江苏南京溧水孔镇中学1819学度度初一学情调研测试语文.docx
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江苏南京溧水孔镇中学1819学度度初一学情调研测试语文
江苏南京溧水孔镇中学18-19学度度初一12月学情调研测试-语文
七年级语文学科(时间:
120分钟)
(本卷100分,含书写3分)
题号
一
二
三
书写
总分
(一)
(二)
(三)
得分
一、基础题(24分)
1.用课文原文填空。
(10分)
①,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
②,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
③正入万山圈子里,。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
④,误入藕花深处。
(李清照《如梦令》)
⑤?
为有源头活水来。
(朱熹《观书有感》)
⑥,青山郭外斜。
(孟浩然《过故人庄》)
⑦何当共剪西窗烛,。
(李商隐《夜雨寄北》)
⑧,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)
⑨,潭影空人心。
(常建《题破山寺后禅院》
⑩《钱塘湖春行》中通过植物的变化描写早春景象的句子是:
,。
2.以下加点字注音完全正确的的一项为哪一项()(2分)
A.祷告(dǎo)宽恕(shù)怦怦(pīng)
B.贮满(chǔ)供给(jǐ)劫掠(jié)
C.卓越(zhuó)潜行(qiǎn)潺潺(chán)
D.酝酿(yùnniàng)人才济济(jǐ)繁弦(xián)急管
3.以下汉字书写全部正确的一项为哪一项()(2分)
A.葱茏妥当橙澈头衔
B.狩猎纂夺预兆堕落
C.喑哑瑟缩虐杀匿笑
D.决别孪生笑柄贪婪
4.以下句子中,加点成语使用不恰当的一项为哪一项()(2分)
A.合上语文书,同学们的眼前浮现起花树俯仰生姿,蜂蝶轻飞曼舞的画卷。
B.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩。
C.运动会上夺标热门同学居然在终点线前摔倒了,真是骇人听闻。
D.英语老师非常幽默,每次说一个笑话,同学们常常忍俊不禁。
⒌观看下面一幅漫画,按要求答题。
(4分)
(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
(2分)
(2)仔细观察这幅漫画,从多角度思考,说说它反映了怎样的社会现象?
(2分)
⒍.阅读下面语段,回答以下问题。
(4分)
一只乌龟懒洋洋的在晒太阳,向海鸥抱怨她的不幸,说没有人来教她飞翔。
一只老鹰飞过来,听到她的哭诉,便问她如果带她到高处,并在空中飘,肯给他什么报酬。
她说:
“我愿给你红海中所有的财宝。
”老鹰说:
“那么我就教你飞吧。
”他将她抓在爪里,几乎冲上云端,突然地将爪一放,乌龟就掉在一座高山上,跌得粉碎。
乌龟在临死时叫道:
“这是报应,因为我在地面上行动都困难了,为什么还想飞到云端里去呢?
”
(1)这则故事告诉我们什么道理?
(2分)
(2)这篇小短文选自名著《》。
请用简洁的语言再概述其中的另一个故事。
(2分)
二、阅读题(43分)
(一)古诗文阅读,完成7—13题。
(18分)
【古诗赏析】
题春晚 (宋)周敦颐
花落柴门拾夕晖,昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。
7.这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?
(1分)
8.诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?
说说你的理解。
(2分)
【文言文阅读】
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(选自《世说新语》)
陈元方年十一时,候①袁公,袁公问曰:
“贤家君在太丘,远近称②之,何所履行③?
”元方曰:
“老父在太丘,强者绥④之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。
”袁公曰:
“孤⑤往者尝为邺令,正行此事。
不知卿家君法⑥孤,孤法卿父?
”元方曰:
“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。
周公不师⑦孔子,孔子亦不师周公。
”
(选自《世说新语》)
注解:
①候:
拜访、问候②称:
称赞、赞许③履行:
实践、做④绥:
安抚
⑤孤:
封建时代王侯对自己谦称⑥法:
效法⑦师:
学习
9.解释下面句子中加点的词。
(4分)
⑴陈太丘与友期行期:
⑵尊君在不不:
⑶元方入门不顾顾:
⑷下车引之引:
10.以下各句中“之”字与“下车引之”中的“之”字用法相同的一项为哪一项:
()(3分)
A.故时有物外之趣。
B.驱之别院。
C.岁寒,然后知松柏之后凋也。
D.邑八景之一也。
11.用现代汉语翻译下面句子。
(2分)
与人期行,相委而去。
12.袁公两问绵里藏针,颇有学问,但元方两答精彩纷呈,请你说说元方第二答的巧妙之处。
(3分)
13.从这两则故事中,你怎样评价元方这个孩子的?
(3分)
(二)阅读相关选段,完成14—18题。
(12分)
看云识天气(节选)
我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。
在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。
所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。
说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。
颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。
日华和月华大多产生在高层云的边缘部分。
华环由小变大,天气趋向晴好。
华环由大变小,天气可能转向阴雨。
夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
人们常说:
“东虹轰隆西虹雨。
”意思说,虹在东方,就有雷雨;虹在西方,就有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。
朝霞在西,说明阴雨天气再向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。
所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
晕——大自然的天气预告图
①碧蓝蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。
它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而它的光环刚好相反,是外紫内红。
这就是“晕”,俗称“风圈”。
②我们的祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载。
远在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现。
到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来。
而欧洲人直到1630年,才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因作出科学的解释,则是近一二百年的事。
1666年,牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。
他让一束阳光透过三棱镜,结果出现红。
橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。
这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折射角不同,才显示了各自的本色。
这一发现给“晕”的科学解释打下了基础。
④探空资料说明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的。
如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体。
所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。
当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑澜的色彩,而且还由于它是天气变化的一种前兆。
据我国新疆阿勒泰地区统计,1980年中就曾出现过1052次“晕”,而“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。
⑥不过,也不是所有的‘晕”都是风雨之兆。
气象工作者经过长期观察发现:
当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12小时一36小时内会出现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时,则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和生活。
14.请找出选文一《看云识天气》(选段)中的中心句子:
(2分)
15.选文二《晕—大自然的天气预告图》第①段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同?
(2分)
16.选文二《晕—大自然的天气预告图》第③段中的“这一发现”指的是什么?
(2分)
17.选文二《晕—大自然的天气预告图》第⑤段画线句用了什么说明方法?
其作用是什么?
(3分)
18.请选出对选文解读不正确的一项:
()(3分)
A、选文一《看云识天气》(选段)中,作者运用了分类别、引用等说明方法让我们明白了云上的光彩现象与天气之间的关系。
B、根据选文一《看云识天气》(选段),我们知道了华环由大变小,天气一定转向阴雨。
C、选文二《晕—大自然的天气预告图》告诉我们,晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。
D、读完选文后,我们知道我国对“晕”的观察、记载要比欧洲早很多。
(三)阅读下面文章,完成19—22题。
(13分)
爱的移位
孙道荣
①每晚,儿子都要回家,看望独居的老父亲。
②回到家,儿子摸摸藤椅,轻轻摇了摇,藤椅吱呀吱呀地响。
儿子弯腰检查,发现藤椅一条腿上的藤条松了。
这把藤椅是老父亲最喜欢坐的椅子,也是他最珍爱的椅子,他坐上面读读报纸,坐上面看看电视,坐上面打个盹,坐上面发下呆,坐上面思念母亲……在儿子的印象中,老父亲大把大把的时间,都是在藤椅上度过的。
藤椅陪伴了他二三十年,也许更久,现在它有点松了。
儿子赶紧找来工具,先用铁丝将藤椅的腿绑牢,然后,用旧衣裳撕成的布条,一层一层细心地缠起来,这样,藤椅就既结实,又不会伤着老父亲了。
③若干年前,年轻而勤劳的父亲总是自己动手,用木头做了几把轻便的桌椅,专门给儿子用。
年幼的儿子很调皮,任何东西都会成为他的玩具,小椅子也不例外。
害怕椅子太重,砸伤了孩子的脚,所以,年轻的父亲特地找来质地最轻的梧桐木,做成了几把椅子和一张小桌子,并且耐心地将每一个角,都磨圆,这样,即使孩子碰着了,也不至于弄伤他。
④儿子走进书房。
老父亲一辈子爱书,一堵墙都是书架,摆满了各种各样的书籍,老父亲现在还经常找几本出来读读。
儿子和往常一样再次帮老父亲整理、清理了书架,将老父亲常翻的一些书,移到书架的下层,这样,父亲拿起来方便,就不用自己登高去翻找了,可是倔强的老父亲,有时还是会偷偷地站在凳子上,去找一些上层的书,这让儿子非常担心,他几次“严厉”地“警告”老父亲,若是再站凳子的话,他就将书架上面几层给封死,以杜绝危险的发生。
⑤若干年前,儿子从蹒跚学步,到自如地奔跑跳跃,正一天天长大。
但是,这个调皮的男孩,也因此造成了一次次险情。
好奇心使他什么东西都要看一看,什么东西都要摸一摸,什么东西都想玩一玩。
为了不伤到他,年轻的父亲只能将家里一些易碎和危险的东西,往高处藏:
放在茶几上的玻璃杯,都移到了柜子上;摆在桌上的花瓶,挪到了橱顶上;放在地上的开水瓶,都藏在了厨房平台的最里层。
可是,这一切反而更激起了孩子的好奇心,他趴在桌子或柜子沿上,踮起脚尖,再踮起脚尖,然后,伸手去探,去摸,去捞,去勾……“啪!
”一个玻璃杯碎了。
年轻的父亲看到孩子的模样,真是又好气又好笑,佯装“严厉”地“警告”他,再这样小心揍屁股。
而他从没有因此打过孩子,他怎么能够阻止一颗向往、好奇、长大的心呢?
⑥将家里认真检查了一遍之后,儿子来到客厅,在沙发上坐了下来。
老父亲正在看一部重播的古装历史剧,他对这种古装戏其实没什么兴趣,但他还是和平日一样陪老父亲看上一集。
⑦若干年前,儿子上中学了,学业越来越紧张,应试、升学,将儿子和全家人的弦,都绷得紧紧的,特别是高考之前那段时间,家里的空气沉闷的就像炸药,随时都会被点爆。
人到中年的父亲和母亲,在家里走路,都是踮着脚尖的,生怕轻微的响动,影响了紧张复习的孩子,他们用这种无声陪伴着儿子。
一次,儿子惊讶地发现,家里的电视机很久都没有打开过了,他问父亲,你们怎么不看电视了啊?
父亲不屑一顾地说,电视节目越来越粗糙,越来越难看,看可就生气,不如不看。
儿子信以为真。
直到他高考结束那天,家里的电视机,和着父母的笑声,一起重新响了起来。
⑧夜慢慢深了。
儿子将老父亲搀扶上床,然后,告别老父亲,轻轻带上门,回自己的家去了。
⑨若干年前,每个寒冷的冬夜,父亲都来不及披起大衣,蹑手蹑脚走进儿子的房间,将儿子蹬开的被子掖好。
儿子翻了个身,又沉入甜甜的暖暖的梦乡。
他不知道这一切。
(选自2017年1月30日《南方日报》,有删改)
概括儿子回家为父亲做的几件事情
评点人物形象
现在的“儿子”
若干年前的“儿子”
父亲
帮父亲整理书架
陪父亲看电视
搀扶父亲上床
细心、孝顺
、充满好奇心
、倔强等
19.阅读全文,完成下面表格内容。
(3分)
20.品味以下语句,按要求答题。
(4分)
(1)句子的画线词好在哪里?
(2分)
儿子摸摸藤椅,轻轻摇了摇,藤椅吱呀吱呀地响。
(2)结合语境,赏析句子。
(2分)
家里的空气沉闷的就像炸药,随时都会被点爆。
21.作者插叙了若干年前的几件事情有何作用?
(3分)
22.以下对文章理解和分析不正确的一项为哪一项()(3分)
A.文章第①节中“独居的老父亲”为下文故事的发展埋下伏笔,做好铺垫。
B.文章两次出现“‘严厉’地‘警告’”,前后呼应,但语气和情感上都有所不同:
前者饱含烦躁和担心,后者饱含命令和赞美。
C.文章多处运用排比的修辞手法,读起来琅琅上口,增强了语言的气势和表达效果。
D.本文和莫怀戚的《散步》都采用了以小见大的写作手法,都以生活中的小事歌颂了人间真挚而美好的亲情,也向我们诠释了孝顺是一种爱,陪伴是一种爱。
三、作文题(30分)
23.在我们的成长岁月中,会收到很多礼物。
也许,它是一盒香甜的生日蛋糕、一个漂亮的洋娃娃、一辆电动小汽车或者一本心仪已久的书;也许,它只是一抹关切的眼神、一句温暖的祝福、一个有力的臂膀或者一副温暖的胸膛;也许,它来自于你的父母、师长、朋友甚至是陌生人;也许它并不总带给你欢笑,也会有苦涩。
但都值得你珍惜!
请以“礼物”为题写一篇记叙文,字数不少于500字,不得出现真实的校名、人名。
初一语文参考答案及评分标准
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