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物理
xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考
XXX年级xx班级
姓名:
_______________班级:
_______________考号:
_______________
题号
一、选择题
二、多项选择
三、填空题
四、实验,探究题
五、计算题
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
(每空?
分,共?
分)
1、下列关于力的说法正确的是( )
A.力是物体对物体的作用,所以发生力的作用必须相互接触
B.物体受到的重力是地球施加的,物体只在重心处受到重力作用
C.弹力是发生弹性形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用
D.静摩擦力是静止的物体受到的,滑动摩擦力是运动的物体受到的
2、下列说法正确的是( )
A.形状规则质量分布均匀的物体的重心和它的几何中心是同一位置
B.相互接触的物体之间一定产生弹力作用
C.放在粗糙斜面上静止不动的物体,受到斜面的作用力的方向是垂直于斜面向上的
D.互相接触的物体相对静止的时候,不可能产生摩擦力
3、关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )
A.两物体间有滑动摩擦力,两物体间就一定有弹力
B.两物体间有滑动摩擦力,两物体就一定都是运动的
C.两物体间有弹力且运动,两物体间就一定有滑动摩擦力
D.两物体间有相对运动,两物体间就一定有滑动摩擦力
4、在力的合成中,下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中,正确的是( )
A.合力一定大于每一个分力
B.合力一定小于每一个分力
C.两个分力大小不变,夹角在0°~180°之间变化时,夹角越大合力越小
D.合力的方向一定与分力的方向相同
5、有两个共点力,大小分别是4N和7N,则它们的合力大小( )
A.最大是12N B.最小是3N C.可能是25N D.可能是2N
6、将一个力F分解为两个分力F1和F2,则下列说法正确的是( )
A.F是物体实际受到的力
B.F1和F2两个分力在效果上可以取代力F
C.F1和F2是物体实际受到的力
D.F是F1和F2的合力
7、一个竖直向下大小为18N的力分解为两个分力,一个分力沿水平方向,大小等于24N,那么另一个分力的大小是
A.42N B.30N
C.24N D.6N
8、下列哪组单位都是国际单位制中的基本单位( )
A.千克、秒、牛顿 B.千克、米、秒
C.克、千米、秒 D.牛顿、克、米
9、汽车在平直公路上v0=10m/s的速度行驶,因前方有路障,即以大小为a=2m/s2的加速度刹车,经过6s汽车的位移为( )
A.24m B.30m C.96m D.25m
10、某人从高为5m处以某一初速度竖直向下抛一小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这段过程中( )
A.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m
B.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m
C.小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m
D.小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m
11、下列物理量中,属于矢量的是( )
A.位移B.质量 C.时间D.速率
12、根据打点计时器打出的纸带,可以从纸带上直接得到的物理量是( )
A.位移 B.速度 C.加速度 D.平均速度
13、关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是 ( )
A.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大
B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零
C.某时刻物体速度为零,其加速度不可能很大
D.加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大
14、历史上,伽利略在斜面实验中分别从倾角不同、阻力很小的斜面上静止释放小球,他通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论有
A、倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间的平方成正比
B、倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间的平方成正比
C、斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关
D、斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关
15、关于自由落体运动,下列说法正确的是( )
A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动
B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动
C.在自由落体运动过程中,不同质量的物体运动规律相同
D.物体做自由落体运动位移与时间成正比
评卷人
得分
二、多项选择
(每空?
分,共?
分)
16、如图所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,为了说明它对斜面的摩擦力大小等于mgsinθ,应涉及到下列哪些知识( )
A.力的合成与分解
B.物体平衡条件
C.牛顿第三定律
D.牛顿第一定律
17、下列物体处于平衡状态的是( )
A.静止在粗糙斜面上的物体
B.物体在光滑斜面上由静止释放后沿斜面自由下滑
C.在平直公路上匀速行驶的汽车
D.做自由落体运动的物体在刚开始下落时
18、如图所示,物体静止与水平桌面上,则( )
A、桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力
B、物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C、物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力
D、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力
19、下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是( )
A.由F=ma可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比
B.由m=
可知,物体的质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比
C.由a=
可知,物体的加速度与其所受合力成正比,与其质量成反比
D.由m=
可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力而求出
评卷人
得分
三、填空题
(每空?
分,共?
分)
20、牛顿第一定律是在________的理想实验基础上发展起来的.这个理想实验,是把两个斜面对接起来,让静止的小球沿一个斜面滚下,再滚上另一个斜面,如果没有摩擦,小球将________;如果减小第二个斜面的倾角,小球将________;如果继续减小第二个斜面的倾角,使它成为水平面,小球将________.
21、
(09泰安)11.如左下图所示,第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛,掷出的冰壶能在冰面滑行,是由于冰壶具有 ,而冰壶最终会停止下来,是因为 。
22、如图9所示,物体A放在物体B上,物体B放在光滑的水平面上,已知MA=2kg、MB=6kg,A、B间的最大静摩擦力为8N,则当F=16N时,B的加速度为________m/s2,为使A、B不发生相对滑动,F的最大值为__________N.
23、质量为2kg的物体用弹簧测力计悬挂在可以竖直升降的电梯中,读数为26N,由此可知该物体处于_______状态,电梯做_______的运动,其加速度大小等于_______.(g取10m/s2)
评卷人
得分
四、实验,探究题
(每空?
分,共?
分)
24、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)为了探究加速度与力的关系,应保持 不变;为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出 图象(选填“a﹣F”或“a﹣
”).
(2)为了探究加速度与质量的关系,应保持 不变;为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作 图象(选填“a﹣m”或“a﹣
”).
评卷人
得分
五、计算题
(每空?
分,共?
分)
25、如下图所示,灯重G=20N,绳AO与天花板的夹角
,绳BO与墙面垂直,试求AO、BO两绳所受的拉力各为多大?
26、从离地500m的空中由静止开始自由落下一个小球,g取10m/s2,求:
(1)经过多长时间小球落到地面;
(2)从开始下落的时刻起,小球在第1s内通过的位移;
(3)小球落地前最后1s内的位移.
27、列车在机车的牵引下沿平直铁轨匀加速行驶,在100s内速度由5.0m/s增加到15.0m/s.
(1)求列车的加速度大小.
(2)若列车的质量是1.0×106kg,机车对列车的牵引力是1.5×105N,求列车在运动中所受的阻力大小.
参考答案
一、选择题
1、C
2、解:
A、形状规则的物体的重心和它的几何中心不一定重合,当形状规则的物体质量均匀时,才能重合.故A正确;
B、相互接触的物体之间若发生弹性形变,则一定有弹力.若没有弹性形变,则没有弹力.故B错误;
C、放在粗糙斜面上静止不动的物体,受到斜面的支持力与静摩擦力,由于物体静止,所以斜面对物体的作用力与重力等值反向.故C错误;
D、互相接触的物体相对静止的时候,当有相对运动趋势时,则受到静摩擦力.没有相对运动趋势时,则没有静摩擦力.故D错误;
故选:
A.
3、解:
A、弹力是摩擦力产生的前提条件,有摩擦力,一定有弹力,故A正确.
B、静止的物体也可能受到滑动摩擦力,比如正在地面上滑行的物体,地面是静止的,但却受到滑动摩擦力.故B错误.
C、两物体间有弹力且运动,但没有满足摩擦力产生的条件,则两者之间不一定存在滑动摩擦力.故C错误.
D、相对运动的两个物体之间,可能受到滑动摩擦力,也可能受到静摩擦力,也可能不受到摩擦力.故D错误.
故选A
4、解:
A、当二力反向时,合力等于二力大小之差,合力有可能小于分力,故A错误;
B、当两个力方向相同时,合力等于两分力之和,合力大于每一个分力;当两个分力方向相反时,合力等于两个分力之差,合力可能小于分力,由此可见:
合力可能大于分力也有可能小于分力,故B错误;
C、当夹角θ<180°时,由公式F=
可知随着θ增大而减小,故C正确;
D、同一直线二力的合力方向与两个分力的方向相同;当二力方向相反时,合力方向与较大力的方向相同,所以不论两个力的方向如何,合力的方向总是和较大的力的方向相同,故D错误;
故选C.
5、解:
两力合成时,合力范围为:
|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|;
11N≥F≥3N;
故选:
B.
6、 [解析] 由分力和合力具有等效性可知,B正确,分力F1和F2并不是物体实际受到的力,故A对C错.
[答案] ABD
7、B
8、B
9、D
10、解:
小球的初位置距地面5m,末位置距地面2m,则在这段过程中小球的位移大小为x=5m﹣2m=3m,方向竖直向下.路程为S=5m+2m=7m.
故选:
A.
11、解:
时间、质量和速率都是只有大小没有方向的标量,而位移是既有大小又有方向的矢量.故A正确,BCD错误.
故选:
A
12、A
13、B
14、A
15、C
二、多项选择
16、ABC
17、AC
18、AD
19、答案:
CD
解析:
牛顿第二定律的表达式F=ma表明了各物理量之间的数量关系,即已知两个量,可求第三个量,但物体的质量是由物体本身决定的,与受力无关;作用在物体上的合力,是由和它相互作用的物体作用产生的,与物体的质量和加速度无关;故排除A、B,选C、D.
三、填空题
20、伽利略 上升到原来静止时的高度 仍达到原来的高度,但要通过更长的距离 不能达到原来的高度,而沿着水平面以恒定的速度持续运动下去
21、答案:
惯性 摩擦力改变了它的运动状态(或受到摩擦力)
22、2;32
【试题分析】
23、1,超重; 2,向上加速或者向下减速; 3,3m/s2.
四、实验,探究题
24、考点:
探究加速度与物体质量、物体受力的关系.
专题:
实验题;牛顿运动定律综合专题.
分析:
“探究加速度与力、质量的关系”实验中,研究三者关系必须运用控制变量法,正确理解控制变量法的应用即可解答.
解答:
解:
(1)要探究小车的加速度和力的关系,应该保持小车质量不变,根据F=ma,为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出a﹣F图象.
(3)要探究小车的加速度和质量的关系,应该保持拉力不变,根据a=
,为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作a﹣
图象.
故答案为:
(1)质量;a﹣F;
(2)力;a﹣
.
点评:
控制变量法就是控制一个或多个物理量不变,研究两个变量之间的关系.在研究两个变量之间的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出直线图形.
五、计算题
25、解:
由下图可得,灯的重力可分解成AO、BO两绳所受的拉力FAO=40N
FBO=20
26、解:
(1)由自由落体运动位移公式h=
gt2,
得落地时间t=
=
s=10s.
(2)第1s内的位移h1=
gt
=
×10×12m=5m.
(3)从开始下落,前9s内的位移为:
h9=
gt
=
×10×92m=405m.
所以最后1s内的位移为:
h10=h-h9=500m-405m=95m.
27、解:
(1)根据
代入数据得a=0.1m/s2
(2)设列车在运动中所受的阻力大小为f
由牛顿第二定律 F合=F牵-f=ma
代入数据解得f=5.0×104N
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