中考化学推断题专题突破训练含答案.docx
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中考化学推断题专题突破训练含答案
2019中考化学专题突破训练:
推断题汇编(含解析)
一、推断题
1.ABCDE都是初中化学中常见的物质,具有如下图的转化关系(反应条件、有些反应物或生成物已省略)。
(1)若A是一种含钙元素的难溶于水的白色固体。
①则D物质在农业生产中作用是_____。
②A→B+C的化学方程式是_____。
(2)若A是常温下的无色液体,E是紫红色单质。
①则B物质的化学式是_____。
②C+D→A+E的化学方程式是_____。
2.图是初中化学常见物质间的转化关系,W是最简单的有机物,E、G为组成元素相同的气体,X、F为组成元素相同的无色液体,H为磁铁矿的主要成分。
试回答:
(1)W的化学式是_____;B的一种用途_____。
(2)反应②中C的作用是_____;反应⑥的基本类型是_____。
(3)写出相关反应的方程式:
①_____;③_____;④_____;⑤_____。
3.如图所示是初中化学中常见物质之间的转化关系。
已知固体C可用于照明,气体甲、乙都是空气的成分。
试推断:
(1)写出下列物质的名称:
E________乙______
(2)气体甲的一种用途是______
(3)写出下列化学反应的文字表达式及基本反应类型:
反应①:
________________;__________反应。
反应②:
_________________;
4.如图转化关系中,A是紫黑色固体,生成物D能使带火星的木条复燃,G为黑色固体,H能使澄清石灰水变浑浊,E、F组成元素相同,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变。
(1)试判断ABDH各是什么物质,请将其名称填在空格内。
A为_____,B为_____,D为_____,H为_____。
(2)写出②④化学变化的文字表达式
②_____
④_____
5.将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出物质D的名称是__________________。
(2)写出固体A加热反应的文字表达式__________,该反应_______(填“是”或“不是”)化合反应。
(3)固体E在气体B中燃烧的现象是___________________。
(4)铁丝在气体B中燃烧的文字表达式是_____________________。
6.A~E均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如右图所示(部分物质已经略去)。
已知A是目前世界上年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C物质的水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液;D属于碱;E属于盐。
则
(1)C的化学式为________。
(2)A与B反应的化学方程式为_________;该反应所属的基本反应类型为_______。
(3)E转化为D的化学方程式为__________。
7.有A、B、C三种物质,已知A是一种氯化物,B是一种酸,C是一种碱。
如图所示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象,请回答:
(1)A、C反应的化学方程式为______。
(2)将一定质量镁、锌两种金属同时放入A溶液中,充分反应后过滤,滤液为无色,则滤液中一定含有的阳离子为______(写粒子符号)。
8.甲、乙、丙、丁是常见的化合物,它们有如下图所示转化关系(部分物质已略去)。
甲是相对分子质量为16的气体;乙是最常见的液体;丁是白色难溶固体,其中金属元素的质量分数为40%。
(1)则甲的化学式为_____。
(2)写出①②反应的化学方程式_____,_____
9.A、B、C、E均含有组成化合物种类最多的元素,其中A是单质;D、E均含有人体中含量最高的金属元素,其中E中该元素的质量分数为40%.它们之间的转化关系如图所示(“-”表示相连的物质能发生反应“→”表示一种物质能生成另一种物质,部分物质和反应条件已略去)。
E的化学式为______;由C转化为B的反应条件是______,由D转化为E的化学方程式为______。
10.下图中是初中化学常见的一些物质,A是石灰石的主要成分,K是最常用的溶剂,D是胃酸的主要成分,E是金属单质,F是金属氧化物,G溶液呈浅绿色,J溶液呈蓝色,物之间的转化关系如下图。
“—”表示相连的两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)请根据已知条件推断下列物质的化学式:
B是________;K是________;
(2)请写出下列反应的化学方程式:
C→A:
________
D+E→G+H:
________
J+E→G:
________;
11.A~I是初中化学常见物质,如图所示是它们之间的转化关系(反应条件和部分反应物.生成物已省略)。
已知A为金属单质,其他均为化合物,F为大理石的主要成分,E为一种常见的不挥发性酸。
请回答下列问题。
(1)A的化学式为_________。
(2)H物质的一种用途是___________________。
(3)没有涉及的基本反应类型是______________。
(4)反应⑤的化学方程式为_________________________________________。
12.归纳是学习的重要方法,小红归纳硫酸的五条化学性质。
(如图所示,连线表示相互反应)。
(1)反应①中要有明显现象该指示剂是_____;
(2)图中A所代表的物质类别是_____;
(3)图中只生成盐和水的反应有_____(填序号);
(4)反应②使用铁的方程式_____;
(5)任举一例⑤的方程式_____;
(6)性质③决定了硫酸可以用于除锈,该反应的化学方程式是_____
13.A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是初中常见物质,它们之间有如下图所示的转换关系,已知A为暗紫色的固体,E、F常温下为液体,Q有刺激性气味,请回答下列问题。
(1)写出下列物质的名称:
A____________;B____________;D____________;G____________。
(2)写出下列反应的文字表达式:
②________________________________________________;
③________________________________________________;
⑥________________________________________________。
14.X、Y、Z三种物质的转化关系如图所示(“→”表示能一步完成的反应,部分物质和反应条件已略去)。
这三种物质中均含有相同元素,Z的相对分子质量为100.请写出:
(1)X的化学式为_____。
(2)Y转化为Z的化学方程式为_____。
15.如图所示A-G是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“―”表示相互能反应.已知A是人体胃液中含有的酸,B和C含有相同的元素,D是铁锈的主要成分,F是常见的溶剂,
(1)G的化学式为_______;
(2)E是用途:
______;
(3)C和D之间的反应需要高温条件,写出它们发生反应的化学方程式:
________;
(4)A和E发生反应的化学方程式是__________。
16.下面五环图种的每个环代表初中化学中常见的一种物质,它们分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种。
相邻两环相绕表示两种物质之间在常温下能相互反应。
(1)请写出五环图中A、B、C、D、E五种物质的化学式:
_____,_____,_____,_____,_____。
(2)写出C和D反应的化学方程式:
_____;
17.A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。
其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,且A,G均为红色固体,请回答下列问题:
(1)F物质可能是___,推测依据是___。
(2)写出下列化学方程式:
反应②化学方程式___。
E→G反应化学方程式___。
(3)写出B物质的一种用途___。
18.利用如图所示的转化关系,回答下列问题.
(1)燃煤取暖时,防止转化①的发生,应该注意_____;
(2)在转化②中,CO发生了_____反应;
(3)在实验室中完成转化③时,要在铁丝上系一根火柴,其作用是_____;
(4)利用转化④可以完成除去Cu粉中的Fe粉的实验,反应的化学方程式可以为_____.
19.已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“—”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。
其中,X是应用最广泛的金属;Y可用作食品干燥剂;C的溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液;B、D所属类别相同,D俗称烧碱。
请回答下列问题
(1)X的化学式是_______,D的化学名称是____________,A的一种用途是__________
(2)发生反应①的过程中伴随着________________(填“放热”或“吸热”)现象
(3)若②是复分解反应,则Z所属物质的类别可能是____
a酸 b碱 c盐 d氧化物
(4)写出下列反应的化学方程式:
A→C_____________A与B______
20.有一包固体粉末,可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种,为确定其成分进行了如下实验,现象如图所示(部分生成物未标出)。
根据实验过程中的现象判断:
(1)固体B的成分是_____(填化学式);操作a、b、c为同一操作,其名称是_____,该操作需要的玻璃仪器烧杯、漏斗、_____。
(2)固体粉末中一定不含有的物质是____(填化学式,下同),可能含有的物质是_____;
(3)写出反应③的化学方程式_____。
21.某固体物质可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、KCl、CuSO4、KOH中的一种或几种.为探究其组成,进行如下实验,流程和现象记录如下:
(CaCl2、BaCl2、KCl三种溶液均呈中性)
(1)依据步骤①的实验现象得出固体物质中一定不含_____(写化学式)
(2)固体物质中一定含有_____(写化学式),可能含有_____(写化学式),为进一步确定可能含有的物质,采用的方法是加入_____(写试剂名称).
22.A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体,其中C容易与血红蛋白结合而引起中毒,D是最轻的气体,E是天然气的主要成分。
它们之间的转化关系如下图所示(反应的其他产物已略去)。
请回等下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
A______B______C______D______E______
(2)氧化铜与D反应的化学方程式为________________________,反应的基本类型为______。
23.根据图示推断(假设均完全反应),请回答问题:
(1)D是______(填化学式)。
(2)若B是水,则A是______(填化学式)。
(3)若B是酸,则与A发生反应的化学方程式为______。
(4)写出上述图示中生成白色沉淀C和红褐色沉淀E的反应的化学方程式:
生成白色沉淀C的反应:
______;
生成红褐色沉淀E的反应:
______。
24.你玩过搭积木的游戏吗?
小明用六块积木A~F,分别对应碳酸钠、铁、硫酸、二氧化碳、氢氧化钙、氯化钡。
按照“物质间能反应,积木就能叠靠在一起,不反应积木就不接触”的原则搭成如图所示形状。
已知E的物质类别与其他五种不同。
请回答下列问题:
(1)写出物质的化学式:
A____;E____。
(2)①B与D反应的化学方程式为:
____。
②C与F反应的化学方程式为:
____。
(3)B~F的叠放组合中,能发生的复分解反应共有____个。
(4)小美认为加一块积木X可以更稳定,X的名称是____(不能重复A~F中的物质)。
25.A~H是初中化学常见的8种物质,分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成,已知A B C D是不同类别的物质,C是大理石的主要成分,D、G组成元素相同,E是一种可燃性气体,H常温下是一种气态单质。
这些物质之间相互关系如下图所示,图中“——”表示能相互反应,图中“→”表示转化关系,(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)F的化学式是_____,
(2)A与B反应的化学方程式是_____,
(3)D→G反应的化学方程式是_____,基本反应类型是_____,
26.某小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质,以CO2为起点进行了击鼓传花游戏,条件是相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递,使花束能从起点CO2传到E,已知位置A的物质具有毒性,请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A~E的位置上,并回答下列问题:
⑴写出位置A的物质的化学式_____。
⑵写出如图转化中属于置换反应的化学方程式_____。
⑶E可以在一定条件一步转化为CO2又回到起点,请写出另一种位于位置E也符合如图转化并能一步转化为CO2又回到起点的物质_____(填化学式)。
⑷a、b、c、d四步转化中也可逆向转化的是_____(从a、b、c、d中选填)。
27.将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
写出物质的化学式:
A______;B______;C______;D______。
28.如图,已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。
A、B、C、D、E五种物质的转化关系如图所示。
(1)写出下列物质的化学式:
C__________、D_____、E__________。
(2)黑色粉末中金属元素的化合价是_____;
(3)反应①的化学方程式为__________、
(4)反应②的化学方程式为__________。
29.框图中A是人体胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是铁锈的主要成分(Fe2O3·xH2O),E、F、I为无色气体。
根据图示回答下列问题。
(1)写出有关物质的化学式:
B_____,C_____。
(2)写出反应④的化学方程式_____。
(3)日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是_____(写一条)。
(4)要使反应⑤能够发生,需要反应物B和M,其中M的化学式为_____。
30.现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NH4NO3、NaCl、BaCO3、Cu(NO3)2四种物质中的两种或多种。
按下述步骤进行实验探究,观察实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
I.取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中,向其中加入足量水,搅拌,待烧杯中物质充分混合后,过滤,得白色沉淀B和蓝色滤液C.
II向步骤I所得滤液C中滴加适量氢氧化钠溶液,出现的现象如图中所述:
试根据实验过程和发生的现象判断:
(1)白色沉淀B是____________(写化学式)。
(2)固体混合物A中一定存在的物质是____________(写化学式)。
(3)写出实验过程①中生成蓝色沉淀F的化学方程式______________________。
(4)滤液D中一定大量存在的酸根离子为__________(写离子符号)。
(5)若要检验混合物A中不能确定的物质是否存在,可以用无色滤液D进一步实验,请简述实验操作步骤,发生的现象及结论:
________________。
答案
1.改良酸性土壤
O2
【解析】
(1)若A是一种常见的含钙元素难溶于水的白色固体,所以A是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,所以B是氧化钙,C是二氧化碳,D是氢氧化钙,E是水,经过验证,推导正确,所以D物质是氢氧化钙,在农业生产中作用是:
改良酸性土壤;A→B+C的反应是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式是:
;
(2)若A常温下是无色液体,E是紫红色固体,所以E是铜,A是水,水在通电的条件下生成氢气和氧气,C和D反应生成水和铜,所以D是氧化铜,C是氢气,B是氧气,经过验证,推导正确,所以B物质的化学式是O2;C+D→A+E的反应是氧化铜和氢气在加热的条件下生成铜和水,化学方程式是:
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
2.CH4;帮助呼吸;催化作用;化合反应2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;CH4+2O2
CO2+2H2O;C+CO2
2COFe3O4+4CO
3Fe+4CO2
【解析】
W是最简单的有机物,故W是甲烷,甲烷能与B点燃生成E和F,甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,故B是氧气,E、F是二氧化碳和水中的一种,E、G为组成元素相同的气体,故E是二氧化碳,G是一氧化碳,X、F为组成元素相同的无色液体,F是水,X是过氧化氢;H为磁铁矿的主要成分,故H是四氧化三铁;A加热能生成氧气,同时生成的C能与过氧化氢混合产生氧气,故C是二氧化锰,A是高锰酸钾,D是锰酸钾;氧气和Y能反应生成四氧化三铁,故Y是铁,四氧化三铁与一氧化碳高温能反应生成铁和二氧化碳,代入框图,推断合理。
根据地以上分析可知:
(1)W是甲烷,化学式为:
CH4;B是氧气,能用于帮助呼吸;
(2)反应②中C(二氧化锰)的作用是催化作用;反应⑥是铁和氧气点燃生成四氧化三铁,该反应是由两种物质生成都一种物质的反应,属于化合反应;
(3)反应①是加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
反应③是甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:
CH4+2O2
CO2+2H2O;
反应④是碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为:
C+CO2
2CO;
反应⑤是四氧化三铁和一氧化碳高温反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:
Fe3O4+4CO
3Fe+4CO2。
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
3.水二氧化碳支持燃烧或供给呼吸氯酸钾
氯化钾+氧气分解反应石蜡+氧气
水+二氧化碳。
【解析】
白色固体A和黑色固体B加热得到的是气体甲和固体F,B不变,故是氯酸钾和二氧化锰混合物加热生成氯化钾和氧气,A是氯酸钾,B是二氧化锰,甲是氧气,F是氯化钾,二氧化锰和液体D混合反应生成氧气和液体E,故E是水,D是过氧化氢;氧气和固体C点燃生成水和气体乙,C能用于照明,故固体C是石蜡,乙是二氧化碳,带入框图,推断合理。
由分析可知
(1)E是水,乙是二氧化碳;
(2)气体甲是氧气,能支持燃烧或供给呼吸;
(3)反应①是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式:
氯酸钾
氯化钾+氧气,属于分解反应;
反应②是石蜡和氧气点燃生成二氧化碳和水,反应的文字表达式:
石蜡+氧气
水+二氧化碳。
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
4.高锰酸钾二氧化锰氧气二氧化碳过氧化氢
水+氧气二氧化碳+水
葡萄糖+氧气
【解析】
由题意可知,D能“使带火星的木条复燃”为氧气,H能“使澄清石灰水变浑浊”为二氧化碳,在②的反应前后“B的质量和化学性质都不改变”,所以B是催化剂,氧气和黑色固体G点燃会生成二氧化碳,所以G是碳,A加热会生成氧气和一种催化剂,所以A是高锰酸钾,B是二氧化锰,C是锰酸钾,二氧化锰和E常温会生成氧气和F,所以E是过氧化氢,F是水。
将猜想代入框图,符合题意。
根据以上分析可知:
(1)A是高锰酸钾,B是二氧化锰,D是氧气,H是二氧化碳;
(2)反应②为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,则文字表达式为:
过氧化氢
水+氧气;反应④是二氧化碳和水在绿色植物光合作用下反应生成葡萄糖和氧气,文字表达式为:
二氧化碳+水
葡萄糖+氧气。
解决此类图框推断题的关键是找到解题突破口,然后“顺藤摸瓜”进行顺推、逆推或顺、逆推相结合,从而得出结论;最后代入原题检验即可。
5.高锰酸钾高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气不是发出白光,放热,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊铁+氧气
四氧化三铁
【解析】
将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B,则F是二氧化碳,B是氧气;碳是一种黑色固体,在氧气中燃烧生成二氧化碳气体;高锰酸钾是紫黑色固体,在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,则A为高锰酸钾,C为二氧化锰,D为锰酸钾,E为氧气。
由分析可知
(1)物质D的名称是锰酸钾;
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应符合“一变多”的形式,符合分解反应的特征,属于分解反应,不属于化合反应;
(3)固体E在气体B中燃烧,即木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊;
(4)铁丝在气体B中燃烧,铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:
铁+氧气
四氧化三铁。
解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证。
6.CuSO4Fe+2HCl==FeCl2+H2↑置换反应Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
A~E均为初中化学常见的物质,已知A是目前世界上年产量最高的金属,所以A是铁,B是胃酸的主要成分,所以B是盐酸,C中金属元素的质量分数为40%,其水溶液呈蓝色,所以C是硫酸铜,A、B、C、D分别属于不同类别的物质,硫酸铜会与D发生反应,所以D可以是氢氧化钠,E属于盐,E和氢氧化钠可以相互转化,所以E是碳酸钠,经过验证,推导正确。
由分析可知
(1)C的化学式为CuSO4;
(2)A与B的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为:
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;该反应的基本反应类型是置换反应;
(3)E转化为D的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
7.Ba(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2↓+BaCl2Mg2+
【解析】
A,B,C三种物质,A是一种氯化物,B是一种酸,C是一种碱,A和C反应会生成蓝色沉淀,所以A是氯化铜,C和B反应会生成不溶于酸的白色沉淀,C是氢氧化钡,B是硫酸,D是硫酸钡,带入框图,推断合理。
由分析可知
(1)A是氯化铜,C是氢氧化钡,二者反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钡,故填:
Ba(OH)2+CuCl2=Cu
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