中考物理复习辨析电学难点.docx
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中考物理复习辨析电学难点
2019-2020年中考物理复习:
辨析电学难点
1.为什么电流表不能直接跟电源连接,就算没有用电器电流的大小不是一样吗?
答:
由于电流表的内部的电阻很小,若直接跟电源连接,电路中就会有很大的电流,从而烧坏电流表;串联上用电器以后,由于用电器的电阻较大,根据欧姆定律电流就会大降低,就不会出现电流的太大所造成的后果
2.看不见电流的里面,怎么知道电流的流向?
答:
我们虽然看不见里面,但电流的方向是可以判断的,方法是:
若电流表指针向右偏转,则说明电流的方向是从正接线柱流向负接线柱;若电流表指针向左偏转,则说明电流表中的电流方向是从负接线柱流向正接线柱。
3.导线上真的有没有电压?
答:
电路中的确是处处都有电压,但对于一段导线来说它的电阻的很小,根据欧姆定律,在相同的电流下,导线两端的电压就非常地小,我们所使用的精度不很高的电压表当然就量不出电压了(这对我们来研究一般的问题来说,量不出导线两端的很小的电压就已经不妨碍我们得出正确的物理规律了,所以在初中我们一般不去考虑导线两端的电压);只有在要求极高的地方我们才用非常精密的仪表去测量,这时可以测出导线两端的很微弱的电压的(一般情况下我们去考虑它倒显得有点多虑了)
4.两个学生用电流表测量同一电路中的电流时,一位同学接入电路的是0-0.6A的量程并能正确读数,而另一位学生却按0-3A的量程读数,读的1.8A,那么实际测量的电流应该是()
A.1.8AB.0.18AC.0.36AD.0.9A
答:
(1)一位同学接入电路的是0-0.6A的量程并能正确读数,说明电流表的实际示数不超过0.6A,而另外一位同学却按0-3A的量程读数,读的1.8A,它肯定是读错了
(2)不管按哪个量程,电流表都被分为相同的格数,只不过每格所代表的数值不等,但那个读错的同学肯定是接入的是小量程,却按大量程读数,0-3A的量程分度值为0.1A,所以按大量程1.8A是18个格,而0-0.6A的量程分度值为0.02A,所以相同的18格的实际值为0.02A*18=0.36A
5.如何正确理解欧姆律?
答:
(1)在同一电路中,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,这就是欧姆定律,其公式是:
I=U/R(I、U、R——三个量是属于同一部分电路中同一时刻的电流、电压和电阻,称为同一性.同时性,在使用这个公式时,必须要使公式中的三个量均指同一个元件或同一段电路的同一时刻的相应值)。
(2)对于欧姆定律的意义应当这样来理解:
当电路中的电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;当电路两端的电压一定时,电路中的电流与导体两的电阻成反比
6.把小灯泡接入一个串联路时,随着串联小灯泡数量数目的增多,小灯泡为什么会越来越暗?
答:
这是因为串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和,随着串联的小灯泡越来越多,由于电路的总电压不变,就必然导致每只小灯泡两端分得的电压也越来越低,所以灯泡越来越暗
7.在研究电流和电阻的关系时,要移动滑动变阻器的滑片,其目的是____保持电压示数不变。
辨析:
在电路中接入电阻R1,把R1两端电压调到某一数值(比如3V);当我们把R1换成不同阻值的R2时电压表示数还是3V吗?
初学者最容易犯的错误就在这里,他们常常认为电压表示数仍是3V,因为仍然在相同的位置,那么这个判断的错误在哪里呢?
原来,串联电路中电压的分配与电阻成正比,当滑动变阻器与定值电阻的阻值的比例发生变化时,滑动变阻器和定值电阻各自分得的电压的比例也必定发生改变,而电源电压是一定的,就导致了滑动变阻器和定值电阻各自分得的电压都发生了变化,要想保证接入R2后,它两端电压和接入R1时的数值相等,必须调节滑动变阻器,改变滑动变阻器的阻值,使得二者的阻值的比例不变,这样才会保证滑动变阻器和接入电阻所分得的电压的比例不变,才会使R2两端的电压与原来一致.
所以此题的答案是:
在研究电流和电阻的关系时,要移动滑动变阻器的滑片,其目的是(通过改变其自身的电阻,保持滑动变阻器和接入电阻的阻值之间的比例保持不变,从而)保持电压表的示数不变.
8.高压输电为什么不符合欧姆定律?
分析:
高压输电靠的是升压和降压变压器,变压器不是一个电阻元件,而欧姆定律研究的是一个纯电阻电路的电学规律的,所以这个地方不适用欧姆定律。
按照欧姆定律来解释:
在同一电路中,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,电此可知电压越大电流就越大(当电阻一定的时候),在这种解释里,有两个错误出现:
(1)电厂输出来的电压U不等于电线两端的电压u!
如果要是这两个电压相等的话,岂不我们就没得电用了?
电厂输出来的电全被电线给用掉了!
(2)从变压器的输出端来看,由于变压器不属于线性元件(你可以理解为它对电阻的阻碍作用的大小是不断变化的),而欧姆定律中所说的“电压越大电流就越大”有一个条件,就是当电阻一定的时候。
所以此题只能根据P=UI来判断,在功率一定的情况下,电压升高则电流降低。
.对于灯泡等这些线性元件来说,欧姆定律是正确的,故在电阻一定时,电压升高则电流随之增大.这两种情况应分别对待,不能混淆。
9.短路是怎么回事?
答:
根据欧姆定律I=U/R可知:
在并联电路中电阻小的这一支路电流大,电阻大的那一支路电流小,如果二者电阻相差很大,导致另一支路的电流小到可以忽略不计的时候,我们就说这条支路被短路了!
我们还可以这样想:
并联电路中各支路两端电压相等,而短路时导线这一支路的电压必然为0(因为导线电阻为0,U=IR=0*R=0),可知被短路的用电器两端的电压也为0,所以无电流通过!
通俗地讲,短路就是一个捷径,在有两条电流的通路时,电流将选择电流小的那一路,就像我们在前进时遇到有两条路,一条路布满荆棘(好比是阻力大),一条路是光明大道(好比是阻力小),你会选择哪条路呢?
10.关于电压表及电压的有关概念的辨析
(1)电压表也有被短路的时候,所谓短路是指用电器或各种仪表的两端被一条导线直接连接,当用电器被短路时,与它并联的电压表一定也同时被短路,这时电压表的示数为0.
(2)电压表串联在电路中会导致用电器不会工作,所以电压表不要串联接入电路;当电压表直接连在电源两极时它测出了电源两端的电压,它并没有对其他环节造成影响,所以直接接在电源两极是没有任何问题的
(3)所谓并联电路、串联电路一般是指用电器之间连接方式,即基本电路;但也可指各种电路元件(包括电压表等)的连接方式,如两只灯泡串联,说的就是基本电路的连接方式,而要用电压表测量其中一只灯泡两端的电压,就要与这只灯泡并联,这个并联指的就是电压表与小灯泡并联
(4)因为"处处相等"描述的是每一点或者说是每一个横截面,根据电流的定义,"每一个横截面"描述的应当是电流;对电压只能说"各支路两端的电压",因为电压描述的是电路两端所存在的"电势差"(你可能不理解电势差的概念,这不要紧,你可以利用水管两端的压力差来理解,这里也用到了"两端"这个词)
11.若干只灯泡串联后接在220V电路里,做节目彩灯用,由于某灯泡的灯丝烧断而使全部小灯泡熄灭,因为彩灯上染着颜料,致使无法辨别哪一只小灯泡内部断路。
(1)现在给你一只电压表,如何查找故障?
(2)如果给你一只电流表,如何查找故障?
(3)如果只有一根导线,如何查找故障?
答:
(1)闭合开关,将电压表分别并联在每只小灯泡的两端,如果在与某只小灯泡并联时电压表无示数,则说明这只被并联的小灯泡是正常的;若有示数,则表明被并联的那只小灯泡的灯丝断了。
(2)方法同上。
若电流表无示数,则该灯泡正常;若有示数,并且导致其他灯泡亮了,则说明被并联的那只小灯泡灯丝断了。
(3)将导线两端分别接到灯泡两端。
若没有反应,则该灯泡正常;若其余灯泡亮了,则说明被短接的这只灯泡的灯丝断了.
12.在串联电路中,如果只有电流表和电压表,那么这两个表是否都有示数?
答:
只有电压表会有示数,当两表串联时,可把电流表看作导线,这时电压表就是直接测量电源的电压,而电压表不会导电,所以电流表没示数
13.电铃的工作原理是什么?
答:
原理如下:
开关闭合时,电磁铁就有了磁性,把簧片上的衔铁吸引过来,簧片下端的小锤在铃上打一下。
与此同时,因为衔铁与螺钉脱离接触,电路被断开,电磁铁失去磁性,不能吸引衔铁,在簧片作用下衔铁被弹回来,又与螺钉接触,电路又被接通,铃声又响。
电流就这样一通、一断,电铃就不停地响。
这就是电铃的工作原理。
14.电磁炉工作原理是什么?
答:
电磁炉是采用电磁感应涡流加热原理,它利用电流通过线圈产生磁场,当磁场内之磁力通过含铁质锅底部时,即会产生无数之小涡流,使锅体本身自行高速发热,然后再加热于锅内食物。
电磁炉工作时产生的电磁波,完全被线圈底部的屏蔽层和顶板上的含铁质锅所吸收,不会泄漏,对人体健康绝对无危害。
15.家庭电路中,在用测电笔检测零线时氖管发光是怎么回事?
答:
当零线断开时,它与真正的零线已脱离,断点之后的所谓的零线事实上通过用电器与火线相连通,这样就造成了断点之后的零线已变成了火线,所以就出现"用测电笔检测零线时氖管发光"的现象
2019-2020年中考物理复习:
透镜及其应用
考点一透镜及透镜作图
1.透镜的分类:
凸透镜和凹透镜。
凸透镜:
中间厚边缘薄的透镜;凹透镜:
中间薄边缘厚的透镜
2.有关透镜的科学术语:
主光轴,光心,焦点(F),焦距(f),
3.透镜对光线的作用
凸透镜对光线有会聚作用,又叫会聚透镜;凹透镜对光线有发散作用,又叫发散透镜。
4.三条特殊光线:
(如图1所示,比较两透镜的异同)
图1
(1)凸透镜
A.平行主光轴的光线----通过焦点;
B.通过焦点的光线----平行于主光轴;
C.通过光心的光线----传播方向不改变。
(2)凹透镜
A.平行主光轴的光线----反向延长线通过同侧虚焦点;
B.正对凹透镜另一侧焦点射出的光线----平行于主光轴;
C.通过光心的光线----传播方向不改变。
考点二凸透镜成像的规律及应用
凸透镜成像及应用表(将空缺部分填写完整)
物距(u)
像距(v)
像的性质
应用
大小
正倒
虚实
无限远
v=f
极小
\
光斑
测焦距
u>2f
2f>v>f
缩小
倒立
实像
照相机
u=2f
v=2f
等大
倒立
实像
测焦距
2f>u>f
v>2f
放大
倒立
实像
幻灯机
(投影仪)
u=f
无限远
\
\
\
获取平行光源和测焦距
u<f
同侧
放大
正立
虚像
放大镜
考点三眼睛和眼镜
1.构造
人眼的主要构造是角膜、瞳孔、晶状体、睫状体、玻璃体、视网膜。
晶状体和角膜的共同作用相当于一个可以改变焦距的凸透镜,视网膜相当于光屏。
2.视物原理
光线由所观看的物体发出,外界的物体位于凸透镜的二倍焦距以外,经过角膜及晶状体的折射,会聚在视网膜上,得到一个倒立、缩小的实像,通过视神经将这个信号传给大脑,人就看到了物体。
3.近视眼、远视眼的比较
中考例题
1.(2016•泰州)将一个凸透镜正对太阳光,在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑,若将一个物体放在凸透镜前30cm处,则可在凸透镜的另一侧得到一个( )
A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像
C.正立、缩小的实像D.正立、放大的虚像
【分析】①阳光聚焦的方法确定凸透镜的焦距.
②根据凸透镜成像的三种情况确定成像情况.
【解答】解:
将一个凸透镜对准太阳光,可在距透镜10cm的地方得到一个最小亮点,所以凸透
镜的焦距f=10cm.
一个物体放在这个透镜前30cm处,此时U>2f,成倒立、缩小的实像.
故选A.
【点评】掌握凸透镜成像的三种情况:
U>2f,成倒立
、缩小的实像;2f>U>f,成倒立、放大的实像;U<f,成倒正立、放大的虚像.
2.(2016•大连)在做凸透镜成像实验时,将点燃的蜡烛沿着光具座,从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动.在此过程中,像的大小及像距的变化情况是( )
A.像和像距都逐渐变大B.像和像距都逐渐变小
C.像逐渐变大,像距逐渐变小D.像逐渐变小,像距逐渐变大
【分析】根据凸透镜成实像时,遵循
物近像远像变大的特点进行分析.
【解答】解:
当物距大于一倍焦距f时,凸透镜成倒立的实像,且物距越小,像距越大,成的像也越大;所以将蜡烛从二倍焦距外的地方逐渐向凸透镜的焦点靠近的过程中,像距逐渐变大,像逐渐变大.
故选A.
【点评】此题考查了成像特点与物距大小变化的关系,要掌握物近像远像变大的含义.
3.(2016•上海)某凸透镜的焦距为10厘米,若物理在光屏上所成的像离该透镜的距离大于30厘米,则物体离该透镜的距离可能为( )
A.3厘米B.13厘米C.23厘米D.33厘米
【分析】
(1)凸透镜成像的三种情况:
u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f.2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f.u<f,成正立、放大的虚像.
(2)实像用光屏能接到,虚像用光屏呈接不到.
【解答】解:
凸透镜的焦距为10厘米,像距v=30cm>2f=2×10cm,则物体离该透镜的距离2f>u>f,即20cm>u>10cm,所以u=13cm符合题意.
故选B.
【点评】掌握凸透镜成像的三种情况和应用.由物距和焦距的关系,通过解不等式能确定焦距或物距.
4.(2016•宜昌)小明同学在做凸透镜成像规律的实验中,光屏上得
到烛焰清晰的像,同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜,这时光屏上( )
A.出现手指的实像B.出现手指的影子
C.烛焰的像变得不完整D.烛焰的像完整,但变暗
【分析】当将凸透镜的部分挡住后,光屏上仍能成物体完整的像,只是凸透镜会聚光线数量比原来减少,像比原来变暗.
【解答】解:
不小心用手指指尖触摸了凸透镜,由于凸透镜的其他部分仍能会聚光线而成像,所以光屏上呈现的仍然是烛焰完整的像,只是此时的像比手指指尖触摸前的像要暗一些.
故选D.
【点评】凸透镜成像光的折射现象,物体发出的光线经凸透镜折射后,会聚在凸透镜另一侧的光屏上,形成物体的实像;
如果凸透镜的口径大,透过的光多,像就亮;口径小,透过的光少,像就暗.
5.(2016•娄底)某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离μ之间的图象,如图所示,下列判断正确的是( )
A.该凸透镜的焦距是4cm
B.当μ=3.5cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当μ=5cm时成放大的像,投影仪就是根据
这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜3cm处移动到8cm处的过程中,像逐渐变小
【分析】
(1)要解决此题,首先要通过图象分析出该凸透镜的焦距.
(2)凸透镜成像规律:
物距小于焦距成正立、放大的虚像;物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像;物距等于二倍焦距成倒立等大实像;物距大于二倍焦
距成倒立、缩小的实像.
(3)成实像时:
物像异侧,物距变大,像距变小,像变小.若物距减小,像距增大,像变大.
【解答】解:
A、由图知,当物距为4cm时,像距也为4
cm,根据凸透镜成像的规律,物距等于2倍焦距时,成倒立等大的实像,此时像距与物距相等.
所以2f=4cm,则f=2cm.故A错误;
B、f=2cm,2f=4cm,当u=3.5cm时,物距处于f和2f之间,所以成倒立、放大的实像,故B错误;
C、当物距u=5cm时,物距大于2倍焦距,所以此时成倒立、缩小的实像,照相机是利用这一原理制成的,故C错误;
D、把物体从距凸透镜3cm处移到8cm处的过程中,物距逐渐增大,所以成的像逐渐减小,故D正确.
故选D.
【点评】此题主要考查了凸透镜成像的应用,要熟记凸透镜成像的规律,特别搞清像的特点及像距与物距之间的关系.解决此题的关键是通过图象确定凸透镜的焦距.
6.(2016•绵阳)人们在生活中遇到的透镜及其组合所成的像是各种各样的,其中只能成实像的是( )
A.眼睛B.放大镜C.望远镜D.显微镜
【分析】
(1)人眼的晶
状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,物体在视网膜上成倒立、缩小的实像;
(2)放大镜是利用凸透镜成正立、放大的虚像制成的,然后根据凸透镜
的特点进行判断;
(3)望远镜是利用凹透镜和凸透镜的组合制成的;
(4)显微镜的目镜和物镜都是利用凸透镜成放大的像制成的.
【解答】解:
A、人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,外界物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像.故A正确;
B、放大镜是利用凸透镜成正立、放大的虚像制成的,故B错误;
C、望远镜是利用凹透镜和凸透镜的组合制成的;目镜凹透镜
,凹透镜成正立、缩小的虚像,故C错误;
D、显微镜的目镜和物镜都是利用凸透镜成放大的像制成的,物镜使物体成倒立、放大的实像,目镜使物体成正立、放大的实像,故D错误.
故选A.
【点评】此题主要考查了实像和虚像的区别,搞清每种情况下的应用.在学习过程中要善于总结、寻找规律,学着将所学知识与生活实际联系起来.
7.(2016•临夏州)学完光学后,小明对知识做了如下梳理,其中连线正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【分析】结合选项的知识梳理中的内容,对照所掌握的具体知识,逐一做出判断即可.
【解答】解:
A、照相机是利用凸透镜成倒
立、缩小实像的原理制成的;放大镜是利用凸透镜成正立、放
大虚像的原理制成的,故A正确;
B、红外线具有热效应,可用于夜视仪等;紫外线具有化学效应,可用来消毒、杀菌,故B错误;
C、老花眼是用凸透镜的会聚作用来矫正;近视眼是利用凹透镜的发散作用来矫正,故C错误;
D、平面镜能成虚像,不能成实像;凸透镜可以成实像,也可以成虚像;凹透镜可以成虚像,故D错误.
故选A.
【点评】本题通过知识结构的梳理,考查了多个知识点,要对每一个知识有一定清晰的认识,综合性较强,但总体难度不大.
8.(2016•百色)如图所示的现象或情景中,成实像的是( )
A.
山的倒影B.
演员对着镜子画脸谱
C.
用放大镜鉴赏邮票D.
用照相机照相
【分析】
(1)成实像的情况有:
小孔成像和凸透镜成像中当物距大于1倍焦距时,都是成的实像;
(2)成虚像的情况有:
平面镜成像、折射成像和凸透镜成像中当物距小于1倍焦距时成正立放大的虚像.
【解答】解:
A、山的倒影属于平面镜成像,平面镜成的是正立、等大的虚像,不
符合题意.
B、演员对着镜子画脸谱,属于平面镜成像,平面镜成的是正立、等大的虚像,不符合题意.
C、放大镜是利用凸透镜成正立、放大的虚像制成的,不符合题意;
D、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像制成的,符合题意.
故选D.
【点评】本题考查了学生对实像和虚像的区分情况,实像是由实际光线会聚而成的,能在光屏上呈现,虚像不能在光屏上呈现.
9.(2016•德阳)关于光现象,下列关联错误的是( )
A.影子的形成﹣﹣光沿直线传播
B.缥缈不定的海市蜃楼﹣﹣光的反射
C.“老花眼”戴“老花镜”﹣﹣凸透镜对光有会聚作用
D.朗朗夜空的星光闪烁﹣﹣光的折射
【分析】自然界中的光现象主要包括以下三种:
①光沿直线传播:
知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的.
②光的反射:
知道平面镜成像、水中倒影等是由于光的反射形成的.
③光的折射:
知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射.其中光的色散其实质也是光的折射形成的.
【解答】解:
A、影子的形成是光沿直线传播形成的,故A正确;
B、缥缈不定的海市蜃楼是光经过不均匀的大气层发生折射形成的,不是光的反射,故B错误;
C、“老花眼”是远视眼,是由于晶状体的折光能
力变弱造成的,戴“老花镜”是利用了凸透镜对光有会聚作用,故C正确;
D、朗朗夜空的星光闪烁是因为星光经过不均匀的大气层时,发生折射形成的,故D正确.
故选B.
【点评】了解自然界中的光现象,能结合具体的实例进行区分,是正确解答的关键.
10.(2016•兰州)关于光现象,下列说法正确的是( )
A.凸透镜只对平行光线有会聚作用
B.人向平面镜走近时,他在镜中的像逐渐变大
C.黑板面反光是由于光发生漫反射造成的
D.日食的形成是由于月球挡住了太阳射向地球的光
【分析】
(1)凸透镜对任何光线都有会聚作用,让会聚的光线提前会聚,使平行光线会聚成一点,使发散的光线变为会聚一些.
(2)平面镜所成的像与物大小相等;
(3)光的反射分为镜面反射和漫反射,当平行光射到表面光滑的物体表面时,反射光线仍然平行,发生的是镜面反射;当平行光线射到凹凸不平的物体表面
时,反射光线向各个方向传播,发生的是漫反射;
(4)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
【解答】解:
A、凸透镜对任何光线都有会聚作用,故A错误;
B、平面镜所成的像与物大小相等,故人向平面镜走近时,他在镜中的像不变,故B错误;
C、当黑板表面太光滑,光射到这里发生了镜面反射,反射光线朝着同一方向射出,位于反射光线方向的同学则看不清黑板上的字,这就
是黑板反光问题,故C错误;
D、光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,故日食的形成是由于月球挡住了太阳射向地球的光导致的,故D正确;
故选D.
【点评】此题考查了凸透镜对光线的作用、平面镜成像的特点、黑板反光的理解和光的直线传播,是一道综合题.
11.(2
016•鄂州)小磊在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜A固定在光具座上35cm处,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示,接着,他将凸透镜A换成
凸透镜B并保持烛焰和透镜位置不变,移动光屏再次得到清晰的像如图乙所示,则下列说法中正确的是( )
A.A的焦距小于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图甲相同
B.A的焦距小于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图乙相同
C.A的焦距大于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图甲相同
D.A的焦距大于B的焦距,显微镜的物镜成像原理与图乙相同
【分析】(
1)当物距处于f和2f之间时,成倒
立、放大的实像;当物距大于2f时,成倒立、缩小的实像,据此比较甲乙两图中凸透镜焦距的大小关系;
(2)显微镜有物镜和目镜组成,显微镜的物镜成的是放大、倒立的实像,目镜成的是正立、放大的虚像.
【解答】解:
(1)由甲图可知,物距u=35cm﹣5cm=30cm,
此时成倒立、放大的实像,所以物距处于f和2f之间,即f<30cm<2f,可得15cm<f<30cm;
由乙图可知,物距仍为30cm,此时成倒立、缩小的实像,
所以30cm>2f,得f<15cm,
所以A的焦距大于B的焦距.
(2)显微镜包括物镜和目镜,靠近物体的称之为物镜,另一个称之为目镜,物体首先由物镜成一个倒立、放大的实像,再经目镜成一个正立、放大的虚像.因此,物镜成像原理相当于投影仪,与图甲相同;目镜成像原理相当于放大镜.
可见ABD错、C正确.
故选C.
【点评】本题通过判断两个凸透镜的焦距大小间接考查了凸透镜成像的规律.关键是搞清两种情况下的物距与焦距的关系,另外要知道显微镜的物镜成放大实像,目镜成放大的虚像.
12.(2016•泰安)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,物体距离凸透
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- 中考 物理 复习 辨析 电学 难点
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