五年级语文下册四单元调研题及答案三篇.docx
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五年级语文下册四单元调研题及答案三篇.docx
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五年级语文下册四单元调研题及答案三篇
2020年五年级语文下册四单元调研题及答案(三篇)
目录:
2020年五年级语文下册四单元调研题及答案一
2020年五年级语文下册四单元质量分析卷及答案二
2020年五年级语文下册四单元质量检测卷及答案三
2020年五年级语文下册四单元调研题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
sèsùshìyíbáihèzhūlù
(__________)(__________)(__________)(__________)
wàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì
(__________)(__________)(__________)(__________)
二、比一比,再组词。
(10分)
哨(________)纱(________)议(________)噪(________)
梢(________)沙(________)仪(________)躁(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
A(____)(____)当然 B(____)(____)不提 C(____)(____)请罪
D同心(____)(____)E难以(____)(____)
地震发生后,全国上下___,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。
3.不要把别人对你的帮助当成___的事。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不但……而且……虽然……但是……
因为……所以……如果……就……
(1)(__________)天气寒冷,(________)他的心里感到很温暖。
(2)你(_________)还不努力学习,(________)不能通过期末考试了。
(3)冀中平原上的人民(___________)坚持了生产,(________)有力地打击了敌人。
五、按要求写句子。
(15分)
1.这儿的景色真美,使我流连忘返。
反问句:
____________________________________________________________________
双重否定句:
_____________________________________________________________
2.八月,桂花香。
夸张句:
_____________________________________________________________
感叹句:
_____________________________________________________________
2.他用手捡起掉在地上的试卷。
改成“把”字句:
__________________________________________________________
3.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句:
_____________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
太阳(节选)
有这么一个传说,古时候,天上有十个大阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上オ不那么热了。
其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞
机,也要飞ニ十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?
松鼠(节选)
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,路平,使那建筑物足够宽放,足够坚实。
这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
窝ロ朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。
窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,
下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
1.读片段
(一),回答问题
(1)“这么远,箭哪能射得到呢?
”改为陈述句:
________
(2)《太阳》引用了传说开头,这样写的好处是:
________
(3)片段
(一)主要运用了(_____)、(_____)这两种说明方法。
2.读片段
(二),回答。
(1)窝口的特点是(____)。
(2)这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝?
_______________________
3.比较着读片段
(一)和片段
(二),并结合课文内容,我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。
请你选择正确的说法打上“√”。
(1)《太阳》运用了多种说明方法,而《松鼠》主要运用多种描写方法来说明事物。
()
(2)《太阳》的语言精练平实,而《松鼠》的语言生动传神,富有文学色彩。
()
(3)《太阳》和《松鼠》两篇文章层次清楚,都采用了“总一分一总”的构。
()
七、习作。
(20分)
同学们,在你身上一定发生过许许多多的事情,这些事情或者令你难忘,或者令你后悔,或者让你觉得有趣……请你选择其中的一件,以《一件的事》为题写一篇作文。
先把题目补充完整。
要求做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠
二
口哨纱布商议噪音树梢沙土仪式烦躁
三
理所绝口负荆协力置信DEA
四
(1)虽然但是
(2)如果就(3)不但而且
五
这儿的景色真美,怎能不使我流连忘返呢?
这儿的景色真美,不能不使我流连忘返。
八月,桂花香飘十里。
八月,桂花好香啊!
他用手把掉在地上的试卷捡起。
一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
六
1.这么远,箭射不到。
能够激发读者的阅读兴趣,自然地引出下文。
列数字举例子
2.朝上、端正、狭窄、有圆锥形的盖①窝址的选择②搭窝的方法③窝口的特点
3.
(1)√
(2)√
2020年五年级语文下册四单元质量分析卷及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
chóuxiècuīcùqiānzhēnwànquè
(_________)(_________)(____________________)
chíyánzhèndìnɡkuánɡfēnɡnùháo
(________)(__________)(___________________)
二、比一比,再组词。
(10分)
侵(______)筑(______)党(______)妨(______)丘(______)
浸(______)巩(______)常(______)仿(______)兵(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
完(________)(_______)赵绝口(________)(_________)
(________)不拾(______)飞(________)走(________)
(1)这件事情虽然和他有关,但是他(_________________)此事。
(2)我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于(_________________)了。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是…… 因为……所以…… 即使……也…… 如果……就……
①________没有老班长的照顾,我和两个小同志________不会走出草地。
②________大嫂不送一步,志愿军战上________不会忘记她的深情。
③________小伙子是老汉的儿子,而且是共产党员,________老汉冲进队伍,把他揪了出来。
④瑞恩________知道攒钱买钻井机是件容易的事,________不放弃自己的梦想。
五、按要求写句子。
(15分)
1、我们是中国人,我们爱自己的祖国。
反问句:
____________________________________________。
2、淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
仿写句子:
___________________________________________。
3、杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。
加上合适的关联词:
____________________________________。
4、在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。
修改病句:
_____________________________________________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞、空虚),词汇(空乏、贫乏),她心里非常(焦急、着急)。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:
“禹强,要想写好文章,就要多读多写。
多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。
多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。
于是,禹强就下工夫多读。
______是报纸、杂志、小说,______是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,______拿来读。
可是,提起笔来写作文,进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:
“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:
这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。
严格地说:
有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。
另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。
”
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。
而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1.读短文,选择()里恰当的字和词。
2.在“”里填上恰当的关联词。
3.联系上下文,解释文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”:
_____________
“词汇贫乏”的“贫”:
_________________
4.用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5.根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:
(___)和(___),其中(___)必须要做到“动笔墨”。
七、习作。
(20分)
真了不起
要求:
将题目补充完整。
2.在现实生活中,有许多像“刷子李”那样有专长的人,请围绕“了不起”选择一两件事把你所填人物的本领叙述出来。
400字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
一
酬谢催促千真万确迟延镇定狂风怒号
二
侵略建筑党员妨碍小丘浸泡巩固经常仿佛当兵
三
璧归不提路遗禽兽绝口不提完璧归赵
四
如果;就;即使;也;因为;所以;虽然;但是
五
反问句:
我们是中国人,难道我们不爱自己的祖国吗?
2.仿写句子:
言之有理即可。
3.因为杨利伟有顽强的精神,所以他走向了成功。
4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。
六
1.空洞,贫乏,着急刻果然
2.无论还都
3.使用,消耗。
欠缺,不足。
4.还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会。
5.多读多写多写
2020年五年级语文下册四单元质量检测卷及答案三
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
sǎozixīhantuōjǔ
qīziyóuyǒnɡqiánbèi
二、比一比,再组词。
(10分)
袍(_______)竿(_______)罐(_______)伦(________)
抱(_______)肝(_______)灌(_______)论(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
成(____)结(____) 夜(____)降(____)
心(____)神(____) (____)(____)而飞
根据意思,从上面的词语中选择恰当的词语。
结成一群群、一队队。
形容人多。
(_______)
2.用“心( )神( )”写一句话。
__________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
如果……就不仅……也虽然……但是
(1)他的身体(______)被病魔牢牢地钉在轮椅上,(______)他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。
(2)一个人(______)有敢于向命运挑战的精神,(_______)有可能创造出令人瞩目的成就。
(3)织女对孩子们说天上(_______)富丽堂皇,(_______)没有人间自由自在,她不喜欢。
(4)霍金(_______)为科学做出了伟大的贡献,(_______)为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。
五、按要求写句子。
(15分)
我想去吃一碗热热的面条。
(改为感叹句)
________________________________________________________________
2.我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。
(改为肯定句)
_____________________________________________________________________
3.就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?
(改为陈述句)
____________________________________________________________________
4.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?
(仿写句子)
_____________________________________________________________________
5.你不会因为(_____________)就(__________________)?
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
海鸥
①沙滩上,一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛,尖嘴在身上蹭蹭,再啄啄再蹭蹭,走到有海水的地方,抖一抖,嘴往水里轻轻一点,回头再啄蹭一番。
相互对看一下,让对方当自己的参谋,迎着太阳望望远方的海,抖擞抖擞精神;迎风吹吹稍有凌乱的羽毛,理顺。
②面朝大海梳洗打扮,如对镜梳妆。
黄黄的嘴巴,白白细羽的脖颈,灰白的身体,尾巴尖上恰当的一抹黑,多么典雅的装束。
小小的桔红色爪子,轻轻点跳、弹跳,把沙滩当成了大舞台,自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈,跳一曲海之恋,鸥之情。
海面上,成群的海鸥星罗棋布,一会扎个猛子,一会潜一下水,有一对远离了鸥群,潜水嬉戏,双宿双飞很甜蜜。
多数海鸥安静地漂在那儿,享受阳光海风,小小的头偶尔抖动一下。
忽而又展翅高飞,一只飞起来,两只开始扇动翅膀,紧接着一群开始起飞,盘旋、鸣叫!
张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。
白白的肚皮,一会儿翻转过来,灰白的翅膀又迎面而来,待你抬头看时,它已展翅回旋到海的上空。
多美啊!
这海上的精灵,与海绘成一幅幅精美的图画,常叫人留恋海边。
远望,阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥,像追光灯一样照耀它们。
③海风一下下轻抚,把金片吹散合拢,又合拢吹散,在闪闪的光芒里,海鸥展翅高飞!
1.联系上下文理解词语的意思。
星罗棋布:
______________________
2.句①抓住了海鸥的______进行描写,让人感受到这些小家伙们的______和______。
句②运用了______的修辞手法,形象地写出了海鸥__________时的样子。
3.对句③理解错误的一项是( )。
A.海风一吹,把金片吹散合拢,又合拢吹散,描写了海鸥在金片上飞舞。
B.“轻抚”是拟人的修辞手法,体现了风的温柔;“金片”是比喻的修辞手法,把海鸥的羽毛比作金片,写出了海鸥在阳光下美丽的样子。
C.读这句话,眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。
4.想象画面。
读第一自然段,眼前浮现的画面是沙滩上_________;读第二自然段,眼前浮现的画面是海面上____。
1.形容海鸥数量很多,分布很广。
2.动作可爱淘气拟人清理羽毛
3.A
4.一群海鸥梳理羽毛海鸥翻飞
七、习作。
(20分)
题目:
一次________的实验
要求:
先把题目补充完
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