幼儿园小班的工作总结.docx
- 文档编号:17877580
- 上传时间:2023-08-04
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:48.84KB
幼儿园小班的工作总结.docx
《幼儿园小班的工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班的工作总结.docx(36页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
幼儿园小班的工作总结
幼儿园小班的工作总结
幼儿园小班的工作总结1
不知不觉已经和小朋友们一起生活一学期了。
从开学时的哭哭闹闹,到如今的嘻哈大笑,孩子们的点滴进步都倾注了老师的心血,更离不开家长们对我们工作的支持配合。
现总结如下几点:
一、班级情况
我们带的是小班,幼儿大部分都是刚入园的新生,刚刚离开家庭,未能很好地适应幼儿园的集体生活。
由于年龄关系,幼儿生活自理能力较差,有的不能独立进餐,有的没养成午休习惯。
吃饭要喂,睡觉要抱……一切都得从头教起。
在我们的培养下,小班孩子们的自理能力都大大地提高了许多。
比如,原来孩子们吃饭时把饭粒洒在桌面上,丢在桌底下的情况大大好转了许多。
孩子们的转变让老师、家长们感到欣慰。
二、教育教学方面
作为一位配班老师,我深刻地体会到一个班级需要两位老师愉快相处、共同努力、相互配合去完成。
我们根据本学期教材、以及小班幼儿特点,把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
从活动内容的选择,在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯,对进歩的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励。
在活动中,针对个别幼儿进行教育,做到“三轻”,即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
一个学期以来,孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创造良好的学习环境。
小班幼儿的学习途径是以游戏,我注意到每一个活动的游戏价值让孩子们在有所准备的游戏活动中得到自我发展。
让幼儿在环境中学习,通过与环境、材料的互动中,使幼儿得到发展。
三、卫生保健与安全方面
1、俗话话:
“病从口入”。
特别是小班幼儿,他们防病能力较差,极易感染各种疾病和传染病。
因此,我每天早上到园第一件事就是开窗通风,防止病菌滋生。
我们两位老师每天都兢兢业业,细心、耐心地观察记录。
如晨检时,注意观察幼儿脸色,一摸二看三问,幼儿有不舒服现象及时通知家长。
因小班幼儿还不能及时地表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情,及时了解他们的需求。
再有,培养幼儿良好的生活和卫生习惯,入厕、洗手、喝水、吃饭、午休等都有秩序地进行。
2、在安全工作方面,我做到了如下几点:
①教育幼儿安全意识和自我保护能力,不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼喊求救。
②加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到人心俱到,谨防意外事故的发生。
四、家园工作
孩子们的快乐是对我工作的鼓励,家长们的满意是对我工作的肯定。
真诚地对待每一位家长,如实地和他们交流对幼儿教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足。
在跟车途中要认真对家长的态度,家长有什么意见或疑问,及时汇报主班老师并帮助解决。
注意观察幼儿的一举一动,如果幼儿有什么异常,及时和家长沟通联系。
五、不足与努力方向
一学期下来,紧张而忙碌。
虽然有成绩,但也存在着不足,跟领导的要求和孩子家长们的期望还有很大的距离,对此,我相信在今后的工作中,加倍努力,加强学习,不断进步,争取更好的成绩!
!
幼儿园小班的工作总结2
一个紧张而充实的学期又过去了。
回顾这学期,忙碌而愉快的工作在与班主任、保育教师的团结协作下,取得较好的成绩。
本学期我认真工作、积极探索,配合班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作,顺利的完成了各项教育教学任务,下面我把这学期的班级工作作一个总结。
一、提高思想认识,强化理论学习
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极要求进步。
爱岗敬业。
做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
作为配班老师,我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处,共同努力,相互配合去完成。
二、提供细心的保育,进行有效的教育
1、保育工作
小班孩子年龄小,自理能力差,因此保育工作占主要的地位。
这方面我会尽量配合石老师,并在保育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境,本班这学期没有任何大小安全事故发生。
(1)卫生保健。
人们常说:
“病从口入”,特别是对于小班孩子来说,她们防病能力较弱,极易感染各种疾病和传染病。
因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风,防止病菌滋生。
对于带药的幼儿,我会和李老师一起细心观察病情,给他及时喂药。
(2)生活管理。
由于小班的孩子比较依赖父母,所以有些幼儿表现出焦虑不安,哭闹不止,自理能力差等现象。
面对这种情况,为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐,解除家长们的后顾之忧,我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力,稳定幼儿情绪,让孩子们高高兴兴的来幼儿园。
其次,我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼,拉近了老师和孩子的距离,让孩子感到有了依靠,更亲切。
我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力,和互相帮忙、助人为乐的情感
(3)安全防范。
安全工作也是班级工作的重中之重。
为了让领导安心、家长放心、让孩子开心,我会每天不定时地反复跟孩子强调安全,教给他们自我保护的常识,和李
老师通过故事《小熊丢丢》,教育幼儿玩游戏要注意安全。
要求幼儿“认真地学,开心地玩”,不做“危险宝宝”。
做到“孩子在那里,我就在那里”。
和李老师还不定期地检查幼儿指甲,教给幼儿一些简单的安全保健常识,使幼儿学会保护自己。
2、教育工作
(1)行为习惯教育。
行为习惯教育是我们小班教育工作重点。
小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格,这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素,针对这种情况,我们坚持运用正面与启发式的教育手段。
首先,要求我们自己以身作则,成为孩子的学习楷模。
同时加以示范,让幼儿具体形象的理解掌握良好的行为习惯的方式方法。
其次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以及榜样作用等,感染幼儿,启发幼儿,激励幼儿,为幼儿树立良好的形象,并通过行为训练,使幼儿提高认识,逐渐形成良好的行为习惯。
(2)全方位教学。
小班教学内容是比较丰富的,除了综合主题活动内容和教材,我们教研组还制定了园学期考核内容。
每天的两节教学活动,我都做到事先有目标、有活动构思。
本学期我所任教的科目数学、美术和社会与健康都提前完成了预设目标。
(3)家园共育。
召开了“家长开放活动”,通过活动展示,让家长了解孩子,了解幼儿园,使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,使我们成为了朋友。
我和李老师会利用下午接孩子时间和个别家长交流,而家长向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐心解答,同时也通过电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。
通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。
从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步。
三、工作中不足的方面
1、对待工作不够主动积极,只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题,不善于思考,不善于创新,上进心不够强。
3、教育教学的新理论理解不够透彻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。
4、我是在20__年10月份新选调进入园的。
不得不承认的是,我对日常工作的主动意识还处在学习和适应阶段,没有自主发展意识。
接受新的幼教思想、新的幼教方法
方面还不够,墨守成规,因而工作质量还需要提高。
4、新的工作环境,与家长沟通不够,没有做到对每个幼儿的因材施教。
四、自己努力的方向
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》,忠诚于党的教育事业,对教育事业尽心尽力,不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟。
2、近些年,幼儿园办学条件在不断改善,教育主管部门和园里也对幼儿教育提出了更高的要求,作为一名刚刚从基层小学调入城区幼儿园的教师,我觉得在各方面都要从新开始。
不断的向从事多年幼儿教育工作的教师学习,不断的吸收新的知识,不断的积累,不断的进步,不断的提高自己,才能适应幼儿教学的需要。
3、幼儿教师的工作是繁复的。
今后,我一定要多听课,多学习,为了可爱的孩子,也为了自己!
既然我接受了这项任务,我一定会努力找到它值得我去奋斗的地方,尽力做好它的。
一份耕耘,一份收获。
通过我和李老师,保育老师一学期来辛勤工作,无私奉献,小二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,得到了家长们对小二班工作的赞美声。
但大家在成绩面前不骄不躁,我们将以更大的成绩回报领导的关心,家长的放心,幼儿的童心。
认真地回顾总结一学期来的配班工作,有成绩但也有不足,与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有差距。
对此,我有信心在今后的工作中,不断进步,争取更大的成绩。
幼儿园小班的工作总结3
我们要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。
在为本学期工作划上圆满的句号之前,我们有必要对班级各项工作出及时的总结与反思,从而汲取经验,发现不足。
现将班级工作总结如下:
一、班级情况分析。
本班共有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名。
经过一个学期,幼儿已能基本能做到情绪稳定,常规良好,自理能力强。
孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。
所谓一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心底感到无比欣慰。
二、教育教学工作。
1、主题开展。
本学期,我们开展了多个主题活动,有“高高兴兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等,如“好吃的水果”主题活动,宝宝们认识了各种不同的水果,知道了他们的名称,颜色,形状、味道等等;还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐,认识了水果的多种吃法……可以说,主题活动的开展带给孩子更多的是快乐,在这快乐之中孩子们也在不断成长!
针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望。
我们班的小朋友,从一开始的不愿学到主动要求学,说明活动的组织形式是较为成功的
2、我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。
通过教师的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。
幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。
3、游戏化教学。
小班教学内容以游戏为主。
为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。
其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。
在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。
我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。
1、丰富区域活动内容。
在添设各区域标志的同时,我们每月不断添设和更改各区角活动内容,并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。
如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料,使区域活动内容不断丰富和改进,并使之成为课堂教学的延伸。
所开设的区域包括:
建构区、美工区、表演区、益智区。
三、在卫生保健方面。
由于孩子年龄较小,给卫生打扫工作带来很多麻烦,我班二位老师尽心尽责地进行卫生保健工作,严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实,从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
因为我班年龄比较小,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。
我们二位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。
如:
严格记录每位幼儿吃药情况;不漏吃;不迟吃;晨检时注意观察幼儿脸色;幼儿有不舒服现象及时通知家长;因小班幼儿还不能及时的表达需要;日常生活中注意观察幼儿脸色及表情,及时了解她的要求。
特别在幼儿吃饭方面,老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。
在幼儿喝水方面家长们也比较关注,每天保证幼儿喝够两杯水,教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友,每星期固定为幼儿剪手指甲。
我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。
四、安全工作方面。
本学期我把安全教育放在了首位,因为我觉得对于小班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。
因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。
在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育,如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险戏,不吃塑料玩具等,我们还通过儿歌教育幼儿玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。
使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己。
五、家长工作方面。
在家园工作中,我们总及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,及时与家长沟通;举办家长会“幼儿教学成果展示”,让家长了解幼儿在本学期所学的知识。
本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快,动作发展均良好,运动能力强,基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好,思维活跃,口齿清晰,好表达;有良好的学习,生活、行为、习惯;有一定的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,热爱班集体,有一定的集体荣誉感。
但是,有成绩也有不足,比如:
有的不会穿脱衣;有的个性较强,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,娇气任性;有的说话不清楚。
学期即将结束,留给我们的也有很多的思考,如:
如何继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环境,特别是在如何注重个性,因人施教方面,我们的实施还是比较欠缺的,在新的学期里我将继续努力,取长补短,争取把班级工作做得更好。
幼儿园小班的工作总结4
我班有幼儿29人,男孩19人,女孩10人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,我是一个干了多年的幼教工作者,通过这学期工作学习,我接的这个班孩子这一学期也有了很大的进步,在孩子们即将完成小班第二学期学习任务之际,我回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:
一、教育教学工作。
1、在教育教学工作中,我分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,准备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成8个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。
我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙。
我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。
通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。
幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。
游戏化教学。
小班教学内容以游戏为主。
为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。
其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。
在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。
我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。
2、我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。
从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。
我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?
认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。
如:
桌缝、桌角、门、等。
通过儿歌教育幼儿玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。
在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立入厕、养成喝水的习惯。
在喝水秩序方面,给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。
二、在卫生保健方面。
由于孩子年龄较小,给卫生打扫工作带来很多麻烦,老师尽心尽责地进行卫生保健工作,严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实,从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
因为我班年龄比较小,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。
老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。
如:
晨检时注意观察幼儿脸色;幼儿有不舒服现象及时通知家长;因小班幼儿还不能及时的表达需要;日常生活中注意观察幼儿脸色及表情,及时了解她的要求。
在幼儿喝水方面家长们也比较关注,每天保证幼儿喝够600毫升水,教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友,每星期固定为幼儿剪手指甲,每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾随时保持干净,让家长看了放心。
我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。
三、家长工作方面。
在家园工作中,要积极主动地与家长交流联系,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的在家情况。
我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。
对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。
通过一年的家园联系,与家长之间建立了和谐友好的关系。
一份耕耘,一份收获。
通过本学期的学习,本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快,动作发展均良好,运动能力强,基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好,思维活跃,口齿清晰,好表达;有良好的学习,生活、行为、习惯;有一定的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,热爱班集体,有一定的集体荣誉感。
但是,有成绩也有不足,比如:
孩子们的常规尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。
因此,今后的努力方向是:
1、进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2、加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量。
3、与其他教师协作、奉献精神,全面提高班级工作质量。
4、加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识。
5、加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法。
让我们在今后的工作中面对以上的种。
种不足,更深入学习《纲要》的精神,以人为本,认真做好各项工作,以便我们的各方面在下学期更能提高进步。
幼儿园小班的工作总结5
一学期的生活即将结束,望着孩子们健康快乐的成长着,心里真是感到欣慰。
回顾一学期所做的工作,现将总结如下:
一、加强保育工作:
针对我们大(3)班幼儿的年龄特点,我们对幼儿的保育工作分成两块。
(1)使幼儿持续了良好的生活卫生习惯。
个别幼儿在日常生活中,还会出现不讲卫生的状况,经过我们的提醒,幼儿能及时的改正,并持续良好的卫生习惯。
(2)养成了独立整理个人衣裤的习惯。
由于天气转冷,孩子们穿的衣裤也较多,因此部分幼儿常懒得整理衣裤,于是我们以教育和督促的办法让他们学会独立完成自己的事情,且养成了这一良好的习惯。
一学期下来,幼儿在生活、卫生习惯、独立潜力上有了很大的提高。
二、五大领域全面发展:
健康领域:
我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜力上大有提高。
全班的达标率为98%。
幼儿的动作协调、灵活了,对各项活动的兴趣也提高了不少,每次活动都能用心地参加,并在活动中逐步构成了安全意识和自我保护意识。
语言领域:
幼儿在理解潜力上提高了,大部分孩子都养成了认真倾听他人讲述的习惯,不随便插嘴。
对阅读、识字的兴趣有了很大的提高,一学期来认识了不少字、词,并能在生活中运用这些词汇。
且表达的欲望也增强了许多,但个别幼儿在表达个人意愿时的连贯性不够,这些需在下学期个别加强,多给他们表现的机会。
科学领域:
幼儿对大自然产生了探索的欲望,喜欢和同伴共同探索,并构成了初步的环保意识。
兴趣求知欲提高了,喜欢用多种感官探索周围环境,会发现问题。
但在知识经验上还不够全面,对数的守恒方面也有欠缺,需要进一步加强。
社会领域:
幼儿的规则意识提高了,能自觉遵守群众生活中的各项规则,并能在各项活动中表现出自信和职责感。
平时能主动得与大人及同伴相互交流、合作、沟通,产生了群众意识。
艺术领域:
孩子们对音乐、绘画、手工等活动十分感兴趣,对这些方面的表现欲也增强了,且提高十分快,每次活动都很投入,能用多种形式表现活动资料。
三、家长工作:
这学期我们开展了多防卫的群众构成的家长工作,做到了家园配合一致。
平日里我们加强与家长间的联系,注重与家长间的交流,虚心听取家长的意见,及时反思自己的教育方法。
及时做好家访工作,了解幼儿在家中的表现及向家长反馈幼儿在园状况,做到了家园配合一致。
每月我们还会刊出育儿专栏等,向家长介绍科学的育儿方法,用心得做好宣传工作。
透过以上形式使我班家长更加配合我们的工作。
经过一学期的努力,孩子们在各方面都取得了不同程度的提高,但今后还是需要我们继续努力的,使我们的班级工作进一步提高,使我班幼儿更好的发展而努力。
幼儿园小班的工作总结6
这个非常特殊的学期在忙忙碌碌中即将过去。
这学期我们小班年级组根据开学初制定的各项计划,在园长的直接领导和各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作,圆满地完成了各项任务,下面我将一些主要工作从以下四个方面向大家作一简要的汇报:
(1)刻苦钻研新教材,提高教育,科研水平。
(2)科学防典,提高保健、家长工作质量。
(3)互帮互助,共同提高。
(4)取得的成绩。
一、刻苦钻研新教材,提高教育,科研水平。
本学期,进行课程改革,使用的是新教材,开学初,各位老师在一起共同探讨、研究新教材的内容、教法、手段,选择适合的内容充实到新教材中,各班老师根据自己的擅长进行合理的分工,分上下午班进行教学活动。
通过一学期的'尝试教学,每位教师使用新教材的教学水平多有了不同层次的提高。
在全方案教学评比活动中,先是大家群策群力,献计献策,共同探讨,根据小班年龄小,对看动画片《蓝猫》有着浓厚的兴趣,确定了小班的方案活动主题是《蓝猫》。
而后,各班的两位老师又共同商量,根据本班幼儿的特点,制定了各班的主题。
小
(1)班主题是《爱妈妈》,结合“三八”妇女节教育幼儿爱妈妈,从小培养幼儿爱妈妈的情感。
小
(2)主题是《我爱玩的玩具》让幼儿自由玩玩具,自己制作简单的玩具,培养幼儿的动手能力。
小(3)主题是《蔬菜有营养》,让幼儿在参观,认识蔬菜的基础上,自己制作凉拌蔬菜。
。
小(4)主题是《有趣的纸》,幼儿在充分认识纸的特性之后,实验《会喝水的纸》,使幼儿从小对科学实验产生了浓厚的兴趣。
小(5)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 工作总结