初一语文月考题.docx

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初一语文月考题

初二年级九月份语文月考试题

亲爱的同学：

在这秋景怡人的季节，你的语文学习又掀开了崭新的一页。

一个月以来，你在许多方面一定有不少收获，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！

这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。

这个台不大，但关联课内课外；这个舞台节目丰富，可以全面展示你的知识与才情。

现在，把你学习得到的快乐传递给老师，让我们一同分享学习的乐趣吧！

一、积累与运用。

（24分）

1、选出读音全部正确的一项（）（2分）

A、徘徊（ huái）潜（qián）移默化负载（zàì）湍（tuān）急

B、蓦（mù）地你推我搡（sǎng）猝（cuì）然裨（bì）益

C、栖（qī）息势不可当（dǎng）履（lǚ）行熠熠（yì）

D、惊羡（xiàn）半明半昧（mèi）匿（nì）笑诠（quǎn）释

2、选出没有错别字的一项（）（2分）

A、摇曳多姿相题并论熠熠生辉走头无路

B、巍然屹立摇摇欲堕心头振荡美不胜收

C、失魂落魄追名逐利崇山峻岭眼花缭乱

D、情不自尽憧憬未来星群密部鸦雀无声

3、选出对课文内容理解有误的一项（）（2分）

A、《繁星》一文中作者把星天比作母亲，是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受；把星天比作朋友，是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受。

它们表达了作者对星空、繁星（即大自然）的热爱之情，对美好生活的向往，童心、童趣不减。

B、《嫩绿的芽儿》是一首鼓励青年努力向上、自我奉献、自我牺牲的哲理小诗，“芽儿”“花儿”“果儿”就是作者的化身。

C、《次北固山下》一诗中颈联描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然理趣。

D、《赤壁》一诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女像征国家的命运，真可谓小中见大，别出心裁。

4、下列朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）

A、人们/只惊羡她/现时的/明艳！

B、万水千山/求它/载着她的爱和悲哀/归去

C、深红的/果儿，和青年说：

“牺牲你/自己！

”

D、时间正/翻着/书页，请你/着笔！

5、名句积累：

按要求用课文原句填空。

（10分）

①然而当初她的芽儿，，。

②，铜雀春深锁二乔。

③淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了。

④，雪却输梅一段香。

⑤王勃在《杜少府之任蜀州》一诗中歌颂友谊的千古名句是，。

⑥《次北固山下》一诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是，。

⑦《刻舟求剑》中楚人最可笑的行为是：

。

⑧《西江月》（夜行黄沙道）用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是：

，。

6、阅读下面一段文字，回答文后问题。

（2分）

两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。

甲在牌子上写道：

“甜得舍不得卖。

”乙在牌子上写道：

“甜的舍不得卖。

”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。

请问，只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？

7．名著阅读：

4分

汤姆的姨妈让汤姆做一件事，汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成，并交换得到了小朋友的礼物，还从中发现了人类生活的一个重要的法则。

这是一件什么事？

从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子？

二、阅读与欣赏。

（36分）

（一）三 峡

                       郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

   至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

   春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

   每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!

”

8．解释下列句中加粗的词。

（4分）

（1）良多趣味                 

（2）林寒涧肃               

（3）属引凄异                 （4）虽乘奔御风不以疾也              

9．翻译下面文言语句。

（2分）

 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

   译文：

10．填空：

文中用“________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“________________”写尽了深秋的凄婉幽美。

（2分）

11．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。

请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

（3分）

（二）阅读《我长大了》一文，回答15——21题。

（1）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

（2）终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：

“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”

  （3）于是，我继续等着“长大”的到来。

  （4）在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：

“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，青春痘并不证明你长大。

”

  （5）渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

  （6）后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

  （7）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

  （8）许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？

  （9）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

  （10）我并不想敷衍她，我决定这么做。

  （11）然而，我不知道如何面对父母。

  （12）小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

  （13）依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：

“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

  （14）的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

  12．联系上下文，说说下列句子中加线词的意思。

（2分）

  ①小的时候想长大

②我终于感觉到父母承认了我的长大

  13．用简洁的语言概括本文的主要内容。

（2分）

  14．在叙述中，详写了哪一件事？

作者这样安排的用意是什么？

（2分）

  15．面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？

又是怎么做的？

从中反映出“我”具有哪些好的品质？

（3分）

  16．“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子加以说明。

17．简要谈谈你对文中划线句子的理解。

（2分）

  18．仿照“长大，意味着责任。

”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。

（3分）

  仿句：

  句意理解：

（三）指纹的奥秘

人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。

指纹就是表皮上凸起的纹线。

A.________人的遗传特性，B.________指纹人人皆有，C.________各不相同。

伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：

有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的绞像弓一样，叫弓型纹。

据说，全世界50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。

正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。

在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。

据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。

近年来，指纹又和电脑成了好朋友。

科学家己研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。

当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。

小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？

新的迷宫等着我们去探索、去寻求。

19．仔细阅读第一段文字，在文中空白处依次应填入恰当的关联词语（19-203分）A．______B．______C．______

20．请指出文中划线的句子运用了哪三种说明方法？

答：

①____________；②____________；③____________。

年班姓名：

21．第二段中的“这一特性”和“它”在文中分别指代什么？

2分

答：

“这一特性”指代：

_______________________________________

“它”指代：

____________________________________________

 22．请分别指出第一段和第二段的中心句。

2分

答：

第一段的中心句是：

_________________________________________

第二段的中心句是：

_________________________________________

 23．根据文中的介绍，请用简略的语言谈一谈指纹有哪些用途。

3分

答：

_________________________________________________________________

 三、作文。

（60分）

24、自然给了我们许许多多的暗示，生活给了我们许许多多的启示，父母给了我们许许多多的教诲，老师给了我们许许多多的知识……请将下面的标题补充完整，然后作文。

教会我

要求：

1、先补充题目，确定写作内容。

2、要有必要的抒情和议论，写出自己的真情实感。

3、文体不限（诗歌除外），书写工整，500字左右。

4、文中不得出现真实班级、人名。

500【字

年班姓名：

初二九月份语文月考试卷

一、24分1.（）2分.2.（）2分3.（）2分4.（）2分

5.①，。

（10分）

②

③

④

⑤，

⑥，

⑦

⑧，。

6.（2分）.答：

7.（4分）事：

汤姆：

二、阅读答题：

8．

（1）良              

（2）肃            （4分）

（3）属           （4）疾 

9.（2分）译文：

10.（2分）

11.（2分）答：

12.（2分）①长大：

②长大：

13.（2分）主要内容：

14.（3分）详写：

用意：

15.（3分）我是怎么想的：

我是怎么做的：

我的品质：

16.（2分）举例：

说明：

17.（2分）理解：

18.（2分）仿句：

句意理解：

19：

A．______B．______C．______

20.①____________；②____________；③____________（19-203分）

21.（2分）“这一特性”指代：

_______________________________________

“它”指代：

_________________________________________________

22.（2分）第一段的中心句是：

____________________________________

第二段的中心句是：

_________________________________________

23.（3分）用途：

参考答案：

一个”得”字，是为副词，来形容甜的程度深．可以理解为西瓜甜到了舍不得卖的程度．

后一个”的”字为结构助词，与甜构成一个名词短语，指着甜的西瓜．整句可以理解为甜的西瓜舍不得不卖．

 1．

（1）真（或实在）   

（2）寂静 （3）连续 （4）快（4分，每小题1分）

2．在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

（2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分）

3．重岩叠嶂，隐天蔽日   林寒涧肃，常有高猿长啸（2分，每处1分）

4．示例：

各位旅客，欢迎你们来三峡观光。

七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。

春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。

走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。

多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。

（3分，三峡风光介绍2分，时代变化1分。

如语言不简洁连贯，不生动优美，酌情扣分）

15．（4分，每小题2分）①进入中学，成为大人。

②能够承担责任（或“懂得什么叫责任”。

意思对即可。

）

  16．（3分）本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。

（意思对即可）

  17．（6分，每问3分）详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。

（意思对即可）

  18．（6分，每问2分）面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。

帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。

从中反映出“我”的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。

（其中“敢于承担责任”占1分，意思对即可）

  19．（4分。

举例2分，说明2分）（事例）①当“我”对“长大”的含义有曲解时（认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大”），父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。

②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励我。

（说明）要点提示：

引导“我”明白了“长大”的真正含义。

（能举一事例并稍加说明，意思对即可）

  20．（3分）这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能够承担责任。

（意思对即可）

  21．（3分）示例：

长大意味着独立。

以前在生活上，我总是一味地依赖父母，什么事情都需要父母帮忙拿主意；而现在，我能够做一些力所能及的事了，遇事能够独立思考，生活能力明显增强了，活动范围明显扩大了。

我认为，独立让我真正长大了。

答案：

1、由于，虽然，但。

2、①作诠释，②分类别，③打比方。

3、“这一特性”：

指纹人人皆有，但各不相同。

“它”：

指纹。

4、第一段：

虽然指纹人人皆有，但各不相同。

第二段；正因为指纹的这一特性，它很早就引起了人们的兴趣。

5、当图章；借助指纹破案；研制出“指纹锁”。