廉洁教材使用心得.docx
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廉洁教材使用心得.docx
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廉洁教材使用心得
廉洁教材《成长的脚步》使用心得
西夏一小姜晓春
“源洁则流清,形端则影直。
”尽管我们处在一个价值多元的社会,尽管我们处在一个竞争激烈的社会环境下,但正直、真诚、坦荡……依然是大多崇高的美德,我们传统文化这种真善美的东西并未因为岁月的更替和时代的变迁而改变。
作为中小学生,肩负着祖国的期望和民族的重托,是民族的希望和未来。
为使“出淤泥而不染”“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的传统美德继续发扬传承下去,为帮助同学们正确认识和理解廉洁行为,树立高尚的道德情操,本学期,廉洁教育读本走进了中小学课堂。
廉洁教育读本是中共银川市纪律检查委员会、银川市教育局、银川市教育科学研究所组织编写中小学地方教材,一套三册,分别为《成长的脚步》《心灵的轨迹》《放飞的梦想》。
每册设计五个单元:
诚信是心灵的良药、勤俭是优良的品质、自律是道德的基石、集体是个人的家园、奉献是崇高的境界。
读本图文并茂,实例故事并举,紧贴学生生活实际,教育性、知识性、趣味性融于一体。
作为一线教师与班主任,我利用每周的班队会时间引导学生阅读学习《成长的足迹》一册书,学生阅读兴趣浓厚。
单元前的导读使学生对“诚信”“勤俭”“自律”“集体”“奉献”这些优秀品德的含义有了更清晰的认识和理解;一个个真实生动的故事令学生读来爱不释手,读后受益匪浅;一句句格言成为学生做人的准则;“辩一辩说一说”贴近学生生活实际,在说与辩中帮他们树立了正确的人生观和价值观;“找一找、做一做“深化了学生的认识;每单元后的“温馨小提示”给学生指明了正确的方向。
“读书精有益,润物细无声。
”的确,读一本好书能影响我们,在我们读《成长的足迹》时,高尚的道德情操灌溉着师生的心田,无形中端正了我们的思想、品质。
廉洁文化进校园,仅靠书本教育是远远不够的。
教师是廉洁教育的中坚力量,教师同学生的关系最紧密,教师的一言一行,所作所为对学生会产生巨大的影响。
教师还是知识的传播者,肩负着培养学生道德情操的责任。
对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重强调教师的义务感和责任意识。
“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,作为教师的我们都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。
今天,党和政府高度重视教育工作,千方百计提高教师待遇,教师工作已成为被人羡慕,受人尊重的职业。
我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象。
为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使少年儿童从小家就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从小养成遵守法规、诚实守信、公正无私、抵制诱惑、自律自省等优秀品德,树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。
廉洁文化,从我做起!
什么是生命
有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。
可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它:
它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它。
我家有盆君子兰,拾掇房间,不小心把花盆打碎了,堆在墙角、不在理会。
可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来。
在没有阳光没有水的情况下,君子兰竟顽强生长,啊!
这就是伟大的生命力。
从小就听过海迪姐姐的事迹:
她身患重病高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。
她学针灸,医好了许多患者的病;他翻译着书,一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章。
生命予昆虫予植物予人只有一次,因为一次更显珍贵,我们应该珍惜生命,让它变得有意义,让有限的生命,创造出无限的价值。
因为有爱
爱,是一条条淙淙的小溪,因为有它,才汇成了那生命的海洋;爱,是一根根青青的小草,因为有它,才镶成那生命的绿色;爱,是一份份热心的传递,因为有它,才集成了生命的完整。
——题记
2008年5月12日,四川的汶川地区发生了一场撼人的大地震,这已为亿万华夏同胞喻晓了。
可怕的死神掠走了几万人的心魂,沉重的气息压得人喘不过气来,新闻节目里播着一幕幕震动人心的故事。
死了好多好多的人。
但是,这并没有****民众的心,因为有它——爱,还长存,支撑着他们,让他们无所畏惧,让他们面对,让他们的灵魂不息长存…一直流遍这人间……
记得在一个感人的节目里,主持人曾经说过一个这样的故事:
救援人员去到了地震灾区,他们在废墟底下发现了一名中年妇女。
她已经死了,她死的样子很难看,两手按在地上,膝盖磨在地上血肉模糊,脸上的表情更是惊人,救援人员觉得她没救了,都去了其他地方搜索,但队长还留在那里,他突然觉得这个妇女是不是在护着什么,看她的姿势,确实是在保护着某种东西,于是他把手伸进妇女身下去探。
突然,他好像摸到什么,赶紧叫队员们过来,搬开了瓦石,他们发现,这位妇女底下确实藏着一个用被单抱着的生命——一个大到四个月的婴儿。
他还酣然的睡着。
队员们顿时明白了,这位妇女是这个孩子的母亲,她在地震发生的时候,用自己的身躯迅速的护着婴儿,确保了他毫发无伤,宝宝饿了,她就用她的奶汁补润着他,直到她死了。
队员们清楚后,都感动的痛泪涕出,他们打开被单,发现里面还藏着一部手机,队长不小心点亮了手机,发现上面写着一段话:
“宝贝,如果你能活下来,一定要记住,妈妈爱你!
”这是多么简单的一句话,是这位母亲在生命的最后一刻,拼尽了全身的力气写下的,我们难以想象,在那种情况下母亲所承受的痛苦是多大。
看了之后,我就哭了,潦然几句话,字里行间却迸跃着一种爱,一种无私的爱,把这位母亲送入了天堂!
我想,她会安心的了,因为他的儿子已经在这种爱的抚助下,度过了危险。
是那么简单,这是能用一个字表达的情感,它的力量汇成了一股股温暖的源泉,就造就了生命的奔腾,它就是——爱!
暖遍了人间,成为最无私的精神的爱!
在这次灾难中,不仅有上面感人的事迹,还有“敬礼娃娃”、“老伴,我等你”等等之类的,他们都是由不同的神圣的人编绘的,但他们有一个共同点,他们全都有一种精神支驻着,是爱!
因为爱的人间,才成就了美丽!
生命,对,它来自爱!
生命的赞歌
在实验室里,研究人员想把人的头骨分开,可是用尽了力量,想尽了办法,都无法完整地将头盖骨分离。
一位科学家,把种子埋进了头骨中,奇迹出现了:
种子发芽了,种子以弱小的身躯,却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。
我惊讶于科学家的创意,更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。
台湾作家杏林子说过:
一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。
因为生命就是一桩奇迹。
也许你读过法国作家雨果的作品,可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。
雨果在20岁开始发表作品,29岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》,可是正当他处于创作高峰、激情奔放时,恶性心脏病发作了,这一年他40岁。
人们惋惜万分,这颗巨星要坠落了。
可是雨果不悲观,在医生的指导下,他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争,健康状况好转了,体质增强了,他又拿起了笔……直到晚年,创作不懈,60岁创作了《悲惨世界》,80岁写了戏剧《笃尔克玛》,他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。
台湾作家杏林子对生命的感悟,正是源于对生命的热爱。
他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏,腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,就是这样一个残疾人,数十年来坚持不懈,笔耕不辍,着书四十多部,被誉为“台湾十大杰出青年”。
她不仅用笔创造生命的价值,更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。
生命予以人只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,让生命之火燃烧更亮,释放出更大的能量吧!
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