的F1中,AA占1/4,Aa占1/2,aa占1/4,白毛︰黑毛=3︰1,A项正确;F1产生的配子种类及比例为1/2A和1/2a,所以F2中基因型也是AA占1/4,Aa占1/2,aa占1/4,F2中纯合黑毛占1/4,B项正确;无论随机交配几代,后代中都是AA占1/4,Aa占1/2,aa占1/4,杂合子比例不变,C项正确、D项错误。
故选D。
3.(2019·浙江高三期末)高胆固醇血症(一种血液中胆固醇含量过高的病症)是由基因h造成,正常人的基因型为HH,hh、Hh个体血液中胆固醇的含量分别是正常人的5倍和2倍。
从胆固醇的含量来看,这种显性现象的表现形式属于( C )
A.共显性 B.完全显性
C.不完全显性 D.性状分离
[解析] 人类的高胆固醇血症的纯合个体hh的血液中,胆固醇含量为正常人的5倍,而杂合个体Hh血液中胆固醇含量是正常人的2倍,可见该遗传病属于不完全显性遗传。
综上所述,A、B、D不符合题意,C符合题意。
故选C。
4.(2019·湖北高三开学考试)某种品系鼠的灰色毛和黄色毛是一对相对性状,三个学习小组分别做了以下杂交实验,结果如下表,综合三组实验结果进行推断,错误的是( B )
学习小组
亲本
后代
一
灰色×灰色
全为灰色
二
黄色×黄色
黄色:
灰色=2︰1
三
灰色×黄色
黄色:
灰色=1︰1
A.小组一的亲本均为纯合子
B.小组二杂交后代中的黄色鼠既有杂合子也有纯合子
C.表中表现型相同个体,基因型均相同
D.实验结果表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律
[解析] 由小组二的实验结果可知,灰色是隐性性状,故小组一的亲本均为隐性纯合子,A正确;小组二杂交后代中的黄色︰灰色=2︰1,可知显性纯合致死,故子代黄色鼠只有杂合子,B错误;表中表现型相同个体,基因型均相同,即黄色均为Aa,灰色均为aa,C正确;实验结果表明该鼠毛色的遗传遵循基因的分离定律,D正确。
故选B。
5.育种工作者在水稻实验田里发现一株窄叶突变体,将该窄叶突变体与野生型水稻杂交,F1均为野生型,F1自交得到的F2中,野生型122株,窄叶突变体39株。
据此推断错误的是( C )
A.窄叶性状由隐性基因控制
B.F2约有81株野生型植株携带窄叶基因
C.F2的野生型植株自交后代不会出现性状分离
D.若F1与窄叶突变体杂交可检测F1的配子种类及比例
[解析] 由F1表型或由F2表型及比例知窄叶性状由隐性基因控制,A正确;F2约有122×2/3≈81株野生型植株携带窄叶基因,B正确;F2的野生型植株中既有纯合子,又有杂合子,其中杂合子自交后代会出现性状分离,C错误;若F1与窄叶突变体(隐性纯合子)杂交(即测交)可检测F1的配子种类及比例,D正确。
因此选C。
6.(2019·陕西西安中学高三期中)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是( D )
A.孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说—演绎法
B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,实验结果可靠且容易分析
C.孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象
D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
[解析] 孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说—演绎法,A正确;用自花闭花传粉的豌豆做人工杂交试验,试验结果可靠且又容易分析,B正确;孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象,C正确;孟德尔杂交实验是在豌豆花蕾期(开花前)完成去雄,D错误。
故选D。
7.(2019·贵港市覃塘高级中学高三月考)某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行了如下实验:
甲、乙两个容器中各放置两种小球,球上标记的A、a代表基因;实验时每次从甲、乙两个容器中各随机取出一个小球,记录组合情况,如此重复多次并计算各种组合间的比例,下列说法错误的是( B )
A.甲容器中的小球可能代表精子,也可能代表卵细胞
B.本实验模拟了两对等位基因之间的自由组合
C.甲、乙两个容器中不同小球的数量比应为1︰1
D.重复的次数越多,组合间的比例越接近AA︰Aa︰aa=1︰2︰1
[解析] 实验中甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,两个容器内的小球分别表示雌、雄配子,A正确;实验时每次从甲、乙两个容器中各随机取出一个小球,模拟了等位基因的分离,B错误;为了保证每个基因被抓取的概率相等,每个容器中两种小球数量需相等,C正确;重复的次数越多,统计出的数据误差越小,组合间的比例越接近AA︰Aa︰aa=1︰2︰1,D正确。
故选B。
8.(2019·浙江高三期末)已知某种植物的花色(红色和黄色)由一对等位基因所控制,现取红花和黄花各一株,据表判断显隐性( A )
组别
亲本
子代
组一
红花×黄花
红花︰黄花=1︰1
组二
红花(自交)
全为红花
A.红花为隐性 B.红花为显性
C.不能确定 D.共显性
[解析] 根据表格分析,组一亲本为红花与黄花杂交,后代红花:
黄花=1︰1,为测交实验类型,无法判断显隐性关系,但是可以确定的是两个亲本一个是杂合子,另一个是隐性纯合子;组二红花自交,后代没有发生性状分离,全部为红花,说明红花不是杂合子,应该是隐性纯合子,即红花为隐性性状,黄花为显性性状,故选A。
9.在家鼠中短尾鼠(T)对正常鼠(t)为显性,一只短尾鼠与一只正常鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾与短尾交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2︰1。
则不能存活类型的基因型可能是( A )
A.TT B.Tt
C.tt D.TT或Tt
[解析] 由题干可知:
Tt(短尾)×Tt(短尾)→T_(短尾)︰tt(正常尾)=2︰1,又因短尾鼠×正常尾鼠(tt)→正常尾鼠︰短尾鼠=1︰1,由此可知短尾鼠一定是杂合子(Tt),所以致死的一定是纯合短尾鼠,A正确,故选A。
10.(2019·山西太原五中高考模拟)有关遗传实验操作中,正确的是( A )
A.豌豆圆粒与皱粒杂交,正交和反交可在两个亲本中进行
B.玉米是雌雄同株异花植物,杂交实验时直接将不同性状的亲本间行种植
C.在一个种群中发现一个新性状,可通过测交法确定新性状个体的基因型
D.杂交时,为了防止其他花粉干扰实验结果,可对豌豆直接进行套袋处理
[解析] 纯合的圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,可以将父本植株上的一朵花单独去雄、套袋处理,授母本植株上其中一朵未去掉雄蕊的花的花粉,故正交和反交可在两个亲本中进行,A正确;玉米是雌雄同株异花植物,做杂交实验时应将父本的雄花、母本的雌花分别套袋,等待雄蕊成熟后完成授粉,若直接将不同性状的亲本间行种植,则不能排除同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上的可能,即也可能存在自交,B错误;在一个种群中发现一个新性状,可能是基因突变导致的,基因突变可分为显性突变和隐性突变,由于显隐性性状不能判断,则无法通过测交法确定新性状个体的基因型,C错误;杂交时,为了防止其他花粉干扰实验结果,可对豌豆的母本做去雄套袋处理,若直接进行套袋处理,豌豆自然状态下为自交,D错误。
故选A。
二、不定项选择题(每小题给出的选项中有一个或多个符合题目要求)
11.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交得F1,F1自交所得F2中高茎和矮茎的比例为787︰277,上述实验结果的实质是( D )
A.高茎基因对矮茎基因有显性作用
B.F1自交,后代出现性状分离
C.控制高、矮茎的基因不在一对同源染色体上
D.等位基因随同源染色体的分离而分离
[解析] 显性基因对隐性基因有显性作用,这是出现3︰1的条件,不是根本原因,A错误;F1自交,后代出现性状分离,这是现象,不是3︰1性状分离比出现的根本原因,B错误;控制高、矮茎的基因在一对同源染色体上,C错误;3︰1性状分离比出现的根本原因是:
F1产生配子时,等位基因随同源染色体的分离而分离,D正确。
故选D。
12.(2019·天津一中高三月考)某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制。
已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响。
根据下列杂交组合结果判断,以下说法不正确的是( CD )
杂交组合
亲本类型
子代
雌
雄
甲
黄色(♀)×黄色(♂)
黄238
黄120
乙
黄色(♂)×黑色(♀)
黄111,黑110
黄112,黑113
丙
乙组F1中的黄色雌雄个体相互交配
黄358,黑121
黄243,黑119
A.毛色的黄色与黑色这对相对性状中,黄色是显性性状
B.丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因
C.致死基因是显性基因,雄性激素促使其表达
D.致死基因是显性基因,且与A基因在同一条染色体上
[解析] 杂交组合丙中,乙组的黄色F1雌、雄个体相互交配,后代出现了黑色,说明黑色是隐性性状,黄色是显性性状,A正确;由乙组子代表现型比例可知乙组亲本黄色个体为杂合子,进而推知乙组子代黄色个体为杂合子,即丙组的亲本个体都为杂合子(Aa),其子代中黄色与黑色的比例应为3︰1,这在子代雌性个体中得到验证,但在丙组子代雄性个体中,黄色与黑色的比例为2︰1,说明子代黄色雄性中基因型为AA的个体可能带有两个致死基因而死亡,即A基因所在染色体带有致死基因,故丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因,B正确;从基因型为AA的雄性个体死亡,基因型为AA的雌性个体和基因型为Aa的个体生存的现象可以看出:
致死基因与A基因在同一条染色体上,a基因所在的染色体上不带有致死基因,且雄性激素会促使致死基因的表达,致死基因是隐性基因,C错误;若致死基因是显性基因,且与研究性状的显性基因位于同条染色体上,则后代显性个体均会死亡,D错误。
故选CD。
13.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图,据图分析,正确的说法是( ABD )
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
[解析] Aa个体自交一代产生个体比为AA:
Aa:
aa=l:
2:
1,纯合子的比例由0变成了50%,若再次自交还会提高纯合子的比例,所以自交代数越多,纯合子所占比例越高。
其中AA与aa的比例是相同的,所以b曲线也可以表示隐性纯合子的比例变化。
三、非选择题
14.(2020·山西高考模拟)在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注:
AA纯合胚胎致死)。
请分析回答:
表现型
黄色
灰色
黑色
基因型
Aa1
Aa2
a1a1
a1a2
a2a2
(1)亲本基因型为Aa1×Aa2,则其子代的表现型可能为黄色、灰色。
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型,则该对亲本的基因型是Aa2,_a1a2,它们再生一只黑色雄鼠的概率是1/8。
(3)现有一只黄色雄鼠和其他各色的雌鼠(每种都有多只),请利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型,写出实验思路并预期实验结果和结论。
实验思路:
选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交;②观察并统计后代的毛色。
预期实验结果和结论:
_①如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的基因型为Aa1;②如果后代出现黄色和黑色,则该黄色雄鼠的基因型为Aa2_。
[解析]
(1)亲本基因型为Aa1×Aa2,其子代的基因型为AA、Aa1、Aa2、a1a2;因AA纯合胚胎致死,所以其子代的表现型可能为黄色(Aa1、Aa2)、灰色(a1a2)。
(2)两只鼠杂交,后代出现黄色(A_)、灰色(a1_)和黑色(a2a2)三种表现型,说明双亲中均有a2基因,进而推知该对亲本的基因型是Aa2和a1a2。
它们再生一只黑色雄鼠的概率是1/2a2×1/2a2×1/2XY=1/8。
(3)一只黄色雄鼠的基因型为Aa1或Aa2。
欲利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型,可以采用测交方案,其实验思路为:
①选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠(a2a2)杂交;②观察并统计后代的毛色。
预期实验结果和结论:
①如果该黄色雄鼠的基因型为Aa1,则其与黑色雌鼠杂交,后代的基因型为Aa2、a1a2,表现型为黄色和灰色。
②如果该黄色雄鼠的基因型为Aa2,则其与黑色雌鼠杂交,后代的基因型为Aa2、a2a2,表现型为黄色和黑色。
15.(2020·重庆巴蜀中学高三月考)玉米(2N=20)是遗传学实验的良好材料,雌雄同株(顶部生雄花序,中部生雌花序),玉米粒色紫色与黄色为一对相对性状,由一对等位基因控制。
某小组在育种实验中,经过精心管理和照料,得到了分别由紫色玉米粒和黄色玉米粒发育而来的植株A和植株B。
为确定玉米粒色的显隐性,小组成员设想了三种授粉实验组别Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(如图),并讨论了实验方案:
①同学甲认为:
只进行实验Ⅲ即可;
②同学乙认为:
只需同时进行实验Ⅰ和实验Ⅱ;
③同学丙认为:
为确保一定能鉴定显隐性,可同时进行Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组实验。
(1)你认为同学丙(填“甲”“乙”或“丙”)的想法更合理。
(2)实验步骤。
步骤一:
按照
(1)中选择的实验设想,进行人工授粉。
相对于豌豆花的人工授粉而言,该人工授粉过程不需进行_对母本去雄(去雄)操作,但操作过程中仍需将雌、雄花序在授粉前、后(填“授粉前”“授粉后”或“授粉前、后”)用袋子罩住,防止混入其他花粉。
步骤二:
待果穗成熟,分别观察并统计各实验组别果穗上所结玉米
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