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书香校园讲话稿
书香校园讲话稿
各位老师,各位同学:
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《叩开书门,聆听教育》。
大文学家培根曾经说过:
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格”是的,读书成就了我的气质和性格,读书丰富和完善了我的内心世界,读书培养锻炼了我坚强的意志,读书开阔了我的人生视野。
不知同学们,你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?
可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?
那踏进校门的一小步,却是人生的一大步。
人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。
没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……同学们,在这宝库中、走廊上、乐府里,沐着晨光,你是否想过,今天该干些什么?
踏着夕阳,你是否问过,今天有多少收获?
狄更斯说过,“我所收获的,是我种下的。
”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。
常用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。
你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获取知识,提高你的才能,
改变你的人生?
在这里,我且用一首诗与各位共勉:
“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,却不知当初它的芽儿,曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!
”的确,不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?
我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?
“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。
只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音!
我很喜欢一本书——《假如给我三天光明》这本书中讲述了海轮凯乐诞生美国,她在那里度过了一年美好的时光,在一时,她不幸染病眼瞎耳聋陷入了黑暗中,这对于一个无辜幼小的生命来说是一个多么沉重的打击,但是母亲的慈祥和蔼使她在黑暗中得到一线光明,她向所有的儿童一样要了解周围所发生的一切事,她好动、顽皮而且脾气十分倔强.她不肯向命运屈服,低头用自己超常的毅力去面对现实,面对困难,她尽管双目失明、双目失聋,但对和她一样有病的孩子产生无限的同情心。
海伦凯勒热爱生活,热爱大自然,她没有因为自己心里上的缺陷感到痛苦,而是奋发图强。
坚忍不拔,后来终于成为了一名学识渊博的著名作家。
海伦凯勒从一个残疾人走向一个大作家,是和她从小所付出的努力是分不开的,在困境中,她拥有顽强的意志,陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人们证明,残废人是可以有所作为的。
而我作为一明健全的中学生,我所在的环境,所拥有的命运都好一百倍,一千倍。
可是遇到一点困难我就愁眉苦脸,就想放弃,每当
一件事往往快要成功的时候,就因为出现一点小小的波折和坎坷,我就要半途而废,因为心有余而力不足,就要放弃,和海轮凯乐相比真是天壤之别啊!
读完这本书,我深深的感悟到,不经风雨,怎见彩虹。
在这里我要对那些不爱读书的同学说:
“是书给我们打开了心灵的窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了明天,看到了人类的历史。
”它使我们深沉地思考尽情的欢笑,它使我们每一天都变的丰富和充实,同学们行动起来,热爱读书吧!
为我们现在的辉煌与即将来临的辉煌付诸行动,再接再厉。
书,带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;书。
带给我们心灵的和平,精神的慰籍。
朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永驻青春!
读书之乐,乐在大开眼界。
书中自有千锺粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
这不就是说明书可以认我们认识大千世界么?
读书之乐,乐在悦心。
好书是心灵的钙片。
读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开由于彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操。
读书,让我的心胸更加宽容豁达。
读书让我们汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。
读书之乐,乐在读书!
但要沉下心来认真读点书,却是需要勇气和毅力的!
因为世界太喧嚣,社会竞争越来越激烈,生存的压力也越来越大,,我们身边吸引眼球的事物太多了,如今诺大的世界,很难放得下一张安静的书桌了。
有调查显示:
中国国民的阅读率呈下降趋势。
不是吗?
在电视上歌手大奖赛的综合素质考核中,有的歌手连我们中国古代的四大名著是什么都说不出来,还不要说解读和赏析那些经典名著了!
国民的阅读越来越显示出功利性和实用性目的,与自己前途和命运无关的书还读他干什么?
有人说现在是“读图时代”,兴的是快餐文化,真正读书人越来越少了,读的书也越来越少了,这不得不引起我们的重视!
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,打开自己的书本,打开自己的成长之门,快乐成长,走向人生发展的最高境界吧!
七班乐婷
书香校园演讲稿
润泽心灵,最是书香能致远
什么样的人生才是充实的呢?
有人说,是香茶伴经典。
的确,读书妙处无穷,润泽心灵,最是书香能致远。
心灵只有经过书香的润泽,生命才会更丰富厚重,魅力无穷。
读书,能丰富知识,愉悦身心;能开阔眼界,陶冶性情;能提升品位,升华精神。
读书,能晓天地之大,知人生之艰;能有自知之明,预料之先。
读书,能不为己而悲,不为物而喜,淡定从容;能绝权欲,弃浮华;读书,能滤浮去躁,撇拨世事纷扰,能潇洒达观于喧嚣尘世之上,而自重、自尊、自强,而不卑、不畏、不谀,而心静如水、人淡如菊。
当读书成为生活的状态,成为精神的必需时,人就能够“抽身而出,透过艰辛,仰望神明”。
人路多不平,书香常相引,正是这种滋养,让人生充盈,就是这种滋养,让世人觉醒。
就读书来说,我不敢称自己是真正的读书人,因为我底气还不够,但我真的知道,书真的是太好了,它是最高档的“身心保健品”!
可以说一个人的精神发展史就是阅读史,有阅读习惯的人的精神世界永不衰老萎缩。
时光易逝,朋友易去,书却始终相伴,让我们的心永葆青春。
书,是睿智的源泉,带给我们最隽永的乐趣。
读书之乐,乐在大开眼界,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书中有出乎想象之外的奇特风景,超越现实世界的心灵震撼,让生命的历程陡然加宽。
读书之乐,乐在悦心,好书是心灵的钙片,随意翻阅,便可拨开彷徨的迷雾,抒发缠绕的情绪,陶冶性情,修炼宁静祥和、宽容豁的达心胸。
读书之乐,乐在交流感悟,每一次阅都是同伟大灵魂的碰撞,与高尚精神的交流,从中汲取了搏击命运,抗争挫折的勇气和力量。
读书之乐,乐在思考,书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发,以史为鉴,学会珍惜。
一本本书籍,一次次感悟,不断超越,不断成长,不断成熟。
“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。
高校是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。
没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考。
然而,我却想问:
在这宝库中、走廊上、乐府里,当沐着晨光,大家是否思考过自己今天该干些什么?
踏着夕阳,是否询问过自己今天有多少收获?
狄更斯说“我所收获的,是我种下的”。
是的,你今天收获的果,必是你过去的种下因。
每个人都有机会成为有才能的人,就看你如何去把握这个机会。
大家都知道,站在巨人的肩上可以看得更远,以书为梯可以攀登的更高。
作为“天子骄子”的大学生该如何充分利用当前的优越条件,努力丰满自己的羽翼呢?
答案是:
以书为友,以书为鉴!
“读书不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”,让书香常伴,才能不断持续前行。
依稀记得,几年前大家迈进象牙塔,被冠以“大学生”这个天之骄子的称号,激动之余不少同学踌躇满志,暗下决心,准备继高考之后再展宏图,这种心态让
人欣慰。
当然也有不少学生认为自己苦拼了10多年就是为了考大学,如今目标实现了,该歇歇脚了,该在这个避风港湾好好享受当前安逸的生活。
对于这部分同学,我想说“活到老,学到老”。
人生是一个不断学习的过程,大学只是漫漫人生旅途中必经的小小一段,不是学习的终点,而是开启人生征程的另一个起点!
作为新时代”天之骄子”的大学生,我们必须明白“人当固本,本固而道深”,纵然顺境也要“固本培元”,具备居安思危的忧患意识,积极进取的参与意识,重视学习、善于学习、终生学习。
在读书学习中不断提纯自己的人生观、价值观、世界观,集腋成裘,聚沙成塔,化知识为能力,适应瞬息万变的社会发展需求,让自己的人生放射出金色的光芒!
有人说:
“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。
那么,一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园,一定是一个健康而充满生机的校园。
我们的学校是拥有百年厚重的历史底蕴的学校,她的美不应该仅仅是广袤、整洁、气派,更应该洋溢着浓浓的书香气息。
“书香校园”不应只是一个口号,而应让其成为师生的生活状态,成为精神的必需品,成为浸漫整个华农的沁人芬芳。
有了书香薰染,我们的教师和学生的人生才能恬静丰盈;有了书香飘溢,我们的学校才能美得更加明媚深刻,更加端庄大气。
孔子说:
“与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香,与之同化矣;与不善人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之同化矣”。
足可见学习氛围和环境对人身的影响所在。
老师们,同学们,让我们携手共同营造一个充满书香的校园,与经典为友,与圣贤为伍,与博览同行,享受阅读的快乐,让我们在“书香”的伴随浸润下,以淡然的心态面世,以从容的方式行走,让生命不断绽放“天道酬勤,宁静致远”的美丽风景。
2014年5月19日
营造书香校园,共享美好人生
热爱读书是中华民族的传统,中华民族历来提倡“读万卷书,行万里路”。
中华上下五千年的光辉灿烂的文明,正是通过历代的优秀的不朽的书籍,才得以薪火相传!
博大精深的中华文化才得以源远流长!
一个民族因读书而兴旺;一个国家因读书而富强;一个人的一生因读书而美丽。
今天,读书,已经被赋予了崭新的时代意义,已经成为当前社会中每个人的生命的需要。
同学们,我们都知道周总理说过:
“为中华民族之崛起而读书。
”一个民族,一个国家,要发展离不开创新,要创新离不开学习,要学习离不开读书。
尤其是进入二十一世纪,面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮,我们需要学习更多的新知识,需要练就更强的新本领。
终身学习必将成为每个人的立世之本,否则,将会被社会所淘汰。
故,读书、学习、创新、发展就显得比任何时代都显得更加重要和需要。
今天,我们学校“书香校园”活动启动仪式隆重开幕了,这是我们学校全体师生的一件大好事、大喜事,是贯彻落实“立足素质教育,面向学生未来发展”培养目标的一项具体举措。
俗话说:
“读书破万卷,下笔如有神”“读书百篇,其义自见”,一个不重视阅读的人,是一个不思进取的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个沉闷枯燥的学校;一个不重视阅读的社会,是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。
“最是书香能致远,读书之乐乐无穷!
”因此我们要努力构建“书香校园”,让读书成为我们师生共同的习惯,让每位老师、每一位同学都能“多读书、读好书、好读书”。
不读唐诗、宋词何以充实心底?
不读《弟子规》《三字经》何以讲文明知礼仪?
不读“四大名著”,又何以能体悟到中华民族的智慧和伟大!
我们祈望看到,每一位老师和同学都能捧起一套经典,与知识为友,与大师为友,与真理为友。
用最静心的阅读,来填实自己比天空更广阔的心灵。
让书成为我们生命中的一部分。
如果那样,我们的灵魂将会变得充实而丰富,我们的眼睛将会变得明亮而深邃,我们的行动也将变得理智而富有创造性。
老师们,同学们:
在这里,我向大家提出以下要求:
1、在全校开展老师与学生“同读一本书”“同背一首诗”“同讲一个故事”活动。
2、建立班级书库,班级建立读书角。
3、开展“大阅读”活动。
4、要求教师与学生每天阅读时间不少于30分钟。
亲爱的老师、同学们,春天是播种的季节,希望大家播下理想和未来。
我向大家表达真诚祝愿,祝愿学生们能在老师的帮助下积极参与读书活动,并与学生们共享读书的美好时光,分享读书的浓浓乐趣。
老师们、同学们,读书吧!
让我们把“书香校园”活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!
我相信:
通过创建“书香校园”活动,全校师生一定会养成博览群书的良好习惯;一定会更加开阔视野、增长知识、文明做人;一定都更加爱读书、更加会读书,成为读书的好手。
让我们通过读书更加“有精神”,通过读书更加“讲文明”,通过读书更加“知礼仪”。
但愿我们在好书的陪伴下,向更精彩的人生旅途迈进!
最后,我祝愿我们学校“书香校园”活动取得圆满成功!
谢谢大家!
读书活动发言
亲爱的老师、同学们:
大家上午好!
古人说:
读书破万卷,下笔如有神。
的确,读书,可以拓展我们的眼界,帮助我们获得丰富的知识;读书能引导我们明理,教会我们如何做人;读书还能提高我们的阅读能力,促进我们养成良好的阅读习惯。
一本书就像一艘船,引导我们从狭窄的港湾驶向深邃而浩瀚的海洋。
从那一本本书里,我们领略了广阔的天地,欣赏到各处的壮丽山河,穿梭于人类文明历史的长河,徜徉于美好未来的畅想中。
所以同学们,让我们一起走进书中,走进这神奇的世界。
高尔基曾经说过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”我认为,书还是通向成功的阶梯,因为有很好的读书习惯,才能成就将来
的卓越,纵观伟人小时候,都是爱读书的人,他们的成功源于从小就喜欢读书。
伟大的文学家鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
当今读书已成为一个时尚,一个人不读书,就跟不上时代的步伐。
为了鼓励儿童读书,联合国教科文组织还把世界童话之父安徒生的诞辰之日4月2日,作为世界儿童读书日。
但目前,我国儿童读书的现状还不十分乐观。
资料显示,中国儿童一年的阅读量比美国儿童少了六分之五。
外国儿童的年阅读量是20万字,而中国儿童的只有3万多。
同学们,大家都清楚,我们国家还是一个发展中的国家。
人均收入、综合国力与发达国家相比,还有很大的差距。
中华之崛起,民族要强大,光靠理想是不够的,要科技、要文化,要一大批掌握科学技术的建设者,作为跨越世纪的新一代,我们应当好好读书,刻苦钻研,用行动去报效我们的祖国,去实现祖国的繁荣富强。
所以,孩子们读书吧,为了我们的明天,为了祖国的未来,请大家和书交个朋友吧!
亲爱的同学们,秋天来了,秋天孕育着希望,孕育着生命,那就让我们在这美丽的秋天做一些美丽的事。
让我们爱上书,爱上阅读,等待下一个美丽的秋天一起收获!
“营造书香校园,构建学习型学校”读书活动
动员大会讲话稿
茂名市第十六小学
老师、同学们!
你们好!
今天召开“营造书香校园,构建学习型学校”读书活动的动员大会。
为什么要举行读书活动,怎样投身于读书活动,就是这大会的主要内容,也是要同学们明白的事情。
一、为什么要举行读书活动,读书有什么益处
1、为了鼓励同学多读书,读好书,读整本的书,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读能力,促进同学们健康成长。
营造书香满校园,构建学习型学校。
省教育厅,茂名市教育局和学校号召各位老师、同学行动起来,积极参与这读书活动。
2、读书有什么益处
读书有利于塑造人的良好品格
人之所以需要不断地读书,是为了吸取更多的精神营养,丰富自己,完善人格。
阅读文学作品对青少年情趣的陶冶,个性的发展,品德的修养,灵性悟性的诱发等都起到积极的作用。
读书有利于训练各种能力
读书有利于训练认知能力、记忆能力、思维能力。
因为读书时,你必须读一段就把这一段变成你自己的东西,否则你就很难往下进
行。
你要一部分一部分地把一个人物按照你自己想象构造起来。
作品留下的大量空白,如作者没有写到的衣服颜色,头发长短,鞋袜的样子等等都由你自己用想象去补足。
读书有利于积累知识
书籍是了解世界的窗口,读书首先就是为了拥有丰富的知识。
一本好书,记载着有关生活、科学等多方面的知识,要获得这些知识,这就得读书。
著名的高尔基说过:
“书籍是人类进步的阶梯”。
书正能带给你许多重要的好处。
多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用得更好。
写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书,可以让你多增加一些课外知识。
培根说过:
“知识就是力量”。
多读书,增长了课外知识,可以让你浑身充满一股力量。
这种力量可以激励着你不断前进,不断地成长。
你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向,所以,书也是我们的良师益友。
看书读报完全是主动的,看一则故事,读一本名人传记,看一本科普画报,读一张知识小报?
?
,静心捧读,十分轻松,没有压力,遇上精彩的句子和段落,可以回头多欣赏咀嚼几遍,有心人,还可以摘抄,剪辑,加以累积,需要时,便能信开拈来一用。
如此自由灵活,何乐不为,喜欢读书的孩子是不会多挤占宝贵时间看电视的。
读书是一种美的享受。
“求心的一贯宁静,复诵古今完人修身致静名句。
一字一句细细咀诵,面临绝对宁静之境”阅读文学作品是在审美中进行的心理调适的一种高效之方,是保持心态平衡的高雅的手段。
多读书,能让你的心情变得快乐,读书是一种休闲、一种娱乐的方式。
读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
总之,我们首先要充分认识读书的重要性,然后培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。
二、如何培养阅读兴趣和良好的阅读习惯
1、读书要持之以恒
同学们,你们听过名人成长的故事吗?
例如王充是一位超越前人的有创见的大思想家。
少年时代,因家里穷,买不起书,只要没有课,王充就独自一人出门,跑到书坊里看书,成为书坊的常客。
又如毛泽东“持之以恒学英语”、“如饥似渴读报纸”、“博览群书怀大志”等等都讲述了读书的故事。
毛泽东青年时代把读报看成是每天生活中必不可少的事,因报纸是了解国家大事的窗口,经常读报是关心国家大事的最好途径,可以说,毛主席一生都离不开报纸,他有句名言:
“一天不读报是缺点,三天不读报是错误。
”毛泽东重视读报,更善于独立思考,他把读到的重要消息加以归纳、概括,对文章中宣传的各种观点,仔细加以分析,辨出内中是非,从而加深自己对形势的进一步了解。
平时和同学们一起议论国家大事、世界大事,他分析时事比别人透彻、明了。
难怪同学们都称他为“时事通”。
2、读书要注意方法
“不动笔墨不读书”你知道这是谁提倡的读书方法吗?
这是湖南第一师范学校徐特立老师提倡的读书方法。
毛泽东就是按这个办法来学习的。
他为自己装订了很多笔记本,这些笔记本“各司其职”有的是专用于抄录整篇文章的选抄本,有的单用来摘录精彩的文句、片断、章节的摘录本。
在“一师”求学五年,他的笔记本就有几网袋之多。
1958年,北京图书馆换发新借书证,那张“1”号的借书证上的姓名就是毛泽东。
3、读书要从小养成习惯
又如唐代伟大诗人杜甫。
他幼年时跟着祖父读书写诗。
他家中藏书无数,为杜甫创造了博览群书的条件,他凡读到好诗就十遍百遍地反复诵读,体会其中的奥妙。
由于他书读得多,理解得深,所以他掌握的知识异常丰富,六岁时,能写出令人赞叹的诗篇,十岁时,就能出口成诗,下笔成文了,到十五岁时,他的诗已经在洛阳诗坛享有名气了。
还因为杜甫长期重视读书,重视了解生活,所以他胸中有万卷书,有万民事,笔下便有写不完的诗,他被尊崇为我国诗歌创作史上的“诗圣”。
他在总结经验时,写下了这样两句名言:
“读书破万卷,下笔如有神”。
这实际上就是他自身的写照。
还有叶圣陶《不停地看,不停地写》、卢嘉锡《万丈高楼平地起》、王献之《写字秘诀》、王羲之《学习是不能等待的》,冰心《文学史上的“痴”女》等等名人成才的故事中都能了解到他们是怎样酷爱读书、学习的。
三、积极投身于读书活动
明确读书的目标
根据新课程标准要求:
一至二年级背诵优秀课文50篇,课外阅读总量不少于5万字。
三至四年级背诵诗文50篇,课外阅读总量不少于40万字。
五至六年级背诵诗文60篇,课外阅读总量不少于100万字。
积极倡导“我与好书同行”的思想,同学们要养成良好的读书习惯,多读书,读好书,提高读书写作能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。
牢记读书活动的口号
1、爱读书,会读书,读好书。
2、畅游书海,生活更精彩。
积极投身于读书活动
1、各年级要制订师生的读书活动的计划,三至六年级的同学要制定个人读书活动计划。
2、参与“征集读书名言,制作书签”活动
3、乐意地为班中“好书交换站”献书,主动地把“好书换着看”。
4、坚持不懈地参与课前诵读诗词名句活动,并且比一比“看谁背诵诗词多”。
5、积极参与动手操作活动。
建立“采集本”,收集不同特点、不同内容的词语、优美的句子,歇后语、俗语、格言的积累和运用,丰富优秀词汇的积累。
建立读书笔记本,三至六年级的同学要多写
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