名词解释题统计.docx
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名词解释题统计
三、名词解释题
105.典型调查典型调查是一种非全面调查。
它是根据调查的目的和任务的要求。
在对调查总体进行全面分析的初步了解的基础上,有意识地从中选出少数具有代表性的单位进行深入细致的观察的一种调查方法。
106.参数是用来描述总体特征的概括性数字度量,它是研究者想要了解的总体的某种特征值。
107.统计工作指搜集,整理,分析和研究统计数据的工作过程,是统计数据与统计理论的基础与源泉。
108.统计学是对研究对象的数据进行搜集,整理,分析和研究,以揭示其总体特征和规律性的方法论科学。
109.搜集资料按研究设计所拟定的方法,过程与要求,通过对研究对象的观测及实验,测量并记录其结果,及时取得准确,完整,可靠的原始数据的过程。
110.统计指标体系统计指标体系是根据统计任务的需要,能够全面反映统计对象数量特征和数量关系,互相联系的一套指标。
111.结构相对指标结构相对指标是将总体按某一标志组,然后将各组指标数传值与总体数值对比求得的结果,通常称为比重。
112.方差方差是总体中各单位标志值与算术平均数离差平方和的算术平均数,反映数据的离中趋势。
113.中位数中位数是一组数据排序后处于中间位置上的变量值,用Me表示。
114.统计图是用点的位置,线段的升降,直条的长短或面积的大小等表达统计资料的形式。
115.相关系数相关系数是在直线相关条件下,说明两个现象之间相关关系密切程度的统计分析指标。
116.指数平滑法是对过去的观测值加权平均进行预测的一种方法,该方法使得第t+1期的预测值等于t期的实际观察值与第t期预测值的加权平均值。
117.时间序列是某一指标的数值按时间按先后顺序排列而成的一个序列,也称动态数列。
一般有两个基本要素构成:
被研究对象所属的时间和反映该现象在各个时间上的统计指标数值。
118.假设检验又称显著性检验,是利用样本信息,根据一定的概率水准,推断样本指标(统计量)与总体指标(参数),不同样本指标间的差别有无意义的统计分析方法。
119.区间估计是在点估计的基础上,给出总体参数估计的一个区间范围,该区间通常由样本统计量加减抽样误差得到。
120.样本是从样本总体中随机抽取的,具有代表性的部分观测单位的集合。
121.系统误差由于仪器,方法,试剂,条件,顺序,人为的差异,感观,理论和实验方法的差异导致的误差。
122.方差分析适用于多组资料均数差别的显著性检验,还可用于两个样本均数的比较,分析因素间的交互作用和回归方程的线性假设检验等,又称F检验。
123.离散系数又称为变异系数,是一组数据的标准差与其所对应的平均数之比,是测度数据离散程度的相对值。
124.组中值每一组中下限值与上限值中间的值,即组中值=(下限值+上限值)/2
125.抽样调查从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果来推断总体的数据收集方法。
126偏态系数.对数据不对称性的度量值。
如果一组数据的分布是对称的,则偏态系数等于零;反之,偏态系数明显不同于零。
127发展速度.反映社会现象发展程度的动态相对指标,即时间相对数。
发展速度时报告期发展水平除以基期发展水平所得之商。
如果这个比值大于1,表示水平提高了;如果这个比值小于1,表示水平下降了。
128.增长量总量指标报告期水平和基期水平之差,表明该指标在一定时期内增加和减少的绝对数量。
129.置信水平是将构造置信区间的步骤重复多次以后,置信区间中包含总体参数真值的次数所占的比率。
五、简答题
145.统计调查方案主要包括哪些内容?
统计调查方案主要包括:
(1)调查的任务和目的(1分);
(2)调查对象和调查单位(1分);(3)调查项目和调查表(1分);(4)调查时间(1分);(5)调查工作的组织实施(1分)。
146.统计学与统计数据有何关系?
统计学:
是一门收集、整理和分析统计数据的方法科学,其目的是探索数据的内在数量规律性。
(1分)
统计学与统计数据的关系:
(1)统计方法来源于对统计数据的研究,目的也在于对统计数据的研究。
离开了统计数据,统计方法乃至统计学就失去了其存在的意义(2分)。
(2)从统计学的英文名词来看,“statistics”有两个含义:
统计学和统计数据,由此可见两者之间密切的关系(2分)。
147.什么是总体与总体单位?
试举例说明。
(1)总体是指一定统计研究目的下所要研究的事物的全体,它是由客观存在的、在某些方面性质相同的许多个体单位组成的整体。
它具有大量性、同质性和差异性。
(1分)。
(2)总体单位是指构成统计总体的具体(或基本)单位。
(1分)
(3)两者的关系:
总体与个体的关系(相辅相成的关系);随着研究目的的改变而转化。
(2分)
(4)例如研究某班学生的学习情况,该班全体学生是总体,该班的每一个学生都是总体单位。
(1分)
148.什么是平均指标?
其特征如何?
平均指标是反映总体各单位某一数量标志在一定时间、地点条件下所达到的一般水平的综合指标。
(1分)
平均指标的特点:
(1)把总体各单位标志值的差异抽象化了;(2分)
(2)平均指标是个代表值,代表总体各单位标志值的一般水平。
(2分)
149.简述变量分组的目的、种类及应用条件?
变量有离散变量和连续变量两种,离散变量可一一列举,而连续变量是连续不断,相邻两值之间可作无限分割。
(1分)所以,离散变量可作单项式分组和组距式分组,而连续变量则职能作组距式分组。
(2分)在离散变量中,当变量值变动幅度较小时,采用单项式分组;当变量值变动幅度较大时,则采用组距式分组(2分)
150.统计指标和标志有什么区别和联系?
统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。
二者的区别:
(1)标志是说明总体单位特征的,指标是说明总体特征的;(1分)
(2)标志有不能用数值表示的品质标志和能用数值表示的数量标志两种,而指标都是能用数值表示的;(1分)(3)指标数值是经过一定的汇总得到的,而标志不一定经过汇总,可直接取得;(1分)(4)标志一般不具备时间,地点等条件,而一个完整的统计指标一定要包括时间、地点、范围。
(1分)
二者的联系:
(1)统计指标的数值是由标志值或标志属性经计算或汇总得到的;
(2)随研究目的变化,二者相互转化。
(1分)
151.什么是统计分组?
统计分组的关键是什么?
统计分组是根据统计研究的需要,将统计总体按照一定的标志区分为若干个组成部分的一种统计方法。
(2分)统计分组的关键在于分组标志的选择(2分)和各组界限的划分(1分)。
152.算术平均数如何计算?
有什么数学性质?
算术平均数有两种计算形式:
简单和加权算术平均数。
分别适用于未分组和分组资料。
(1分)
其数学性质有:
(1)各变量值与其算术平均数的离差之和等于零(1分)
(2)各变量值与其算术平均数的离差平方和为最小(1分)(3)两个独立的同性质变量代数和的平均数等于各变量平均数的代数和(1分)(4)两个独立的同性质变量乘积的平均数等于各变量平均数的乘积。
(1分)
153.计算和运用相对指标应遵循哪些原则?
计算和运用相对指标应遵循的原则有(要点):
(1)可比性原则(2分)
(2)定性和定量结合的原则(1分)
(3)和总量指标结合运用的原则(1分)
(4)各种相对指标结合运用的原则(1分)
154.什么是标准变异指标?
为什么在研究数列分配特征时要用标志变异指标
标准变异指标是反映总体中各单位标志值变异程度的指标。
(2分)
总体分布具有两大特征:
变量值的集中趋势和变量值的离散趋势,平均指标可以反映标志值的一般水平即变量值的集中趋势,但是他却不能反映出他们之间的差异程度,标志变异指标反映的正是总体各单位标志值的差异程度,即变量值的离散趋势。
(2分)通过标志变异指标可以弥补平均指标的不足,把二者有机的结合起来,便可以全面的说明总体分布的特征。
(1分)
155.时期序列和时点序列分别有何特点?
时期序列具有的特点:
(1)时期序列中每个指标数值可以直接相加(1分);
(2)时期序列中每个指标数值的大小与所属时间的长短有直接关系(1分);(3)时期序列中的指标值,一般采用连续登记的方法获得(1分)。
时点序列具有的特点:
(1)时点序列中的各个指标值不具有可加性(1分)。
(2)时点序列中各个指标值的大小与时点间隔长短没有直接联系(0.5分)。
(3)时点序列中指标值,通常是通过在一定时点上进行的一次性登记取得(0.5分)。
156.影响抽样平均误差的因素有哪些?
影响因素:
(1)方差:
方差越大,抽样误差越大(1分)
(2)样本容量:
样本容量越大,抽样误差越小(1分)(3)抽样方法:
重复抽样的抽样误差比不重复抽样的误差大(2分)(4)抽样组织方式:
简单随机抽样是所有抽样组织方式中抽样误差最大的一种组织方式。
(1分)
157.什么是序时平均数?
它与一般平均数有何区别?
序时平均数是将时间序列中各项发展水平加以平均求得的平均数。
(2分)
序时平均数与一般平均数的区别:
(1)计算依据不同。
序时平均数是依据时间数列,而一般平均数是依据变量数列;一般平均数平均的是同一时间的同一指标的不同数值(1分)
(2)平均的内容不同。
序时平均数平均的是不同时间上的同一指标的不同数值,而一般平均数平均的是相同时间上的同一指标的不同数值(1分)(3)反映的问题不同。
序时平均数是动态平均数,一般平均数是静态平均数。
(1分)
158.测定和分析长期趋势的主要目的有哪些?
测定和分析长期趋势有三个目的:
(1)为了认识现象随时间发展变化的趋势和规律性(2分);
(2)为了对现象未来的发展趋势做出预测(1分);
(3)为了从时间序列中剔除长期趋势成分,以便于分解出其他类型的影响因素(2分)。
159.什么是环比发展速度?
什么是定基发展速度?
两者有何联系?
环比发展速度是报告期水平与前一期水平之比,它表明报告期水平为前一期水平的百分之几或若干倍;(1分)定基发展速度是报告期水平与某一固定基期水平(通常是最初水平)之比,它表明报告期水平为某固定基期水平的百分之几或若干倍或翻几番。
(2分)环比发展速度的连乘积等于相应时期的定基发展速度,相邻时期的定基发展速度之商等于相应时期的环比发展速度。
(2分)
160.相关分析和回归分析的主要内容有哪些?
相关分析和回归分析的主要内容有:
(1)确定现象之间是否存在相关关系以及表现形式(1分)
(2)测定相关关系的密切程度(1分)
(3)建立相关关系的数学表达式——回归方程(2分)
(4)确定因变量估计值的可靠程度(1分)
161.相关分析与回归分析的区别是什么?
从研究目的上看,相关分析是用一定的数量指标(相关系数)度量变量相互联系的方向和程度(1分);回归分析是寻求变量间联系的具体数学形式,要根据自变量的固定值去估计因变量的值(1分)。
从变量的处理上看,相关分析是对称的对待相互联系的变量,不区分自变量和因变量,均视为随机变量(1分);回归分析是非对称的处理相互联系的变量,必须明确划分自变量和因变量,假定自变量是非随机变量,因变量是随机变量(2分)。
162.强度相对指标和比较相对指标有何不同?
(1)含义不同,强度相对指标是两个性质不同,但有一定联系的总量指标之比;而比较相对指标是同一时期内同类现象在不同空间条件下的两个统计指标数值之比。
(1分)
(2)作用不同,强度相对指标说明现象发展的强度、密度和普遍程度;比较相对指标则反映现象发展的水平程度。
(1分)
(3)计量单位表示不同,强度相对指标一般用有名词表示,有时也用无名词表示;比较相对指标均用无名词表示。
(1分)
(4)计算方法不同,强度相对指标=某一总量指标数值/另一有联系而性质不同的总量指标数值;比较相对指标=某条件下的某类指标数值/另一条件下的同类指标数值。
(2分)
163.相关关系与函数关系有何不同?
函数关系是指现象间存在的一种十分严格的数量依存关系;(1分)相关关系式现象间确实存在的,但是非严格的依存关系。
(1分)这种关系的特征是:
一种现象发生变化,会引起另一种现象的变化,但是这种变动关系不是唯一确定的,他可以有多种不同的数量表现。
(2分)函数关系与相关关系之间并不存在严格的界限,在一定条件下是可以互相转化的。
(1分)
164.简述数量指标综合指数编制的一般原则
在编制数量指标综合指数时应遵循的一般原则是用基期价格为同度量因素来计算总量变动不受价格变动的影响,反之用报告期价格为同度量因素,其本身是从基期价格变化而来的,这种变动的影响会带到指数里来,因此在计算数量指数指标综合指数的时候就采用基期的质量指标作为同度量因素。
(4分)这只是一般的原则,不是必须遵循的原则。
(1分)
一、单选题
1.下面属于连续变量的是(C)
A、职工人数B、机器台数C、工业总产值D、车间数
2.某市工商银行要了解2011年第一季度全市储蓄金额的基本情况,调查了储蓄金额最高的几个储蓄所,这种调查属于(A)
A、重点调查B、典型调查C、抽样调查D、普查
3.有意识地选择三个农村点调查农民收入情况,这种调查方式属于(A)
A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D、普查
4.统计分组的核心问题是(B)
A、划分各组界限B、选择分组标志C、确定组数D、确定组距
5.社会经济统计学属于社会科学的(B)
A、实验论和理论性的学科B、方法论和应用性的学科
C、系统论和全面性的学科D、信息论和社会性的学科
6.某人的民族是汉族,则汉族是(B)
A、数量标志B、品质标志C、统计总体D、总体单位
7.对一批商品进行质量检验,最适宜采用的调查方法是(C)
A、全面调查B、典型调查C、抽样调查D、重点调查
8.统计设计的中心内容是(A)
A、确定统计指标和指标体系B、确定统计分析的方法
C、确定统计分析的内容D、明确统计研究的目的
9.已知环比增长速度分别为20%、15%、12%和8%,则定基增长速度为(D)
A、20%×15%×12%×8%B、120%×115%×112%×108%
C、(20%×15%×12%×8%)-100%D、(120%×115%×112%×108%)-100%
10.对连续型组距数列,凡是某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是(B)
A、将此值归入上限所在组B、将此值归入下限所在组
C、将此值归入上限所在组或下限所在组D、另立一组
11.把一个班级学生先按性别分组,再按年龄分组,这种分组是(D)
A、按品质标志分组B、按数量标志分组
C、简单分组D、复合分组
12.人均收入,人口密度,平均寿命,人口净增数,这四个指标中属于质量指标的有(C)
A、1个B、2个C、3个D、4个
13.某外商投资企业按工资水平分为四组:
1000元以下,1000~1500元;1500~2000元;2000元以上。
第一组和第四组的组中值分别为(D)
A、750和2500B、800和2250C、800和2500D、750和2250
14.1990年,我国人均粮食产量393.10公斤,人均棉花产量3.97公斤,人均国民生产总值为1558元,人均国民收入1271元它们是(D)
A、结构相对指标B、比较相对指标C、比例相对指标D、强度相对指标
15.按照计划规定,工业总产值与上年对比需增长30%,实际却比计划少完成了10%,同上年相比(D)
A、60%B、120%C、40%D、17%
16.已知某企业总产值2001年比1998年增长187.5%,2000年比1998年增长150%,则2001年比2000年增长(D)。
A、37.5%B、125%C、115%D、15%
17.某10位举重运动员体重分别为:
101斤、102斤、103斤、108斤、102斤、105斤、102斤、110斤、105斤、102斤,据此计算平均数,结果满足(D)
A、算术平均数=中位数=众数B、众数>中位数>算术平均数
C、中位数>算术平均数>众数D、算术平均数>中位数>众数
18.若企业全员劳动生产率计划规定提高4.5%,实际执行结果提高了6%,则全员劳动生产率的计划完成程度相对指标为多少,超额完成多少(B)
A、133.33%、33.33%B、101.44%、1.44%
C、101.60%、1.60%D、98.43%、–1.57%
19.某工业企业产品年生产量为10万件,期末库存量为3.8万件,它们(C)
A、是时期指标
B、是时点指标
C、前者是时期指标,后者是时点指标
D、前者是时点指标,后者是时期指标
20.标准差指标数值越小,则反映变量值(B)
A、越分散,平均数代表性越低B、越集中,平均数代表性越高
C、越分散,平均数代表性越高D、越集中,平均数代表性越低
21.某商店在价格不变的条件下,报告期销售量比基期增加10%,那么报告期商品销售额比基期增加(C)
A、1%B、5%C、10%D、3%
22.有两个数列,甲数列平均数为100,标准差为12.8;乙数列平均数为14.5,标准差为3.7。
据此资料可知(A)
A、甲平均数代表性高于乙B、乙平均数代表性高于甲
C、甲乙平均数代表性相同D、无法直接比较甲乙平均数代表性大小
23.已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为:
σ甲=5元,σ乙=6元,则两个企业职工平均工资的代表性是(D)
A、甲大于乙B、乙大于甲C、一样的D、无法判断
24.增长1%的绝对值是(C)
A、水平指标B、速度指标
C、速度与水平相结合的指标D、以上三种均可
25.某校2010年在校学生人数6000人,毕业生人数1400人,上述两个指标是(D)
A、均为时期指标B、均为时点指标
C、前者为时期指标,后者为时点指标D、前者为时点指标,后者为时期指标
26.第一组工人的平均工龄为6年,第二组为8年,第三组为10年,第一组工人数占总数的30%,第二组占50%,则三组工人的平均工龄为(D)
A、8年B、7.55年C、32.5年D、7.8年
27.某企业有三个流水连续作业车间,某月份间产品合格率分别为95%,90%,85,全厂平均合格率要采用的算式是(C)
A.
B.
C.
D.
28.下列哪个相对数可以相加(D)
A、比例相对数B、比较相对数
C、强度相对数D、结构相对数
29.标准差可以反映总体分布的(B)
A、集中趋势B、离散趋势
C、偏态D、峰度
30.直线回归方程中,若回归系数为负,则(B)
A、表明现象正相关B、表明现象负相关
C、表明相关程度很弱D、不能说明相关的方向和程度
31.有一批灯泡共1000箱,每箱200个,现随机抽取20箱并检查这些箱中全部灯泡,此种检验属于(C)
A、纯随机抽样B、类型抽样C、整群抽样D、等距抽样
32.下列属于时点数列的是(D)
A、某厂各年工业产值B、某厂各年劳动生产率
C、某厂各年生产工人占全部职工的比重D、某厂各年年初职工人数
33.在抽样推断中,抽样误差是(D)
A、可以避免的B、可避免且可控制
C、不可避免且无法控制D、不可避免但可控制
34.某厂有两个车间,2004年甲车间工人平均工资为1200元,乙车间为1300元;2005年,甲车间工人在全厂工人中的比重提高,乙车间的比重下降。
在两车间工人平均工资没有变化的情况下,2005年全厂总平均工资比2004年全场总平均工资(B)
A、增加B、减少C、持平D、不能作结论
35.已知某工厂甲产品产量和生产成本有直线关系,在这条直线上,当产量为1000时,其生产成本为30000元,其中不随产量变化的成本为6000元,则成本总额对产量的回归方程是(A)
A、
B、
C、
D、
36.如果采用三项移动平均修匀时间数列,那么所得修匀数列比原数列首尾各少(A)
A、一项数值B、二项数值C、三项数值 D、四项数值
37.代表性误差(A)
A、只有非全面调查中才有B、只有全面调查中才有
C、全面调查和非全面调查中都有D、全面调查和非全面调查都没有
38.间隔相等的不连续时点数列计算序时平均数的公式为(D)
A.
B.
C.
D.
39.时间数列中所排列的指标数值(D)
A、只能是绝对数B、只能是相对数
C、只能是平均数D、可以是绝对数,也可以是相对数或平均数
40.下列指数中属于可变构成指数的是(A)
A、
B、
C、
D、
41.相关分析与回归分析,在是否需要确定自变量和因变量的问题上(A)
A、前者勿需确定,后者需要确定B、前者需要确定,后者勿需确定
C、两者均需确定D、两者都勿需确定
42.在下列叙述中,关于推断统计的描述是(B)
A、一个饼图描述了某医院治疗的癌症类型,其中2%是肾癌,19%是乳腺癌
B、从一个果园中抽取36个橘子的样本,用该样本的平均重量估计果园中橘子的平均重量
C、一个大型城市在元月份的平均汽油价格
D、反映大学生统计学成绩的条形图
43.下列数列中哪一个属于动态数列(D)
A、学生按学习成绩分组形成的数列
B、工业企业按地区分组形成的数列
C、职工按工资水平高低排列形成的数列
D、出口额按时间先后顺序排列形成的数列
44.在长期趋势分析中,如果被研究现象的各年二次差或二次增长量接近于一个常数,则该现象应拟合(B)
A、直线B、二次抛物线C、指数曲线D、双曲线
45.进行相关分析,要求相关的两个变量(A)
A、都是随机的B、一个是随着机的,一个不是随机的
C、随机和不随机都可以D、都不是随机的
46.在回归方程
中,x是(C)
A、截距B、斜率C、自变量D、因变量
47.样本单位数越大,则(C)
A、抽样误差越大B、允许误差越大
C、抽样误差越小D、可靠性越小
48.下列属于相对数时间数列的是(C)
A、我国历年粮食产量B、我国历年人口数
C、某企业历年流通费用率D、某企业历年职工人数
49.报告期产值增长12.9%,产量增长了13.6%,则产品价格(B)
A、降低0.7%B、降低0.62%
C、增加0.7%D、增加0.62%
50.有某公司2002-2006年商品销售额资料,以该时间序列中间项为原点,配合直线趋势方程y=610+73t,利用该直线趋势方程预测2008年商品销售额为(D)
A、683B、756C、829D、902
51.历年产值计划完成程度指标数列是(D)
A、时期数列B、时点数列
C、相对数时间数列D、平均数时间数列
52.有效性是指优良估计量的方差与其它估计量的方差相比(A)
A、优良估计量方差小B、优良估计量方差大
C、两者相等D、两者不等
53.在同样的条件下,不重复抽样的抽样平均误差与重复抽样的抽样平均误差相比(C)
A、两者相等B、前者大于后者
C、前者小于后者D、两者大小无法确定
54.如果某商店销售额的环比增长量每年都相等,则其各年的环比增长速度是(B)
A、年年增长B、年年下降
C、年年不变D、无法确定
二、多项选择题
55.统计分组(ADE)
A、对总体而言是分B、.对总体而言是合
C、对个体而言是分D
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