学年度苏教版语文七年级上册第二单元六 往事依依拔高训练三十三.docx
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学年度苏教版语文七年级上册第二单元六往事依依拔高训练三十三
2019-2020学年度苏教版语文七年级上册第二单元六往事依依拔高训练三十三
Ø第1题【单选题】
选出下面不是比喻句的一项()
A、读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
B、我把秋天比做一个穿着金色裙的仙女。
C、我的故乡是浙江东南的鱼米之乡。
D、书籍是全世界的营养品。
【答案】:
【解析】:
Ø第2题【单选题】
依次填入横线处,最恰当的是()
也许,你的一生,过许多坎坷,过无数道台阶,终于辉煌,了辉煌。
A、超越踏上步入攀上
B、越过登上走进爬上
C、踏上超越登上攀上
D、跨过踏上进入爬上
【答案】:
【解析】:
Ø第3题【单选题】
读《往事依依》,“学生时代的生活乐趣……脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁”仔细阅读这段文字,选出下列表述不合文意的一项。
()
A、《千家诗》是最能影响作者童年生活的一本书。
B、《千家诗》为作者打开了“一扇文学之门”,在那里,作者“沉醉在诗的意境之中”“沉浸在美的享受之中”。
C、《千家诗》之所以会给作者以影响,最根本的原因是其中的歌咏祖国风物的诗歌是“按春夏秋冬时序编排”的。
D、第2节中所引的诗句都出自于《千家诗》。
【答案】:
【解析】:
Ø第4题【单选题】
从上下文连贯的角度看,填入横线最恰当的一项是()
在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱葱,_____________________________。
梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?
A、受污染的所有河流重新清波荡漾
B、所有受污染的河流重新清波荡漾
C、所有河流不再受污染而清波荡漾
D、所有清波荡漾的河流不再受污染
【答案】:
【解析】:
Ø第5题【单选题】
《往事依依》中四件往事给“我”的启示最大的是()
A、多读优秀文学作品,能使人热爱自然,获得美的享受。
B、多读优秀文学作品,对一个人的成长大有好处。
C、听老师入情入理的讲课,能激起课外阅读的兴趣,激发人的爱国情怀。
D、听老师的话,一生都会受用不尽。
【答案】:
【解析】:
Ø第6题【单选题】
在下列句子的横线上填写有关词语,完全正确的一项是。
()
①几十年过去,不少事情已经________,有的搜索枯肠而不可得。
②书,给我以广阔的天地,而其中________我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
③这种感情________了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。
A、糊涂、编织、传染
B、模糊、编织、传染
C、模糊、编织、感染
D、模糊、编写、传染
【答案】:
【解析】:
Ø第7题【单选题】
“当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候□这个平静的海面陡然膨胀起来了□它上面卷起一阵暴风雨□观众像触了电似的对这位女英雄报以雷轰般的掌声□她开始唱了。
”给“□”处选择标点正确的一项()
A、,。
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C、;。
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D、,,:
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【答案】:
【解析】:
Ø第8题【单选题】
依次填入横线处,最恰当的一项是()
_____歌声的低音得到了加强,这个音乐会_____怎么说_____不起眼,十分不起眼的。
_____在我的耳边,就有十来个蝈蝈在低声演唱,_____它们的声音不强,我耳朵的鼓膜_____不都能捕捉到这微弱的声音。
A、尽管不管还是虽然可并
B、不管尽管就是虽然可并
C、尽管不管还是但是虽还
D、不管尽管就是但是虽还
【答案】:
【解析】:
Ø第9题【单选题】
选出下列没有运用修辞手法的是()
A、年华似水流。
B、屋顶寂寞地飘着炊烟。
C、老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。
D、往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。
【答案】:
【解析】:
Ø第10题【单选题】
下列诗句描写春天的是()
A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
B、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
C、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D、梅雪争春未肯降,月中霜里斗婵娟。
【答案】:
【解析】:
Ø第11题【单选题】
下列词语书写全对的是()
A、兴高采烈眉开眼笑生气篷勃
B、爱幕虚荣神通广大情不自禁
C、孪生兄弟气慨非凡莽莽榛榛
D、随声附和不可救药骇人听闻
【答案】:
【解析】:
Ø第12题【单选题】
下列成语感情色彩不完全相同的是()
A、诚心诚意不耻下问学而不厌柳暗花明
B、大模大样张牙舞爪不可一世无法无天
C、诲人不倦不可救药熟能生巧扑朔迷离
D、骇人听闻洋洋自得讳疾忌医骄兵必败
【答案】:
【解析】:
Ø第13题【单选题】
意思是“眼睛看复杂的色彩而感到迷乱”的词语()
A、目不暇接
B、眼花缭乱
C、头昏眼花
D、扑朔迷离
【答案】:
【解析】:
Ø第14题【填空题】
读课文《往事依依》,文中作者写小时候经历的几件往事,其中有读《水浒传》。
根据你阅读的知识写出《水浒传》里的鲁达,绰号______,他行侠仗义,嫉恶如仇,力大无比。
为救金氏父女,三拳打死______;为救好友林冲,大闹______。
【答案】:
【解析】:
Ø第15题【填空题】
根据拼音写出汉字。
(xuàn)______丽(míng)______记眼花(liáo)______乱(zhūnzhūn)______教导
【答案】:
【解析】:
Ø第16题【填空题】
多读一些有益的、有趣的、有价值的书,能______,______,______,______,使自己成为一个渊博的人。
在横线上填入下面四个短语(只填序号)
A.增长知识B.开阔心胸C.拓展视野D.丰富情趣
【答案】:
【解析】:
Ø第17题【问答题】
作者在《往事依依》中引用田汉的《南归》诗,有什么作用?
【答案】:
【解析】:
Ø第18题【问答题】
学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书,你一定读过不少书吧。
请你从《西游记》、《水浒传》、《三国演义》(可自选其它文学名著)等文学作品中共写出一个你喜欢的人物,也可写出同一作品的几个人,再选择你印象深刻的一个人物作简要的介绍,不得超过100字。
【答案】:
【解析】:
Ø第19题【语言表达】
请你仿照下面句子,为父亲拟一条祝福的短信。
您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。
【答案】:
【解析】:
Ø第20题【现代文阅读】
阅读文段,回答问题。
活在往事中
①旧历小年第二天,正当人们忙着迎接春节的时候,我则坐在电脑前用冰凉的双手敲打春节前最后一个比较正式的文字。
是的,好长时间没有正式写字了,没有心绪,没有思路,没有热情,没有时间。
其实这段日子除了上班,每天都待在家里无所事事。
2008年最初的一段日子,天降大雪,三十年不遇,住在小城的人们像一个个耗子,缩在洞里极少出门。
闭门不出本是我的生活习惯,但近日心却静不下来。
我常常一下午一下午地面对电脑浏览网友们的博客,就像一个东摇西荡的流浪汉。
在我身后的窗外,是邻居家屋檐上厚厚的积雪,那些积雪就像卧在心头上一样,因为在阴面,这样冷的天里,节前是无望融化了。
②不知什么时候,每到年关我总盼望着春节的快快降临,像小时候一样。
不同之处是那时候盼望放鞭炮,穿新衣,而现在则是真正意义上的辞旧迎新——丢弃旧年的晦气,迎接新年的好运。
闲暇时,偶尔跟朋友把酒聊天,他们也谈到这样的感受。
尽管年近不惑,一点也没有感到时光流逝的无奈和可怕,反而老在企盼时光走得快点,快点,再快点,似乎越快越能丢掉生活中的不快和忧郁。
③我们都生活在时光这条河里,那些往事就像飘摇的水草,我们就是穿梭于水草之间的鱼,看着身边的水草不断往后飘去,我们禁不止感叹,时光走得太匆匆。
每到年关,人们总习惯说:
啊,时间过得真快,又是一年了!
是的,时间过得真快,快得不允许我们回忆些什么。
除了作家、诗人,他们用带着神秘的光芒文字引领人们进入他的记忆的故事里,用如麻的思索编织一张张记忆之网,让读者身陷进去不能自拔。
④偶尔在一个人的时候,或许会将时间徜徉于往事的回忆当中。
午夜,开一盏壁灯,燃一支香烟,斟一杯醇酒,眼前一片空白,耳朵一片空寂,思绪也变得邈远,邈远,更邈远……
⑤对于雪的最初记忆有些诗意化。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
大清早,一觉醒来,窗外茫茫一片,奶奶告诉我,那是白面,我们可以做馒头吃了。
我便急着喊大人赶快用畚箕装。
他们看着我哈哈大笑,于是雪便在一大串笑声中定格在我的记忆里。
⑥山里的雪一冬天都不会化的,人们扫出一条窄窄的小路,将手揣在棉袖里,提沓提沓地趿着鞋串门,一进门照例蹬掉鞋子上炕。
一副旧扑克牌糊了又糊,缺了,在硬纸板画着替补。
过春节的时候,孩子们常常在雪地里堆火炉。
雪长冬不化,长冬雪白,没人动的地方照样可以攥着往嘴里吞,雪水带着甜滋润着山里人的嗓子,使他们喊山喊得更嘹亮。
⑦城里的小孩堆雪人,山里的小孩不堆,他们捏雪球打雪仗,或带着狗在雪地里打滚。
滚雪球,一直滚到滚不动为止,足有一人多高。
⑧“燕山雪花大如席”,那是诗人的夸张,但鹅毛团是常有的事,大片大片如丝棉,飘呀飘呀总没个完,“米颗雪,下一月。
鹅毛团,下一年。
”山里的孩子是念着这样的俗曲儿过完了一个又一个冬天的……
⑨人们年轻的时候极少回忆往事,那时候他们在走上坡路,太阳就在前方,为了赶路,他们低着头拼命地爬高,只有在年老的时候,人们才会用更多的时间回顾已往的岁月,这时候,他们走下坡路,可以直起身子回顾身后的夕阳了。
往事常常附着苍凉的玫瑰红,披着朦胧的面纱。
留下的是美,剔除的是恶,因此我们的记忆里的一切往往是美好的,令人憧憬的。
⑩雪还没有停,鞭炮已经响起来了,过年了。
是啊,2008年到了!
下列句子中加线的文字生动形象,富有表现力,收到了很好的表达效果。
请作简要分析。
①在我身后的窗外,是邻居家屋檐上厚厚的积雪,那些积雪就像卧在心头上一样,因为在阴面,这样冷的天里,节前是无望融化了。
②山里的雪一冬天都不会化的,人们扫出一条窄窄的小路,将手揣在棉袖里,提沓提沓地趿着鞋串门,一进门照例蹬掉鞋子上炕。
一副旧扑克牌糊了又糊,缺了,在硬纸板画着替补。
在第①段中作者写到“闭门不出本是我的生活习惯,但近日心却静不下来。
”原因是什么?
请根据全文作简要回答。
从第⑤段开始,作者的思绪又回到了“儿时”以及“山里的雪”,这样写有什么作用?
【答案】:
【解析】:
Ø第21题【现代文阅读】
看戏
舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。
灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。
这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。
那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。
但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。
这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。
这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。
他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。
随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。
观众的情感也渐渐进入高潮。
潮在涨。
没有谁能控制住它。
这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。
戏就在这时候要到达顶点。
我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。
他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。
观众和他打成一片。
舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢?
他就是梅兰芳同志。
第二段中听不见的“回音”指什么?
既然听不见怎么能“淹没”掌声?
这几段文字一再写“人海”的动与静,涨与落,这样写的有什么作用?
【答案】:
【解析】:
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